下面是范文網(wǎng)小編收集的定位話題作文3篇 學(xué)會(huì)定位作文，歡迎參閱。
定位話題作文1
是魚兒就不要渴望天空，是鳥兒就不要迷戀大海。雄鷹搏擊長空，它是天空的寵兒，不是大地。而大家只有在是我們的范圍才能展示自我，綻放光彩。
假如你是菱，那就請(qǐng)你長于深處吧，如此會(huì)叫你的生命愈加充滿色彩；假如你是稻，那樣就請(qǐng)你長于淺處吧，如此會(huì)叫你的生命愈加絢麗多姿；假如你是荷，那樣就請(qǐng)你在不深不淺處扎根發(fā)芽吧，如此你的生活才會(huì)充滿生機(jī)。萬物皆有我們的色彩，都有我們的地方。無論你是菱、是荷還是稻，只須找準(zhǔn)我們的地方，就能綻放出是我們的光彩，收獲一個(gè)靚麗的生活。
班超是東漢時(shí)期著名軍事家、外交家，其長兄班固、妹妹班昭是著名史學(xué)家。班超為人有大志，不修細(xì)則。有一天，他正在抄寫文件的時(shí)候，忽然感覺非常悶，忍不住站起來，丟下筆說：“大老公應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場(chǎng)上立下功勞，如何可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費(fèi)生命呢？”后來，他投筆從戎，隨竇固出擊北匈奴。又奉命出使西域，在31年的時(shí)間里，平定了西域五十多個(gè)國家，為西域回歸、促進(jìn)民族融合，作出了巨大貢獻(xiàn)。官至西域都護(hù)，封定遠(yuǎn)侯，世稱“班定遠(yuǎn)”。班超投筆從戎，為國屢立戰(zhàn)功，取得后世敬仰。他也堅(jiān)定了大家的信念：找準(zhǔn)定位，創(chuàng)造價(jià)值。
找對(duì)我們的地方，就是找源于己的價(jià)值所在，發(fā)揮我們的能力。站在錯(cuò)誤的地方上，換來的可能是迷茫、黑暗與悲劇。就拿我來講吧，過去由于對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠全方位，沒找準(zhǔn)定位，從而致使我目前面對(duì)它還心有余悸。事情是如此的：那次學(xué)校舉行一年一度的春天運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都積極地報(bào)名參加。唯獨(dú)剩下一個(gè)跳高項(xiàng)目遲遲無人報(bào)名?？吹竭@一狀況，我心想：總不可以無人來參加啊，要不我試一試？雖然我不知曉我這方面的能力到底怎么樣，但我的體育總體來講不算差，應(yīng)該可以吧。于是，憑著著身高優(yōu)勢(shì)的我，順利地報(bào)上了名?？墒钱?dāng)面對(duì)跳桿時(shí)，我卻如笨重的柴雞，如何“飛”也“飛”不起來。結(jié)果不言而喻，我失敗了。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。大家的`生活非常短暫，若找不到我們的地方，將一事無成，實(shí)在是可悲可嘆。菱角成長在淤泥深處，水稻成長在淺淺的水面，荷花成長在不深不淺的池渠中。只由于它們找準(zhǔn)了我們的地方，所以才結(jié)出了豐碩的果實(shí)。朋友，請(qǐng)記?。赫覝?zhǔn)定位，綻放光彩。
定位話題作文2
星星點(diǎn)綴著燦爛的夜空，白云飄逸于蔚藍(lán)的天空，雄鷹展翅遨翔于高空，而羚羊奔馳于寬廣無垠的草原。他們?yōu)槭裁从羞@么大的差別？因?yàn)樗鼈兌加凶约旱奶攸c(diǎn)，這就決定了他們有不同的高度，使它們活動(dòng)于不同的范圍。
不僅這幾個(gè)物體，宇宙間的萬事萬物都有著不同的特點(diǎn)，都有著屬于自己的高度，都工作在自己的位置上。
熱帶雨林中，生長在最上方的是高大的灌木中層是喬木，下層是一些小草和陰生植物。為什么小草和陰生植物不與高大的灌木爭(zhēng)暉，而呆在那不起眼的陰暗之中呢？這首先是由它們的基因決定，它們不可能長那么高，其次是由于陰生植物不能接受超過自身限度的光，否則它們就會(huì)喪失生命。因此，它們各自默默地呆在自己的位置上，為大地增輝，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
其實(shí)，人類也是如此。
為什么會(huì)有各種各樣的成功的人，又有各種各樣失敗的人？成功的人是因?yàn)榘盐兆×俗约旱奶攸c(diǎn)，量出了自己的高度，既不去過分期盼那高高的月亮，也不去親摘那腳前的鮮花，而是知足常樂地去獨(dú)自修整那屬于的自己的雕塑，最終地將在自己的位置上發(fā)揮出自己最大的價(jià)值，獲得最大的成功?；艚痣m然全身癱瘓，但他利用自己靈活的大腦，遨游于宇宙奧妙當(dāng)中，最終創(chuàng)造出人生偉大的一套科學(xué)理論，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。相反，如果一個(gè)人不根據(jù)自己的實(shí)際情況，一味地求不可能的事，他將一事無成。比如，一個(gè)人只能夠得著樹上的蘋果，而他卻總想摘天上的星星，結(jié)果，天上的星星不但摘不住，樹上的蘋果也可能摘不到。
因此，我們要正確認(rèn)識(shí)自己，不能過分強(qiáng)求自己，正如那位登山人那樣，6400就是他的高度，他不可能再上那100米，因此他果斷地退下，我們也應(yīng)該果斷放棄那些自己力所不能及的，而好好把握自己的另外一部分。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我不認(rèn)為如此，當(dāng)上將軍故然好，但將軍只有一個(gè)，而士兵卻很多，因此，只要士兵擺正把握住自己位置，干好本職工作，依然是好士兵。
給自己定位，把握自己的特點(diǎn)，干好適合自己的事。
是小船，就選擇自己的航線，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行！
是蘭草，就生長在屬于自己的山谷，暗發(fā)幽香！
是小溪，就流淌在自己的山澗，為人們送去甘甜！
定位話題作文3
四季的二分之一已過去了，那秋，也該算是一年的第三個(gè)零頭吧。是什么把熱氣都趕跑了，讓夕陽把暮靄、小河的波光也印得有的清涼了。梧桐樹下，三兩片黃得有的舊的葉子，和著秋風(fēng)在地上翻滾著，閃忽不定，仿佛我那寧亂的心情，也要隨之而飄走了。
一直以來，我都在琢磨著什么，又想找個(gè)清靜的地方，悟出點(diǎn)了什么。由于伴隨人日漸地長大，友情的復(fù)雜，遙遠(yuǎn)的目的和一次又一次沉重的失敗，仿佛煩惱一下子都涌來了。心里有話，卻又無人可說，在茫茫的人海中，有時(shí)感到自己真像落葉般的飄渺。于是，也掌握了常常順著世俗眼光，去追逐其他人生活的腳步。有句話說：“假如你是在向前看，那樣你的地方一定在后面?！笨磥?，要學(xué)著其他人的方法生活，也只有永遠(yuǎn)都落在后頭了。當(dāng)我跑累了，停下腳步歇會(huì)兒的時(shí)候，竟想不起自己生活的內(nèi)容到底有的什么。
我想我不該再繼續(xù)盲目，該找找自己過去的定位了。我路過去年住的教室，向里一瞥，發(fā)現(xiàn)自己坐過的地方——那里又有了一位新同學(xué)，哦，那里也曾有過我念書時(shí)的蹤影，我走近一排長長的柏樹，便又有了黛青色的天空下，望月不語的感覺，折只紙船兒，在清亮的溪水中順流而下，于是，童年的伙伴，歡快的笑語，又久久的在空氣中回蕩……
假末，我整理好行李，再澀澀的環(huán)顧一下屋內(nèi)，便踏出家門，媽媽于是又習(xí)慣地跟了出來，寒暄幾句，我就點(diǎn)點(diǎn)頭開始走，再回頭看看，發(fā)現(xiàn)媽媽還在那兒，忽然鼻子一酸，眼淚就要往下掉。多少年了，當(dāng)我從一個(gè)頑皮的小丫頭長成一個(gè)十七八歲的大女孩，當(dāng)我從過去的學(xué)校又轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的另一個(gè)地方，媽媽仍習(xí)慣于站在是她的地方，看著女兒從她的身旁走向一個(gè)又一個(gè)地方，只不過現(xiàn)在，那溝壑又深了幾層，那白發(fā)又添了幾根。當(dāng)我把過去的腳步一一拾起，我便又了解，自我來到這世上，就有了是我的地方，我走在什么地方，就真實(shí)地站在那兒。為何要閃忽不定？為何要追逐世俗的聲音？
看著廣袤的大地，看看可愛的小樹林，你再如何走，又怎走得出溫暖的親情？還是放慢生活的腳步，心平氣和地去面對(duì)新的每一天，用我們的一言一行，去充實(shí)是我們的生活。
生活是平凡的，每一個(gè)生活活的軌跡各有不同，大家努力地生活，并不必須要在各個(gè)范圍都成名成家，可能只不過讓周圍的人都更快樂。
只須大家找到了我們的定位，并為之真實(shí)地生活過，那樣當(dāng)歲月匆匆流過，在歷史的長河中，也一定劃上了大家真實(shí)的一筆。
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