下面是范文網(wǎng)小編收集的體育老師教學(xué)評(píng)估評(píng)語3篇(評(píng)價(jià)體育教師課堂教學(xué)評(píng)語)，供大家參考。

體育老師教學(xué)評(píng)估評(píng)語1

　　體育老師評(píng)語

【篇1：體育教師評(píng)價(jià)語】

　　1.你瞧!比上次進(jìn)步多了!再來一次! 2.不錯(cuò)!就得這么認(rèn)真！

　　3.你這么勇敢,在做一次給大家看一看！ 4.大有進(jìn)步,再加油!

　　5.你是一個(gè)很棒的孩子,我相信你知道怎么做 6.你這次做的比上次更好！

　　二.賞識(shí)性評(píng)價(jià) 1.對(duì)!很好!!你真行!

　　3.你用實(shí)力證明了,你是最優(yōu)秀的! 4.我贊成你的做法!5.你的發(fā)現(xiàn)非常重要!

　　三.啟發(fā)性評(píng)語

　　1.你們的想法不錯(cuò),可有沒有想一想,球?yàn)槭裁磿?huì)滾動(dòng)? 2.他說的都對(duì),但還不完全,大家?guī)退胍幌?3.他的動(dòng)作像什么?好在哪

　　4.你是不是還有其他的好方法?

　　四.期望性評(píng)語

　　1.如果下堂課也像今天一樣認(rèn)真,你的成績(jī)一定會(huì)更好! 2只要繼續(xù)努力,肯定沒問題！

　　3.你能用實(shí)際行動(dòng)證明給老師看嗎?

　　五.反思性評(píng)語

　　1.你覺得大家表現(xiàn)怎么樣?

　　2.說的好!還有誰愿意幫老師一下!

　　3.你們玩的真開心,請(qǐng)告訴我你有什么體會(huì)? 4.這樣的動(dòng)作能做嗎?想一想,是不是很危險(xiǎn)?

　　1、你能積極進(jìn)取，全面發(fā)展，老師為你加油！ 2、勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，會(huì)使你更棒的3、把你的聰穎和睿智用于體育，你將前程無量！

　　4、與同學(xué)們一起游戲再主動(dòng)些，你會(huì)交上許多朋友的。 5、你的體育動(dòng)作總能贏得一片喝彩！

　　6、有了春的播種，才有秋的收獲，努力吧！你的體育素質(zhì)會(huì)更捧的！ 7、“初生牛犢不怕虎”，老師堅(jiān)信你會(huì)笑對(duì)未來的！

　　8、滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏?；成?jī)的優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。老師相信你一定會(huì)成功的！

　　9、充滿自信，勤奮努力，一切困難都會(huì)迎刃而解的！

　　10、每個(gè)人都要有責(zé)任感，在體育中也是一樣：你會(huì)因此而成為靚麗的風(fēng)景！

　　11、體育動(dòng)作的練習(xí)就要持之以恒，行動(dòng)證明你的決心，努力吧！

　　12、體育課上的練習(xí)，你是那樣的努力拼搏，老師看了真的很高興！ 13、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！迸Π桑銜?huì)更出色的！14、多參加體育活動(dòng)，鍛煉自己的能力，你會(huì)成為一個(gè)出色的學(xué)生！15、跳繩動(dòng)作真棒，是你努力鍛煉的結(jié)果，老師祝賀你！16、熱愛體育，你會(huì)收獲更多的，聽我的沒錯(cuò)！

　　17、戒驕戒躁的你，在體育課中總是同學(xué)們的榜樣，你真棒！ 18、體育課中你不懈努力，老師祝賀你，你定會(huì)如愿以償?shù)模?/p>

　　19、認(rèn)真是掌聲的伴侶，努力是成功的秘訣。祝你成為一個(gè)出色的好學(xué)生。

　　20、你練習(xí)動(dòng)作時(shí)是那么的認(rèn)真，老師和同學(xué)們打心眼里佩服你。 21、有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”，才會(huì)使你盡早到達(dá)成功的彼岸，加油吧！

　　22、“少壯不努力，老大徒傷悲。”老師相信你一定會(huì)努力的！

　　23、“天才=1%（天賦）+99%（汗水）”只要努力，你一定是個(gè)成功者！

　　24、在體育課中，老師總是期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

　　25、經(jīng)常參加體育鍛煉，會(huì)使你成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！ 26、“三人行，必有我?guī)煛狈e極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美！

　　27“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”老師堅(jiān)信你在同學(xué)們心目中會(huì)是最捧的！-

　　28、重視體育鍛煉，相信你將會(huì)贏得更多掌聲！

　　29、參加體育鍛煉，不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步！ 30、勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人！31、體育課中，你的動(dòng)作是那樣棒，老師為你喝彩！

　　32、你的體育動(dòng)作是那樣利索、果斷、繼續(xù)努力吧，你會(huì)更出色的！ 33、你在練習(xí)動(dòng)作時(shí)總是不斷追求，不屈不撓，愿成功永遠(yuǎn)伴隨你！34、你練習(xí)體育動(dòng)作總是那么刻苦，我堅(jiān)信“有志者，事競(jìng)成”！35、老師忘不了你在課堂上認(rèn)真專注的情景，你會(huì)很出色的！

　　36、體育課中，你是同學(xué)們的驕傲，總是以出色的動(dòng)作給老師和同學(xué)們驚喜！

　　37、體育課上你很認(rèn)真，玩得很開心，老師就喜歡這樣的小朋友。 38、跑步很快，小朋友都叫你“飛毛腿”，好好跑，把身體練得棒棒的。

　　39、喜歡體育，跳繩很快，更需要多參加鍛煉。

　　40、在體育運(yùn)動(dòng)上很活躍，充分地發(fā)揮你的身體優(yōu)勢(shì)，相信你的體育成績(jī)會(huì)更好！

　　41、你有出眾的身體優(yōu)勢(shì)，好好練，爭(zhēng)取成為班級(jí)里的體育健將。 42、參加體育活動(dòng)要更積極哦！

　　43、生命在于運(yùn)動(dòng)，希望你成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)、健康、聰明的小朋友。 44、足球運(yùn)動(dòng)很有天賦，繼續(xù)努力！

　　45、你可要多參加鍛煉了，不僅在體育課上，生命在于運(yùn)動(dòng)。 46、愛蹦愛跳的你，在體育課上也很活潑，繼續(xù)加油哦！

　　47、體育課上，要學(xué)會(huì)與小朋友一起玩，一起分享運(yùn)動(dòng)的喜悅！ 48、上課集隊(duì)的時(shí)候，動(dòng)作要快哦。

　　49、體育課上，要學(xué)會(huì)與小朋友們合作，一起開心地玩！

　　50、喜歡體育，喜歡活動(dòng)，好好玩，好好練吧，把身體練得棒棒的。 51、喜歡體育，也喜歡運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，生命在于運(yùn)動(dòng)。52、活潑、可愛，體育課很積極，好好鍛煉。

　　53、喜歡上體育課，喜歡運(yùn)動(dòng)，好好鍛煉，把身體練得棒棒的。 54、喜歡體育，喜歡運(yùn)動(dòng)，好好鍛煉，生命在于運(yùn)動(dòng)。

【篇2：體育教育實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語】

　　體育教育實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語

　　某某同學(xué)在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面，精心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。見習(xí)周期間，認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。

　　嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，仔細(xì)地備課，寫教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

　　將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!體育教育實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語二： 該生教學(xué)技能、技巧仍較強(qiáng)，專業(yè)基本功扎實(shí)，語言表達(dá)清楚等。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也明確正視自己的缺點(diǎn)，一直不斷加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

　　小編指導(dǎo)：

　　一般實(shí)習(xí)鑒定著手于以下幾方面：

　　1、動(dòng)手能力； 2、創(chuàng)新能力； 3、分析、解決實(shí)際問題能力； 4、協(xié)作與組織管理能力； 5、社會(huì)活動(dòng)能力； 6、語言及文字表達(dá)能力。

　　1、對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)和理論聯(lián)系實(shí)際的認(rèn)識(shí)； 2、鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)的程度； 3、分析、解決、創(chuàng)新能力的提高； 4、社會(huì)生活能力的提高

　　某某同學(xué)在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面，精心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。見習(xí)周期間，認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。

　　嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，仔細(xì)地備課，寫教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

　　將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

　　體育教育實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語二：

　　該生教學(xué)技能、技巧仍較強(qiáng)，專業(yè)基本功扎實(shí)，語言表達(dá)清楚等。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也明確正視自己的缺點(diǎn)，一直不斷加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

　　小編指導(dǎo)：

　　一般實(shí)習(xí)鑒定著手于以下幾方面：

　　1、動(dòng)手能力； 2、創(chuàng)新能力； 3、分析、解決實(shí)際問題能力； 4、協(xié)作與組織管理能力； 5、社會(huì)活動(dòng)能力； 6、語言及文字表達(dá)能力。

　　1、對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)和理論聯(lián)系實(shí)際的認(rèn)識(shí)； 2、鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)的程度； 3、分析、解決、創(chuàng)新能力的提高； 4、社會(huì)生活能力的提高

【篇3：學(xué)生對(duì)體育老師的評(píng)語】

　　對(duì)體育教師評(píng)價(jià)體系的探討薛 東，袁保才

（江蘇省太湖高級(jí)中學(xué)，江蘇 無錫 ）對(duì)體育教師評(píng)價(jià)的目的是，促進(jìn)體育教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析反思，建立 教師自評(píng)為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)體系，豐富教師獲得信息的渠道，提高教學(xué)水平。對(duì)體育教師評(píng)價(jià)不應(yīng)是傳統(tǒng)評(píng)價(jià)意義上的判定某教師優(yōu)秀，誰合格或達(dá)標(biāo)，而是和教師一起分析已有工作的成就和不足，擬訂改進(jìn)計(jì)劃，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此

　　促進(jìn)體育教師不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系應(yīng)由以下兩個(gè)方面組成。

　　一、明確評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體育與健康課程對(duì)體育教師提出了新的、更高的要求。教師的角色發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。

　　體育教師不僅是體育與健康知識(shí)的傳授者，體能、體育技能的訓(xùn)練者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)體育與

　　健康課程的引導(dǎo)者和創(chuàng)造者。因此，在促進(jìn)體育教師發(fā)展體系中，不再以學(xué)生的競(jìng)技水平高

　　低作為評(píng)價(jià)教師水平高低的惟一標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)集中體現(xiàn)在對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)和對(duì)教師素質(zhì)的評(píng)

　　價(jià)兩個(gè)方面。12師素質(zhì)評(píng)價(jià)的全部?jī)?nèi)容，不同時(shí)代對(duì)教師評(píng)價(jià)的要求就不同，對(duì)教師的評(píng)價(jià)只有追隨時(shí)

　　代的發(fā)展，賦予相應(yīng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，方能保證評(píng)價(jià)的科學(xué)性、實(shí)效性和可操作性。

　　二、體育教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施素質(zhì)教育或研究體育課程標(biāo)準(zhǔn)，最終要落實(shí)到體育課堂教學(xué)中，因此課堂教學(xué)是新

　　一輪基礎(chǔ)教育課程改革的著力點(diǎn)，是各種評(píng)價(jià)匯聚的集合地，是課程改革的一面鏡子，也是 體育教師的重

　　視?；诖?，教師為了準(zhǔn)備一堂體育公開課，為了得到同行和專家的肯定，絞盡腦汁，精心

　　設(shè)計(jì)，甚至花數(shù)月時(shí)間反復(fù)彩排，濃重包裝也就不足為怪。加之傳統(tǒng)體育教學(xué)中對(duì)教師的評(píng)

　　價(jià)主要是從競(jìng)技體育教學(xué)的方法、原則以及生理數(shù)據(jù)方面入手，對(duì)一堂課的評(píng)價(jià)首先是看教

　　學(xué)目標(biāo)是否明確，內(nèi)容安排、教材搭配是否合理，時(shí)間把握等等，至于學(xué)生想什么，學(xué)到什

　　么，怎么學(xué)，為什么要學(xué)，可能在評(píng)價(jià)之外。其實(shí)這樣的課是為教師的表演而設(shè)計(jì)的，是為 了符合評(píng)委的口味而設(shè)計(jì)的，其目的是為了評(píng)優(yōu)、評(píng)模，而不是為了學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，為

　　此要改變傳統(tǒng)體育課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)模式，就必須使體育教師正確理解體育與健康課程對(duì)體育

　　課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的新理念和新要求。

　　1.教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變以往的體育課堂教學(xué)，教師基本上是按事先設(shè)計(jì)好的教學(xué)計(jì)劃教，學(xué)生被動(dòng)學(xué)。新課程

　　倡導(dǎo)自主、合作和探究為主的學(xué)習(xí)方式。教師的教學(xué)方式將是創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，信任學(xué)

　　生的學(xué)習(xí)能力，營(yíng)造一個(gè)輕松寬容的課堂氣氛，教學(xué)生如何討論、如何交流、如何合作、如

　　何思考、如何獲得結(jié)論及其過程，同時(shí)還應(yīng)該激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，教會(huì)學(xué)生科學(xué)鍛

　　煉身體的方法，以及如何享受體育，如何面對(duì)成功失敗等。3 體育教師要成為學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)者、組織者和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者、促進(jìn)者。

　　2.備課方式的改變

“以學(xué)論教”使教師更多地關(guān)注學(xué)生在課堂上的可能反應(yīng)，并思考相應(yīng)對(duì)策。以往“只

　　見教材不見學(xué)生”的備課方式將受到挑戰(zhàn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)下，體育教師應(yīng)花時(shí)間充分了解學(xué)生，琢磨鮮活的課堂，不需要在課堂上簡(jiǎn)單地在現(xiàn)教材。在體育課教案的設(shè)計(jì)上應(yīng)增加教師的教

　　學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為的內(nèi)容。教案不必寫得太精美，也不必精確到分分秒秒。重視教學(xué)目

　　標(biāo)和課后反思是提高備課質(zhì)量的有效途徑。3.對(duì)教師教學(xué)能力認(rèn)識(shí)的改變

　　從關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)重心的轉(zhuǎn)移，將促使體育教師重新反思一堂

“好”體育課以及教師的教學(xué)能力。今天的體育課應(yīng)關(guān)注學(xué)生在課堂上做了些什么，說了些

　　什么，想了些什么，學(xué)會(huì)些什么，體驗(yàn)到什么和感受到什么等等。教師的示范講解能力不再

　　是一堂好課的必要條件。只要學(xué)生在課堂上獲得充分的發(fā)展，講解可以讓學(xué)生來講，示范可 以讓媒體和學(xué)生來做，這同樣是學(xué)生學(xué)得“好”的課。4篇2：體育評(píng)語體育評(píng)語

　　1、你能積極進(jìn)取，全面發(fā)展，老師為你加油！ 2、勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，會(huì)使你更棒的3、把你的聰穎和睿智用于體育，你將前程無量！

　　4、與同學(xué)們一起游戲再主動(dòng)些，你會(huì)交上許多朋友的。 5、你的體育動(dòng)作總能贏得一片喝彩！

　　6、有了春的播種，才有秋的收獲，努力吧！你的體育素質(zhì)會(huì)更捧的！ 7、“初生牛犢不怕虎”，老師堅(jiān)信你會(huì)笑對(duì)未來的！

　　8、滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是功夫深；成?jī)的優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。

　　老師相信你一定會(huì)成功的！

　　9、充滿自信，勤奮努力，一切困難都會(huì)迎刃而解的！

　　10、每個(gè)人都要有責(zé)任感，在體育中也是一樣：你會(huì)因此而成為靚麗的風(fēng)景！

　　11、體育動(dòng)作的練習(xí)就要持之以恒，行動(dòng)證明你的決心，努力吧！

　　12、體育課上的練習(xí)，你是那樣的努力拼搏，老師看了真的很高興！ 13、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！迸Π?，你會(huì)更出色的！14、多參加體育活動(dòng)，鍛煉自己的能力，你會(huì)成為一個(gè)出色的學(xué)生！15、跳繩動(dòng)作真棒，是你努力鍛煉的結(jié)果，老師祝賀你！16、熱愛體育，你會(huì)收獲更多的，聽我的沒錯(cuò)！

　　17、戒驕戒躁的你，在體育課中總是同學(xué)們的榜樣，你真棒！ 18、體育課中你不懈努力，老師祝賀你，你定會(huì)如愿以償?shù)模?/p>

　　19、認(rèn)真是掌聲的伴侶，努力是成功的秘訣。祝你成為一個(gè)出色的好學(xué)生。

　　20、你練習(xí)動(dòng)作時(shí)是那么的認(rèn)真，老師和同學(xué)們打心眼里佩服你。 21、有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”，才會(huì)使你盡早到達(dá)成功的彼岸，加油吧！

　　22、“少壯不努力，老大徒傷悲?！崩蠋熛嘈拍阋欢〞?huì)努力的！

　　23、“天才=1%（天賦）+99%（汗水）”只要努力，你一定是個(gè)成功者！

　　24、在體育課中，老師總是期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！25經(jīng)常參加體

　　育鍛煉，會(huì)使你成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！26“三人行，必有我?guī)煛狈e極進(jìn)取，全面發(fā) 展，你會(huì)更加完美！27“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”老師堅(jiān)信你在同學(xué)們心目中會(huì)是最捧的！-

　　28、重視體育鍛煉，相信你將會(huì)贏得更多掌聲！29參加體育鍛煉，不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步！

　　30、勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人！ 31、體育課中，你的動(dòng)作是那樣棒，老師為你喝彩！

　　32、你的體育動(dòng)作是那樣利索、果斷、繼續(xù)努力吧，你會(huì)更出色的！ 33、你在練習(xí)動(dòng)作時(shí)總是不斷追求，不屈不撓，愿成功永遠(yuǎn)伴隨你！34、你練習(xí)體育動(dòng)作總是那么刻苦，我堅(jiān)信“有志者，事競(jìng)成”！35、老師忘不了你在課堂上認(rèn)真專注的情景，你會(huì)很出色的！36體育課中，你是同學(xué)們的驕傲，總是以出色的動(dòng)作給老師和同學(xué)們驚喜！

　　37、在籃球場(chǎng)訓(xùn)練，你既投入，又認(rèn)真，深得同學(xué)的好評(píng)。籃球比賽中，你讓同學(xué)們改

　　變打法，讓不可一世的對(duì)方招架不住。

　　38、老師至今還記得你參加跳繩比賽時(shí)輕盈的身影，老師也知道這是你刻苦練習(xí)的結(jié)果！

　　39、你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在校運(yùn)中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值

　　得大家學(xué)習(xí)的！

　　40、你是體育競(jìng)賽場(chǎng)上的強(qiáng)者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽(yù)。

　　41、你在30米、50米跑到上奮力沖刺的那一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你

　　喝彩，體育更是沒話說，總之讓人豎大拇指。

　　42、跳繩比賽中你靈活的動(dòng)作、輕盈的跳躍給老師留下了深刻的印象。

　　43、校運(yùn)會(huì)上你雙腳生風(fēng)，綠茵場(chǎng)上你過關(guān)斬將，你為集體榮譽(yù)曾立下汗馬功勞。

　　44、老師還記得你在50米比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影，你是名副其實(shí)的冠軍，你

　　是我們的驕傲。

　　45、是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將，跑道上總能看見你矯健的身影。跳繩、長(zhǎng)跑，你樣樣拿手，咱們班好多同學(xué)都特別佩服你。46、忘不了你在跳繩比賽中大顯身手的情景，運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，你是班級(jí)和學(xué)校的驕傲，總

　　是用優(yōu)異的體育成績(jī)向老師和同學(xué)報(bào)喜。

　　47、體育學(xué)習(xí)就是這樣，只要你肯下苦功夫，就會(huì)取得很大進(jìn)步。 48、在體育活動(dòng)中你認(rèn)認(rèn)真真，從不松懈，成績(jī)優(yōu)良，常常能得到老師的夸獎(jiǎng)。

　　49、你是一個(gè)非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子。你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染者班級(jí)的每一位同學(xué)。

　　50、平時(shí)你要多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。提高體育成績(jī)，爭(zhēng)取早日成為三好學(xué)生，好

　　嗎？愿你加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！51、在集體活動(dòng)中你對(duì)班集體有滿腔的熱情，有正義感！愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。

　　52、老師欣賞你的認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。你的自覺性很強(qiáng)，能刻苦鍛煉，希望能更上

　　一層樓。

　　53、聰明的你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。 54、老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你練習(xí)認(rèn)真，課堂上那雙求

　　知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)！

　　55、平時(shí)在體育活動(dòng)中你能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣，真棒！

　　56、你跑步的速度是那樣的驚人。你是班級(jí)和學(xué)校的驕傲。

　　57、你跳繩跳得多好??！你能堅(jiān)持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　58、跳繩，長(zhǎng)跑，你樣樣拿手，咱們班好多同學(xué)都特別佩服你。跳繩比賽中你靈活的動(dòng)

　　作輕盈的跳躍給老師留下了深刻的印象。

　　59、作為組長(zhǎng)，你對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)，有困難就自己解決，為老師

　　減輕了很多負(fù)擔(dān)。

　　60、你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將，跑道上總能看見你矯健的身影。 61、體育成績(jī)不理想，鍛煉過程中不過積極，有怕辛苦、畏難的情緒。

　　62、平時(shí)要多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 63、有時(shí)不太活躍，不夠注重體育鍛煉。

　　64、你思維活躍，對(duì)常規(guī)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目能以合理、科學(xué)的方法加以改進(jìn)，得到了很大的提

　　高。

　　65、你善于觀察會(huì)捕捉生活中新異的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，充實(shí)了老師的教學(xué)內(nèi)容，并開闊了大家的眼界，激發(fā)了同學(xué)們的興趣，提高了活動(dòng)能力。

　　66、你富有創(chuàng)意，發(fā)明的器材彌補(bǔ)了學(xué)校器材的不足，我們用你的器材玩是一種享受。

　　67、在體育課上，你勤于思考，一雙會(huì)說話的大眼睛更增添了你的靈氣。

　　68、你積極主動(dòng)地幫助老師管理班級(jí)。閱讀了大量的書，有著豐富的體育知識(shí)。老師希

　　望你在各方面都以身作則，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　69、你真棒！跑、跳、投等各個(gè)項(xiàng)目樣樣在行，顯示出你的運(yùn)動(dòng)潛能，引起同學(xué)們的羨

　　慕與崇拜。

　　70、**同學(xué)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，有一定觀察能力；動(dòng)作技能較熟練，成績(jī)良好。

　　71、最近老師看得出，你在體育課上也暗暗努力，積極地參加體育活動(dòng)，立定跳遠(yuǎn)的測(cè)

　　驗(yàn)?zāi)阌擅滋岣叩矫?，這就是最好的見證，努力吧！成功屬于不懈的拼搏者！

　　72、憑你的能力和水平，老師相信你能幫助他們克服體育活動(dòng)中的困難。到那時(shí)，同學(xué)

　　們都會(huì)佩服你，感謝你。

　　73、你身強(qiáng)力壯，是咱們班出了名的“大力士”，各項(xiàng)素質(zhì)測(cè)驗(yàn)都取得了優(yōu)異的成績(jī)。但

　　老師看得出，你在前滾翻、韻律操等技能方面，也在不斷地努力，希望你能得到全面的發(fā)展，成為一名健康發(fā)展的好學(xué)生.74、與同學(xué)友好相處，有時(shí)也帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行思考、討論解決問題找到一些學(xué)習(xí)的方法。

　　具有不怕苦不怕累，堅(jiān)持到底的拼搏精神。

　　75、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是班級(jí)和學(xué)校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績(jī)向老師和同學(xué)報(bào)喜。

　　76、你的體育成績(jī)讓大家都非常羨慕，這是你天賦的表現(xiàn)。你要發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)大家

　　一起進(jìn)步。

　　77、其實(shí)你是一個(gè)很不錯(cuò)的孩子，能尊敬老師。不過，老師想對(duì)你說，上課時(shí)不要經(jīng)常

　　一個(gè)人玩，要學(xué)會(huì)交朋友。希望你能努力去做，爭(zhēng)取進(jìn)步，好嗎？ 78、你喜歡參加體育活動(dòng)，能較認(rèn)真地參加體育鍛煉，在老師、同學(xué)的幫組下，基本學(xué)

　　會(huì)了體育鍛煉的辦法，參加體育活動(dòng)的本領(lǐng)也有了提高。

　　79、老師希望你能更加強(qiáng)平時(shí)的體育鍛煉，只有這樣，你的進(jìn)步才會(huì)更大！

　　80、你能積極參加體育活動(dòng)，較認(rèn)真地完成練習(xí)內(nèi)容。能較好的掌握體育活動(dòng)的技能，基本學(xué)會(huì)自我鍛煉的方法。

　　81、能團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相學(xué)習(xí)。老師期待你能取得更大地進(jìn)步！

　　82、老師希望你在做操是有力度、動(dòng)作到位，以及在各種身體素質(zhì)的練習(xí)上都要加大馬

　　力，這樣才能最終贏得勝利。

　　83、能做到學(xué)習(xí)、踢球兩不誤，是你最大的成功。希望你不斷努力，大踏步往前走，成為一個(gè)出類拔萃的男子漢！

　　84、你是個(gè)運(yùn)動(dòng)成績(jī)十分優(yōu)秀的學(xué)生，能積極參加各種體育活動(dòng)和競(jìng)賽，還能幫助其他

　　有困難的同學(xué)和協(xié)助老師工作，老師非常喜歡你，希望你在其他方面也像你的體育成績(jī)一樣

　　出色。

　　85、你是思維活躍的孩子，上課能積極地參與創(chuàng)編活動(dòng)，老師非常高興，你創(chuàng)編的動(dòng)作

　　和游戲雖然很多，但實(shí)用價(jià)值少了一些，希望你能再接再厲創(chuàng)編出更好的動(dòng)作和游戲。86、“永不放棄、永不言敗”，你說到做到，老師很欣賞你。

　　87、老師發(fā)現(xiàn)你平時(shí)能參加體育鍛煉了，紀(jì)律與體育成績(jī)有明顯進(jìn)步，這與你的努力使

　　分不開的。加油！老師相信你一定能成為班里的體育小明星。

　　89、帶著你副眼鏡的你，時(shí)常會(huì)在體育活動(dòng)中自己創(chuàng)編一些小小的游戲來增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)生間的感情，希望你能保持下去，同時(shí)也希望你能把跳躍的技術(shù)掌握得更好。

　　90、你天天洋溢著笑容，青春好動(dòng)，充滿活力，正是這點(diǎn)早就了你在體育課中對(duì)各個(gè)運(yùn)

　　動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)、技能動(dòng)作上的理解和運(yùn)用，老師希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮出你的才能，成為

　　一名為班爭(zhēng)光的好學(xué)生。

　　91、出乎老師的意料，經(jīng)過你自己的努力，這學(xué)期你獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，老師祝賀你！

　　相信你能獲得更多的成績(jī)，繼續(xù)努力吧！

　　92、你是一個(gè)非常認(rèn)真的孩子，上課能積極參與創(chuàng)編活動(dòng)，但是創(chuàng)編動(dòng)作和游戲不夠合理，希望你在參與創(chuàng)編的時(shí)候在多花一些心思。老師相信你一定能行的！

　　93、老師發(fā)現(xiàn)你有進(jìn)步了，在課中你能積極參加活動(dòng)，敢于挑戰(zhàn)自己。老師看到你的進(jìn)

　　步很開心，希望你能繼續(xù)努力，保持下去，并且在上課時(shí)，專心聽講，多動(dòng)腦。篇3：老師

　　對(duì)學(xué)生評(píng)語 篇4：在體育教學(xué)中應(yīng)如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)在體育教學(xué)中應(yīng)如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)？“以體能和運(yùn)動(dòng)技能為評(píng)價(jià)的主體”這是教師是評(píng)價(jià)的首先考慮因數(shù)，其他的評(píng)價(jià)是輔

　　助是補(bǔ)充。我們的評(píng)價(jià)方法也應(yīng)由絕對(duì)評(píng)價(jià)向相對(duì)評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變；由只重結(jié)果評(píng)價(jià)向結(jié)果評(píng)價(jià)與

　　過程評(píng)價(jià)相結(jié)合轉(zhuǎn)變；由單一評(píng)價(jià)向多元評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變。第一，教師應(yīng)該對(duì)體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的理論進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，明確各種評(píng)價(jià)目的、意義、功

　　能、特點(diǎn)、內(nèi)容、形式以及局限，充分發(fā)揮體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的作用。要通過教學(xué)評(píng)價(jià)讓學(xué)生找 到存在的問題和今后努力的方向，激勵(lì)學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。第二，要適當(dāng)強(qiáng)化評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式的統(tǒng)一性，特別要加強(qiáng)對(duì)“學(xué)生體育學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)

　　定的標(biāo)準(zhǔn)與方法”的研究，建立起一個(gè)既有統(tǒng)一性又有靈活性的學(xué)生體育學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，建立具體明確的“體能”和“主要運(yùn)動(dòng)技能”的評(píng)價(jià)指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)。制定出科學(xué)的、具體的、符合實(shí)際的、可操作性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。第三，在正確理解“關(guān)注個(gè)體差異”本質(zhì)的基礎(chǔ)上，深入探討科學(xué)合理與行之有效的“因

　　材施教”評(píng)價(jià)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的對(duì)策與方法。評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，指出其在學(xué)習(xí)中存在的問題，提出希望，還可以針對(duì)學(xué)生的具體情況開出運(yùn)動(dòng)處方，讓學(xué)生更加明確 今后的努力方向，并根據(jù)教師的建議通過不斷的學(xué)習(xí)提高自己的體能與運(yùn)動(dòng)能力?？傊?，評(píng)價(jià)作為教學(xué)活動(dòng)的一部分，一定要樹立以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的新的評(píng)價(jià)觀，使評(píng)

　　價(jià)標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)多元性，并注意評(píng)價(jià)手段、方法的多樣性，引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己與其他同學(xué)，并處理好教師與學(xué)生評(píng)價(jià)、能力與情感評(píng)價(jià)等方面的結(jié)合，以發(fā)展的眼光去科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)。篇5：體育課上的語言魅力-教師評(píng)價(jià)學(xué)生 體育課上的語言魅力——教師評(píng)價(jià)學(xué)生2014年1月6號(hào)，我在學(xué)校聆聽了四位老師的體育優(yōu)質(zhì)課，深受啟發(fā)，這次體育課的內(nèi)

　　容是講50米快速跑，老師們?cè)谧寣W(xué)生的練習(xí)中用“很好，做的不錯(cuò)，回答得很對(duì)，加油你能

　　行的”這樣的詞語與學(xué)生交流，從而給學(xué)生加油鼓勁，使得學(xué)生的練習(xí)熱情高漲，能夠很好

　　地完成練習(xí)任務(wù)，并且在增加學(xué)生的練習(xí)難度時(shí)，教師就巧妙地用“那我們提高難度有沒有

　　信心完成”之類的語言，學(xué)生大聲地回答“能”，這樣的課堂氣氛讓我感受到了教師的教育機(jī)

　　智，并且體現(xiàn)了體育老師的語言魅力，這是在課堂中重要的語言評(píng)價(jià)。語言評(píng)價(jià)，是體育課堂上最主要的評(píng)價(jià)方式。如果老師常常帶著鼓勵(lì)的語言與學(xué)生說話，就會(huì)使學(xué)生對(duì)自己充滿自信，并能提高他們的積極性，才能激勵(lì)他們投身到體育鍛煉中來。有的學(xué)生雖然在體能以及技巧方面比較差，但是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行縱向比較，也就是說，當(dāng)學(xué)生

　　和過去比有進(jìn)步時(shí)就要及時(shí)鼓勵(lì)：“你看，你比上次進(jìn)步多了，相信，你再來一次，會(huì)更加棒的！”有的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作練習(xí)時(shí)，會(huì)有著畏難情緒，應(yīng)該對(duì)他們說：“老師相信你，肯定

　　能完成這個(gè)動(dòng)作！”對(duì)于做得很好的學(xué)生，我們也不要吝嗇自己的夸獎(jiǎng)，我們可以直接的說：

“很好，做得漂亮！”我想，這一句句的鼓勵(lì)性語言，如同春風(fēng)般滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，從而在學(xué)生的心里產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。語言的評(píng)價(jià)能直接告訴學(xué)生自己哪里做得好，還需要改進(jìn)什么地方。其實(shí)，在教學(xué)中，非語言的評(píng)價(jià)學(xué)生也很樂于接受。非語言評(píng)價(jià)包括肯定的眼神、鼓勵(lì)的微笑、贊美的手勢(shì)，這些動(dòng)作，無不激勵(lì)著學(xué)生的幼小的心。如在體育內(nèi)堂課中，學(xué)生回答對(duì)了一個(gè)問題，我會(huì)

體育老師教學(xué)評(píng)估評(píng)語2

　　體育老師給學(xué)生評(píng)語

　　體育老師給學(xué)生評(píng)語

　　體育老師給學(xué)生評(píng)語

　　1、體育課上你很認(rèn)真，玩得很開心，老師就喜歡這樣的小朋友。 2、跑步很快，小朋友都叫你“飛毛腿”，好好跑，把身體練得棒棒的。

　　3、喜歡體育，跳繩很快，更需要多參加鍛煉。

　　4、在體育運(yùn)動(dòng)上很活躍，充分地發(fā)揮你的身體優(yōu)勢(shì)，相信你的體育成績(jī)會(huì)更好！

　　5、你有出眾的身體優(yōu)勢(shì)，好好練，爭(zhēng)取成為班級(jí)里的體育健將。 6、參加體育活動(dòng)要更積極哦！

　　7、生命在于運(yùn)動(dòng)，希望你成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)、健康、聰明的小朋友。 8、足球運(yùn)動(dòng)很有天賦，繼續(xù)努力！

　　9、你可要多參加鍛煉了，不僅在體育課上，生命在于運(yùn)動(dòng)。 10、愛蹦愛跳的你，在體育課上也很活潑，繼續(xù)加油哦！1 1、體育課上，要學(xué)會(huì)與小朋友一起玩，一起分享運(yùn)動(dòng)的喜悅！1 2、上課集隊(duì)的時(shí)候，動(dòng)作要快哦。1 3、體育課上，要學(xué)會(huì)與小朋友們合作，一起開心地玩！1 4、喜歡體育，喜歡活動(dòng)，好好玩，好好練吧，把身體練得棒棒的。1 5、喜歡體育，也喜歡運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，生命在于運(yùn)動(dòng)。1 6、活潑、可愛，體育課很積極，好好鍛煉。1 7、喜歡上體育課，喜歡運(yùn)動(dòng)，好好鍛煉，把身體練得棒棒的。1

　　8、喜歡體育，喜歡運(yùn)動(dòng)，好好鍛煉，生命在于運(yùn)動(dòng)。體育老師給學(xué)生評(píng)語 201X年1月6號(hào)，我在學(xué)校聆聽了四位老師的體育優(yōu)質(zhì)課，深受啟發(fā)，這次體育課的內(nèi)容是講50米快速跑，老師們?cè)谧寣W(xué)生的練習(xí)中用“很好，做的不錯(cuò)，回答得很對(duì)，加油你能行的”這樣的詞語與學(xué)生交流，從而給學(xué)生加油鼓勁，使得學(xué)生的練習(xí)熱情高漲，能夠很好地完成練習(xí)任務(wù)，并且在增加學(xué)生的練習(xí)難度時(shí)，教師就巧妙地用“那我們提高難度有沒有信心完成”之類的語言，學(xué)生大聲地回答“能”，這樣的課堂氣氛讓我感受到了教師的教育機(jī)智，并且體現(xiàn)了體育老師的語言魅力，這是在課堂中重要的語言評(píng)價(jià)。語言評(píng)價(jià)，是體育課堂上最主要的評(píng)價(jià)方式。如果老師常常帶著鼓勵(lì)的語言與學(xué)生說話，就會(huì)使學(xué)生對(duì)自己充滿自信，并能提高他們的積極性，才能激勵(lì)他們投身到體育鍛煉中來。有的學(xué)生雖然在體能以及技巧方面比較差，但是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行縱向比較，也就是說，當(dāng)學(xué)生和過去比有進(jìn)步時(shí)就要及時(shí)鼓勵(lì)：“你看，你比上次進(jìn)步多了，相信，你再來一次，會(huì)更加棒的！”有的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作練習(xí)時(shí)，會(huì)有著畏難情緒，應(yīng)該對(duì)他們說：“老師相信你，肯定能完成這個(gè)動(dòng)作！”對(duì)于做得很好的學(xué)生，我們也不要吝嗇自己的夸獎(jiǎng)，我們可以直接的說：“很好，做得漂亮！”我想，這一句句的鼓勵(lì)性語言，如同春風(fēng)般滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，從而在學(xué)生的心里產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。語言的評(píng)價(jià)能直接告訴學(xué)生自己哪里做得好，還需要改進(jìn)什么地方。其實(shí)，在教學(xué)中，非語言的評(píng)價(jià)學(xué)生也很樂于接受。非語言評(píng)價(jià)包括肯定的眼神、鼓勵(lì)的微笑、美的手勢(shì)，這些動(dòng)作，無不激勵(lì)著學(xué)生的幼小的心。如在體育內(nèi)堂課中，學(xué)生回答對(duì)了一個(gè)問題，我會(huì)豎起大拇指給予學(xué)生肯定；學(xué)生勇敢地站起來表達(dá)自己的想

　　法和理解時(shí)，可以直接給予鼓掌鼓勵(lì)......而對(duì)于低年級(jí)的孩子，還可以用小貼花紙來獎(jiǎng)勵(lì)他們，他們更能接受。無論采取什么樣的評(píng)價(jià)方式，因?yàn)槭莵碜杂诮處焹?nèi)心最真正的評(píng)價(jià)，因此，它總能撥動(dòng)了學(xué)生的心弦，拉近了教師和學(xué)生之間的距離，課堂教學(xué)就能收到事半功倍的效果。

　　附送：

　　體育節(jié)開幕式策劃

　　體育節(jié)開幕式策劃

　　本學(xué)期嬌子小學(xué)德育工作以體悟式德育為重點(diǎn)，結(jié)合區(qū)教育局德育科對(duì)新學(xué)期開學(xué)典禮的以“幸?！睘橹黝}的要求，嬌子小學(xué)在201X年9月1日上午九點(diǎn)開展了“幸福像花兒一樣”開學(xué)典禮暨“體育節(jié)開幕式活動(dòng)。與同學(xué)老師相聚是幸福全體師生開學(xué) 學(xué)校，在現(xiàn)代化的教室里上課學(xué)習(xí)，我們幸福于對(duì)新校的美好憧憬，我們更幸福于有一批愛我們的老師、關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)……為我們提供了更加現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們深深的知道在別人給我們幸福的時(shí)候，我們表達(dá)感謝也會(huì)讓他人幸福!在這春光爛漫的四月，在新一輪課程改革的大潮中，為促進(jìn)少年兒童的全面發(fā)展，開展全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)工程，增進(jìn)全校學(xué)生的身心健康，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，豐富小學(xué)生的課余活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣的要求。王兆新村小學(xué)校于四月三十日召開 所以參賽班級(jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后，以頑強(qiáng)的拼搏精神取得了團(tuán)體總分

　　對(duì)體育老師教學(xué)評(píng)估評(píng)語

　　輔導(dǎo)員教學(xué)評(píng)估評(píng)語大全

　　老師教學(xué)評(píng)估評(píng)語

　　教學(xué)評(píng)估輔導(dǎo)員評(píng)語

　　體育教師教學(xué)評(píng)估評(píng)語

體育老師教學(xué)評(píng)估評(píng)語3

　　3A馬津橋：你有很好的運(yùn)動(dòng)天賦，跑、跳、投成績(jī)都能達(dá)到優(yōu)秀，體育課上你是其他同學(xué)的榜樣，還是老師的好助手，還是班級(jí)的“體育之星”。

　　王帥柱：你有很好的集體主義感，在上次的跳長(zhǎng)繩比賽中發(fā)揮的淋漓盡致，你的一舉一動(dòng)

　　飽含了你對(duì)班集體的無限熱愛，你是最棒的。加油！

　　王貞惠：你是一個(gè)聰明伶俐的小姑娘，體育課上不愛言語，默默練習(xí)所學(xué)內(nèi)容，希望以后的體育課上你多和伙伴們交流，分享運(yùn)動(dòng)所帶來的歡樂。

　　3B 王晨郁：你運(yùn)動(dòng)天賦極好，跑、跳、投全面發(fā)展，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能都能熟練掌握并能靈活運(yùn)用，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上滿是你矯健的身影，你是班集體的驕傲。

　　黃圣祐：你天資聰穎，所學(xué)動(dòng)作技能都能很好領(lǐng)悟。你是競(jìng)技場(chǎng)上的強(qiáng)者，用汗水和拼搏精神為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，大家都對(duì)你豎大拇指。

　　林子豪：你具有很好的觀察能力和奔跑能力，軟壘課上你的表現(xiàn)最好。在田徑場(chǎng)上你就像飛馳的駿馬，不知疲倦。在體育的海洋里盡情遨游吧！

　　3C 上野賢一：你是老師的得力助手，課堂上在你的口令下隊(duì)伍整齊化一。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能都掌握的很嫻熟，這與你的努力是分不開的，是汗水的結(jié)晶。

　　林軍佑：你上課認(rèn)真聽講，刻苦練習(xí)，你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都看在眼里。雖然現(xiàn)在體育成績(jī)不理想，但是老師看到你在努力了。只要功夫深，鐵杵磨成針。加油！

　　向子秋：你有一顆好勝的心，每次課老師都感到真真切切。開展跳繩活動(dòng)以來，你從一個(gè)連搖繩都不會(huì)還愛哭鼻子的小女生蛻變成面帶微笑可以連續(xù)跳幾個(gè)繩的大姑娘，老師感到很欣慰。

　　3D 孟令燁：你上課認(rèn)真，不怕苦，不怕累，很好的掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。每次看到你你都在認(rèn)真練習(xí)所學(xué)內(nèi)容，賽場(chǎng)上的成績(jī)是你平時(shí)付出的回報(bào)。

　　繆偉杰：你是一個(gè)樂觀開朗的好學(xué)生，哪里有你哪里就有歡樂。在體育課上你那不甘落后的精神值得發(fā)揚(yáng)，賽場(chǎng)上你的斗志感染著班級(jí)的每位同學(xué)。

　　甘博宇：你是一個(gè)非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的小男生。在集體活動(dòng)中充分展現(xiàn)了你強(qiáng)烈的集體主義感。老師還喜歡你敢想、敢說、敢辯的課堂表現(xiàn)。

體育老師教學(xué)評(píng)估評(píng)語3篇(評(píng)價(jià)體育教師課堂教學(xué)評(píng)語)相關(guān)文章：

★ 輔導(dǎo)員教學(xué)評(píng)估評(píng)語大全4篇(教學(xué)評(píng)估對(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià))

★ 體育老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語3篇(學(xué)生給體育老師的評(píng)語)

★ 教學(xué)評(píng)估教師互評(píng)評(píng)語4篇(小學(xué)教師互評(píng)評(píng)語)

★ 教學(xué)評(píng)估評(píng)語大全共4篇 課堂教學(xué)評(píng)估評(píng)語

★ 教學(xué)評(píng)估輔導(dǎo)員評(píng)語共6篇 對(duì)輔導(dǎo)員評(píng)教

★ 數(shù)學(xué)老師教學(xué)評(píng)估評(píng)語共3篇 教師數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)語