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蘆葦小學作文8篇 小學生描寫蘆葦?shù)淖魑?/h1>
時間:2023-03-05 20:18:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的蘆葦小學作文8篇 小學生描寫蘆葦?shù)淖魑?,以供借鑒。

蘆葦小學作文8篇 小學生描寫蘆葦?shù)淖魑?/></p><h2>蘆葦小學作文1</h2><p>  不知為什么,我總被蘆葦深深吸引,看!它們或三五成群,在山坡上擺動著柔軟的蘆花;或是蕩開一大片綿延的白色,在陽光的照耀下眺望江水。</p><p>  不扎眼的色彩、不刺鼻的清香、不扭捏的姿態(tài),自然、自在。</p><p>  蘆花是白的,不是雪花的白、那樣惹人憐惜,它們的白,是揉和了陽光的白色,讓人感覺到洋洋的生命力。</p><p>  蘆花是香的,若有若無,只有真正靜得下心來的人才能聞到,聞到蘆花香,全身就能得到真正地舒展。</p><p>  它們總在搖曳,看上去好像柳絮,似乎風一吹就漫天飛舞了,輕浮得很。實際上,風是吹不走它的,它輕靈而堅韌,悠閑地看著江上輪船駛過,江水奔騰,有種“寵辱不驚,閑看庭前花開花落”的味道。</p><p>  它們不是松樹,那樣清高孤傲。它們更喜歡擁在一起——你見過哪里只有一支蘆葦在搖曳?它們隨遇而安,用一顆平常心去對待吹來的風,去看待淹沒頭頂?shù)慕晃窇?,這些只是它們生活的小插曲。它們不喜歡爭斗。誰也不會去管誰長得更高、誰長得更矮。自己默默地生長,能怎樣長就怎樣長,不巴結(jié)高的、不鄙夷矮的,同飲一江水、同扎一片土。</p><p>  我多想成為一支蘆葦,在風中伴著自己的節(jié)拍自由搖曳!</p><h2>蘆葦小學作文2</h2><p>  有人說過人是一棵能思想的蘆葦,是啊,這棵蘆葦可以決定一個人的心情,所以我們一定要守住這棵蘆葦。</p><p>  陶淵明身處世儈,卻也能感到而無車馬喧可以說陶淵明的這棵蘆葦是平淡的。面對世俗的崇敬,可以身居簡出,蘆葦擺脫了世俗的洗染,在清風肆。</p><p>  恣的搖曳,心淡如水,在天光云影的稱托下顯出清麗的風骨。我以我血薦軒轅的魯迅,懷著一腔熱血在華夏的土地上盡情的揮灑,著自己的熱血,他的的那棵鋼鐵般的蘆葦,傲視一切的繁華,在白色恐怖的日子。用纖細的肩膀扛起自己的使命,透過混惡的泥水,一截蘆葦緘口不語。</p><p>  保持自己的心境,讓心中的蘆葦在心靈的營養(yǎng)液培育,佛家有言心如明凈臺,在空明澄澈的地方扎根,說蓮出淤泥而不染,那么這棵蘆葦是否。</p><p>  也能夠長久在我們心中樹立?這就得靠我們自己了。</p><h2>蘆葦小學作文3</h2><p>  我們家鄉(xiāng)的村頭,有一片蘆葦塘,一到夏天,塘中的蘆葦就翠綠欲滴,景色十分迷人。</p><p>  早晨,微風輕輕地吹著,好像在呼喚整個沉睡的蘆葦塘。蘆葦們發(fā)出沙沙的響聲,并隨風擺動,遠遠望去,就像一條條綠絲帶在擺動。哦,原來他們剛睜開朦朧的睡眼,打了個哈欠,正在伸懶腰、活動筋骨呢!各種鳥盤旋在上空,有的還在葦叢中。悅耳動聽的布谷鳥叫聲不斷傳來;尖嘴的翠鳥在捕魚;一只畫眉在蘆葦上唱歌;海鷗從這兒飛過,給蘆葦塘增添了許多生機。</p><p>  黃昏的蘆葦塘就更迷人了。夕陽向大地灑下金光,整個蘆葦塘披上了一層金紗,蒙上了神秘的色彩,原本漂亮的鳥,此時更誘人了。羽毛閃閃發(fā)光,十分耀眼。那蘆葦如同一大塊翡翠。這時的蘆葦塘就像

  蘆葦塘不但景色優(yōu)美,給了我們許多美的感受,而且是一個難得的寫生的好去處。

  哦,難怪嘉興的人們留念這個地方。

蘆葦小學作文4

  一個炎熱的夏天,橡樹和蘆葦在聊天。

  橡樹說:“你真應(yīng)該抱怨上天把你生成這樣,一只麻雀就能壓彎你的腰,即使是最微弱的小風也能把你吹的顫抖,你整天搖搖擺擺,低著頭,看起來還真是可憐?。 ?/p>

  “而我呢,就很不一樣了!高大威武,太陽曝曬,我不當回事,狂風大作我哼鼻入睡,暴雨來臨我瀟灑自如,總之我穩(wěn)穩(wěn)的站在這什么也不怕”。蘆葦不發(fā)一言。橡樹又得意的說“對于你來說,一場小風就像一場風暴,我倒是可以在刮風下雨時保護你,而你呢,卻長在風暴最大的河岸邊,你可真是可憐??!”

  “謝謝你的善心?!碧J葦不卑不亢地回答。“可是不用你為我的命運而擔憂,我不會有事的,你看我平時搖擺但我不會被折斷,因為我有保護自己的方法。你之所以不怕風暴,是因為之前的風暴不夠大?!?/p>

  蘆葦說完,就風雨交加,房子上的瓦片都被吹起來了,蘆葦順著風彎下腰,而昂首挺胸的橡樹被連根吹起。

  這則童話贊美了內(nèi)柔外剛的蘆葦,譏諷了高傲自大的橡樹。最后那顆橡樹登上報紙上了新聞。

蘆葦小學作文5

  沐浴著薄薄的晨霧,呼吸著九寨溝的清新空氣,我們踏上了九寨溝的快樂之旅。汽車載著我們一路前行,經(jīng)過寶鏡巖和盆景海,來到了蘆葦海。

  蘆葦海的湖面上長滿了大片大片的金色蘆葦,就像金色的麥浪,隨著早上清涼的微風輕輕擺動,好像無數(shù)小精靈歡迎著我們的到來。

  眼前的景色引來全車游客不斷贊嘆,嘖嘖稱奇聲此起彼伏,大家心情異常激動,個個伸長脖子,從車里向外張望,舉起相機,恨不得把所有的美景都裝進去。

  快看!那是什么?在寬闊的蘆葦群相伴下,一條晶瑩剔透的藍色水帶隨著汽車的前行緩緩飄來,就像是哪位仙女經(jīng)過這里,不小心落下了她的絲帶。水面靜得像一面鏡子,仿佛一碰就要裂開似的。

  這就是九寨溝的蘆葦海,我喜歡的兩個海子之一。她樸素、美麗、寧靜,像一位端莊秀麗的姑娘。

蘆葦小學作文6

  “唦、唦”風一吹,眼前這處靜謐的蘆葦蕩隨風搖擺起來,輕輕地,輕輕地,如母親撫摸孩子一般,將我卷入唯美的遐想中……

  只是今非昔比,我趴在窗前,望著那墻角邊,僅剩的一株蘆葦,在蕭瑟的寒風中孤立著,柔弱的身軀少了同伴的擁簇,死氣沉沉。我無論如何也不曾想過,幾個月前還浩浩蕩蕩的“碧波”如今怎會落得如此下場。僅一夜之間,便淡然無存。

  就在那漆黑的夜里,樓下卻燈火通明,一陣陣煩心的挖掘機轟鳴聲攪人好眠。我清楚地看到,作業(yè)燈照在這“殘綠色的海中”,似照遺像一般,照后便將這綠色生命抹掉,徹徹底底的抹掉。我無聲地看著,看著那叼著煙頭,大腹便便的老板,煙頭上紅色的火光一閃一閃,我想那空氣中會是“仙氣云繞”吧!哼,好一個自私自利的老板,要拿這一小片地開刀。

  望著樓下那片駭人的土黃,寂寞、蕭條涌上心來。本來這里的綠色便不多,如今窗下那片怡人的綠又被除去,眼下便只有路邊的綠化樹死氣沉沉,布滿灰塵,濛濛的綠,再者,就是那霓虹燈了,如果那綠也算得上是綠。

  拉上窗簾,卷縮在沙發(fā)里,一遍又一遍地想著那曾經(jīng)的綠,夢境中,化作一池的碧水,撐著小船,劃向深處……

蘆葦小學作文7

  池塘旁有一棵粗壯的大樹,而池塘里只有一根弱小的蘆葦。

  一天,大樹驕傲地對蘆葦說:“瘦小的蘆葦,你長得太瘦小了,臺風如果來了,你肯定會被臺風掛斷,而我卻永遠立在這里,什么也不怕!”蘆葦謙虛地說:“我卻實弱小,但我也有我的優(yōu)點!”“你有什么優(yōu)點呢?風一吹你就倒了!”大樹傲慢地說。

  蘆葦聽了大樹的話,也不跟它爭辯了,只是安安靜靜地呆在池塘里。有一天,臺風真的來了,狂風把大樹吹得左搖右晃,大樹在風中拼命抵抗,而又細又軟的蘆葦卻在臺風中輕松地彎下腰給風大叔,安然無恙。

  風停了,大樹傷心地說:“你........怎么........不會折斷!”蘆葦對大樹說:“因為我的柔韌性好呀,可以彎下腰給風大叔讓路,好啦!下次不要再驕傲自滿了,不要再傷心了!”大樹聽了,說:“謝謝你安慰我,以后我再也不驕傲了!”

蘆葦小學作文8

  早晨,我和爸爸來到北侖的白峰釣魚。 來到白峰,我不是被晴朗的天空所吸引,不是被景色優(yōu)異的白峰所吸引,也不是被河里魚游過而留下的漣漪所吸引,而是被河邊的蘆葦吸引住了。 在河的東西南三面,環(huán)繞著遼闊的蘆葦塘,遠遠望去,大地好像鋪了金黃色的地毯。在陽光照射下,發(fā)出了金燦燦、耀眼的光芒。

  蘆葦長得高高的,葉子又寬又長,一陣風吹來,蘆葦起伏,像大海里的波浪在翻滾蕩漾。用手輕輕一搖,蘆花飄飄悠悠,從半空中灑落下來,像棉花,更像下著紛紛揚揚的白雪,弄得我滿身都是,我反而滿心歡喜。人們來收割了,一垛垛蘆葦疊在路邊,像小山似的。爸爸告訴我: “蘆葦是造紙的原料,造紙廠的叔叔把葦葉運到造紙廠制成各種紙張。農(nóng)民伯伯把葦葉運到家里,用來生火做飯、取暖。還有那粽子,用葦葉包出來的特別香甜可口?!?原來,蘆葦不但美麗好看,而且全身是寶。

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