下面是范文網會員“yp37”分享的適合小學生看的課外書（共10篇），以供借鑒。
小學生閱讀的課外書籍推薦 篇1
1、《寫給兒童的中國歷史》
作者:陳衛(wèi)平
出版社:新世界出版社
編輯推薦 |
第十屆文津獎獲獎圖書，暢銷中國臺灣三十載，貫通上下五千年。鮮活、系統(tǒng)、客觀，幫助孩子別嫌疑、明是非、定猶豫。學會了解自己，評價世界。
內容簡介 |
本書以近百篇精彩故事、上千幅插畫貫串上古至現(xiàn)代的中國歷史，為兒童描繪一個完整具體的輪廓，以兒童的生活經驗與歷史因果相結合，敘史故事化、新鮮的文字妙喻再加上寫實精美的插畫，足以喚起兒童對歷史的興趣;精彩有趣的故事不僅帶給孩子想象與創(chuàng)造的空間，真實的歷史更給孩子思考與判斷的智慧，是一部讓孩子認識自己、喜歡歷史、見賢思齊的經典巨作。
2、《中國最美的100個地方》
作者:<圖說天下,國家地理>編委會
出版社:北京聯(lián)合出版公司
編輯推薦 |
我們有一個夢想，徒步穿越那與天齊高的珠穆朗瑪，在雅魯藏布江把心洗凈，在雪山之巔把魂喚醒;我們有一個夢想，輕舟獨泛干寧靜的淡水河，在暗香與殘陽交織的光影中沉醉;我們有一個夢想，光著腳走在鳳凰古城滿是刻痕的青石板路上，傾聽《邊城》中夢里的歌聲;我們有一個夢想，站在哈尼人的蘑菇房前，俯瞰滿山天光云彩的層層梯田，看經年的累積如何在不經意間造就一方奇景……夢想沒有極限，美也沒有極限。以向往美的心靈作證，你可以用有限的空間來容納無限的美。
內容簡介 |
《中國最美的100個地方》極具匠心地選取了中國*代表性的100處自然與文化景觀。全書的線索綜合了地理與人文的因素，分為幾個大的單元，每單元下的各景觀又獨立成篇。生動質樸的文字，或展現(xiàn)山河的雄奇秀美，或透析文明的雋永內涵，配合精美的攝影圖片，以全新的方式引領讀者深入了解中華大地的地理與人文之美。
3、《希利爾系列》
作者:(美)希利爾
出版社:貴州教育出版社
編輯推薦 |
歐美最暢銷的青少年人文啟蒙經典。
美國家庭教育最佳讀物。
美國外交部鼎力推薦，卡爾沃特教育體系的經典教材，美國中小學生的最佳課外讀物之一。
入選“影響中國孩子一生的十大圖書”。
希利爾是一位了不起的老師，他懂得如何教育孩子、如何為孩子們寫好書。他講了久遠的從前戲劇性上演過的人類歷史，講了世界各地有趣的旅行見聞，還講了異彩紛呈的繪畫、雕塑和建筑藝術。這套書能帶給孩子們開闊的視野、能呵護他們善良的本性、喚起孩子們對美的持續(xù)的熱情。
內容簡介 |
給孩子看的歷史讀物，多是不成系統(tǒng)的歷史故事，要么就是歷史事件縮寫。希利爾首創(chuàng)編年史的講述方式：他兼顧歷史事件和歷史人物，行文中滲透歷史年代的概念，讓孩子們了解時代全貌、認識歷史全景。書中所倡導時間樓梯、人名重復、隨文發(fā)問等方式，皆別開生面，有助于孩子對歷史的有效認知和思考。希利爾的講述新穎有趣，令人有身臨其境之感。讀過此書，孩子們心中便有了一幅歷史地圖，一架時間樓梯，站在此刻，回顧漫長歲月中曾經有過的人和故事，他們會對世界歷史有一個切近明晰的了解。
希利爾以旅行家的獨特體驗，給孩子們帶來了世界各地的有趣見聞，讓他們放眼去看地平線后面的大千世界。孩子們應如何學習地理，希利爾有自己獨到的見解：地圖和地名是最重要的，但是暈頭轉向的標題、注釋和家庭作業(yè)對搞清地圖毫無幫助，于是他將地圖畫成了迷宮、動物園、老奶奶，等等。在希利爾筆下，世界各地的風物人情仿佛觸手可及。讀完本書，你便和這個風趣幽默的天才老師一起，環(huán)繞地球旅行一周啦!
地理在希利爾筆下，不再是和氣候、貿易、工業(yè)、制造業(yè)、各種各樣的特產聯(lián)系在一起枯燥的說明書，而是一種探索，探索的方式便是旅行。作者希利爾堅信它是學習地理的*方式，因此，這本書變成了和孩子們環(huán)游世界的旅行——從北美洲到南美洲，從歐洲到亞洲，最后是非洲、大洋洲。有趣的地圖，長長的環(huán)球之旅，好玩兒的世界見聞，構成了這本獨特的地理讀物。
4、《小牛頓科學館》系列
作者:中國臺灣牛頓出版股份有限公司
出版社:接力出版社
編輯推薦 |
本套書經海峽兩岸科學家、科普專家、教育專家審定，更具權威性，與當今的科學教育接軌
提供全面、系統(tǒng)的科學知識，每冊書均有科學微視頻，掃描可便捷觀看，多媒體延伸閱讀，拓展孩子的視野
關注科學的衍化和人類文明的進程，通過漫畫、故事、游戲等形式，講述有體系、有趣味、有歷史縱深的科學
通過科學實驗、動手制作、生活妙招、急救知識，讓孩子掌握必備的生活技能，提高解決問題的能力
自然觀察與動手實踐并重，以“認識—體驗—操作—思考”理念為核心，激發(fā)孩子的探究興趣和探索精神
優(yōu)質大豆油墨、環(huán)保印刷，北京市綠色印刷工程認定，愛護孩子，健康閱讀
內容簡介 |
“小牛頓科學館”禮盒裝共30冊，內容全面，培養(yǎng)孩子的整體觀，帶領孩子深入探索微妙的自然世界，了解科技文明的演進過程，獲得系統(tǒng)的觀念和知識。圖文并解，超寫實精細插畫，透過剖面、透視等繪畫技巧，充分展現(xiàn)事物原貌，讓孩子輕松掌握觀察重點。禮盒裝包含5個主題專輯：宇宙的秘密、哺乳動物、神奇的大自然、餐桌上的食物、美好的生活。
本套書強調手腦并用、觀察與實驗并重，內容非常貼近生活，增進孩子思考、觀察、解決問題的自主能力。書中講述著有故事、有歷史縱深的科學，關注科學發(fā)展的脈絡、衍化和緣由，將科學探索的精神融入漫畫、游戲、視頻等多種形式呈現(xiàn)，激發(fā)孩子對世界的探究興趣。
5、《萬物簡史+物種起源》
少兒彩繪版
作者:(英)布萊森
出版社:接力出版社
編輯推薦 |
權威學者講解科普名著，精美插圖妙顯科學原理，原北大校長許智宏，中科院院士周忠和、甘子釗，著名編劇寧財神等分別推薦。能改變孩子人生觀的大師巨著，值得珍藏一生的智慧禮物
《萬物簡史》與《物種起源》均為享譽世界的科普名著，為了讓少年兒童能夠讀懂科學、熱愛科學，兩位作者分別對原著做了精心的提煉和改寫，既保留了原著的精華，又用充滿童趣、深入淺出的語言講述，配以數(shù)百幅生動活潑的插圖，完成了這兩部經典作品的少兒彩繪版。
《萬物簡史》是一部有關人類科學發(fā)展史的具有里程碑意義的科普名著，作者以超常的智慧、幽默風趣的筆法，結合有關現(xiàn)代科學的發(fā)現(xiàn)，勾勒了自然的演化史和人們認識宇宙、探索萬物的科學歷程。
內容簡介 |
為了讓廣大少年兒童讀者也能夠讀懂《萬物簡史》，作者滿懷對少年兒童的愛心和對科學的敬畏，對原著進行了精心的改寫，保留原著的精華，用簡潔、流暢、準確的語言進行敘述，同時增加了400多幅與內容珠聯(lián)璧合的圖畫，成就了這部《萬物簡史》(少兒彩繪版)。
人是從地球上第一批動物演化而來的嗎?一個人的DNA有多少個億的密碼字母?一個普通身材的成年人，軀體怎么可能包含著30顆氫彈爆炸的能量?門捷列夫發(fā)現(xiàn)化學元素的周期規(guī)律，是從北美洲的單人紙牌游戲中獲得了靈感;達爾文為蚯蚓彈起了鋼琴，是為了研究聲音和震動對它們的影響;發(fā)現(xiàn)第一批陸地動物魚甲龍化石的瑞典古生物學家賈維克居然數(shù)錯了手指、腳趾的數(shù)量，還把化石藏了48年不讓別人看……
小學生有什么好看的書推薦 篇2
1、《冒險島數(shù)學奇遇記》
不小心闖入另一個平行世界的少年哆哆，來到了充滿挑戰(zhàn)和冒險的數(shù)學島。在尋找回到原來世界的方法時，哆哆遇到了聲名赫赫的“數(shù)學神偷”——阿魯魯和修米，并和他們成為了很要好的朋友。阿魯魯誤偷了撒比特拉瑪將軍的水晶骷髏頭骨，頭骨卻又落入了骷髏教主扎昆這個黑魔法師的手里，為了奪回水晶骷髏頭骨，并且阻止扎昆想要毀滅地球的邪惡行為，哆哆、阿魯魯義無反顧地開始了一場正義之戰(zhàn)。漫畫中的數(shù)學知識是由檁子給大家介紹過的“神一般的學校”北京十一學校的高級數(shù)學教師審訂的，著重培養(yǎng)孩子的數(shù)學創(chuàng)新思維，據(jù)說對奧數(shù)解題也有些幫助。
2、《羅伯特·羅素作品集》
羅伯特•羅素(Robert
Lawson)，美國現(xiàn)代著名作家及畫家,為很多兒童讀物配過插圖，至今，羅伯特•羅素是唯一一個獲得美國凱迪克和紐伯瑞這兩大金獎的得主。這套書中作者賦予了每個小動物以鮮明的人格，生動有趣的童話,句子平實簡練,情節(jié)有懸念,描繪順暢,即便是成人,也愿意讀下去.
3、《中華上下五千年》
這套書是中國孩子最熟悉的歷史讀物，內容涵蓋政治、軍事、科技、文化、經濟、藝術、民族、法律、外交、教育等諸多方面，講述了從盤古開天辟地到1949年的中華五千年歷史。林漢達老師編寫的這個版本，少了些神話傳說，多了些實質性的史說。可讀性很強。對于現(xiàn)在的孩子來說，需要歷史的熏陶，需要知道自己的國家的歷史。
4、《福爾摩斯探案集(少兒版)》
福爾摩斯有多經典不用多說啦，被推理迷們稱為推理小說中的《圣經》，是每一個推理迷必備的讀物。檁子看到Kiddo上有不少小朋友推薦過。這套少年版主要選取福爾摩斯探案故事的經典名篇，驚險的罪案現(xiàn)場、敏銳的案情剖析、抽絲剝繭的推理，能幫助小讀者培養(yǎng)細致的觀察能力和縝密的思考能力。淺顯易懂的語言更是讓孩子們讀起來通順過癮，追隨大偵探的腳步，一起偵破各類奇異、精彩的案件。
5、《荒野求生少年生存小說系列》
提到貝爾·格里爾斯的名字，很多人都不會感到陌生，他就是《荒野求生》節(jié)目主持人、為挑戰(zhàn)危險和死亡而生的野外生存探險專家，被譽為“站在食物鏈頂端的男人”。這套書就是貝爾特別為兒子創(chuàng)作的少年歷險小說。貝爾將自己豐富的野外生存經驗融入在動人心魄的故事情節(jié)中，生動描述了上百種簡潔而實用的求生技巧，傳遞了野外求生的永恒的法則“永遠保持微笑，只要活著就有希望”，告訴孩子在危險環(huán)境中，鎮(zhèn)靜從容，險境求生。
6、《A to Z 神秘案件》
這是美國蘭登書屋出品的的經典兒童偵探小說。所有的故事都是圍繞三個聰明機智、極具個性的小偵探——丁丁、喬希和露絲展開。雖然他們只有9歲，但卻通過思考、調查、研究和推理，成功破解了在他們居住的小鎮(zhèn)——格林鎮(zhèn)以及他們到外地旅行期間發(fā)生的種種神秘莫測的案件。文字淺顯易懂，故事結尾常常出人意料，難怪Kiddo上有很多孩子都推薦說喜歡讀。
小學生課外必讀的書籍排名 篇3
《幸福的種子》
松居直 二十一世紀出版社
松居直，1920xx年生于日本京都， 1956年創(chuàng)辦圖畫書月刊雜志《兒童之友》，是向世界推廣日本圖畫書的先驅人物，被譽為“日本圖畫書之父”。
作者從圖畫書與兒童的世界講起，系統(tǒng)介紹了圖畫書在兒童成長中的重要作用，尤其是對幼兒語言表達能力和想象能力的培養(yǎng)，對如何拉近親子之間的關系，營造健康溫馨的家庭環(huán)境也有指導意義。
小學生必讀的課外書籍排名推薦 篇4
1、《查理九世》
我本來以為《納尼亞傳奇》是《哈利波特》之后最受孩子歡迎的魔幻冒險故事，可是后來看到Kiddo上不少孩子的推薦，才發(fā)現(xiàn)原來這套國內原創(chuàng)的《查理九世》在孩子中也是人氣頗旺。故事非常驚險刺激，開頭的輕松，中間的驚恐，結尾的真相，讀過之后好像經歷了一次心理的恐怖之程。有冒險、有推理，有幻想，難怪這么吸引孩子。
2、《貓武士》
這又是一套奇幻、冒險的動物小說，也是被Kiddo上的小朋友多次推薦過。講的是一只寵物貓回歸自由野性生活，憑借勇氣、智慧、正直的品格最終成為族群領袖的勵志傳奇故事。當當網上有位11歲的小讀者說：
這本書看上去好像沒什么特別，其實不然。別的故事都是一開始就把敵人寫得多么多么的明了，多么多么的壞。而這本書不是，作者先把以后的大壞蛋寫成一個很正直、很不讓人懷疑的正人君子，然后用陰謀來揭開它黑暗的一面。
還有一點我喜歡的理由。這就是成功人士成功前不能少的失敗和懷疑。
3、《寫給兒童的中國歷史》
這是一套中國臺灣的學者編寫的中國歷史故事，以近百篇故事、上千幅插畫貫串上古至現(xiàn)代的中國歷史。一般的歷史書，只講史實，評論很少;但是這套書有不少“評”，有點像評書的風格，讀起來好像有個老師跟你邊聊邊講課，容易使人親近。整套書采用文字和圖片結合的方式，不僅帶給孩子想象與創(chuàng)造的空間，真實的歷史更給孩子思考與判斷的智慧。
4、《吳姐姐講歷史故事》
檁子一直還蠻喜歡中國臺灣學者編寫的傳統(tǒng)文化書籍，感覺他們的國文教育比大陸來的更有范兒。這套歷史讀物獲得了中國臺灣金鼎獎的推薦，也是暢銷很久的好書。和林漢達先生的書比起來，這套書里的文字要深奧一些。內容上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富于教益和人和事，寫成一系列輕松而富于情致的短篇故事?？赐暌徽讜粌H能對中國歷史有個基本的了解，孩子的遣詞用句也會潛移默化的上一個臺階。
5、《冒險島數(shù)學奇遇記》
不小心闖入另一個平行世界的少年哆哆，來到了充滿挑戰(zhàn)和冒險的數(shù)學島。在尋找回到原來世界的方法時，哆哆遇到了聲名赫赫的“數(shù)學神偷”——阿魯魯和修米，并和他們成為了很要好的朋友。阿魯魯誤偷了撒比特拉瑪將軍的水晶骷髏頭骨，頭骨卻又落入了骷髏教主扎昆這個黑魔法師的手里，為了奪回水晶骷髏頭骨，并且阻止扎昆想要毀滅地球的邪惡行為，哆哆、阿魯魯義無反顧地開始了一場正義之戰(zhàn)。漫畫中的數(shù)學知識是由檁子給大家介紹過的“神一般的學校”北京十一學校的高級數(shù)學教師審訂的，著重培養(yǎng)孩子的數(shù)學創(chuàng)新思維，據(jù)說對奧數(shù)解題也有些幫助。
小學生看什么好看的書籍 篇5
1.童年
阿廖沙三歲時父親去世，母親帶他到外祖父家生活。在這里，家庭成員為爭奪利益常發(fā)生爭斗。幾年后母親患病去世，外祖父破產，他被迫流落人間，開始獨立謀生。該書寫出了高爾基對苦難的認識，涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
2.假如給我三天光明
主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師— —安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。
隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多“新鮮”事物，和家人一起過圣誕節(jié)、擁抱海洋、“欣賞”四季……海倫漸漸長大了，在她的求學生涯中，遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友……海倫在學習中，由于她的不屈不撓的精神，她學會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。終于，她的努力得到了回報，用自己的汗水實現(xiàn)了大學夢想，進入了哈佛大學。因為生理有的缺陷，所以繁重的功課中使她非常吃力，在老師的幫助和她的努力下，最終她以優(yōu)異的成績大學畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
3.世界五千年
以時間先后為序，通過三百多個精彩故事，將人類從遠古到21世紀的歷史娓娓道來。既有對重大歷史事件、重要歷史人物的描述，也有對文學藝術、科學發(fā)現(xiàn)、社會風俗，文明遺跡等的展現(xiàn)。
人類歷史的壯麗畫卷在你面前打開豐富歷史知識、開闊宏觀視野、提升人文修養(yǎng)的寶庫。
4.《明日香，生日快樂》
青木和雄，吉富多美(日本)
明日香是個不幸的女孩，在她11歲生日那天，媽媽對她說：“要是沒有生你就好了”，于是，她失去了聲音。后來，哥哥幫她來到鄉(xiāng)下的外公外婆家，在這里，她得到了從未有過的珍視，慢慢聚集了力量，得到了不一樣的成長。
這是一本真正寫給孩子的書，每一個孩子都應該被珍視。也特別建議爸媽和孩子一起來看，我們對孩子，會有更多的了解，然后更好地相處。
小學三年級課外閱讀書目推薦 適合三年級閱讀的課外書籍有哪些 篇6
1、《愛的教育》
阿米琪斯(意大利)
《愛的教育》，聽起來真像是一個教育專家給爸媽們撰寫的教育指南呀。如果光看到這個書名，團小渡是絕、對、不、會買的。
但是，其實，它是一本實打實專門寫給孩子看的兒童文學小說。它以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起;一直寫到第二年7月份，全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”，緊緊圍繞著“大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛”來寫。因為太過“真實”，我甚至沒感覺到在寫“愛”這個事了，全是一個孩子的所見、所思。
所以，不要被書名嚇住，絕對不容錯過的好書。
2、《笨狼的故事》
湯素蘭(中國)
孩子喜歡的元素都在里面：一個笨得可愛的主角、一個機智的配角、一群聰明反被聰明誤的反派們，共同上演一個又一個熱熱鬧鬧、忽略邏輯的故事。
沒錯，3-4年級的孩子沒有想像的那么高深，這種歡樂幼齒的讀物仍然是最愛。關鍵是，所有的故事，都在傳遞正能量。這就夠啦，讓孩子盡情看去吧!
3、《小巴掌童話》
張秋生(中國)
并不是所有的童話，都像《安徒生童話》那樣瑰麗神奇、曲折動人，還有一種《小巴掌童話》這樣的：平平常常、親切自然。在這里，借用一下編輯的推薦語：
讀張秋生的童話，誰也分不清，他究竟寫的是童話，還是詩。他隨隨便便寫出來的詩，就是一則麗質天然的童話;他有意無意地噴灑出來的童話雨，從其本質上看，還是一首首使人賞心悅目的詩。張秋生用他樸實無華的勞動，親切地打破了詩和散文的界線，童話和詩的界線，夢幻和生活的界線，把我們領進了一個真善美的絢麗多姿的王國。
讓孩子，讀讀不一樣的童話。
小學生必讀課外書目之適合小學生閱讀的書籍 篇7
1、《絕對小孩》朱德庸 現(xiàn)代出版社有限公司
幾個絕對小孩，談吐絕對犀利，讓人一邊笑，一邊汗。朱德庸是臺灣很著名的漫畫家，作品很多，這本書是全圖，文字部分都是對話，適合小學各年級的孩子。
2、《傻瓜城的故事及其他》【美】 辛格 上海譯文出版社
原名《給孩子們的故事》，作者是諾貝爾文學獎得出，此書是專門為小孩子專門寫的，收錄了辛格幾乎所有為孩子們創(chuàng)作的故事，故事大多是提供正能量的。適合小學高年級孩子讀。
3、《男孩的冒險書》【英】 依古爾登兄弟 廣西科學技術出版社
如果這本書上的男孩子長大，那他一定是非常有魅力的，像007一樣，萬能而優(yōu)雅的紳士。當然是理想狀態(tài)，不過這本書，圖文并茂，很好看。而且書里也不完全是講怎么培養(yǎng)肌肉的，也有識星象的基本生存知識等等。適合小學高年級男生看。
4、《沒有畫的畫冊》【丹】 安徒生 新疆青少年出版社
讀過《安徒生童話》的，未必看過這本《沒有畫的畫冊》。他由33個短篇組成，文字很優(yōu)美，也很哲理。安徒生最初并沒有把它看做是“給孩子講的童話”，直到晚年，這本才被收入童話。
5、《十萬個為什么》
小學生應該有一套經典的百科全書，但現(xiàn)今的版本太多，哪個版本最權威經典，各人自己挑選吧。
6、《魯濱遜漂流記》
主人公魯濱遜克魯索出生于一個中產階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，經過28年2個月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。作者不僅對魯濱遜的冒險經歷與磨難作了扣人心弦的描述，更重要的，作品中把人的勤勞、勇敢、智慧和創(chuàng)造才能提到了前所未有的高度，肯定了人的價值。作為萬物之靈的人類，有能力戰(zhàn)勝困境、征服自然，并最終到達勝利的彼岸。
7、《偷書賊》
9歲小女孩莉賽爾和弟弟在戰(zhàn)亂中被迫送到寄養(yǎng)家庭，但弟弟不幸死在旅途中，莉賽爾在弟弟冷清的喪禮后偷了一本掘墓工人的手冊，為的是要紀念自己永遠失去的家庭。學會認字進而開始讀書的莉賽爾，盡管生活艱苦，吃不飽穿不暖，卻發(fā)現(xiàn)了一項比食物更讓她難以抗拒的東西——書，她忍不住開始偷書，用偷來的書繼續(xù)學習認字。從此莉賽爾進入了文字的奇妙世界，讓她熬過了現(xiàn)實的苦難，也不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人。整個故事洋溢著家人之愛、少年之愛、信仰之愛，這是戰(zhàn)爭和死亡都無法消泯的。
8、《科學怪人》
某個陰冷的夜晚，青年科學家弗蘭肯斯坦在造出了“它”之后，又把它當成怪物而隨便遺棄，最終造成了悲劇。成功地創(chuàng)造出一個活生生的怪物，怪物恐怖的模樣把這個創(chuàng)造者嚇得撒腿逃跑，才誕生就遭到遺棄的怪物非常不甘心，于是展開了一連串的復仇行動……《科學怪人》成為世界上第一部真正意義上的科幻小說。故事把一個科學家如何發(fā)現(xiàn)了生命的本質、如何創(chuàng)造了生命、如何被所創(chuàng)造的生命所困擾、如何最終也沒有解除這個困擾的故事全盤托出。給人留下對科學發(fā)展的深深思考。
9、《傲慢與偏見》
小說圍繞主人公伊麗莎白與達西的愛情和婚姻故事而展開。達西富有而驕傲，代表傲慢;伊麗莎白聰明而任性，代表偏見。傲慢的達西對偏見的伊麗莎白一見鐘情，由此也注定了這是一段誤會重重又不乏幽默氣氛的愛情故事。幾經風波，伊麗莎白與達西終于從傲慢與偏見的迷失中走了出來，并喜結良緣。作品生動反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情，被英國小說家和戲劇家毛姆列為世界十大小說之一。
10、《銀河系搭車客指南》
主要講述一名地球人和一名外星人作為“漫游者”搭上一艘太空船，展開一段奇妙的旅程。這個系列被西方科幻讀者奉為“科幻圣經”之一。本次介紹的《銀河系搭車客指南》是銀河系搭車客指南五部曲的第一部，其余四部是《宇宙盡頭的餐館》、《生命，宇宙以及一切》、《再會，謝謝所有的魚》、《基本無害》，有興趣的同學可以閱讀，繼續(xù)太空漫步之旅。
年小學生寒假必讀書籍推薦 適合小學生寒假看的課外讀物推薦 篇8
超級暢銷書，圖多，有130幅，作者的父母是攝影師，拍得好看。作者是法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大，這本書是蒂皮10歲回到巴黎所寫的。相信看完這本書，小朋友會很羨慕小蒂皮的，從小的教師便是遼闊的非洲草原啊，朋友就是野生動物啊，我都各種羨慕。
看課外書的檢討書 篇9
尊敬的老師：
我不對，我有錯，我犯罪。我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)。同學們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無聊，愚蠢的錯誤。
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍．再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“＜你學校名字＞”在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人
上課看課外書的檢討書 篇10
尊敬的：
我不對，我有錯，我犯罪，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)，同學們應該以我警己!緊記自己的職責，不要在犯這么低級、無聊、愚蠢的錯誤。
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神，不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它! 老師是非常的關心我、愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
年月日
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