下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)永恒作文5篇 關(guān)于永恒的作文高中，供大家閱讀。

有關(guān)永恒作文1

　　年少時(shí)，永恒是個(gè)美麗的字眼：象征著牛郎與織女遙望星河的無(wú)奈，代表著焦仲卿與劉蘭芝愛情的忠渝，詮釋著梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶而去的凄美……

　　然而，當(dāng)時(shí)間把我的幼稚風(fēng)化，當(dāng)生活向我打開它的另一幅畫卷，不知不覺中漸漸明白，其實(shí)這個(gè)世界上還有一種瞬間叫做永恒，在那瞬間的愛里沉淀出的是一份永恒的美麗。

（一）

　　父愛如山，母愛如水，山水環(huán)繞是再溫馨不過(guò)的港灣。一直以來(lái)，我都在做著一個(gè)任性的孩子，心安理得的享受著父母的.疼愛，并把他們的付出當(dāng)成了理所當(dāng)然。所以我才會(huì)不小心地忽略了太多的瞬間，太多的怎么能夠忘記？回家時(shí)父母忙碌的身影穿梭在廚房，臉上寫滿著溫馨和愛意；溫習(xí)功課時(shí)隔壁房間里的電視幾乎被調(diào)成了靜音；離家時(shí)村頭的那個(gè)身影被依稀拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，也把那份思念扯的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　無(wú)數(shù)個(gè)愛的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景，攜帶著這些溫暖，我在愛的路上且行且珍惜。

（二）

　　記憶中一直存放著對(duì)一位老師的敬意，只因他留給我一個(gè)永恒的瞬間，一個(gè)瞬間的永恒。于是，那個(gè)永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。

　　學(xué)生時(shí)代，無(wú)意中犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，正當(dāng)我惶惶然不知所措的時(shí)候，那位老師一個(gè)寬容的微笑傳遞過(guò)來(lái)，剎那間便驅(qū)散了我所有的擔(dān)心和疑慮。那一刻我開始相信原來(lái)批評(píng)還可以是甜的，而那個(gè)瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處，當(dāng)我的人生之舟遭遇風(fēng)浪時(shí)，我便多了一份自信，也多了一份從容……

　　終于明白，世界上原來(lái)還有一種愛是永恒的瞬間，是瞬間的永恒，在瞬間的愛中沉淀出的是永恒的美麗．讓我們虔誠(chéng)的播種希望，然后在守望中收獲一路的美好和感動(dòng)。

有關(guān)永恒作文2

　　俳徊在生與死之間，有人選擇生，有人選則死，真正源于人類內(nèi)心深處的精神血脈，卻是選擇永恒。

　　流星的永恒源于生命華亮的光芒，飛蛾的永很源于用生命換來(lái)的光與熱，人生的永恒呢？源于一次次的選擇。

　　站在歷史海洋，楚大夫投河自盡，九死不悔；魏武帝揚(yáng)起弓鞭，壯心不已；淘源明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇永恒，縱然污，蔑蒙蔽視聽，也不隨波逐流，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，也要揚(yáng)聲邊塞，這是豪壯的選擇；縱然終若難飽，也要親自躬割，這是高雅的選擇。

　　今天，有多少人在溫柔鄉(xiāng)中沐浴神精，多少人選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛??？物欲橫流，流進(jìn)血汗；狂舞生平，平息壯志。阿諛迎合庸人，害若百性，千百年民族精神丈氣磅礴有誰(shuí)唱？五千年的美德淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)有誰(shuí)傳？選擇永恒，不是讓我們抖落千年文明摔碎瓷罐；選擇永恒，不是讓我們漠視生命麻木不仁。

　　選擇永恒，需要“威無(wú)不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬”的慷慨，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“留清白在人間”的高潔。

　　用心選擇，給人一片綠蔭；用意志選擇，撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身離去卻給別人留下幸福。浩瀚沙漠中，戰(zhàn)士選擇自身的辛苦卻留下幸福，生命的選擇賦予人活力，追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

　　選擇永恒，“天行健，君子以自強(qiáng)不息？地為乾，君子以厚德載物?！?/p>

　　選擇永恒，追求生命圖騰，激昂生命的斗志，讓掉進(jìn)的人振奮，縱然一無(wú)所得，縱然粉身碎骨，也要讓文明火炬?zhèn)鞒?，也要讓今生無(wú)悔的選擇演繹出春秋的華美與樂(lè)章。

有關(guān)永恒作文3

　　什么是永恒的精神？是有一顆樂(lè)于助人的心，默默地為人們做出貢獻(xiàn)。不求回報(bào)，舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，善良。這就是永恒的精神，所以我們也要向他們這些人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱淖冏约?，好好學(xué)習(xí)，天天向上，自己長(zhǎng)大以后也能為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，幫助更多人，學(xué)習(xí)這種永恒的精神。

　　三陂郭靖學(xué)校的前身三陂小學(xué)，始建于七十年代，二零零八年，三陂小學(xué)被定為危房的校舍，需要整體拆除，三陂村熱心鄉(xiāng)賢郭靖先生急當(dāng)?shù)馗扇?，全校師生所急，慷慨地囊捐資重建校舍，在這十年間，不斷捐資完善建設(shè)。十年來(lái)，郭靖先生捐資完善建設(shè)。十年來(lái)，郭靖先生捐資學(xué)校建設(shè)資金合計(jì)超過(guò)1700萬(wàn)元，把學(xué)校從一破舊的小學(xué)，逐漸設(shè)成標(biāo)準(zhǔn)化的九年制學(xué)學(xué)校，取得了跨越性的發(fā)展，如今的三陂郭靖學(xué)校規(guī)劃超前，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，是汕尾市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，汕尾市“文明學(xué)?！?，廣東省好聯(lián)“留守兒童之家”距離學(xué)校會(huì)評(píng)選為“書香童年”全民特色學(xué)校。

　　經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，學(xué)校是建起了，但是該如何留住教師、學(xué)生？該如何提升教學(xué)效率？這些都是實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題。郭靖學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和郭靖先生多次研討，決定成立三陂村教育基金會(huì)，加大投入，獎(jiǎng)學(xué)助教，優(yōu)化教學(xué)條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生無(wú)憂無(wú)慮認(rèn)真讀好書。

　　三陂郭靖老師們紛紛贊嘆：“郭靖先生這種愛心義舉的意義不只是物質(zhì)和金錢上的援助，更重要的還在于全體師生精神上的鼓勵(lì)和鞭策。”他們表示，將懷著一顆感恩的心，珍惜當(dāng)下的教育環(huán)境，熱愛自己的學(xué)習(xí)和生活，熱愛自己的學(xué)校，熱愛黨的教育事業(yè)，向著更高的目標(biāo)不懈努力，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)各級(jí)政黨的關(guān)心和支持，回報(bào)郭靖先生的善舉，回報(bào)村民的期望！

　　是啊，這就是永恒的精神，所以，我們要學(xué)習(xí)郭靖先生的精神品質(zhì)，還要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)郭靖先生這十年間做出的貢獻(xiàn)！

有關(guān)永恒作文4

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，不知道有多少次寫到了朋友，卻又似乎永遠(yuǎn)也寫不膩，就連念起來(lái)的時(shí)候，都會(huì)有絲絲感動(dòng)流過(guò)心底。

　　小學(xué)時(shí)我們幾個(gè)小破孩就在一起嘻嘻哈哈的瞎鬧，上課下課嘴都喋喋不休，也老開小差，上課傳紙條更是家常便飯，但每次考試都能晃晃悠悠地?cái)D到前幾名，于是老師也說(shuō)管不了，很無(wú)奈地看著我們大搖大擺地走過(guò)小學(xué)。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，那真的是一段人生中最美好的時(shí)光。

　　那時(shí)還以為離別離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)到似的，于是依舊不知世事地玩，依舊上課傳紙條，依舊嘻嘻哈哈不知愁，依舊在老師無(wú)奈的目光中譜著我們友誼的樂(lè)章。

　　我還記得小影為我挨了多少次批，記得小欣最愛吃泡面，記得小潔長(zhǎng)大要當(dāng)歌星，

　　記得男生與女生的斗法日夜不休，記得老師進(jìn)錯(cuò)廁所的糗事，記得很多很多。

　　一直到了領(lǐng)畢業(yè)證的時(shí)候，我們似乎還不知道要分開似的，說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧地走到車站。直到坐上熟悉的8路車，我才意識(shí)到這是一場(chǎng)分別，而且是一場(chǎng)時(shí)間很長(zhǎng)甚至永久都見不著面的分別，于是目送朋友的背影，很煽情的在心里默念：“我一定會(huì)回來(lái)的。”還想惺惺作態(tài)地?cái)D出幾滴淚水，最終沒能成功。只好隨著車子的慢慢啟動(dòng)，看車窗外的風(fēng)景模糊成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向車后甩去。

　　可是后來(lái)一直沒有回來(lái)過(guò)。聽人說(shuō)，母校大了，新了，變了很多。但是那些回憶是如何也變不了的吧。只是事在變，物在變，朋友也在變。初中的班里，沒有以前的朋友，他們都已經(jīng)飛到各自的初中，上著各自的學(xué)，上高中，大學(xué)，直至結(jié)婚。那時(shí)我們?cè)谀睦?？在路上偶然相見?huì)不會(huì)很陌生甚至不認(rèn)識(shí)了？不管怎樣，回憶，是永恒的。

有關(guān)永恒作文5

“在海的深處，海水那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣?！?/p>

　　慢慢閉上眼，仿佛看到了安徒生筆下那無(wú)比迷人的海，那里是美人魚的故鄉(xiāng)。

　　海的女兒新奇的探出海面，救下了令她一見鐘情的王子，可王子卻認(rèn)錯(cuò)了人，美人魚很著急，不知所措的她請(qǐng)求巫婆收下她動(dòng)聽的聲音來(lái)?yè)Q取人類的身體。為此她寧愿舍棄300年幸福安樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活。在她變成泡沫的時(shí)候，天空的女兒告訴她：“你已經(jīng)成為精靈了，你若在300年中做滿足夠的善事，你也可以獲得一個(gè)永恒的靈魂?！?/p>

　　安徒生以清新優(yōu)美的文字，輕輕告訴了我們什么叫做：真、善、美。它們是永恒靈魂的體現(xiàn)。我一次又一次情不自禁地被這個(gè)唯美的童話故事所感動(dòng)。也許就是因?yàn)閷?duì)真、善、美這種永恒的渴望。畢竟人們總是在贊美這些，即便是在燈火闌珊的今天，這些美好的品質(zhì)也在每個(gè)人的心里熠熠生輝，永不泯滅。

　　古往今來(lái)，無(wú)論是填海的精衛(wèi)，逐日的夸父還是補(bǔ)天的女媧，都一直在追求著神明的真善美。還有許許多多的詩(shī)人、學(xué)者、思想家、畫家、文學(xué)家......他們甚至用生命來(lái)譜寫永恒靈魂的贊歌。

　　在我看來(lái)永恒的不是名貴的衣裳、高貴的首飾，而是像那些快樂(lè)生活著的人們，他們天天都無(wú)憂無(wú)慮，雖然被工作的巨大壓力壓得挺不起腰，但還是一直堅(jiān)持走下去，這就是永恒的真善美。許多人他們以自己的方式追求著真善美，盡管他們沒有明確自己的目的，而事實(shí)上不正是這些人們讓我們的世界變得更美好了嗎？

　　靈魂可以永恒：它里面居住著真、善、美。

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