【導(dǎo)語】本文是網(wǎng)友“bijigua”整理的教師獎勵制度（共12篇），以供借鑒。
學(xué)校教師獎懲制度 篇1
一、建立教職工考核制度
對教職工從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)、工作表現(xiàn)和教學(xué)成績等方面進(jìn)行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評優(yōu)和實(shí)施工資獎懲的依據(jù)。
二、工作機(jī)制
1、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
2、細(xì)化考核項(xiàng)目及權(quán)重
考核項(xiàng)目：業(yè)務(wù)考核、師德考核、工作活動考核、出勤考核、安全考核、教學(xué)成績考核六大項(xiàng)。
3、考核標(biāo)準(zhǔn)及程序
以《西翟莊幼兒園教師考核細(xì)則》為主要依據(jù)，日常考核由分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每學(xué)期的常規(guī)工作和重點(diǎn)工作在每學(xué)期初自已制定考核標(biāo)準(zhǔn)，按月對教師進(jìn)行評估打分，學(xué)期末匯總。
學(xué)期末考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中評價(jià)，按考核成績分層排序。
考核與評估相結(jié)合，日?？己伺c期末考核相結(jié)合，個(gè)人自評與園內(nèi)評估相結(jié)合，確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實(shí)性。
三、教職工必須自覺遵守幼兒園的`考核評估，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。
獎勵
?、狈哺倪M(jìn)工作效果很好、成績顯著者可獲得專項(xiàng)獎（如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績突出等）；
2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）或指導(dǎo)的節(jié)目可獲得個(gè)人獎。
3、能為西翟莊幼兒園爭得榮譽(yù)，如在"六一"活動或其他比賽中做出成績的重獎。
懲罰：
1、不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責(zé)任事故或差錯（如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴(yán)格等），根據(jù)具體情況，扣除當(dāng)月獎金或部分工資；
2、工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎金；
3、鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等除進(jìn)行批評教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟(jì)制裁；
4、凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽(yù)者，視情節(jié)輕重給予懲罰，直至解聘。
四、各項(xiàng)考核細(xì)則
（一）師德考核制度（10分）
1、遵紀(jì)守法、潔身自好
?。?）受到園紀(jì)處分者，視其情節(jié)輕重給予處理。
?。?）因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。
2、廉潔從教、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園辦公制度
?。?）不準(zhǔn)在園外亂辦班收費(fèi)，不準(zhǔn)違規(guī)在外兼職代課、有償家教。
?。?）不準(zhǔn)利用職權(quán)之便謀取私利，不準(zhǔn)向家長索取和變相索取錢物。
?。?）不準(zhǔn)亂竄辦公室，教師帶班期間不準(zhǔn)開手機(jī)或會客、辦私事、擅自離崗，全園教職工不準(zhǔn)在教室接打電話。
3、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生
?。?）熱情接待幼兒，耐心教導(dǎo)幼兒，未經(jīng)允許不準(zhǔn)將幼兒趕出教室，或不滿足幼兒的合理要求，發(fā)現(xiàn)幼兒有錯誤要及時(shí)制止和教育。
?。?）不諷刺、挖苦幼兒。
?。?）不體罰或變相體罰幼兒。
4、遵章守紀(jì)、堅(jiān)守崗位，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)
?。?）不準(zhǔn)無故不參加幼兒園組織的學(xué)習(xí)、會議、勞動和其它各項(xiàng)活動。
（2）組織上分配的工作任務(wù)不準(zhǔn)無正當(dāng)理由拒不接受。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局、嚴(yán)以律己、寬以待人、謙虛誠實(shí)、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落
?。?）與同事之間要團(tuán)結(jié)，不準(zhǔn)在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關(guān)系。
?。?）語言要規(guī)范健康，不向同事攻擊吵架；不散布不利于幼兒園發(fā)展的言行或有損幼兒園聲譽(yù)行為。
?。?）不準(zhǔn)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室吵架。
6、自覺遵守教師職業(yè)道德，精心塑造教師形象，為人師表
?。?）上班期間不準(zhǔn)留長指甲，帶班教師和保育員不準(zhǔn)戴戒指、耳環(huán)，不準(zhǔn)披頭發(fā)，帶班教師不準(zhǔn)穿高跟鞋。
?。?）不準(zhǔn)訓(xùn)斥指責(zé)家長或同家長吵架。
?。?）上班期間不準(zhǔn)喝酒失態(tài)，行為舉止要文明。
?。?）不參加封建迷信或非正?；顒?。
?。?）遵守職業(yè)道德基本要求和規(guī)范。
?。?）有家長或社會反映有悖師德者，一經(jīng)查實(shí)視情節(jié)酌情處理。
（二）業(yè)務(wù)考核制度〔30分〕
1、由主管領(lǐng)導(dǎo)分別對前勤教師、保育員、后勤教師進(jìn)行學(xué)期考核?？己藭r(shí)間為每年9月至12月，3月至6月。
2、考核細(xì)則由主管領(lǐng)導(dǎo)制定并實(shí)施。
3、考核結(jié)果作為教師全面考核成績重要組成部分，做為評選園優(yōu)依據(jù)之一。
4、連續(xù)四個(gè)學(xué)期業(yè)務(wù)考核不到15分的教師待崗學(xué)習(xí)。
（三）教師考勤制度（5分）
教職工要自覺遵守幼兒園作息時(shí)間，不遲到，不早退，不擅離職守，如有違紀(jì)現(xiàn)象，進(jìn)行扣分、罰款處理。
?。ㄋ模└黜?xiàng)活動考核制度
各項(xiàng)活動考核制度（20分）
為了調(diào)動和激發(fā)教師參與組織活動的積極性，提高教師組織活動的能力，由主管領(lǐng)導(dǎo)將每學(xué)期活動次數(shù)累計(jì)，根據(jù)教師組織參加活動的態(tài)度、積極性、活動效果綜合評分。
?。ㄎ澹┌踩ぷ骺己酥贫龋?分）
?。┙虒W(xué)成績考核（30分）
學(xué)校教師獎勵制度 篇2
一、建立教職工考核制度
對教職工從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)、工作表現(xiàn)和教學(xué)成績等方面進(jìn)行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評優(yōu)和實(shí)施工資獎懲的依據(jù)。
二、工作機(jī)制
1、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
2、細(xì)化考核項(xiàng)目及權(quán)重
考核項(xiàng)目：業(yè)務(wù)考核、師德考核、工作活動考核、出勤考核、安全考核、教學(xué)成績考核六大項(xiàng)。
3、考核標(biāo)準(zhǔn)及程序
以《西翟莊幼兒園教師考核細(xì)則》為主要依據(jù)，日常考核由分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每學(xué)期的常規(guī)工作和重點(diǎn)工作在每學(xué)期初自已制定考核標(biāo)準(zhǔn)，按月對教師進(jìn)行評估打分，學(xué)期末匯總。
學(xué)期末考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中評價(jià)，按考核成績分層排序。
考核與評估相結(jié)合，日?？己伺c期末考核相結(jié)合，個(gè)人自評與園內(nèi)評估相結(jié)合，確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實(shí)性。
三、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。
獎勵
?、狈哺倪M(jìn)工作效果很好、成績顯著者可獲得專項(xiàng)獎（如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績突出等）；
2、凡在縣以上發(fā)表的`優(yōu)秀論文（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）或指導(dǎo)的節(jié)目可獲得個(gè)人獎。
3、能為西翟莊幼兒園爭得榮譽(yù)，如在"六一"活動或其他比賽中做出成績的重獎。
懲罰：
1、不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責(zé)任事故或差錯（如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴(yán)格等），根據(jù)具體情況，扣除當(dāng)月獎金或部分工資；
2、工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎金；
3、鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等除進(jìn)行批評教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟(jì)制裁；
4、凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽(yù)者，視情節(jié)輕重給予懲罰，直至解聘。
四、各項(xiàng)考核細(xì)則
?。ㄒ唬煹驴己酥贫龋?0分）
1、遵紀(jì)守法、潔身自好
?。?）受到園紀(jì)處分者，視其情節(jié)輕重給予處理。
?。?）因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。
2、廉潔從教、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園辦公制度
?。?）不準(zhǔn)在園外亂辦班收費(fèi)，不準(zhǔn)違規(guī)在外兼職代課、有償家教。
?。?）不準(zhǔn)利用職權(quán)之便謀取私利，不準(zhǔn)向家長索取和變相索取錢物。
（3）不準(zhǔn)亂竄辦公室，教師帶班期間不準(zhǔn)開手機(jī)或會客、辦私事、擅自離崗，全園教職工不準(zhǔn)在教室接打電話。
3、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生
（1）熱情接待幼兒，耐心教導(dǎo)幼兒，未經(jīng)允許不準(zhǔn)將幼兒趕出教室，或不滿足幼兒的合理要求，發(fā)現(xiàn)幼兒有錯誤要及時(shí)制止和教育。
?。?）不諷刺、挖苦幼兒。
?。?）不體罰或變相體罰幼兒。
4、遵章守紀(jì)、堅(jiān)守崗位，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)
?。?）不準(zhǔn)無故不參加幼兒園組織的學(xué)習(xí)、會議、勞動和其它各項(xiàng)活動。
?。?）組織上分配的工作任務(wù)不準(zhǔn)無正當(dāng)理由拒不接受。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局、嚴(yán)以律己、寬以待人、謙虛誠實(shí)、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落
?。?）與同事之間要團(tuán)結(jié)，不準(zhǔn)在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關(guān)系。
?。?）語言要規(guī)范健康，不向同事攻擊吵架；不散布不利于幼兒園發(fā)展的言行或有損幼兒園聲譽(yù)行為。
（3）不準(zhǔn)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室吵架。
6、自覺遵守教師職業(yè)道德，精心塑造教師形象，為人師表
?。?）上班期間不準(zhǔn)留長指甲，帶班教師和保育員不準(zhǔn)戴戒指、耳環(huán)，不準(zhǔn)披頭發(fā)，帶班教師不準(zhǔn)穿高跟鞋。
?。?）不準(zhǔn)訓(xùn)斥指責(zé)家長或同家長吵架。
?。?）上班期間不準(zhǔn)喝酒失態(tài)，行為舉止要文明。
?。?）不參加封建迷信或非正?；顒?。
?。?）遵守職業(yè)道德基本要求和規(guī)范。
?。?）有家長或社會反映有悖師德者，一經(jīng)查實(shí)視情節(jié)酌情處理。
?。ǘI(yè)務(wù)考核制度〔30分〕
1、由主管領(lǐng)導(dǎo)分別對前勤教師、保育員、后勤教師進(jìn)行學(xué)期考核?？己藭r(shí)間為每年9月至12月，3月至6月。
2、考核細(xì)則由主管領(lǐng)導(dǎo)制定并實(shí)施。
3、考核結(jié)果作為教師全面考核成績重要組成部分，做為評選園優(yōu)依據(jù)之一。
4、連續(xù)四個(gè)學(xué)期業(yè)務(wù)考核不到15分的教師待崗學(xué)習(xí)。
（三）教師考勤制度（5分）
教職工要自覺遵守幼兒園作息時(shí)間，不遲到，不早退，不擅離職守，如有違紀(jì)現(xiàn)象，進(jìn)行扣分、罰款處理。
（四）各項(xiàng)活動考核制度
各項(xiàng)活動考核制度（20分）
為了調(diào)動和激發(fā)教師參與組織活動的積極性，提高教師組織活動的能力，由主管領(lǐng)導(dǎo)將每學(xué)期活動次數(shù)累計(jì)，根據(jù)教師組織參加活動的態(tài)度、積極性、活動效果綜合評分。
?。ㄎ澹┌踩ぷ骺己酥贫龋?分）
?。┙虒W(xué)成績考核（30分）
幼兒園教師獎勵制度 篇3
為進(jìn)一步完善我園考核制度，充分調(diào)動教職工工作的積極性，特制定我園的獎懲制度如下：
一、考核獎懲原則：
1、加強(qiáng)政治思想工作，使教職工進(jìn)一步樹立一切為了孩子的教育思想，為本園的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
2、力求如實(shí)、全面的反映教職工的工作實(shí)績大小，工作任務(wù)多少，工作態(tài)度好壞，業(yè)務(wù)水平高低。
3、以各類人員的崗位職責(zé)為依據(jù)，以按勞分配為原則，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)教職工素質(zhì)及保教質(zhì)量的提高。
二、考核獎罰內(nèi)容：
履行崗位職責(zé)，職業(yè)道德，工作成果，工作負(fù)荷，業(yè)務(wù)進(jìn)修等方面。
(一)獎：
1、積極樂意做份外事，有利于幼兒園工作。
2、提合理化建議，積極參加園內(nèi)管理。
3、一學(xué)期無事故。
4、工作出全勤。
5、本班幼兒，本職工作在市、區(qū)、園各類評比中獲名次或出成果。
6、有過硬的職業(yè)道德，收到家長或社會各界表揚(yáng)信的。
7、及時(shí)有效地處理突發(fā)事件。(如幼兒生急病得到急救或園內(nèi)突發(fā)事件等)
8、語言文字用語規(guī)范。
(二)懲：
1、有體罰、變相體罰，視當(dāng)事人的認(rèn)識態(tài)度及事態(tài)的嚴(yán)重程度予以處理。
2、發(fā)生事故或走失幼兒，根據(jù)實(shí)際情況事故的程度處理。
3、違反園內(nèi)規(guī)章制度：
4、不講文明、不利于園內(nèi)工作開展，不利于教職工團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象根據(jù)情況嚴(yán)重程度處理。
5、損壞公物根據(jù)情節(jié)按價(jià)賠償。
三、考核方法：
1、以日常隨機(jī)檢查與月、學(xué)期、學(xué)年考核相結(jié)合。
2、考核實(shí)行自評、互評、考評方法。
3、學(xué)年考評由園考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)行。
教師獎懲制度 篇4
為了切實(shí)提高我園的辦學(xué)質(zhì)量，以及社會、家長對本園的信任度;更為了我園的生存和可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“打造當(dāng)?shù)赜捉堂啤钡霓k學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)特對我園的教師及工作人員制訂以下工作常規(guī)及獎懲制度：
一、全園所有工作人員務(wù)必嚴(yán)格遵守我園的各種規(guī)章制度。
二、經(jīng)常持續(xù)對家長的熱心，對幼兒的愛心，對工作的耐心、細(xì)心和職責(zé)心。
幼兒園是幼兒知識啟蒙、智力發(fā)展、品德培養(yǎng)、習(xí)慣構(gòu)成、身心健康成長的樂園。教師要設(shè)法讓幼兒想來幼兒園，切不可讓幼兒產(chǎn)生畏懼和厭惡感。
(1)在對幼兒的日常行為管理上，須講究方法，注意影響。絕對不允許采取打、罵、罰站、恐嚇等粗暴行為。要經(jīng)常持續(xù)和藹可親、笑容可掬的神情，以得到幼兒的喜愛。
(2)每一天要清理好幼兒的早點(diǎn)、錢、衣物、毛巾、被褥、藥品、食品、學(xué)習(xí)用品等，不得弄丟或弄錯。
(3)要經(jīng)常持續(xù)幼兒的容貌和穿戴干凈整潔。及時(shí)給幼兒擦拭鼻涕口水。要定時(shí)提醒幼兒大小便，褲子濕了的要換洗好，切不可讓幼兒穿著或帶著有屎尿的衣褲回家。
(4)要經(jīng)常注意幼兒的身體健康狀況。有藥的要按時(shí)喂藥，需添減衣服的要及時(shí)添減，發(fā)現(xiàn)身體不舒服的要及時(shí)告知園務(wù)辦或通知家長。
(5)每一天下午幼兒起床后，教師要仔細(xì)清理幼兒的書包，看是否有藥物、食品或其他物品，并及時(shí)處理。
(6)對待家長要禮貌熱情。工作上出現(xiàn)過失或不足的，要敢于向家長認(rèn)錯，以取得家長的諒解。
三、作好安全工作。避免幼兒摔傷、撞傷、觸電、燙傷、相互抓傷和咬傷。
在工作時(shí)間里，無特殊狀況教師不得隨意離開幼兒，看電視、聽音樂、玩手機(jī)、聊天等原則上不允許，在幼兒午睡時(shí)也應(yīng)適度。教師應(yīng)學(xué)會“眼觀八路”的本領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)幼兒的行為有可能導(dǎo)致受傷害的狀況時(shí)，要立即制止。
四、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)上下班。不得遲到、早退。無特殊狀況不得隨意請假。
五、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。教師應(yīng)在時(shí)間、資料、方法、訓(xùn)練等方面要有充分的計(jì)劃、安排和保證。
(1)重視對幼兒的禮貌、食宿起居和衛(wèi)生等品德和行為習(xí)慣教育。
(2)加強(qiáng)對幼兒說普通話的習(xí)慣培養(yǎng)和潛力訓(xùn)練。教師與幼兒的日常交流一律要用普通話。個(gè)性是要引導(dǎo)幼兒使用普通話。
(3)每一天至少利用上午1節(jié)，下午1節(jié)的課時(shí)，適當(dāng)加強(qiáng)對幼兒識字、寫字、識數(shù)、數(shù)數(shù)和簡單加減運(yùn)算的潛力訓(xùn)練。對中、大班要求：每周教幼兒會識、讀、寫3—5個(gè)字。約半學(xué)期內(nèi)會識、寫、數(shù)10個(gè)數(shù)字，并初步學(xué)會簡單運(yùn)算。教師要將每周所學(xué)資料以卡片形式張貼在教室的學(xué)習(xí)園地上，即有利于幼兒的隨時(shí)鞏固，也便于園方隨時(shí)檢查。
(4)每一天其他課時(shí)時(shí)間，教師應(yīng)盡可能地組織幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的唱歌、繪畫、舞蹈、講故事、做游戲等教學(xué)活動，每一天至少保證1課時(shí)時(shí)間。小班至少上、下午各1課時(shí)。
六、負(fù)責(zé)好本班教室、宿舍的整理和清掃工作。
七、負(fù)責(zé)保管好本班的各種物品和財(cái)產(chǎn)。
八、本常規(guī)的量化及獎勵辦法如下：
1.量化基本分為100，每分折幣1元。
2.對以上七項(xiàng)常規(guī)實(shí)行扣分制。視事態(tài)后果程度，影響大小，每次扣2—10分。
3.如果當(dāng)月得分不足50分的，則以0分計(jì)。
教師獎勵制度 篇5
第一部分 銷售人員獎懲規(guī)定
一、 獎勵
(一)獎勵標(biāo)準(zhǔn)
1. 嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)管理制度、條例、規(guī)定、文件等。
2. 行業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí)，專業(yè)技能強(qiáng)，專業(yè)技巧高。
3. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)。
4. 服務(wù)態(tài)度優(yōu)秀、服務(wù)水準(zhǔn)高、并受客戶表揚(yáng)。
5. 團(tuán)結(jié)互助、樂于助人。
6. 個(gè)人素質(zhì)高，職業(yè)形象佳。
7. 鉆研業(yè)務(wù)，參加并通過相關(guān)考試。
8. 月、季、年等階段銷售業(yè)績名列前茅或個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展快。
9. 對項(xiàng)目、部門、公司提出合理化建議并被采納。
(二)獎勵類型
1. 提前轉(zhuǎn)正、試用人員提前轉(zhuǎn)正。
2. 專業(yè)獎項(xiàng)
月、季、年銷售冠軍，根據(jù)銷售業(yè)績頒發(fā)月、季、年銷售冠軍獎。完成并超額完成任務(wù)，定性、定量考核分?jǐn)?shù)第一名。
(按照銷售總額1%給予獎勵)
(1) 三好銷售員(30-50元)
業(yè)務(wù)能力好、服務(wù)態(tài)度好、職業(yè)形象好
(2) 專業(yè)服務(wù)大使(30-50元)
服務(wù)態(tài)度好，熟練掌握相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)技巧等。
(3) 最佳職業(yè)形象(30-50元)
形象好、氣質(zhì)佳、素質(zhì)高、技術(shù)強(qiáng)。
(4) 合理化建議獎(30-50元)
對公司提出合理化建議，并被采納的員工設(shè)立合理化建議獎。
(5) 特別獎(30-50元)
對重要階段、重要活動作出較大貢獻(xiàn)者設(shè)立特別獎。
二、 處罰
公司視情節(jié)對員工給予口頭批評、書面批評、罰款、降級、辭退等處罰。其中口頭批評、書面批評形式同上“表揚(yáng)”，其它處罰如下：
(一)罰款
1. 行政違規(guī)罰款
(1) 考勤以具體項(xiàng)目作息時(shí)間，公司規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)，從工資體現(xiàn)。
(2) 未按規(guī)定著裝，每次罰款10元。
(3) 違反公司規(guī)章制度，散布不利于公司的信息，罰30—50元。
(4) 無故未參加相關(guān)例會，每次罰30元。
(5) 違犯以下任一項(xiàng)，每次罰款10-30元。
A、 看與工作無關(guān)的書籍、雜志、報(bào)章等;
B、 未保持工作環(huán)境整潔，如臺面零亂、地面臟亂等;
2. 業(yè)務(wù)違規(guī)處罰
?、倜黠@挑揀客戶、懈怠工作、服務(wù)缺乏熱情、不主動與客戶溝通者，每次罰款30元。
?、咄嘎犊蛻簟T工資料(薪金、傭金等)、項(xiàng)目及公司其它秘密，罰款50-1000元。情節(jié)嚴(yán)重者，扣除薪金并辭退。
(四)辭退并罰款
有下列情形之一者，公司有權(quán)辭退，并可同時(shí)罰款。
1. 嚴(yán)重違反公司、部門、項(xiàng)目組規(guī)章制度、條例、規(guī)定、文件等。
2. 無故礦工三日者。
3. 被客戶投訴，嚴(yán)重?fù)p害公司形象、聲譽(yù)者。
4. 服務(wù)態(tài)度端正惡劣，與客戶爭吵、打架者。
5. 與同事之間爭斗，對同事惡意攻擊，制造事端者。
6. 涂改公司重要文件者。
7. 利用工作職權(quán)收授別人財(cái)物、款項(xiàng)，謀取私利者。
8. 嚴(yán)重超范圍承諾客戶，并造成惡劣影響者。
9. 傳播不利公司的謠言者。
10. 故意泄露公司機(jī)密者。
11. 連續(xù)三月未完成定額者。
學(xué)校教師獎懲制度 篇6
為進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立一個(gè)健康的導(dǎo)向和合理的激勵機(jī)制，來調(diào)動全體教師的工作積極性，提高教師的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。特制訂本校教師獎懲制度如下：
一、考德(20分)
遵紀(jì)守法，為人師表，有良好的職業(yè)道德。全面貫徹國家的教育方針，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，批評和抵制有害于學(xué)生的行為。完成學(xué)校分配的任務(wù)。計(jì)基本分20分。
本學(xué)年內(nèi)，有下列情形的予以扣分：
1、無故不參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或校內(nèi)集體活動的一次扣1分，扣完基本分為止。
2、亂定學(xué)習(xí)資料、私自向?qū)W生收費(fèi)的按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、歧視差生經(jīng)查屬實(shí)一次扣2分，造成嚴(yán)重后果的可作為師德規(guī)范不合格處理。
4、受教體局通報(bào)批評的每次扣2分。
5、體罰(變相體罰)學(xué)生經(jīng)查屬實(shí)一次扣分(造成嚴(yán)重后果的一票否決)。
6、推卸教育責(zé)任，無故把家長叫到學(xué)校告狀的。每人次扣2分。
7、經(jīng)提醒不服從學(xué)校分配的每次扣4分，消極怠工的每次扣1分，未完成學(xué)校布置工作任務(wù)的每次扣2分。
二、考能(30分)
1、學(xué)歷、計(jì)算機(jī)、普通話(3分).每一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣1分。
2、繼續(xù)教育(2分)。能按規(guī)定要求參加繼續(xù)教育的記1分。完成作業(yè)的記1分.
3、備課(6分)。以教務(wù)處檢查結(jié)果記分。
4、上課(8分)。按教學(xué)業(yè)務(wù)能力分成a、b、c三級，a級記8分、b級記7分、c級記6分。
5、作業(yè)批改(4分)。以教務(wù)處檢查結(jié)果記分。
6、計(jì)劃總結(jié)(2分)。按要求制定教育教學(xué)(復(fù)習(xí))計(jì)劃總結(jié)得滿分，缺一次扣一分，未按要求制定一次扣分。
7、教師代表學(xué)校參加上級有關(guān)部門組織的優(yōu)質(zhì)課評比、說課比賽、技能比武、錄像課評比。獲縣級一等獎記1分，二等獎記分，三等獎記分;獲市級一等獎記2分，二等獎記分，三等獎記1分;省級及以上記3分。參加其它未經(jīng)層層選拔，但經(jīng)學(xué)校備案的比賽，按降級減半記分。參加校級比賽獲一、二、三等獎的.加記、、分，最高分為分。每人只能記一次分。
8、承擔(dān)公開課、觀摩教學(xué)、示范課或?qū)ｎ}講座。校級記5分，縣級記分，市級記1分，省級記分，全國級記2分。可累計(jì)最高分為2分。
三、考勤(10分)
全勤記滿分。病假每天扣分，事假每天扣分。遲到、早退每次扣分。曠課一節(jié)扣分，曠工一天扣5分。病事假必須辦理請假手續(xù)。法定產(chǎn)假、婚喪假等除外。
四、考績(40分)
1、教育效果(10分)。任教班級學(xué)生有違法、嚴(yán)重違紀(jì)或重大安全事故，主要責(zé)任教師每人扣2-10分，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。其他任課教師每人扣1——2分。
2、教學(xué)效果(30分)。
(1)、語、數(shù)教師期末教學(xué)質(zhì)量檢測，平均分獲得年級第一、第二、第三者，基礎(chǔ)分為25分、24分、23分。(帶雙課頭者取平均分)
(2)、提高得分。計(jì)算公式為(本學(xué)期平均分—上學(xué)期平均分)x
(3)、其他教師該項(xiàng)取語數(shù)教師平均分。
(五)附加分
教育科研(5分)。有論文在省級及以上獲得一等獎記2分，二等獎記分，三等獎記1分;市級一等獎記分，二等獎記1分，三等獎記分;縣級一等獎記1分，二等獎記分，三等獎記分。發(fā)表的論文按同級獲獎?wù)撐囊坏泉動浄?，?？习l(fā)表論文每篇記5分，教學(xué)設(shè)計(jì)、教案、教學(xué)實(shí)錄、課件按同級獲獎?wù)撐臏p半記分。期末有教育教學(xué)研究專題總結(jié)的每學(xué)期記分。合格課題按同級獲獎?wù)撐娜泉動浄?，組長、課題執(zhí)筆人各得1/2分，其他成員每人記分。同篇論文由2人以上合著，由合著者平均記分。同一內(nèi)容不重復(fù)記分。論文發(fā)表指在正式公開出版發(fā)行的專業(yè)性刊物上發(fā)表。論文獲獎指在教育行政部門、教研室、教科所、教育學(xué)會(組織的論文評比中獲獎。論文記分應(yīng)學(xué)科對口，教育管理、德育類可記一篇。最高記5分。
2、輔導(dǎo)學(xué)生加分。
(1)輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門組織或批準(zhǔn)的各類競賽活動。縣級競賽獲一等獎記分，二等獎記分，三等獎記分;市級一等獎記分，二等獎記分，三等獎記分;省級一等獎記1分，二等獎記分，三等獎記分;國家級記分。團(tuán)體、個(gè)人不重復(fù)記分，有團(tuán)體的以團(tuán)體為準(zhǔn)加倍記分。參賽獎、紀(jì)念獎、鼓勵獎、優(yōu)勝獎等按省、市、縣記、、分.最高記3分。
(2)競賽的得分由任課教師、班主任與指導(dǎo)教師分配，其中指導(dǎo)教師記50%，50%由班主任和任科教師平均分配(以文字記載為依據(jù))，任課教師、班主任加記的累計(jì)總分最高為分，不能突破規(guī)定分。
(3)輔導(dǎo)學(xué)生作品在正式報(bào)刊發(fā)表的市級及以上每篇記分。最高分為1分。
3、為了更好的宣傳學(xué)校的教育教學(xué)改革情況，每發(fā)表一篇報(bào)導(dǎo)縣級加記分，市級加記分，省級加記分(發(fā)表在各級教育的報(bào)道按同級減半記分，最高記分)。校園網(wǎng)上發(fā)表按縣級減半加分。最高分為1分。
學(xué)校教師獎勵制度 篇7
一、培訓(xùn)目標(biāo)
為貫徹落實(shí)國家、省文件精神，積極推進(jìn)我校義務(wù)教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，建設(shè)和諧學(xué)校，結(jié)合我校實(shí)際，決定啟動義務(wù)教育均衡發(fā)展工程，以均衡發(fā)展工程拉動全校義務(wù)教育的快速發(fā)展和整體提高。結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，因地因人制宜，通過校本培訓(xùn)，使我校教師在教育教學(xué)專業(yè)發(fā)展中存在的問題得到解決。滿足教師個(gè)體發(fā)展需要，切實(shí)提高教師個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)水平，推動教育教學(xué)發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，為我市教育發(fā)展做出積極努力和貢獻(xiàn)。
二、培訓(xùn)職責(zé)
校長是培訓(xùn)的設(shè)計(jì)者和第一負(fù)責(zé)人。成立以校長為核心，由其它副校長組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，以校教導(dǎo)主任和校骨干教師形成的骨干力量，帶動和促進(jìn)所有參與培訓(xùn)的教師，積極參與培訓(xùn)工作。各負(fù)責(zé)人要明確職責(zé)，確保培訓(xùn)計(jì)劃順利實(shí)施。
三、培訓(xùn)規(guī)劃
制定以“提高教師教育教學(xué)基本功為中心，以貫徹新課標(biāo)為原則，以探討新的學(xué)習(xí)模式為目標(biāo)”的發(fā)展規(guī)劃。每位教師要結(jié)合自己的實(shí)際情況，有本質(zhì)區(qū)別，有針對性的制定出適合個(gè)體發(fā)展的，具有本年組特點(diǎn)的教研目標(biāo)及培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，每個(gè)年組要研究確定一個(gè)培訓(xùn)主題。
四、實(shí)施原則
1、實(shí)行“教研和培訓(xùn)”相結(jié)合的原則。教師要在工作中不斷學(xué)習(xí)來完成校本培訓(xùn)。因而必須將個(gè)人，年組培訓(xùn)與教研科研相結(jié)合。形成年組間、同志間的互動、互助和集體研討促進(jìn)我校教育教學(xué)向前發(fā)展。
2、教師積極自主的學(xué)習(xí)原則。教師是學(xué)校培訓(xùn)的基本元素，教師只有在校本科培訓(xùn)過程中不斷地積極主動地學(xué)習(xí)新觀念，探討新方法、研究新問題，提高自己的反思意識及能力，這樣才能不斷完善自我。
小學(xué)學(xué)生手機(jī)使用管理制度
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20〕3號）要求，制定本制度。
一、學(xué)生在校期間原則上不得將個(gè)人手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）帶入校園。
如離家較遠(yuǎn)、父母繁忙或者其他特殊原因確實(shí)需要佩帶和使用手機(jī)的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，填寫《XX小學(xué)學(xué)生因特殊原因在校攜帶使用手機(jī)申請單》報(bào)班主任。
二、班主任統(tǒng)一上報(bào)學(xué)校審批備案。
學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學(xué)離校時(shí)下發(fā)學(xué)生。班主任務(wù)必將學(xué)生手機(jī)妥善保管。
三、上課期間，家長有特殊情況需找學(xué)生，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，下課后通知學(xué)生用個(gè)人手機(jī)聯(lián)系家長。
不攜帶手機(jī)的學(xué)生需要手機(jī)通話時(shí)，由老師提供方便。
四、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查，對不按規(guī)定私自攜帶手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）的學(xué)生，責(zé)令其寫出書面檢查，并通知家長領(lǐng)回手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備），取消本學(xué)期評先評優(yōu)資格。
五、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時(shí)送交班主任。
按上述第四條進(jìn)行處理。
六、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由本人承擔(dān)，并將在第一時(shí)間告知家長。
七、學(xué)生違規(guī)攜帶的手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）如有遺失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
教師獎懲制度教師獎懲制度 篇8
在xx鎮(zhèn)中心總校召開了學(xué)初校長及教導(dǎo)工作會議后，我校組織教師會議對會議精神進(jìn)行了傳達(dá)，對總校今年的安排部署進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，會上我校全體教師針對烏丹鎮(zhèn)中心總校教學(xué)工作獎懲制度和關(guān)于學(xué)困生的考核修改意見展開了討論，我校全體教師一致認(rèn)為，烏丹鎮(zhèn)教育教學(xué)獎懲制度，在幾年來的實(shí)踐中，的確起到了鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用，使教師在教育教學(xué)工作中，有章可循，有目標(biāo)可奔，在烏丹鎮(zhèn)教育教學(xué)的發(fā)展發(fā)展過程中，起到了極大的促進(jìn)作用?？梢哉f是一個(gè)比較完善的獎懲制度。在此我校僅就人數(shù)加、減分的規(guī)定及學(xué)困生的成績計(jì)算建議如下：
一、人數(shù)加、減分
人數(shù)加、減分這項(xiàng)政策的制定，決策人考慮的是教師的工作量問題，我們認(rèn)為工作量的大小不能把教的學(xué)生的多少作為考核依據(jù)之一。
第一、人數(shù)的多少不是教師甚至學(xué)校能控制的，我們也很不愿意自己的學(xué)校、自己的班級人數(shù)少。而教的人數(shù)多只不過是僅在作業(yè)批改，課業(yè)輔導(dǎo)上增加點(diǎn)量而已。
第二、大班額的班級大多集中在多集中在鎮(zhèn)區(qū)或鎮(zhèn)區(qū)附近，地理位置優(yōu)越，教師上班路途近，教師比較向往的極少數(shù)學(xué)校，而小班額大多處在教師上班路途較遠(yuǎn)，教學(xué)條件比較差的偏遠(yuǎn)學(xué)校。而恰恰就是這些教師支撐著烏丹鎮(zhèn)總校近三分之二的學(xué)校。比如巴嘎塔拉小學(xué)，九分地小學(xué)，工作日期間早晨恐怕六點(diǎn)鐘就得起床，準(zhǔn)備上班，而路途近的學(xué)校教師這個(gè)時(shí)間段睡的正香，就是起床可能也是晨練時(shí)間，中午不能回家，老人、孩子可能無暇顧及，每個(gè)月還得支付少則幾十元多則上百元的公交車費(fèi)，承受著來自家庭、學(xué)校、經(jīng)濟(jì)上的多重負(fù)擔(dān)，但他們無怨無悔，她們何嘗不想到路途近一些的學(xué)校多教幾個(gè)孩子呢，如果談工作量到底哪一個(gè)學(xué)?；蚰囊粋€(gè)班級、哪些教師的工作量大呢？
為此我校對班級人數(shù)加、減分這項(xiàng)制度建議如下：
一是有可能的話取消人數(shù)加、減分這項(xiàng)規(guī)定；二是如果取消這項(xiàng)規(guī)定對總校質(zhì)量檢測有著極其深遠(yuǎn)影響，那么我們建議提高加分的人數(shù)上限為45人，國家標(biāo)準(zhǔn)班額，45人以上再加分；降低減分人數(shù)的下限為15人，農(nóng)村小學(xué)普遍班額，十五人以下再減分。
二、學(xué)困生成績的計(jì)算
學(xué)困生成績的計(jì)算，是幾年來一直困擾著教學(xué)獎懲的難題，但幾年來我們一直感覺到不合理，主要表現(xiàn)在人造學(xué)困生的出現(xiàn)，一個(gè)班級十幾個(gè)人竟然有三、四個(gè)學(xué)困生，而且都在20分以下，而且還得獎；一個(gè)班幾十人竟然出現(xiàn)五六個(gè)學(xué)困生，不僅都在20分以下，不同學(xué)科還是不同一個(gè)人，20分以下的卻恰恰是本學(xué)科不合格人數(shù)，準(zhǔn)確無誤，一個(gè)班級或者一個(gè)學(xué)科出現(xiàn)五六個(gè)學(xué)困生竟然有資格得獎，可見一斑。有些班級、有些學(xué)科的確存在著少量的學(xué)困生，而且教師千方百計(jì)提高他的成績，恰恰考試不合格而且成績在20分以上，不僅不得獎，有時(shí)一不留神還挨懲，困惑。最近總校教務(wù)處又重新修訂了關(guān)于學(xué)困生的成績計(jì)算方法，把提高幅度作為學(xué)困生加分的因素，我們感覺這有可能又是對學(xué)困生制造者的縱容，制造的學(xué)困生當(dāng)然有提高的空間，而真的。學(xué)困生，提高的空間微乎其微。
為此我校建議獎懲制度在學(xué)困生的計(jì)算上，著眼點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)困生率上和學(xué)困生質(zhì)量上，這樣教師才能不歧視學(xué)困生，促進(jìn)教師關(guān)愛學(xué)困生，這樣對學(xué)困生才是公平，也會有效地防止人造學(xué)困生的出現(xiàn)。
一是、減分。成績的計(jì)算應(yīng)該在總成績中減去不合格人數(shù)，有一個(gè)不合格的減去一分。以防止人造學(xué)困生的出現(xiàn)。這樣使學(xué)困生多的班級肯定得到懲罰。使教師千方百計(jì)抓教學(xué)，而不是千方百計(jì)造學(xué)困生。
二是、加分。對差生成績接近合格線的給予適當(dāng)加分，比如50分以上的每生加分，40分以上的加分，30分以上的分，20分以下不加分。但加分絕不能高出合格率的得分，按總校最大班額基數(shù)計(jì)算。這樣確保教師關(guān)愛學(xué)困生。
三是、待期末教學(xué)質(zhì)量檢測完畢后，統(tǒng)計(jì)好各班級的不合格人數(shù)，進(jìn)行比較后，減去各班級中最少學(xué)困生數(shù)，再計(jì)算平均分和合格率。最后再減去貧困生率。
四是、取消學(xué)困生的所有規(guī)定，按班級實(shí)有人數(shù)計(jì)算成績。人數(shù)的計(jì)算按總校下?lián)芙?jīng)費(fèi)的人數(shù)為準(zhǔn)。
五是、總?？己顺闪⒖己私M確定智殘學(xué)生。
六是、對新收學(xué)生采用增加合格率的辦法，班級每新收一名學(xué)生加2%的合格率分?jǐn)?shù)。
教師獎懲制度 篇9
為進(jìn)一步搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，樹立良好的校風(fēng)，校紀(jì)，深化我校教育教學(xué)改革，調(diào)動全體教職工的工作熱情，結(jié)合我校實(shí)際，特定學(xué)校教職工考勤制度。
一、教師應(yīng)提前到校，不得遲到、早退。如有遲到或早退，每次扣除當(dāng)月出勤獎1分。如遇行政、教師值日，應(yīng)及時(shí)到崗履行職責(zé)，如缺崗或遲到，每次扣除當(dāng)月出勤獎1分。
二、嚴(yán)格遵守上下課時(shí)間，上課鈴聲落，任課教師必須進(jìn)入教室，中途不能隨意離開課堂，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按遲到、早退處理。
三、教師例會、周一升旗、學(xué)校集會、教研組活動、參加各類培訓(xùn)或其他應(yīng)參加的各類活動，遲到一次扣4分。
四、眼保健操、課間操按要求教師要準(zhǔn)時(shí)到崗，不得缺崗。在上有眼保健操的當(dāng)堂課的教師應(yīng)在崗，課間操全體教師均應(yīng)到崗。缺崗一次扣2分。
五、教師因事請假應(yīng)具備假條。事假半天以內(nèi)應(yīng)向值周行政請示，一天以上向校長辦公室請示，準(zhǔn)假方得耍假。事假半天扣除當(dāng)月出勤獎2分，一天扣除當(dāng)月出勤獎4分。事假時(shí)間累計(jì)計(jì)算，累計(jì)后按相關(guān)規(guī)定處理。
六、如上班時(shí)間臨時(shí)外出，需向教導(dǎo)處或值班行政請假并登記，返校后及時(shí)消假。如發(fā)現(xiàn)不假外出一次扣1分。
七、不假外出、曠工者扣除當(dāng)月全部出勤獎，學(xué)年度考核不得評為優(yōu)秀。
八、病假半天扣除當(dāng)月出勤獎1分，一天扣除當(dāng)月出勤獎2分，一天以上病假需具備醫(yī)院證明。
九、遲到、早退、病事假均累計(jì)計(jì)算。
（一）、一個(gè)月內(nèi)遲到、早退達(dá)五次，升格處理，每遲到、早退一次扣分，達(dá)10次，每次扣2分，10次以上，誡勉談話，扣除當(dāng)月出勤獎。
（二）、病假待遇及相關(guān)規(guī)定：
待遇：
1、每月病假在5天以內(nèi)，按日扣發(fā)出勤獎；超過5天升格處理，每天扣除當(dāng)月出勤獎3分；超過10天，扣除當(dāng)月出勤獎。
2、病假超過兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起按以下比例計(jì)發(fā)績效工資：
（1）工作年限不滿十年的，績效工資按80%發(fā)放。
（2）工作年限滿十年的，績效工資按85%發(fā)放。
3、凡病假超過六個(gè)月的，從第七個(gè)月起按下列標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)績效工資：
（1）工作年限不滿十年的，績效工資按70%發(fā)放。
（2）工作年限滿十年的，績效工資按75%發(fā)放。
4、凡病假滿一年的，從一年后起績效工資均按70%發(fā)放。
相關(guān)規(guī)定：
1、教職工在病休期間應(yīng)在住所或醫(yī)院安心休養(yǎng)，不能從事第二職業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻終止病假，免予病假待遇，到崗上班，當(dāng)年考核確定為不合格等次，取消當(dāng)年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘資格，并進(jìn)行批評教育；拒不到崗上班的，按曠工論處；連續(xù)曠工超過十五天，或一年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過三十天的給與辭退。
2、凡病假超過一年的，由學(xué)校指定醫(yī)院進(jìn)行病情會診認(rèn)定，病情嚴(yán)重，應(yīng)該休息的，可繼續(xù)休息；會診認(rèn)定可以上班的，應(yīng)該上班，如仍不上班，小病大病或以休假病為名，從事其他經(jīng)濟(jì)活動的，按曠工處理，當(dāng)年考核確定為不及格等次，取消當(dāng)年專業(yè)技術(shù)評聘資格；連續(xù)曠工時(shí)間超過十五天，或一年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過三十天的予以辭退。
3、教職工病愈后要求恢復(fù)工作，經(jīng)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明身體確已康復(fù)后方可恢復(fù)工作；兩個(gè)月內(nèi)不能堅(jiān)持正常工作的，應(yīng)將恢復(fù)工作前后的病假時(shí)間連續(xù)計(jì)算，病愈后上班。
4、因病完全喪失工作能力的，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及時(shí)辦理病退。
5、大、中專畢業(yè)生和新錄用人員在見習(xí)期間休病假超過兩個(gè)月的，其見習(xí)期相應(yīng)延長。
（三）事假期間的待遇及相關(guān)規(guī)定：
待遇：
1、每月事假3天以內(nèi)（不含第三天），按日扣除出勤獎；3天及其以上升格處理，請假一天扣6分，事假達(dá)5天，扣除當(dāng)月出勤獎；10天以上（含10天），當(dāng)月績效工資按70%發(fā)放。
2、全年累計(jì)事假超過一個(gè)月，不足六個(gè)月者，從累計(jì)滿一個(gè)月（30天）后開始計(jì)算，績效工資按60%發(fā)放；全年累計(jì)事假超過六個(gè)月（含六個(gè)月，積180天）者，其超過天數(shù)停發(fā)全部績效工資。
相關(guān)規(guī)定：
1、事假期滿，仍不能按時(shí)回到工作崗位的人員，要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、說明理由，按領(lǐng)導(dǎo)的批示意見辦理。回到工作崗位后及時(shí)補(bǔ)辦請假手續(xù)。無正當(dāng)理由逾期不歸者，按曠工論；連續(xù)曠工超過十五天，或一年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過十五天，或一年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過三十天的予以辭退。
2、利用事假從事第二職業(yè)的教職工，扣發(fā)請假時(shí)間工資、津貼和各項(xiàng)福利待遇，當(dāng)年考核確定為不合格等次，取消當(dāng)年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘資格，并根據(jù)情節(jié)輕重，進(jìn)行批評教育或行政處分，并按指定日期或到工作崗位；拒不回到工作崗位的按曠工論；連續(xù)礦工超過十五天，或一年內(nèi)連續(xù)礦工超過三十天的予以辭退。
十、如遇其他特殊情況，一事一議，交學(xué)校行政及績效工資實(shí)施委員會討論通過，并向全體教師公布。
十一、婚假、喪假、產(chǎn)假等規(guī)定假期按相關(guān)文件處理。
十二、每周考勤情況在教師會上宣布，一月公布一次。
十三、教師出勤情況將作為教師考核、評優(yōu)的參考。
教師獎勵制度 篇10
為了調(diào)動教師的工作積極性，全面積提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生多元智能，擴(kuò)大教學(xué)成果，特制訂教師教學(xué)成果獎勵制度。
一、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量及學(xué)科競賽獎勵。
1、鄉(xiāng)質(zhì)量抽測：按均分進(jìn)行獎勵。（40%+及格率40%+優(yōu)秀率20%+學(xué)生人數(shù)權(quán)重=綜合成績，每超過一百個(gè)分點(diǎn)獎勵10元，寄宿部超過6個(gè)百分點(diǎn)以上計(jì)算獎勵，不享受寄宿部待遇的老師除外。）
2、學(xué)校質(zhì)量抽測：
（1）四、五、六年級語文，寄宿班質(zhì)量抽測成績均分高出走讀班最高成績均分2分以上的獎勵前兩名，第一名獎50元，第二名獎40元，均分多一分加獎10元；走讀班成績均分與寄宿班最低成績均分比，相差2分范圍內(nèi)（含2分）獎勵前兩名，第一名獎50元，第二名獎40元，均分多一分加獎10元。四、五、六年級數(shù)學(xué)，寄宿班質(zhì)量抽測成績均分高出走讀班最高成績均分4分以上的獎勵前兩名，第一名獎50元，第二名獎40元，均分多一分加獎10元；走讀班成績均分與寄宿班最低成績均分比，相差4分范圍內(nèi)（含4分）獎勵前兩名，第一名獎50元，第二名獎40元，均分多一分加獎10元。
（2）一、二、三年級衡量方法與四、五、六年級相同，獎次設(shè)：一、二年級獎前兩名，三年級寄宿班、走讀班各獎前一名。綜合科、英語科等學(xué)科仿照語、數(shù)學(xué)科計(jì)算方法執(zhí)行。專職教師所帶班級要高出兼職老師所帶班級2分，享受寄宿班待遇的要高出走讀班5分。
3、縣質(zhì)量檢查：集體獲前十名的分別獎500、400、300、280、260、240、200、160、120、100元，個(gè)人單項(xiàng)獎100、90、80、70、60、50元。（集體與個(gè)人不重獎）市級以上加倍。
4、學(xué)科競賽：（屬閉卷競賽）獲縣一、二、三等獎（含選拔參加省競賽，視縣一等獎看待），每生50、30、20元，省競賽獲一、二、三等獎每生獎300、200、100元。以上獎金獎給輔導(dǎo)老師，若各班抽出集訓(xùn)的，輔導(dǎo)老師得獎額的五分之四，任課教師得獎額的五分之一。其它形式競賽參照體育文藝比賽執(zhí)行。
5、單元過關(guān)要及時(shí)，作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。（改好試卷，填好錄分表上交，過關(guān)是否及時(shí)以查作業(yè)批改日期為準(zhǔn)可誤差2—3天。）
二、體育與文藝比賽獎勵。
1、鄉(xiāng)校團(tuán)體賽前三名，按50、40、30元獎，未設(shè)團(tuán)體獎的情況下，個(gè)人單項(xiàng)獎前三名，按20、15、10元獎（獎給輔導(dǎo)教師）。
2、縣級團(tuán)體比賽一等獎300（第一名500元）、二等獎200元、三等獎100元，個(gè)人單項(xiàng)獎按縣設(shè)獎的獎次進(jìn)行獎勵，最低名次獎
5元，每上升一個(gè)名次加5元（獎給輔導(dǎo)老師）。
三、優(yōu)課評選獎勵。
鄉(xiāng)一等獎50元、二等獎30元、三等獎20元，區(qū)以上逐級加倍（二、三等不加獎）。
四、教科研成果獎勵。
1、在正規(guī)出版社、報(bào)刊社公開出版發(fā)表的教育專著、論文、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)報(bào)告等。市級報(bào)刊每篇100元，省級報(bào)刊每篇300元，國家級報(bào)刊每篇500元。
2、在縣、市、省、國家級有關(guān)部門論文評比中獲獎的教育教學(xué)論文、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等?？h級：一等獎60元，二等獎40元，三等獎20元。市級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元。省級：一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。國家級：一等獎500元，二等獎400元，三等獎300元。
3、縣級以上教育科研機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題、成果鑒定、評審的科研成果等。立項(xiàng)的課題：縣級100元，市級200元，省級300元，國家級500元。通過成果鑒定的課題：縣級200元，市級500元，省級1000元，國家級XX元。在教科研成果評比中獲獎的課題按“第二項(xiàng)論文評比”進(jìn)行獎勵。
4、鄉(xiāng)、校級論文評比中獲獎的教育教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。一等獎40元，二等獎20元，三等獎10元。
本制度自公布之日起施行，解釋權(quán)屬校長室
教師獎勵制度 篇11
為提高我部教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教學(xué)的順利開展，督促、激勵教師積極向上和自我約束的工作作風(fēng)，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，特對我部教師制定基礎(chǔ)科學(xué)部教師獎懲制度。
獎勵制度：
1、對積極參加政治學(xué)習(xí)，做到教書育人、為人師表，且教學(xué)效果優(yōu)秀者，每學(xué)期評2—3人給予表彰和獎勵。
2、積極參加學(xué)院、教學(xué)部組織的各項(xiàng)活動，工作業(yè)績突出者，給予表彰和獎勵。
3、為了鼓勵教研室教師進(jìn)行課程建設(shè)，我部對于在課程建設(shè)方面取得成績的教師和教研室將給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
4、對獲國家、省、市級有關(guān)教學(xué)成果的教師上報(bào)學(xué)院，同時(shí)給予表彰和獎勵。
5、對認(rèn)真?zhèn)湔n、主動積極地開展教學(xué)、科研活動且教案書寫工整清晰細(xì)致、教學(xué)效果優(yōu)秀者，給予表彰和獎勵。
6、青年教師講課競賽獎勵制度，我部不定期進(jìn)行35歲以下青年教師講課競賽活動，對于在活動中表現(xiàn)突出的青年教師，設(shè)立獎項(xiàng)以資鼓勵，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；基礎(chǔ)科學(xué)部將給予不同程度的物質(zhì)獎勵。一等獎獲得者將被推薦到全校的講課大賽中去。
懲罰制度：
1、對無故不參加學(xué)校、部教學(xué)會議和政治學(xué)習(xí)一次者批評教育，多次者大會檢討、并取消學(xué)年評優(yōu)資格。
2、上課遲到或提前下課累計(jì)多次者，其本人在教學(xué)部大會檢討、并取消學(xué)年評優(yōu)資格。
3、無故出現(xiàn)誤課者，取消學(xué)年評優(yōu)資格和罰款，并上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，通報(bào)批評。
4、對不維護(hù)教師形象，不積極和配合教研部工作、屢教不改的教師，上報(bào)學(xué)校，并建議給予相應(yīng)的`處分。
教師獎懲制度 篇12
1、凡在今后的工作中，除正常的教育教學(xué)工作外，學(xué)校安排的其他工作，上級部門安排的其他工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成上交（上報(bào)）材料的、遲交或晚交的，發(fā)現(xiàn)一次扣款100元，以此累計(jì)。
2、在上級有關(guān)部門組織開展的教育教學(xué)活動中，通過個(gè)人努力獲得獎項(xiàng)的，學(xué)校將予以獎勵，獎項(xiàng)說明如下：
3、學(xué)校常規(guī)性工作未按要求完成的，直接按相關(guān)制度規(guī)定扣款。
4、臨時(shí)性工作安排未按要求完成的，第一次教職工大會點(diǎn)名批評，第二次按規(guī)定給與經(jīng)濟(jì)處罰100元。
5、學(xué)校重大工作任務(wù)或接受上級部門檢查時(shí)，臨時(shí)性安排的工作未完成或未按要求完成的，初教職工大會點(diǎn)名批評外，給予經(jīng)濟(jì)處罰200元，次扣款的50%用于加班或彌補(bǔ)完成此項(xiàng)工作的人員。
6、未備課或未按要求完成超周備課的教師，將予以停課，每月只發(fā)300元生活費(fèi)，其余工資用于聘請教師和獎勵教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的人員。
7、在學(xué)期末參加上級教育部門組織的全市雙語抽考中班級成績第一，將予以任課教師300元獎勵，若班級成績在學(xué)校抽考的年級中排名第一，將予以任課教師200元獎勵，若所帶班級的抽考成績在全市和本年集中都名列第一，將按最高標(biāo)準(zhǔn)即市級獎勵標(biāo)準(zhǔn)300元予以獎勵。
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