下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)牽掛的初三作文范文3篇 牽掛中考作文,供大家閱讀。
有關(guān)牽掛的初三作文范文1
走進(jìn)人生,便走進(jìn)了牽掛,牽掛是美麗的,也是痛苦的。牽掛是春天美麗動人的鮮花;牽掛是夏日陣陣清涼的微風(fēng);牽掛是秋天滿園累累的果實;牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。
牽掛是人生的符號,牽掛是心靈的奇葩。擁有牽掛,便擁有了人生的喜怒哀樂、無悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液,牽掛是一朵縈思繞懷的五彩祥云,醉了兩人的心扉,綻放了兩朵心花,牽掛是人之間最珍貴的情感,牽掛是慷慨的給予和無私的奉獻(xiàn),是深深的祝福與默默的祈禱,它不近功利、不含虛假,牽掛是一種情感的交織;牽掛是一種心靈的維系;牽掛是一份濃郁的思念。
牽掛是夜夜珠淚枕上落的悲;牽掛是停杯投箸不能食的蠢;牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆;牽掛是菱花鏡里形容瘦的癡;牽掛是望穿秋水不思?xì)w的愚;牽掛是是衣帶漸寬終不悔的傻。
牽掛一個人,你會想起起昔日彼此相處時的溫馨;想起與之挽臂徜徉、同歌輕唱的快樂;想起寂寞時他悉心的陪伴;想起痛苦時他耐心的開導(dǎo);想起失意時他溫暖的話語;想起拌嘴后他那深深的內(nèi)疚;想起哭泣時他的驚惶;想起任性時他的寬容;想起煩心時他幽默的笑話;想起調(diào)皮時他朗朗的笑聲。
牽掛一個人,你會為其樂而樂,為其憂而憂,你更會從心底滋生許多莫名的惆悵。你會惦著他的衣食住行;你會關(guān)注他的喜怒哀樂;你會在意他的一顰一笑;你會在乎他的一舉一動。你會為得不到他的消息而愁腸百結(jié);你會為不能和他長相守而寢食不安;你會為那悠悠相思坐立不寧;你會因那縷縷的離愁黯然神傷。
一份牽掛,平衡了情感天平的失重,一份牽掛,填補了內(nèi)心深處的虛空,分手的時間越久,離別的距離越遠(yuǎn),牽掛的份量越重。有了那份牽掛,孤寂跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侶,有了別人對你的牽掛,平淡無奇的歲月就多了幸福的滿足和美麗的風(fēng)景。一個平凡的日子,或者一段極為平淡的經(jīng)歷,能使?fàn)繏旄锌疅o限。深深的牽掛,像一根長藤延伸在人生的旅程。
靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的秋風(fēng)里,默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中;輕輕的打開心扉,回味一段往事,思念一張面孔,牽掛在這夜里如此痛苦、如此美麗。
有關(guān)牽掛的初三作文范文2
班會課時楊老師讓我們觀看了鄒越教授的“《讓生命充滿愛》之愛父母篇”的演講視頻,大家看了以后都很感動?;氐郊液螅矣趾蛬寢屢黄鹬匦驴戳艘槐?,看完以后,我們都哭了——這份演講真的太感人了!它讓我深深地體會了爸爸媽媽對我的愛和牽掛,他們把我養(yǎng)大是多么的不容易啊!
演講中舉了很多事例,讓我印象最深的是一個小姑娘因為一點兒小事和媽媽鬧矛盾,選擇了離家出走。晚上,她又冷又餓,傷心地走到一家面館前。好心的老板給了她一碗面,她狼吞虎咽地吃了那碗面,對老板說:“老板,你真是我的恩人啊,比我媽媽好多了?!崩习迓犃藝?yán)肅地說:“我就給了你一碗面,你就把我當(dāng)恩人,你媽媽養(yǎng)了你十幾年,你怎么就不知道感恩呢?”一語驚醒夢中人,小姑娘趕快跑回家,發(fā)現(xiàn)媽媽因為牽掛她而四處尋找,累得暈倒了。她一頭跪倒在媽媽身邊……
由此,我想起了自己的媽媽。因為爸爸是一名軍人,一年在家呆不了幾天,所以照顧我的擔(dān)子幾乎落在了媽媽一人身上。小時候的我常常生病,不是咳嗽就是發(fā)熱,幾乎每個月媽媽都要帶我去一趟醫(yī)院。記得有一天晚上,我又突然發(fā)熱了,媽媽給我喂了藥,還不停地用冷毛巾敷我的額頭??墒堑搅撕蟀胍?,我還是高燒不退,一直沒合眼的媽媽急得要命,就連夜抱著我去了醫(yī)院。醫(yī)生給我做了檢查以后對媽媽說:“還好送的及時,再拖下去的話肺都要燒壞了?!?/p>
配了藥,掛上水后,媽媽把自己的外套脫下來披在我身上,還把我緊緊地?fù)г趹牙?,深怕我凍著。掛好水后回到家,媽媽顧不上休息就喂我喝藥。我用舌尖舔了一下,那藥苦得要命,就再也不肯喝了。媽媽說:“孩子啊,良藥苦口利于病,你不吃藥病怎么能好呢?”聽了媽媽的話,再看看媽媽那疲倦的面容和那雙因為熬夜而通紅的眼睛,我含著淚一口氣把藥喝了下去……
看完了這段演講視頻以后,我淚流滿面地走到媽媽面前,像電視里的大哥哥大姐姐一樣,撲在媽媽懷里哽咽著說:“媽媽,您辛苦了!媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!”此時此刻我才真正明白了,有一種愛叫牽掛——那就是偉大的母愛!
有關(guān)牽掛的初三作文范文3
去年的盛夏七月,學(xué)校對面的樹林里,蟬鳴聲聲,有些聒噪,但是那一片灑下的綠蔭,卻格外寧靜。雖然你遠(yuǎn)去的背影已經(jīng)穿過歲月的林海,變得有些模糊,但是我對你的牽掛卻永不會消逝,親愛的趙老師。
那個地方,不大,也很年輕,你和我在那里度過了六年的時光,你總是站在那三尺高的地方,而我也總是坐在半米高的板凳上,靜靜地聽你侃侃而談。
在我耳邊回想的,是你在舞臺上,為下面數(shù)百名畢業(yè)生講話,是你見證了我們的啟航,也見證了我們的起飛,更看見了我們飛向天空,奔向遙遠(yuǎn)的地方。
你是研究之乎者也的人,每當(dāng)上課前三十秒,都可以聽見你皮鞋與地板的敲擊聲。上課鈴響時,你就穩(wěn)穩(wěn)的站在門前。不快一秒也不慢一秒。我們的目光也從語文課本轉(zhuǎn)向你,所有的焦點都放在你的臉上。
你上課是很吸引人的,畢竟我是那六年的學(xué)子,是你最忠實的聽眾,是你最難忘的回憶。永遠(yuǎn)忘不了你讀課文的聲音,洪亮的聲音,帶著迷人的磁性。你用八根手指托著課本,大拇指回壓在課本內(nèi)。讀課文時,你總是喜歡在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一小步一小步的踱來踱去,大概是在感受文中的詩情畫意,鳥語花香吧!每每讀完,你都閉上眼長嘆一聲,像是感受喝完一杯苦茶后的回甘。我們也從意境中走出,感嘆一聲你讀課文時的美好。而這種聲音,現(xiàn)在在我耳邊,只是想舊留聲機發(fā)出的未消逝的余音。這種聲音,我到現(xiàn)在,一直在牽掛。
你雖是語文老師,但永遠(yuǎn)忘不了你領(lǐng)著我們合唱,忘不了你在足球場上飛奔的身影,忘不了你放風(fēng)箏時爽朗的笑聲。那些日子,現(xiàn)在在我眼前,只是原先的錄像帶,卡卡停停,最后化為滿屏雪花。與你在一起的時光,我至今牽掛。
趙老師,當(dāng)我喊出這三個字,心里又是一次觸動。你也快步入不惑之年。皺紋在你臉上若隱若現(xiàn),帶有磁性的聲音李也已有了一絲沙啞,原先直直的腰板不由自主的彎了幾分。眼前浮現(xiàn)出你蓋著大衣躺在辦公椅上休息的場景,“想念你”這句話經(jīng)常在心中蕩漾,只是原先不敢說,現(xiàn)在沒法說。
但是切不斷的,是永遠(yuǎn)的牽掛,是的惦念。
愿對你的牽掛,成為一只千紙鶴,深夜里,輕輕地落在你的臺燈旁邊。
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