下面是范文網(wǎng)小編收集的部編版五年級上語文期末復習資料-第一單元考點梳理「精編」(部編五下語文第五單元測試卷)，以供參考。

　　第一單元考點梳理 一、 易讀錯的字 盛開（shèng）籮筐（luó kuāng）新鮮（xiān）纏著（chán）浸水（jìn）

　　榨油（zhà）

　　便宜（pián）

　　嫩綠（nèn lǜ）愛慕（mù）

　　石榴（liú）

　　蓑毛（suō）

　　嫌棄（xián）鏡匣（xiá）嗜好（shì）

　　玻璃框（kuàng）

　　白鷺（lù）

　　鏗鏘(kēng qiāng) 清澄(chéng)音韻（yùn）散文（sǎn）

　　垂蔓（màn）

　　雛兒（chú）瞅瞅（chǒu chǒu）蓬松（péng）畫框（kuàng）

　　挨近（āi）

　　嚓嚓（cā c?。?/p>

　　細膩（nì）

　　眼瞼（jiǎn）眸子（móu）

　　二、易寫錯的字 籮筐 糕餅 浸在 纏身 猶如 播種 澆水 榨油 吩咐 愛慕 嫌棄 蓑毛 嵌上 鏡匣 嗜好 恩惠 清澄 鏗鏘 音韻 白鷺 三、 形近字 籮—蘿 餅—拼 浸—侵 播—蕃 澆—繞 吩—份 咐—附 亭—高 慕—幕 矮—挨 配—酒 嫌—謙 增—贈 哨—稍 四、 近義詞 欣賞—鑒賞 姿態(tài)—姿勢 尋找—搜尋 完整—完好 可惜—惋惜 開辟—開發(fā) 吩咐—叮囑 喜歡—喜愛 便宜—廉價 愛慕—仰慕 分辨—辨別 適宜—合適 尋?！匠? 好像—似乎 嗜好—愛好 舒適—舒服 溫暖—暖和 隱約—模糊 茂盛—繁茂 忽然—突然 挨近—靠近 立即—馬上 信賴—信任 五、 反義詞 完整—破損 喜歡—討厭 便宜—昂貴 尋?！貏e 溫暖—寒冷 隱約—清晰 茂盛—稀疏 信賴—懷疑 美中不足—十全十美 六、 重點詞語 香飄十里 指指點點 美中不足 神氣十足 蹦來蹦去 不動聲色 七、詞語搭配 【形容詞】 （鮮紅嫩綠的）果實 （精巧的）詩 （灰色的）蒼鷺 （雪白的）蓑毛 （鐵色的）長喙 （青色的）腳 （優(yōu)美的）歌 （茂盛的）吊蘭 （簡易的）竹條 （繁茂的）綠蔓 （嬌嫩的）鳴叫 （可愛的）小嘴 （親近的）情誼 （顫動的）筆尖 （細膩的）絨毛 （銀灰色的）眼瞼 （長長的）絨毛 （美好的）境界 【動詞】 （仔細地）尋找 （高高地）掛 （不動聲色地）寫 【量詞】 一（處）小山 一（首）詩 一（種）嗜好 一（只）白鷺 一（幅）畫 一（種）恩惠 一（卷）干草 一（盆）吊蘭 一（個）腦袋 八、?？季湫? 【夸張句】全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。

　　【比喻句】白鷺是一首精巧的詩。

　　【比喻句】田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。

　　【反問句】但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？ 【擬人句】人們說它是在望哨，可他真是在望哨嗎？ 【比喻句】它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。

　　【排比句】這小家伙一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回搖動...... 九、 關聯(lián)詞 1.小時候，我無論對什么花，都不懂得欣賞。

　　2.只要不來臺風，我就可以收幾大籮。

　　3.它雖然不好看，可是很有用。

　　4.白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

　　十、課文重點梳理 1.《桂花雨》作者主要回憶了故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情懷和對故鄉(xiāng)美好生活的回憶。

　　2.《落花生》這篇文章講了作者許地山一家人過花生收獲節(jié)時談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益于社會的人生理想和價值觀。

　　3.《白鷺》是郭沫若寫的，這篇文質(zhì)兼美的散文生動地描寫了白鷺顏色、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時的韻味，給人以美的享受，表達了作者對白鷺的喜愛之情。

　　4.《珍珠鳥》的作者是馮驥才，本文是一篇描寫生動、富有詩情畫意的狀物散文。課文以細膩親切的語言寫出了珍珠鳥在作者的精心照料、細心呵護下由“怕”人到“信賴”人的變化過程，讓我們深深感受到了作者對雛鳥的喜愛之情。還告訴我們：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

　　十一、日積月累 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 [唐]李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

　　孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

　　十二、課文要求背誦的內(nèi)容 《白鷺》全文。

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