下面是范文網小編收集的實用的我是中學生作文6篇(初中作文我是中學生),供大家參閱。
實用的我是中學生作文1
“如果我是……”
如果我是……
如果我是神仙,
我要讓好人得到許多的好處,
讓壞人遭到意想不到的報應。
如果我是森林小精靈,
我要讓天更藍,
讓草更綠,
讓空氣更清新,
讓小樹長的更加茁壯!
如果我是宇航員,
我要帶著好人上太空上去游玩一番,
讓他們看見浩瀚的宇宙,
讓他們看見掛在天上的月亮,
看見炙熱的太陽……
如果我是環(huán)保使者,
我要號召大家朵朵種樹,
過低碳生活,
購物時使用布袋裝買來的東西。
……
如果我是送夢天使,
我要把好夢變成天藍色的,
把壞夢變成黑色的,
我要把天藍色的夢送給好人和聽話的好孩子,
把黑色的夢送給那些壞人和不聽話的壞孩子。
如果我是卡通人物,
我要在夜晚,
進入到孩子們的夢里邊,
和那些孩子在夢景里邊玩兒游戲。
如果我是守護世外桃源的人,
我要把好人接到世外桃源里去,
讓他們過上幸福快樂的生活,
而那些壞人雖然能看到世外桃源,
卻進不去。
如果我是一名老師,
我要讓我的學生們
得到更多知識,
讓他們在學習中找到無窮無盡了樂趣。
讓他們今后成為大科學家。
如果我是一名郵遞員,
不管風吹還是雨打,
不管寒冬還是酷暑,
我都會把人們的信送到目的地。
如果我是……
實用的我是中學生作文2
經過小學六年堅持不懈的奮斗,我現在已經上了初中,成為一名任重道遠的中學生了,心里既興奮又緊張。
我是中學生了,感覺真棒。地理老師帶著我們探索地球的奧秘,讓我們領略祖國的大好河山,地大物博;生物課堂上,老師向我們描述著各種生物的關系,像一條河水在我們心中緩緩地流過,讓我們了解了自然界和生物圈中的千奇百妙;歷史課堂上,一塊塊的頭蓋骨化石和北京人的復原頭像,讓我們清楚地知道北京人是人類進化史上的一塊里程碑。這一堂堂引人入勝的課,讓我要沉醉其中,原本沉重的手,現在能夠堅定而自信地舉起;原本游離的目光,現在變得自信而有神;原本默不作聲的我,現在居然能說會道。學習上我更自覺了,更主動了,學習的欲望更強烈了。我要努力學好各科知識,爭取每門功課都最好。
我是中學生了,感覺真棒。離開了父母溫暖的懷抱,跨入了昆侖學校的大門,成為一名真正的中學生。面對生活中各種各樣的挑戰(zhàn),我毫不畏懼,堅定地面對,獨立自主的能力得到提高。以前,我是一個依賴慣了的小屁孩,現在變成成熟的中學生,我離開父母,遠離了零食,放棄了有趣的電視。在晚自修中,我迅速進入狀態(tài),獨立完成作業(yè),獨自思考問題,完成作業(yè)后能夠自主地預習新知識。在宿舍中,我獨立洗衣服,整理好床被,緊湊的生活磨煉了我的意志。
我深知,在這條求學之路上,還會遇到很多荊棘,只要我們充滿信心,刻苦鉆研,勇于接受挑戰(zhàn),一定會成為一名出色的中學生。
實用的我是中學生作文3
想到成為一名中學生了,我的內心就有一陣陣激動。成為中學生意味著有新的學校,新的老師,新的學習,也意味著有新的挑戰(zhàn),新的起點。
在學校門口便能看見學校全貌,嶄新的教學樓,寬敞的籃球場,一切都象征著我成為一名中學生。懷著緊張又興奮的心情,我踏入校園。
進了校門,才發(fā)現校園比我想象中要大,操場更是比小學打了不知道多少倍。算了算時間,我快步走向教學樓,上二樓,拐彎,我所在的班級在右邊數第一個。在后門,便聽見了班中朗朗的讀書聲,心中一驚,暗道自己以后得早些起床,手腳麻利些了。腳下又加快了幾分,走向座位,將書包塞進抽屜里,緊忙掏出書與作業(yè),作業(yè)交給組長,翻開書便開始朗讀。
開學典禮的時間到了,全體師生在目睹了升旗儀式之后,便開始聽老師,學生們的開學的發(fā)言。聽到了有運動會,詩詞表演,籃球賽等活動之后,內心對中學生活的憧憬越發(fā)增大,這令人期待的活動告訴我中學生活會很令人期待。
一上午的時間在認真學習與做筆記中悄悄溜走了,認真學習的時候果然過的'特別快,回想小學時候虛度光陰,不由得悔恨自己浪費了不少時光。不過中學是一個新的起點,意味著應該拋掉過去做一個全新的自己。暗暗告誡自己以后認真學習。中午,學生們都放學了,不少人都趕著快點吃完飯,好去做作業(yè),我也深受感觸,三口兩口扒完了剩下的飯,又匆匆地往教室里走。到了教室,老師與許多同學都到了,同學們都在專心致志地寫著中午作業(yè),我喝了一口水,也投入到了數學作業(yè)之中。
一點十分,是我們學校慣例的午休時間,交上了作業(yè),我們開始午睡,以保證下午的上課質量。
下午,我們語文老師讓我們進行自我介紹,我內心有點小驕傲,因為我唱歌曾經可是拿過三等獎的,可是漸漸的,我的內心的驕傲被磨平了,有小學生詩詞大會得過獎的朱某某,而我連詩詞大會都沒進去,班上更有各種各樣得過大大小小的獎的人,每一個獎都比我大。我還想著學習成績,可仍舊比不上別人。內心充滿了不小的壓力,這股壓迫感促使著我認真學習,考出好成績。
放學了,第一天上學的感觸不少,最大的感覺是時間越來越緊,作業(yè)越來越多,今后不僅要提高作業(yè)速度,更要提高作業(yè)質量。成為一名中學生了需要更加努力學習,長路漫漫,努力奮斗才不會辜負家長與老師的期望,而現在,中學,便是未來幸福的起點!
實用的我是中學生作文4
當站在鏡子前扎著雙馬尾的女兒,母親會說:“你已經是幼兒園小朋友了!”當站在鏡子前帶著紅領巾的女兒,父親會說:“你已經是小學生了!”當站在鏡子前梳著干練的短發(fā)的我,自言自語地說:“你已經是中學生了!”
邁入中學的大門,陌生、忐忑、害怕并兼一身,還穿著小學校服的我與中學似乎有些格格不入,感覺就像在馬戲團上表演一樣,千萬雙目光打量著自己,我不禁快速向初一三班跑去。
進到課室,見到新同學有說有笑的,頓時沒有覺得融不了這個新環(huán)境。我哦頓時感覺有一股暖流融入心頭。似的,長大了的中學生!
中學的學習并不是干澀無趣,老師的風趣幽默常常讓我們哄堂大笑,使我們異常興奮,書上的字體就像一個個跳舞的舞者,被老師指揮得井井有條,引人入勝。不禁讓人回味,中學,真好!
入到中學后,老師會從作業(yè)本中抽出一兩本優(yōu)秀作業(yè)給同學們欣賞。尤其是女生的字體,工工整整,宛如涓涓細流,令人賞心悅目?;叵胍郧埃W老師常常拿一些大師級的字體來給我們學習,同學們就像邯鄲學步,叫苦連天。但是中學老師學拿了年齡相仿的同學來讓我們學習,便讓我們就像在比賽似的,有了上進心,學習更給力。
說到這里,我不得不講講我與以前的區(qū)別了。在小學時代,我往往都會在六七點起床,慢慢吞吞的。而到了中學,我的節(jié)奏更快了,我深深地知道,學校為的不是讓我們聞雞起舞,五更挑燈看書,而是讓我們的自覺性加強。到了中學已經是小大人了,如果一點自覺性都沒有,難道以后真的要一個書童監(jiān)視著你才能完成作業(yè)嗎?
中學是我們人生的轉折點的第一個,我們要積極向上。心里默想“我是中學生了,感覺真好!”
實用的我是中學生作文5
像蝴蝶飛過花叢,留下了一絲淡淡的清香;像蒲公英飛過大地,留下了一顆顆希望的種子,六年的小學時光已悄然過去,而我們踏入了另一個人生的階梯。
記得以前我對初中生活無比向往,無比憧憬。如今我已經是一名初中生了,完成了以前一個小小的愿望,這種感覺真棒!踏入了初中學習的大門,這將是我人生一個新的起跑線,懷著自己的夢想向未來沖刺,我來到了一個新的學習環(huán)境,這里的一切事物都是那么新鮮。
在這個新的學習環(huán)境里,我結識了新的同學,認識了新的老師,剛開始上學的時候,難免會有一些不適應,但漸漸地,我習慣了這種初中學習氛圍。
初中的課程真棒!記得六年級的時候,各科副科一律用來補主課,發(fā)來的書,也只是靜靜的躺在家里。而今時不同往日,課程表上既有一些熟悉的課程,也有一些陌生的課程。越來越多的科目增加在課堂上,主科也從以前的三顆搖身一變變成了七科。越來越多的知識,等著我們去學習。豐富的課程,讓我們真正的做到了全方面發(fā)展,如此的課程怎能不棒呢?
上課的時候,老師講得生動有趣,使我興趣大增,同學們的熱情讓我逐漸與同學們相知相識,很快,融入在一起。豐富多彩的課堂,同學們的熱情一同將我的無助感與孤獨連根拔起,拋到腦后,有這樣的老師和同學怎么能說不棒呢?
當我喜出望外的跨出中學校園時,我自豪地看著中學生這頂嶄新的頭銜,此時我真想飛奔回家跟父母說:“我是中學生了,這種感覺真棒!”
實用的我是中學生作文6
秋來了,誰知道?校園里風華樓前的那棵銀杏知道。雖然此時它的葉子還是一片青綠,但葉脈間已然被秋姑娘描上了一層金色的影子。這棵銀杏高大挺拔,看上去也算是飽經風霜,有些年代感了,他每天都謙遜有禮地彎著腰,迎來送往我們這些莘莘學子。風過林梢,彼時陽光正好。銀杏葉在秋風的吹拂下,像一群蝴蝶在翩翩起舞,我伸出手來,一片銀杏葉,像芭蕾舞演員一樣,打著旋兒跳進我的手中,像一把小巧玲瓏的小扇子。我是一名中學生了,這種感覺真棒!
我的班主任陶老師,平時總戴著一副黑框眼鏡,喜歡穿不同款式的連衣裙,扎著高高的馬尾辮。陶老師平時給人的感覺是嚴肅認真而又不茍言笑的,但陶老師上英語課時寫的那一筆行云流水的板書,卻像美妙的音符一樣,敲擊著我們的心靈。語文老師在課堂上總是高談闊論,妙語連珠,我們也是聽得如癡如醉。數學老師的課堂是幽默風趣的,我們時而冥思苦想,時而會心一笑……這三位老師最初給我的印象就像是一顆剛入口的太妃糖,苦澀而又干硬,可經過了三個星期的相處后,他們就像漸漸融化的太妃糖,那甜,是一絲一縷把心填滿的。我的同學們就像一顆顆五彩斑斕的水果糖,各有各的一番獨特的滋味。所有的相遇都是隆重的,能有這些良師益友的陪伴,感覺真棒!
未來的三年,堅持、苦干、快樂、挑戰(zhàn)都會時時陪伴著我,在這么棒的校園環(huán)境當中,有這么棒的良師益友,我堅信我一定能像那銀杏樹的果實一樣,結得滿目張揚,一樹輝煌。
粉筆依然在黑板上流逝著生命,我們也一定會在新的教室里種下未來。
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