下面是范文網(wǎng)小編分享的調(diào)研不足整改措施13篇 調(diào)研不足整改措施范文，供大家參閱。
調(diào)研不足整改措施1
教師職業(yè)道德自查不足及整改措施
我于2006年畢業(yè)于師范學(xué)校，學(xué)習(xí)期間，“學(xué)高為師，身正為范”一直鞭策每一個(gè)學(xué)生。5年的工作實(shí)踐，與孩子們的相處，讓我真正感受到作為教育工作者的幸福，深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師的光榮使命，深刻認(rèn)識(shí)到自身修養(yǎng)對孩子潛移默化的影響，以及加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。我對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》自查，具體有以下幾方面：
一、在依法執(zhí)教方面
自從從教以來，我一直都認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
二、在愛崗敬業(yè)方面
作為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。我任教小學(xué)高段語文和英語，不論任教哪個(gè)學(xué)科，我都認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，課前精備、課上精講、課后精練，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭為學(xué)校教學(xué)工作增添一抹色彩。
在教育教學(xué)管理工作中，我盡心盡力地對待自己的工作，認(rèn)真地對待每一位學(xué)生，時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德何良好的興趣愛好，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。
三、在熱愛學(xué)生方面
沒有愛就沒有教育。“愛”是理智和感情的融合，它體現(xiàn)著對學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求。在教育教學(xué)工作中，我更注重培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立起自強(qiáng)自立精神。我喜歡和學(xué)生在一起，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
四、在為人師表方面
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，模范地對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校，能注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
在對自己的工作做了認(rèn)真的剖析之后，我覺得我還存在著以下的不足：
（一）、在工作中對自己要求不夠嚴(yán)格，安排工作缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。
（二）、開拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動(dòng)接受安排的工作，不能主動(dòng)創(chuàng)新。
針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在提高政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。二是在業(yè)務(wù)上，勤練內(nèi)功，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想,急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，爭做讓學(xué)生喜愛、讓家長放心的老師。
調(diào)研不足整改措施2
三堤小學(xué)德育工作存在不足及整改措施
德育的本質(zhì)是育德，是培養(yǎng)人品德的一種教育活動(dòng)。我校在德育工作中做了大量的工作，取得了一些成績，但德育工作還存在許多問題，亟待解決。
一、德育途徑單一
主要依靠班主任的日常管理，雖然也開展了一些德育活動(dòng)，但大都是重形式、走過場、老套路，寫寫征文、辦辦手抄報(bào)、開個(gè)主題班會(huì)等，教師講授多、管較多，學(xué)生參與的也多，但真正體驗(yàn)的少，明顯不適合學(xué)生需要，收效甚微，大多數(shù)的學(xué)生應(yīng)付班主任老師布置的德育作業(yè)。
二、德育隊(duì)伍素質(zhì)偏低
學(xué)校教師老齡化，75%的老教師擔(dān)任班主任，部分教師的修養(yǎng)和素質(zhì)與學(xué)高身正的要求尚有差距，給學(xué)校的德育和教學(xué)工作帶來一定的困難。個(gè)別班主任管理不到位，工作方法有時(shí)也不得當(dāng)，導(dǎo)致在組織活動(dòng)是準(zhǔn)備不充足，活動(dòng)效果不太明顯。
三、德育工作后勁不足
雖然學(xué)校設(shè)有少先隊(duì)，也經(jīng)常開展少先隊(duì)活動(dòng)，但是現(xiàn)在的班主任老師或者是任課老師還是比較重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，怕在學(xué)?；蚴屑壋榭贾斜患s談，這就在無形中自覺或不自覺地減少學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，怕過多的德育活動(dòng)牽扯學(xué)生太多的精力，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
四、個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。
五、心理健康教育不夠規(guī)范，效果不夠明顯；心理健康教育師資力量不足，學(xué)校沒有專職的心理健康教師，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富；由于獨(dú)生子女和單親家庭逐漸增多，家長對孩子的要求不高不嚴(yán)，導(dǎo)致孩子自理、自立能力及抗挫折能力較差，缺少了家長的有力配合，給學(xué)校思想工作帶來了不少困難。
加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的策略：
1、教書育人，樹立全員德育的思想。充分利用品德生活與社會(huì)教材中的道德、利用教法中的道德、利用教師的道德表率作用等影響學(xué)生，感染學(xué)生。
2、活動(dòng)育人。充分發(fā)揮常規(guī)活動(dòng)、體育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、主題班會(huì)、班級教導(dǎo)會(huì)等活動(dòng)充分、體驗(yàn)深刻的活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的時(shí)效性、時(shí)代性和針對性。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作者的素質(zhì)，樹立正確的育人觀，大力開展養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、節(jié)約教育等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)良好的行為習(xí)慣。
4、管理育人，樹立以人為本的理念，讓德育回歸生活。管理不是為了約束人，而是為了解放人。從遠(yuǎn)離生活到貼近學(xué)生，“從小事著手”，重視學(xué)生的共同管理與自我教育管理，使學(xué)生從他律走向自律。
5、發(fā)揮少先隊(duì)專門機(jī)構(gòu)的職能，開展各種形式的符合學(xué)生身心發(fā)展水平的活動(dòng)，讓學(xué)生受到德育熏陶。
調(diào)研不足整改措施3
通過近一段時(shí)間的工作，檢討本身，還存在很多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)扼要總結(jié)以下：
1、本身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。固然通過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的進(jìn)步，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同道比還是比較低。在平常工作中偏重于平常生產(chǎn)工作，也忽視了本身思想素質(zhì)的進(jìn)步，工作中爭強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
2、工作上滿足于正?；?，缺少開辟和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成安穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理題目有時(shí)斟酌得還不夠周到，心中想很多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺少勇于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開辟的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。固然平時(shí)也比較重視學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論研究的不深、不透。有時(shí)候也放松了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從本身動(dòng)身，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，雖然也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對理論知識(shí)的利用，在平常工作中，遇題目多查閱文獻(xiàn)，熟習(xí)相干知識(shí)，從而進(jìn)步自己解決實(shí)際題目的能力。
2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才華，進(jìn)步駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，重視學(xué)以致用。
3、在實(shí)際工作中，要更加積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請教碰到的題目，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際題目的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過量學(xué)、多問、多想來不斷進(jìn)步自己的實(shí)際工作能力。
調(diào)研不足整改措施4
路面局部段落底基層厚度不符要求整改方案
1、K71+800—850段路基高出設(shè)計(jì)標(biāo)高。
處理方案：用推土機(jī)鉤松處理路面，裝載機(jī)鏟出多余填料，調(diào)整路基標(biāo)高達(dá)到設(shè)計(jì)后，重新鋪筑底基層、基層。
2、K72+250—350路基低于設(shè)計(jì)標(biāo)高
處理方案：該段路基低于設(shè)計(jì)標(biāo)高，我部計(jì)劃在底基層用水穩(wěn)料進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整厚度在10cm以內(nèi)的段落，增加底基層的鋪筑厚度；調(diào)整厚度在10cm以上的段落，用底基層料分層鋪筑，直到標(biāo)高符合設(shè)計(jì)。
大呼高速公路路面四分部
2010年5月20日
調(diào)研不足整改措施5
2013年度工作考核
xx班子存在的不足和整改措施
2013年xx班子成員經(jīng)過調(diào)整，大家分工明確，工作認(rèn)真，班子團(tuán)結(jié)，面對招商困難、大樓大范圍的調(diào)整和裝修安全管理等工作，班子成員齊心協(xié)力，克服困難，積極協(xié)調(diào)，相互配合，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失，基本完成了全年的工作目標(biāo)和任務(wù)，雖然取得了一定成績，但是還存在許多不足，面對集團(tuán)要求，企業(yè)發(fā)展，班子成員不斷進(jìn)行回顧、總結(jié)和思考，主要存在以上幾方面不足：
1、招商隊(duì)伍整體專業(yè)能力不強(qiáng)，缺乏職業(yè)精神和開拓創(chuàng)新能力。
2、物業(yè)管理缺乏符合企業(yè)實(shí)際情況的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，物業(yè)管理的質(zhì)量和水平不高。
3、對企業(yè)的長期發(fā)展戰(zhàn)略，缺乏系統(tǒng)、長遠(yuǎn)的思考和規(guī)劃，缺少開拓創(chuàng)新，企業(yè)發(fā)展缺少新的增長點(diǎn)。
4、企業(yè)干部員工隊(duì)伍建設(shè)，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，工作效率和企業(yè)收益進(jìn)一步提高。
整改措施：
1、從基礎(chǔ)工作抓起，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，提升業(yè)務(wù)知識(shí)；制定相應(yīng)的管理制度，規(guī)范操作；通過輪崗交流、人員調(diào)整，發(fā)揮個(gè)人特長；完善績效考核，收入和績效掛鉤，發(fā)揮積極性；努力培養(yǎng)一支有實(shí)力的招商、物業(yè)管理隊(duì)伍。
2、結(jié)合集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真思考企業(yè)如何發(fā)展，怎么發(fā)展？制定符合企業(yè)實(shí)際的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)實(shí)施，確保企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)，同時(shí)積極向外拓展，尋找機(jī)會(huì)，收購商鋪、辦公樓，擴(kuò)大物業(yè)管理的面積，爭取資產(chǎn)和物業(yè)管理面積每年有增長，企業(yè)管理的質(zhì)量每年都有提高。
3、對照同行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，制定標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)責(zé)任，發(fā)揮中層干部的作用，特別發(fā)揮青年骨干的作用，給他們鍛煉的平臺(tái)，晉升的機(jī)會(huì)。用創(chuàng)新的思維，科學(xué)的方法，不斷破解企業(yè)發(fā)展中的問題，以上是xx班子找出自身存在的問題及整改措施和方法，在今后的工作中，我們班子成員，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，積極提取大家的意見和建議，時(shí)常查找存在的不足，積極繼續(xù)分析和整改，努力完成集團(tuán)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，也希望集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和同事繼續(xù)給予我?guī)椭椭С帧?/p>
上海xxxx發(fā)展有限公司
2013年11月15日
調(diào)研不足整改措施6
存在不足及整改措施
在本次標(biāo)準(zhǔn)化大檢查中，查出工作面防塵設(shè)施未刷白色反光漆、二采軌道巷隔爆水袋個(gè)別水量不足、560延伸大巷防塵設(shè)施不完善，部分未連接高壓管。這反應(yīng)出我隊(duì)基礎(chǔ)工作干得不扎實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)掌握不清、不細(xì)，制度不健全，未做到責(zé)任到人，針對以上存在的問題及不足，在今后的工作中將采取以下措施：
1、、組織全隊(duì)職工認(rèn)真學(xué)習(xí)山西焦煤及集團(tuán)公司有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定，以后無論干任何工作一定嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)來，杜絕返工現(xiàn)象。
2、完善綜合防塵質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查評分辦法，及綜合防塵管理制度，做到定人包面，所有防塵設(shè)施做到定期檢查維護(hù)，確定責(zé)任人。
3、工作面的防塵設(shè)施由防塵隊(duì)負(fù)責(zé)安裝，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行防腐刷漆，由隊(duì)組負(fù)責(zé)移設(shè)、連接膠管，發(fā)現(xiàn)防塵設(shè)施損壞、未及時(shí)移設(shè)、連接膠管，將對隊(duì)組負(fù)責(zé)人進(jìn)行處罰。
4、加強(qiáng)外包隊(duì)伍管理，外包隊(duì)伍的防塵設(shè)施由防塵隊(duì)負(fù)責(zé)加工并指導(dǎo)安裝，由隊(duì)組定期進(jìn)行移設(shè)，發(fā)現(xiàn)有損壞將按價(jià)賠償。
5、通風(fēng)區(qū)及防塵隊(duì)不定期對所有工作面進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不使用防塵設(shè)施等問題及時(shí)進(jìn)行解決處罰。
6、在工作面按規(guī)定進(jìn)行煤塵注水，安裝綜合防塵
設(shè)施，從源頭上治理煤塵。
7、防塵隊(duì)定期對采區(qū)以上巷道進(jìn)行沖洗，杜絕煤塵產(chǎn)生與飛揚(yáng)。
防塵隊(duì) 2011．8．27
調(diào)研不足整改措施7
不足整改措施
存在不足：
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不透徹。對學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實(shí)不到行動(dòng)上。對學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。
2、工作方面：對待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
3、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
4、執(zhí)行能力方面：對所做工作的執(zhí)行能力存在欠缺，特別是在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。
整改措施
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，牢固樹立宗旨觀念。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，自我改造，提高自身綜合素質(zhì)。樹立起良好的道德風(fēng)范，為身邊同志做出表率，切實(shí)做好本職工作。
調(diào)研不足整改措施8
關(guān)于對2012年度組織部考核意見的認(rèn)識(shí)及
整改措施
2012年度市委組織部對本人的考核評判中，存在的問題主要集中在兩點(diǎn)：1.領(lǐng)導(dǎo)能力不足，工作魄力不夠。2.工作思路單一，調(diào)查研究不夠細(xì)致。
對上述問題，我主要談兩點(diǎn)：
一、個(gè)人存在的主要不足；
二、今后打算。
一、存在的主要不足
本人對照工作、學(xué)習(xí)實(shí)際，認(rèn)真排查，主要在以下三個(gè)方面存在不足：
一、學(xué)習(xí)缺乏深入性，理論水平和業(yè)務(wù)水平還在低度徘徊。在學(xué)習(xí)上缺乏理論對實(shí)踐的有力指導(dǎo)，學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)質(zhì)量不高。雖然寫了一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性、指導(dǎo)性文章還沒有，學(xué)習(xí)缺乏檔次，流于形式。
二、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。習(xí)慣于按領(lǐng)導(dǎo)的安排和部署，機(jī)械式地開展。思想沒有完全與社會(huì)發(fā)展形成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開，在團(tuán)結(jié)等因素的左右下，在推動(dòng)工作中，存在著萎縮心理。
三、工作缺乏深入研究和細(xì)致，不能積極全面掌握相關(guān)工作規(guī)定、內(nèi)容、方法等，工作中時(shí)而出現(xiàn)盲目和被動(dòng)。 存在上述不足，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。深刻剖析產(chǎn)生這些問題的思想根源，概括起來主要是：黨性修養(yǎng)不到位，科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解不透徹，業(yè)務(wù)素質(zhì)不到家，學(xué)習(xí)不重視，領(lǐng)導(dǎo)和駕馭工作能力還不強(qiáng)、水平還不高，大刀闊斧地開展工作的魄力不足。
二、今后打算
本人初步排查出了存在的突出問題，決心在今后的工作中加大整改力度，重點(diǎn)從以下幾方面入手。
一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，加強(qiáng)黨性鍛煉。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策，自覺地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義信念，認(rèn)真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養(yǎng)。根據(jù)自己分管的工作，有針對性地學(xué)習(xí)研究，力求學(xué)得深一些、學(xué)得透一些，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步提高自己的理論水平、拓寬自己的知識(shí)面，增強(qiáng)自己在科學(xué)判斷形勢、應(yīng)對復(fù)雜局面、總攬全局等方面的能力。
二是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，大膽解放思想。從事務(wù)中解放出來，用更多的時(shí)間研究新問題，立足現(xiàn)實(shí)，著眼長遠(yuǎn)，研究考慮前瞻性工作思路，加強(qiáng)調(diào)查研究細(xì)致化、日常工作管理常規(guī)化、宣傳教育先行化的總體工作思路，按照市委、市政府確定的目標(biāo)思路，進(jìn)一步服務(wù)好開發(fā)區(qū)。三是牢記服務(wù)宗旨，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立公仆形象。認(rèn)真落實(shí)全心全意為企業(yè)服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系企業(yè)，盡最大努力協(xié)助解決企業(yè)建設(shè)生產(chǎn)中存在的困難，促進(jìn)開發(fā)區(qū)的發(fā)展再上新臺(tái)階。
四是進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高工作效率。根據(jù)分工負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的要求，把時(shí)間和精力放在重抓落實(shí)上，形成有思考、有布置、有檢查、有落實(shí)的良好風(fēng)氣。集中力量加強(qiáng)管理，不斷提高工作效率。
五是立足本職工作，開拓創(chuàng)新。作為新任領(lǐng)導(dǎo)干部，堅(jiān)決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹立從做好自己的本職工作開始，從全心全意為人民服務(wù)做起的意識(shí)，以人民滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為衡量自己地位的標(biāo)志。把準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)上級指示和意圖與準(zhǔn)確掌握我區(qū)實(shí)際和準(zhǔn)確定位自己角色職責(zé)緊密結(jié)合起來，求真務(wù)實(shí)，統(tǒng)籌兼顧，銳意進(jìn)取，努力開創(chuàng)工作新局面。
我相信，有上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨組織、同志們對我的幫助和支持，我一定能更好的完成工作。
阿克蘇經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會(huì)
經(jīng)濟(jì)發(fā)展分局局長
付長軍
調(diào)研不足整改措施9
反思工作中的不足及整改措施
一轉(zhuǎn)眼八年級下學(xué)期已過去一大半，從月考及期中考試成績來看很不理想，考后迅速組織召開了年級教師會(huì)，以學(xué)科組為單位分析了原因，年級組統(tǒng)一了思想做了具體安排。為進(jìn)一步做好下半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，每一位學(xué)科教師對自己所任教的學(xué)科及所帶的班級從主客做了剖析，在這里我就個(gè)人的觀察和各學(xué)科的反思做以下總結(jié)：
一分析原因
（一）教師管理方面，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、年級組長所放位臵不高，缺乏憂患意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。
2、沒能充分調(diào)動(dòng)年級組內(nèi)教師的工作積極性，團(tuán)隊(duì)的凝聚力不強(qiáng)。
3、思想上有惰性，工作沒多動(dòng)腦筋，少了一股沖勁。
4、對薄弱學(xué)科的教師培養(yǎng)力度不夠，時(shí)緊時(shí)松。
5、面情觀點(diǎn)重，對看到的違紀(jì)違規(guī)教師放任自流，沒能嚴(yán)格履行自己的職責(zé)。
6、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通不夠。
（二）班級管理方面出現(xiàn)的問題：
1、有個(gè)別班主任到崗不及時(shí)，關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)缺少經(jīng)驗(yàn)。
2、有個(gè)別班主任對學(xué)生要求過低，導(dǎo)致班內(nèi)整體成績下滑，課任教師有怨言。
3、有個(gè)別班主任與科任教師溝通不夠，沒有擰成團(tuán)，整體戰(zhàn)斗力不高。
4、也有個(gè)別班主任學(xué)校榮辱觀念不強(qiáng)，平時(shí)愛說一些喪氣話兼有“撞鐘”現(xiàn)象。
(三)教師自身的原因
語文組
1、在有些教學(xué)內(nèi)容把握上有待提高，用活用好新教材，用最易懂的方式、方法使學(xué)生學(xué)到知識(shí)，同時(shí)又突出重、難點(diǎn)，抓住考點(diǎn)。
2、活躍課堂氣氛方面不夠，課堂教學(xué)效率不高。課堂教學(xué)缺乏一定激情，課堂教學(xué)氣氛有些沉悶，在教學(xué)過程中曾試圖加入更多的教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)，但感覺效果不理想，多次課堂上提問都沒有學(xué)生響應(yīng)。很多舊知識(shí)的回顧達(dá)不到效果。有提問技巧的問題，但也有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度也是一個(gè)原因。駕馭課堂，組織調(diào)控教學(xué)活動(dòng)能力不高，造成課堂缺乏狀態(tài)。缺乏活力、缺乏激情、缺乏效率。以至學(xué)生學(xué)習(xí)語文效果差。
3、對小組合作學(xué)習(xí)這種新的教學(xué)方式仍把握不好，在教學(xué)過程中，講的仍過多，留給學(xué)生的時(shí)間過少，也就是對不生不放心，該“放”的沒有“放”。
4，對學(xué)生的思想工作做的仍不到位，所帶的班級，仍有相當(dāng)一部
分學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，甚至厭學(xué)，對這部分學(xué)生也進(jìn)行了勸學(xué)工作，但力度不夠，5、自身學(xué)習(xí)不夠，缺乏積極精神，有自滿心理，進(jìn)取心不夠，同時(shí)對學(xué)生少了以前的耐心，細(xì)心，全心，有時(shí)明明知道某孩子存在這樣那樣的小問題，由于沒有時(shí)間沒有精力及時(shí)對他們提醒或鼓勵(lì)，沒有管理他們，沒有關(guān)心他們，導(dǎo)致他們成績直線下滑而不知不覺。
6、沒能認(rèn)真多關(guān)注學(xué)生，沒有多花時(shí)間走近學(xué)生和學(xué)生平等交流，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心沒能多和學(xué)生一起探討學(xué)習(xí)的方法和建議。沒有想好的方法想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，學(xué)生缺乏積極進(jìn)取精神，和學(xué)習(xí)目標(biāo)
數(shù)學(xué)組
1、對學(xué)生的關(guān)注度不夠。無能優(yōu)等生還是中等生，特別是對學(xué)困生的關(guān)注度不夠，這就直接導(dǎo)致了一方面低分人數(shù)不能得到有效控制，另一方面原本徘徊在及格線上的學(xué)生由于得不到教師的重視和幫助而致使成績進(jìn)一步下滑，是低分人數(shù)不減反增；
2、自身的責(zé)任心不夠，還存在懈怠心理。來到城關(guān)中學(xué)2年了，在這里我感覺成長了許多，改變了許多，但是還不夠，還沒能真正學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)到城中教師們身上的那種敬業(yè)精神、崇高的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感。
3、對小組合作學(xué)習(xí)這種新的教學(xué)方式仍把握不好，在教學(xué)過程中，講的仍過多，留給學(xué)生的時(shí)間過少，也就是對不生不放心，該“放”的沒有“放”。
4，對學(xué)生的思想工作做的仍不到位，所帶的班級，仍有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，甚至厭學(xué)，對這部分學(xué)生也進(jìn)行了勸學(xué)工作，但力度不夠，也許是方法不對路，沒有找準(zhǔn)切入點(diǎn)，沒有引起學(xué)生思想的共鳴。
5、也有的教師雖然工作扎實(shí)，卻不能很好的組織教學(xué)，管理好學(xué)生，有對學(xué)生只嚴(yán)不親的，有對學(xué)生只親不嚴(yán)的，有對學(xué)生不管不問的，這樣造成教師與學(xué)生兩張皮，只能是事售功半，出力不討好。
6、個(gè)別教師沒能認(rèn)清自己的責(zé)任，缺乏危機(jī)意識(shí)。
英語組
1、工作中缺少了思考，盡管是在努力的工作著，只是這里面缺少了思考，缺少了用心。
2、被動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并缺少交流，英語最大的問題在閱讀和作文，早在八年級上學(xué)期就發(fā)現(xiàn)的問題，可一直就不知道用什么方法來提高學(xué)生的閱讀和作文能力，也沒有采取什么有效的措施。
3、特殊學(xué)生的關(guān)注和輔導(dǎo)沒有到位。由于時(shí)間有限，再加上學(xué)生的叛逆導(dǎo)致無暇關(guān)注，和特殊學(xué)生特別是英語成績偏科的學(xué)生的交流不多，與學(xué)生缺少交流和溝通，在教學(xué)工作中，覺得他們難于溝通，就缺少甚至放棄溝通，所以就這樣惡性循環(huán)。
4、教學(xué)方法不靈活，課堂上老是不敢放手讓學(xué)生自己探究，生怕學(xué)生不會(huì)。老是受集體備課的課件的限制。
5、對待問題學(xué)生缺乏耐心，教育方式簡單不夠耐心細(xì)致。
物理組
1、講課方式、教學(xué)方法上。我有時(shí)講課時(shí)，還采用了灌的方式，當(dāng)學(xué)生半天想不出來的時(shí)候，我就著急，怕教學(xué)任務(wù)完不成，我就把所有的步驟、思路都講出來了，這樣不利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的習(xí)慣，久而久之學(xué)生自己動(dòng)腦就越來越少了，他們想的是老師總是要講的。就等著老師講了。
2、.備課不備學(xué)生，不了解學(xué)生具體情況。對學(xué)生的基礎(chǔ)與能力估計(jì)過高，出現(xiàn)“能聽懂課，不會(huì)解題”的原因。
3、.有時(shí)沒有給學(xué)生施加壓力，及時(shí)督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)
4、.有時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生不到位，布臵的作業(yè)檢查有時(shí)不落實(shí)不及時(shí)、訓(xùn)練題的針對性不強(qiáng)，不能起到鞏固知識(shí)的作用。
5、感覺個(gè)別教師的責(zé)任心不強(qiáng)，教學(xué)水平有待提高。.(四)學(xué)生方面
文科
1、學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，不愿意積累記憶，沒有筆記的習(xí)慣，沒有梳理知識(shí)的習(xí)慣，知識(shí)遺忘性很大，不預(yù)習(xí)，不復(fù)習(xí)，作業(yè)還存在抄襲或者不完成現(xiàn)象。
2、班級學(xué)生內(nèi)心浮躁，不能靜心學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)不濃。多數(shù)學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有動(dòng)力，缺乏學(xué)習(xí)興趣和整體好學(xué)氛圍。學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性和積極性。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差學(xué) ，課前準(zhǔn)備做的差，課堂聽講不認(rèn)真，說話分心等不聽講的同學(xué)天天都有，以至有時(shí)得停下來組織課堂紀(jì)律。這影響老師和學(xué)生的情緒。學(xué)生不注重記筆記，記筆記反應(yīng)慢，書寫速度慢。不能積極思考問題并舉手回答問題。
4、學(xué)生作業(yè)應(yīng)付差事，有抄襲現(xiàn)象。
5、基礎(chǔ)知識(shí)和技能學(xué)生不愿意記憶和積累。
6、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差學(xué) ，課前準(zhǔn)備做的差，課堂聽講不認(rèn)真，說話分心等不聽講的同學(xué)天天都有，以至有時(shí)得停下來組織課堂紀(jì)律。這影響老師和學(xué)生的情緒。學(xué)生不注重記筆記，記筆記反應(yīng)慢，書寫速度慢。不能積極思考問題并舉手回答問題。
理科
1、.課前不預(yù)習(xí)，被動(dòng)聽課
2、聽課時(shí)精力不集中，缺乏思考,既不預(yù)習(xí)又不認(rèn)真聽課就失去了解原理的基礎(chǔ)。聽課時(shí)身在教室心在外面。
3、不懂裝懂，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象嚴(yán)重。
4、不能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，幾乎是學(xué)過即忘。
5、對老師的依賴性太強(qiáng)，上課不記筆記，消極聽課
6、八年級普遍的書寫都很有問題，這也是對閱卷的老師來說是沒有耐心去看，導(dǎo)致正確的題也得不到滿分。
7、基本技能不過關(guān)，這主要反映在計(jì)算和解方程及化簡求值上，審題不清，讀題不細(xì)，基本計(jì)算能力有待提高，沒有養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，審題能力及解題的綜合能力不強(qiáng)。
8、學(xué)習(xí)目標(biāo)仍不明確?？荚嚭笪艺伊藥讉€(gè)學(xué)生談話，當(dāng)問到他們將來中考的目標(biāo)，回答是：“還沒想好！”
9、學(xué)習(xí)方法不對路導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。有的學(xué)生學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但是無論是上課還是自習(xí)，他從來不跟小組同學(xué)討論交流，老師講解習(xí)題時(shí)也從不抬頭，只是自己“埋頭苦干”，常常一節(jié)課45分鐘解決不了一兩道題，有的同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，但是礙于面子，遇到困難從來不主動(dòng)向老師求助……
10、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。還有很多學(xué)生，英語、語文能達(dá)到90多分，數(shù)學(xué)卻考不及格甚至低分；
(五)其它方面
1、課程設(shè)臵得太多，學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間
2、休息時(shí)間不夠，得不到應(yīng)有的休息；我們這里的學(xué)生有的是跑讀，回去就很晚了，在加上回家了還吃點(diǎn)飯，還有的學(xué)生家長管的不嚴(yán)，在看看電視，休息的時(shí)間就少了。
3、八年級學(xué)生處于轉(zhuǎn)型期，學(xué)生思想燥動(dòng)不安，膽大頑劣，沒有七年級時(shí)的學(xué)習(xí)激情，也沒有九年級的緊迫感，教師很難調(diào)動(dòng)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
三、反思問題、探索方法、有效整改
1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，改正工作態(tài)度，改良工作方法，增加對教學(xué)工作的精力投入，要有工作的積極性，沒有積極性那就不要談什么教學(xué)了。要在上課上下功夫，要把時(shí)間交給學(xué)生，不要怕浪費(fèi)時(shí)間，盡量的讓學(xué)生自己去完成任務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極向同年級、其他年級的優(yōu)秀教師“取經(jīng)”，多聽課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，學(xué)習(xí)他們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，課堂上改進(jìn)教法，努力提高課堂效率，不做“井底之蛙”；
3、進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，各學(xué)科組長制定好具體可操作性的教學(xué)計(jì)劃，任務(wù)落實(shí)到人，人人要保質(zhì)保量完成，不依賴、不等待，對主備不合格要重備，嚴(yán)重的按學(xué)校制度處理。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，特別是對作業(yè)的及時(shí)督促、批改和講解；
4、真正做到關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生從心底感受到老師的愛，從而“親其師，信其道”，讓學(xué)生 從愛 老師進(jìn)而愛學(xué)自己所帶的課；
5、進(jìn)一步落實(shí)分層教學(xué)、分層輔導(dǎo)，制定并落實(shí)學(xué)生幫扶計(jì)劃。針對差異，分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，分層次布臵作業(yè)。根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)進(jìn)行因材施教，充分調(diào)動(dòng)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們在各自的認(rèn)識(shí)水平上都有所提高。
6、根據(jù)學(xué)生的成績和學(xué)生的思想變化情況，進(jìn)一步做好各類學(xué)生的政治思想工作。鼓勵(lì)考得較好的學(xué)生要繼續(xù)努力，再接再勵(lì)，勉勵(lì)考得較差的學(xué)生不要?dú)怵H，振作精神，搞好今后的學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神和頑強(qiáng)意志。
7．統(tǒng)一思想，凝心聚力，齊抓共管。以學(xué)校召開的八年級全體教師會(huì)的要求來落實(shí)，及時(shí)組織集體備班，找問題、想策略，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
8．明確任務(wù)，細(xì)化管理。班主任及任課教師認(rèn)清班級面臨的形勢，明確自己的職責(zé)，分工明確、責(zé)任到人，細(xì)化管理過程。強(qiáng)化難度訓(xùn)練及答題規(guī)范性?？迫谓處煵荒軆H滿足于給他們課本知識(shí)，應(yīng)收集典型題目，尤其是近幾年中考中壓軸題等類似題型，讓這類學(xué)生鉆研。
9．制定計(jì)劃，重點(diǎn)整治，突出難點(diǎn)。
整改要有切實(shí)可行的計(jì)劃，抓住學(xué)生常規(guī)管理這一重點(diǎn)，切實(shí)解決學(xué)風(fēng)培養(yǎng)這一難點(diǎn)問題。認(rèn)真搞好集體備班。
10、教師要樹立危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，要向徐光喜同志搶著上課學(xué)習(xí)，這種行為不提倡，這種精神要學(xué)習(xí)，我們教師要勤到班，勤下班輔導(dǎo)，和學(xué)生建立好良好的師生關(guān)系，要讓學(xué)生喜歡你這個(gè)老師，進(jìn)而喜歡學(xué)習(xí)你這科。
11、班主任堅(jiān)持“勤”和“導(dǎo)”。針對目前班級情況，盡力做到一“勤”和二“導(dǎo)”。勤跟班，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)處理。每天教室坐班不少于2節(jié)，每月在班中開展一次書面形式的學(xué)生調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生情況。重視學(xué)生心理健康，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，幫助學(xué)生順利渡過叛逆期。采用電話家訪和家長來訪等形式，家校聯(lián)合共同教育“雙差生”。重視學(xué)法指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心。
12、常規(guī)教學(xué)要不打折扣，各學(xué)科組每周檢查一次，及時(shí)通報(bào)，年級組隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)落實(shí)不夠的學(xué)科組及個(gè)人，要及時(shí)上報(bào)。
13、班級管理要加強(qiáng)，嚴(yán)格落實(shí)“齊抓共管”這一目標(biāo)，配合德育處，對班主任的到崗到位及時(shí)通報(bào)。
14、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，尤其是組內(nèi)教師要密切配合，要不折不扣地完成組內(nèi)安排任務(wù)。
15．對問題學(xué)生齊抓共管 本屆學(xué)生每班都存在一定數(shù)量的問題學(xué)生，特別是七班的李學(xué)富、魏有航六班的陳新、唐龍偉、諶志康五班的郭濤一班的盧俊、黃新豪三班的劉虎、左俊、葉光奎，這部分學(xué)生的一些行為有時(shí)會(huì)對班級、年級組的工作帶來很壞的負(fù)面影響。所以我們的班主任及科任教師要經(jīng)常關(guān)注他們，關(guān)心他們共同做好其思想工作。
16．建立師生談心及家訪制度班主任、課 任 老師積極主動(dòng)與學(xué)生談心，通過師生互相交流溝通，老師及時(shí)、深入了解了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，也使學(xué)生更加 相信 老師、理 解 老師，確立了良好的師生關(guān)系。班主任采取了多種形式與家長溝通，了解了每位學(xué)生在家里的表現(xiàn)，同時(shí)將其在校的表現(xiàn)告知父母，家校之間的及時(shí)溝通，將潛在問題消滅在萌芽狀態(tài)，幫助學(xué)生健康成長,為年級組工作有效開展創(chuàng)造條件。
調(diào)研不足整改措施10
個(gè)險(xiǎn)渠道2014年工作不足及2015年整改措施
通過認(rèn)真回顧全年工作，我們發(fā)現(xiàn)2014年個(gè)險(xiǎn)渠道業(yè)務(wù)發(fā)展還存在以下幾方面問題：
一、基礎(chǔ)管理薄弱：
營銷隊(duì)伍的經(jīng)營就是會(huì)議經(jīng)營，營銷團(tuán)隊(duì)的三大法寶“早會(huì)經(jīng)營、活動(dòng)量管理、制度經(jīng)營”都要通過會(huì)議來實(shí)現(xiàn)，前期粗放式管理仍然不夠。
二、業(yè)務(wù)發(fā)展前松后緊，沒能實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展：
業(yè)務(wù)發(fā)展前松后緊不均衡的現(xiàn)象在去年很明顯，導(dǎo)致全年業(yè)務(wù)發(fā)展壓力較大，可以說，每個(gè)季度利用起來的時(shí)間尚不足一個(gè)月，而大量的時(shí)間內(nèi)我們的業(yè)務(wù)發(fā)展相當(dāng)緩慢，這一點(diǎn)通過去年各季度的保費(fèi)數(shù)字可印證。
三、重業(yè)績輕隊(duì)伍發(fā)展，增員進(jìn)度不明顯：
由于上級公司業(yè)務(wù)發(fā)展考核的要求，雖然都能認(rèn)識(shí)到銷售隊(duì)伍的人力發(fā)展對業(yè)務(wù)發(fā)展起到意義和作用，但更多的時(shí)間放到業(yè)務(wù)數(shù)字上，減弱了增員的工作力度。
四、市場競爭激烈、市場占有率受到挑戰(zhàn)：
對于同業(yè)公司發(fā)展的速度，無論是業(yè)務(wù)、人力對于整個(gè)市場大環(huán)境進(jìn)行提升，導(dǎo)致我們市場占有率下滑，說明同業(yè)競爭中，我們還缺乏有力的措施。
結(jié)合2014年的工作情況及存在問題，為了保證2015年全年計(jì)劃任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)，我們將做好以下兩大方面的工作：
人力工作方面：
一、持續(xù)有效組織發(fā)展的必要性
農(nóng)村三大網(wǎng)點(diǎn)（雙碓、大曹、柴胡店）的建立持續(xù)有效組織發(fā)展，通過提升和夯實(shí)有效人力平臺(tái)促進(jìn)業(yè)務(wù)隊(duì)伍健康發(fā)展；通過強(qiáng)化基礎(chǔ)管理和系統(tǒng)化運(yùn)作改善隊(duì)伍體能，打造績優(yōu)團(tuán)隊(duì)。
二、指導(dǎo)思想與基本法
（1）抓好“三大基礎(chǔ)”，實(shí)現(xiàn)持續(xù)有效組織發(fā)展的三大基礎(chǔ)是：意愿、制度和氛圍。
做好業(yè)務(wù)隊(duì)伍的意愿啟動(dòng)工作。意愿是組織發(fā)展的前提，而理念是啟動(dòng)意愿的關(guān)鍵。要將組織發(fā)展的理念深植于員工的腦海中，要結(jié)合生涯規(guī)劃啟動(dòng)意愿，激發(fā)增員的內(nèi)在動(dòng)力；要將重點(diǎn)放在主管、準(zhǔn)主管和績優(yōu)業(yè)務(wù)員層面，開展一對一談話，進(jìn)行面對面溝通。做好組織發(fā)展氛圍營造工作，成立國壽店長企業(yè)家現(xiàn)已團(tuán)隊(duì)人力5人，組織發(fā)展氛圍比技能更重要，要積極營造組織發(fā)展氛圍，職場布置要有增員氛圍，每周早會(huì)要安排組織發(fā)展專題，通過各種簡報(bào)、戰(zhàn)報(bào)等形式進(jìn)行追蹤，個(gè)人之間的“組織發(fā)展對抗賽”。
（2）實(shí)現(xiàn)持續(xù)有效組織發(fā)展
持續(xù)有效組織發(fā)展與業(yè)務(wù)推動(dòng)有機(jī)結(jié)合。迅速拉升人力平臺(tái)，通過“打?qū)崉?dòng)”把新增人力轉(zhuǎn)換成有效人力，使新人順利轉(zhuǎn)正并長期留存，實(shí)現(xiàn)人力平臺(tái)與業(yè)績平臺(tái)的良性互動(dòng)。
持續(xù)有效組織發(fā)展與基礎(chǔ)管理有機(jī)結(jié)合。組織發(fā)展與基礎(chǔ)管理并重，抓好出勤管理、新人育成、業(yè)績破零和早夕會(huì)經(jīng)營等環(huán)節(jié)，保證取得明顯成效。
持續(xù)有效組織發(fā)展與績優(yōu)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有機(jī)結(jié)合。制定出臺(tái)各種管理辦法，樹立組織發(fā)展優(yōu)秀典范，打造培養(yǎng)月均6000元以上業(yè)績平臺(tái)的業(yè)務(wù)人員，引導(dǎo)隊(duì)伍健康發(fā)展。
持續(xù)有效組織發(fā)展要內(nèi)部增員與外部增員有機(jī)結(jié)合。立足現(xiàn)有組織架構(gòu)加大增員；通過新設(shè)網(wǎng)點(diǎn)擴(kuò)充人力；通過強(qiáng)化基礎(chǔ)管理提高留存率和正式業(yè)務(wù)員占比，使持證人力、有效人力、合格人力、績優(yōu)人力滿足現(xiàn)有組織架構(gòu)的需要，達(dá)到穩(wěn)定隊(duì)伍的目的。
（3）堅(jiān)持“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，提高增員工作質(zhì)量
增員選擇標(biāo)準(zhǔn)化：要制定嚴(yán)格的增員標(biāo)準(zhǔn)，把拒絕動(dòng)作做在增員之前，把脫落控制在增員之前，增員拒絕率不低于30%。
面談流程標(biāo)準(zhǔn)化：面談流程包括接觸性面談、說明性面談和決定性面談，由增員人、主管、組訓(xùn)或督導(dǎo)人員分別完成。
業(yè)務(wù)工作層面：
一、抓好主管隊(duì)伍，提高自主經(jīng)營能力：
1、繼續(xù)延續(xù)“三個(gè)確?！保岣咧鞴艿淖灾鹘?jīng)營能力 每月固化10號(hào)為主管舉績?nèi)?，真正起到率先垂范的作?/p>
2、多開主管會(huì)議，幫扶部分主管帶頭主動(dòng)講小型說明會(huì)，由公司經(jīng)營逐漸實(shí)現(xiàn)到主管經(jīng)營
3、主管組訓(xùn)化的體制堅(jiān)持，每天仍堅(jiān)持主管主持或講解專題，為
主管不斷提供成長的空間
二、加大加強(qiáng)精英隊(duì)伍：延續(xù)“532”的精英經(jīng)營模式，讓精英人群不斷擴(kuò)充和提升，培養(yǎng)做大單的精英，以點(diǎn)帶面，在2015年改變精英的大單意識(shí)，向市場和自己挑戰(zhàn)，多為精英團(tuán)隊(duì)提供外出培訓(xùn)或內(nèi)引高手培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)，提高大單的意識(shí)和能力
三、低績效人員：
對于低績效人群，給予一個(gè)全面盤活，個(gè)險(xiǎn)部部會(huì)派專人對低績效人群進(jìn)行走訪。
調(diào)研不足整改措施11
河北鋼鐵集團(tuán)邯鋼冷軋廠黨委嚴(yán)格按照公司要求并結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真對照4個(gè)方面、20項(xiàng)內(nèi)容對黨的路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段工作進(jìn)行了梳理，查找不足，并制訂整改措施，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。該廠黨委開展走基層、聽民聲、求良策活動(dòng)，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、基層調(diào)研等形式深入一線走訪，征求職工群眾對廠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人、領(lǐng)導(dǎo)班子和職能科室的意見和建議，共計(jì)征集制約影響冷軋廠生產(chǎn)順行、設(shè)備穩(wěn)定、質(zhì)量提升、產(chǎn)品創(chuàng)效和維護(hù)職工合法權(quán)益不足、調(diào)動(dòng)職工群眾積極性不充分、黨員干部四風(fēng)等方面的關(guān)鍵問題的意見和建議共計(jì)30項(xiàng)。并對意見進(jìn)行了認(rèn)真地梳理、匯總，及時(shí)進(jìn)行了反饋和解決。例如彩涂線長期堆積涂料漆桶、酸軋線出口堆積的廢板及酸洗線崗位空調(diào)不制冷等問題得到了很好的解決，贏得了職工的滿意。該廠黨委實(shí)施了正風(fēng)肅紀(jì)、增產(chǎn)增效、降本增效、裝備升級、質(zhì)量提升、幫困惠民六項(xiàng)行動(dòng)措施，每項(xiàng)行動(dòng)都明確一名廠領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)，職能科室科長負(fù)責(zé)實(shí)施推進(jìn)。該廠堅(jiān)持每周五召開協(xié)調(diào)推進(jìn)會(huì)，分別由各活動(dòng)主管組長匯報(bào)對車間、科室活動(dòng)開展情況的指導(dǎo)、督導(dǎo)、檢查情況。會(huì)后，該廠領(lǐng)導(dǎo)會(huì)針對查擺的問題，深入車間班組詳細(xì)了解實(shí)際落實(shí)情況，確保問題得到有效解決。此外，該廠為每一名廠領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)專家統(tǒng)一了學(xué)習(xí)記錄本，發(fā)放了規(guī)定的學(xué)習(xí)材料，并通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式系統(tǒng)學(xué)習(xí)了規(guī)定內(nèi)容，撰寫了學(xué)習(xí)心得。同時(shí)要求科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫我為職工解煩憂學(xué)習(xí)心得，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾意識(shí)，為職工群眾解決了生產(chǎn)線空調(diào)不制冷、崗位飲用水不夠等50多項(xiàng)生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題。
調(diào)研不足整改措施12
xX年團(tuán)員自我評議不足和整改措施
作為黨的后備軍，就需要以黨的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做一個(gè)合格的共青團(tuán)員，像黨員靠近，下面由小編為大家搜集的XX年團(tuán)員自我評議不足和整改措施，歡迎閱讀本文!
【XX年團(tuán)員自我評議不足和整改措施一】
根據(jù)團(tuán)支部開展“永遠(yuǎn)跟黨走”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，我對自己的思想、工作、學(xué)習(xí)方面存在的突出問題進(jìn)行深刻的剖析，找出問題的根源、認(rèn)真吸取教訓(xùn)、明確努力的方向，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的。
共產(chǎn)主義青年團(tuán)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。共青團(tuán)是無產(chǎn)階級先鋒隊(duì)，共青團(tuán)員是一個(gè)光榮的稱號(hào)，作為一名共青團(tuán)員，我覺得光榮，驕傲和自豪。自從加入共青團(tuán)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，但檢查自己，剖析自己，仍然有一定的差距，現(xiàn)將自我評議情況匯報(bào)如下：
一、在思想上：
工作以來一直堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)，熱愛祖國，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會(huì)和團(tuán)的十五屆三中全會(huì)的精神。積極主動(dòng)的參加團(tuán)支部及公司所組織的團(tuán)員活動(dòng)，思想上要求進(jìn)步，用科學(xué)的理論武裝頭腦。重視理論的學(xué)習(xí)，也有學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性。但是，還是存在不足，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，沒有帶頭學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，缺乏同公司同事們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng)的開展。學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力有待提高。對社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
二、在工作上：
參加工作以后，嚴(yán)格的遵守公司的相關(guān)規(guī)章制度，作為公司綜合部的成員，積極主動(dòng)的完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切工作，在取得一定成績的同時(shí)也存在著問題：
1、業(yè)務(wù)知識(shí)不足。我們公司是一個(gè)衛(wèi)生除害處理公司，我在公司雖然身處綜合部，平時(shí)都是跟文件打交道，但是由于所處行業(yè)的專業(yè)性與我在學(xué)校時(shí)所學(xué)的東西完全沒有關(guān)聯(lián)，還是給工作造成了一定的困難。所以現(xiàn)在我雖然還在進(jìn)修會(huì)計(jì)本科，但也利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，盡管所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是我還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
2、工作方法還不成熟。一是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通，使同事們參與的積極性不夠主動(dòng)，導(dǎo)致工作往往達(dá)不到預(yù)期的效果。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。
三、在學(xué)習(xí)上：
從XX年參加工作之后，一直沒有放棄對學(xué)習(xí)的熱情，順利通過了國家成人高考，進(jìn)入了南京財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)會(huì)計(jì)本科的學(xué)習(xí)。近期也在積極的備考學(xué)士學(xué)位英語。
四、今后的努力方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題，樹立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。積極主動(dòng)的找事情做，為公司提出合理化的建議。
【XX年團(tuán)員自我評議不足和整改措施二】
一、在學(xué)習(xí)理論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念上做表率。
學(xué)習(xí)理論有了深度，認(rèn)識(shí)水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時(shí)注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí)，僅收集“三講”“三個(gè)代表”的剪報(bào)文章就達(dá)60多篇，并將有關(guān)文章應(yīng)用到部門的政治學(xué)習(xí)中去，能認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來源于對人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人生價(jià)值的科學(xué)認(rèn)識(shí)與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。
二、在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)，提高管理能力上做表率。
科學(xué)文化管理知識(shí)是社會(huì)文明的基礎(chǔ)，是社會(huì)文明的基礎(chǔ)，是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)今世界知識(shí)經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟(jì)全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時(shí)不待我的緊迫，因此，能夠不斷學(xué)習(xí)賓館飯店的管理知識(shí)，并不時(shí)充實(shí)到工作中去。積極在部門推進(jìn)“樣板會(huì)議室”，評選“服務(wù)名星”，“每月推薦二本好書”，進(jìn)行書法比賽等健康有益的活動(dòng)。
三、在工作態(tài)度，作風(fēng)紀(jì)律上做表率。
作為一名部門經(jīng)理，時(shí)刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實(shí)的做好。敢于闡明自已的觀點(diǎn)，為人正直，作風(fēng)正派，能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個(gè)人謀私利，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。
四、關(guān)心群眾生活，履行“三個(gè)代表”做表率。
堅(jiān)持三個(gè)代表，歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益上，只有親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，才能真正代表群眾。因此，能結(jié)合部門實(shí)際，有計(jì)劃對家距大廈較遠(yuǎn)的員工進(jìn)行家訪。平時(shí)關(guān)心群眾疾苦，對生病在家的員工進(jìn)行慰問，對個(gè)別家景困難的員工還能給予力所能及作的經(jīng)濟(jì)幫助。對大廈員工遇到的法律上的難題也能進(jìn)行耐心解答。
不足：
一、學(xué)習(xí)上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
二、工作上對員工開展價(jià)值激勵(lì)和情感激勵(lì)，推進(jìn)經(jīng)營工作方面還有很多工作要做。
【XX年團(tuán)員自我評議不足和整改措施三】
一年來，來人在黨組織和單位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，能按照分局黨支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的嚴(yán)格要求，認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見和各級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十六大、十六屆四中、五中全會(huì)精神、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》，按時(shí)參加分局黨支部組織的各項(xiàng)集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、傳統(tǒng)教育和黨課教育等活動(dòng)，寫讀書筆記余字，心得體會(huì)多篇。通過理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和思想覺悟，對黨員先進(jìn)性要求有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。
工作上能盡心、盡力、盡責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)及日常崗位工作任務(wù)，能做到領(lǐng)導(dǎo)在不在一個(gè)樣，工作上積極主動(dòng)，能做到干一行愛一行，特別是對宣傳報(bào)道工作比較熱愛，全年各級媒體發(fā)稿共計(jì)70余篇，及時(shí)宣傳報(bào)道了單位的工作動(dòng)態(tài)、公路建設(shè)、搶險(xiǎn)、廉政建設(shè)、先進(jìn)性教育活動(dòng)及三個(gè)文明事跡。
在日常工作生活中，態(tài)度健康向上，心胸開闊，同事之間、部門之間的工作能積極配合，不講條件;遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，能發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
但是，對照黨員先進(jìn)性六個(gè)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，本人對一年來的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面認(rèn)真剖析，認(rèn)為存在很多不足，突出表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的不足。一是學(xué)習(xí)上重實(shí)際，不重文憑，認(rèn)為文憑與工作關(guān)系不大，對本崗位工作方面的東西愿接觸，而對其它東西鉆不進(jìn)去，學(xué)習(xí)不全面，不深入。二是對新事物思想上接受慢，觀念轉(zhuǎn)變慢，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，工作中工作只會(huì)埋頭苦干，不會(huì)巧干。所以對照黨員要提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)的先進(jìn)性要求，差距很大，急待加強(qiáng)。
作為一名黨員，不但要認(rèn)識(shí)到自身的不足，更要及時(shí)改進(jìn)自己的不足，才能體現(xiàn)黨員先進(jìn)性，才能影響帶動(dòng)職工群眾。所以我將在今后的工作、學(xué)習(xí)中，勤于學(xué)習(xí)，善于積累，努力提高服務(wù)工作的本領(lǐng)，同時(shí)，要多向一線職工學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，不斷在實(shí)踐中充實(shí)自己，鍛煉自己，提高自己。本人真誠希望同志們批評幫助我。
從總的來講，對照黨員的先進(jìn)性要求，結(jié)合一年來工作、生活和學(xué)習(xí)情況，作為一名黨員，我認(rèn)為自己合格。
【XX年團(tuán)員自我評議不足和整改措施四】
自入團(tuán)以來，我積極參加團(tuán)組織活動(dòng)，努力改正自身的不足，積極進(jìn)取。作為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，必須嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)員的章程和組織原則，爭當(dāng)青年團(tuán)員的模范。
思想上，我積極上進(jìn)，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國事，關(guān)注身邊小事;積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，真正做到學(xué)以致用;遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用，盡到一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任，有堅(jiān)定的政治立場，積極上進(jìn)。
生活中我為人誠懇，做人正派，助人為樂，遵紀(jì)守法，熱愛集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種集體活動(dòng)。在生活上，我平易近人、待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有較強(qiáng)的交際能力，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，且積極進(jìn)取。
在學(xué)習(xí)中我不斷充實(shí)自己，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，在大學(xué)一年級取得了較好的成績。我有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，興趣廣泛，能夠合理分配學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間，并迅速適應(yīng)大學(xué)生活。課余時(shí)間里，我積極參與志愿者活動(dòng)。
工作中，作為學(xué)生會(huì)干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生會(huì)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題，做到學(xué)生會(huì)、班級工作兩不誤。
我能夠積極聽取別人的意見，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遠(yuǎn)離不良嗜好，我認(rèn)為：作為一名共青團(tuán)員，應(yīng)該以身作則，嚴(yán)格要求自己的言行舉止，在同學(xué)之中樹立良好的榜樣。因此我積極進(jìn)取爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員，今后我會(huì)堅(jiān)持勤奮努力、踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，帶著激情和責(zé)任感對待自己的工作,不辜負(fù)團(tuán)組織對我的期望。
【XX年團(tuán)員自我評議不足和整改措施五】
本人胡鑫，1999年5月4日正式加進(jìn)共青團(tuán)，作為共青團(tuán)員的一分子，在團(tuán)期間平時(shí)表現(xiàn)良好，積極自我改造思想。在學(xué)習(xí)生活工作中堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，緊跟時(shí)代步伐，獲益很多。無不良行為，始終以一個(gè)團(tuán)員的身份嚴(yán)格要求自己。
學(xué)習(xí)上，認(rèn)真了解國家大事，熱心四周發(fā)生的事情，積極觀看新聞，專業(yè)課上能認(rèn)真聽懂老師所講內(nèi)容，表現(xiàn)良好。
在團(tuán)期間積極參加團(tuán)組織活動(dòng)，無缺席、遲到、早退現(xiàn)象?；顒?dòng)時(shí)能認(rèn)真聽取活動(dòng)內(nèi)容，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，慷慨接納他人的意見和建議。
經(jīng)過這些年在共青團(tuán)的磨練，本人在進(jìn)團(tuán)前的諸多缺點(diǎn)基本改正，改正態(tài)度認(rèn)真，無敷衍的思想及行為產(chǎn)生。然而人無完人，經(jīng)過認(rèn)真的總結(jié)后，本人的缺點(diǎn)主要有以下幾條：
1、由于注重自我的思想改造、自我學(xué)習(xí)，而忽略的幫助他人的思想改造和進(jìn)步。我以為作為一個(gè)共青團(tuán)員，幫助他人是必不可少的，因此，為了成為一個(gè)真正合格的共青團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)樹立樂與助人，幫助他人進(jìn)行學(xué)習(xí)的精神。
2、平時(shí)沒有以比共青團(tuán)員更高的身份標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對自己在生活學(xué)習(xí)上要求得不夠嚴(yán)格，所以，在日后的生活學(xué)習(xí)工作上我會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
3、有時(shí)由于過于關(guān)注國家大事、世界新聞等方面，導(dǎo)致缺乏注重加強(qiáng)身體鍛煉和勞動(dòng)意識(shí);而有時(shí)候由于身體鍛煉和積極勞動(dòng)卻忽略了國家大事。作為一個(gè)合格的共青團(tuán)員，需要兩方面都要抓得硬，既要有好的身體素質(zhì)，也要有好的思想素質(zhì)。只有這樣才能更好的發(fā)揮團(tuán)員應(yīng)有的作用。
4、性格方面時(shí)有急躁，在學(xué)習(xí)上貪多求快，狠不得及早學(xué)會(huì)，更早地發(fā)揮自我作用。然而欲速則不達(dá)，學(xué)習(xí)自身具有一個(gè)漸進(jìn)的過程，不能由于自己怎么想就怎么做，應(yīng)當(dāng)遵循自然客觀規(guī)律
5、最后，在上課方面，沒有調(diào)動(dòng)出全部的積極性，沒有發(fā)揮出全部的聰明才智，沒有發(fā)掘出全部的潛力
關(guān)于對團(tuán)的建議與批評方面，本人以為團(tuán)時(shí)刻緊跟時(shí)代的進(jìn)步，以馬列主義思想為指導(dǎo)，在***的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)有更長足的進(jìn)步。
調(diào)研不足整改措施13
關(guān)于行風(fēng)問卷調(diào)查“多安排點(diǎn)護(hù)士上班”整改措施
一、我院護(hù)理現(xiàn)狀 我院護(hù)士總?cè)藬?shù)為 145 人，編制床位 236 張，床位數(shù)與護(hù)士人數(shù)比是 1 ：
，超過了國家規(guī)定比例 1 ： 的標(biāo)準(zhǔn)。目前臨床上護(hù)士顯得緊缺，主要是因?yàn)椋?1、醫(yī)院近一年來病員不斷增加，住院部各病區(qū)長期處于加床狀態(tài)，住院病人經(jīng)常保持在 260-300 人次之間，導(dǎo)致護(hù)士相對不足。2、我院護(hù)理隊(duì)伍普遍年輕化，目前正處于生育高峰期，各科室均有 1-2 名護(hù)士處于產(chǎn)休期。3、目前全院有六位護(hù)士休計(jì)生假、病假、年休假、探親假等。另有幾位護(hù)士正處于孕期，她們上班不便尚需特殊照顧，按規(guī)定懷孕 7 個(gè)月以上者不能安排上夜班。4、目前我院護(hù)理人員中，還有幾位剛畢業(yè)的護(hù)士，她們沒有取得執(zhí)業(yè)證，還不能單獨(dú)上崗，必須要有執(zhí)業(yè)護(hù)士帶教。
二、整改措施 針對上述情況，我們整改措施是： 1、要求各科室護(hù)士長根據(jù)工作量大小隨時(shí)合理調(diào)整排班，優(yōu)化組合。2、根據(jù)各科室工作量適當(dāng)調(diào)整護(hù)士人數(shù)，把工作量相對較小的科室護(hù)理人員抽調(diào)到工作量相對較大的科室，作為應(yīng)急支援，達(dá)到緩解護(hù)理工作強(qiáng)度目的。3、根據(jù)臨床實(shí)際需要，繼續(xù)新聘 8-10 名護(hù)士。4、加強(qiáng)對不具備職業(yè)資格證護(hù)士的培養(yǎng)，讓她們盡快成為一名合格護(hù)士。5、要求同一科內(nèi)護(hù)士計(jì)劃懷孕，不要集中在短期內(nèi)都懷孕以免影響正常工作安排。
調(diào)研不足整改措施13篇 調(diào)研不足整改措施范文相關(guān)文章：
★ 呼叫中心整改措施5篇 呼叫中心服務(wù)態(tài)度整改措施
★ 三嚴(yán)三實(shí)民主生活會(huì)個(gè)人整改措施4篇 三嚴(yán)三實(shí)整改落實(shí)情況
★ 不切實(shí)際不求實(shí)效整改措施3篇(不切實(shí)際的原因)
★ 調(diào)研整改措施5篇(調(diào)研整改方案)
★ 個(gè)人學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性整改措施3篇
★ 強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)整改措施3篇(強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)整改措施文章)