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2021《記一次游戲》四年級作文6篇 記一次游戲的作文,四年級

時間:2022-06-21 17:39:00 綜合范文

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2021《記一次游戲》四年級作文6篇 記一次游戲的作文,四年級

2021《記一次游戲》四年級作文1

  “哈哈,你太滑稽啦!”陣陣笑聲回蕩在教室里,原來,金老師在給我玩搞笑的“你做我猜”的游戲。

  別看這個“你做我猜”只是猜成語,其實它與普通的猜成語還有不同:做動作的人先看答案,然后用夸張的動作和神態(tài)來表達這個成語意思,但不能用語言來代替動作,其他人來猜。只見金老師叫伊翰來到教室外,不一會兒,伊翰信心滿滿地走進來,只見她張開血盆大口,揮舞著“爪子”,我心里想:這會是什么呢?我絞盡腦汁,沒想到,陳錦輝和李芷妍異口同聲地答道:“張牙舞爪”金老師連忙說:“答對了?!?/p>

  伊翰表演完,接著就輪到我出馬。

  我看著“鼠頭鼠腦”這個成語,心想:這個該怎么表演呢?我只有無奈地點點頭,走進了教室。我先抬起雙手,搞成一個尖尖的東西,放在嘴邊,然后碰了下腦袋,最后還是把手放在嘴邊,又碰了下腦袋。李芷妍見我做完動作,搶著回答:“抱頭鼠竄?!苯鹄蠋熣f:“錯了?!薄笆箢^鼠腦?!标愋挪唔懥恋鼗卮?。金老師說:“對了?!?/p>

  季子洋也接受了金老師的命令前來表演。他伸出雙手,做出了一張嘴,放在嘴邊。接著他兩手揮動,好像一雙翅膀,然后把兩手放到頭地兩側(cè),跳了起來。搞笑的伊翰說:“雞雞飛飛?!彼倪@個成語笑得我們上氣不接下氣。不知是誰說的“雞飛狗跳”竟然答對了。

  的時光總是那么短暫,游戲結(jié)束了,可快樂還在延續(xù)。

2021《記一次游戲》四年級作文2

  今天,王老師讓我們玩一個盲人的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的:參加的人先用毛巾把眼睛蒙住,然后按照老師說的做。游戲開始了。由怡亮先來。老師拿毛巾捂住了他的眼睛,然后把一個羽毛球放在了他手上,又把球拍遞給了他,他把羽毛球向上一拋,然后用球拍連續(xù)打了三下,最后一下沒打著,掉在了地板上,引來來一陣笑聲。老師示意我們別笑了,老師又讓怡亮去疊書,怡亮很熟練地把書疊得整整齊齊的,老師又讓他去畫畫,他在紙上畫了一個太陽,在畫的下面寫上了這幅畫的名字,在上面寫上了自己的名字。

  接下來,該我當“盲人”了。老師用毛巾把我眼睛蒙住了,把球拍和羽毛球扔在了桌子上,讓我自己去找出來。我順著桌子走著,邊走邊摸,可就是沒摸著,旁觀的同學哈哈大笑。我繼續(xù)找,終于找到了球拍和球,我把球向上一拋,球拍一揮,沒打著,球卻掉在了地上,我要撿球,大家給了我一點提示,告訴我球在那里桌子旁邊,我繞著桌子找啊找,終于找到了球。接著,老師讓我去疊書,我并不熟練,物品把書疊得亂七八糟的,旁邊又響起了一陣笑聲,我自愧不如怡亮啊!

  從這次的游戲中,我體會到了盲人的生活是怎么樣的`,盲人們什么也看不見,做事肯定很困難,所以,我們應該要保護好自己的眼睛和多多幫助那一些殘疾人才是啊!

2021《記一次游戲》四年級作文3

  今天,我們文學社玩了一個游戲——四個字。玩法很簡單,一些人來抓,如果說出一個四字成語,抓的人就抓不了,不過說了四字成語的同學只能定在那里等沒說的同學救,救了就能跑了。游戲在同學們的吵鬧聲中開始了。

  一班來抓,我們立刻四處散開。剛開始,我還能應付,隨著抓的人數(shù)增多,次數(shù)不一,局面越來越亂了,我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃,看見一個人慢悠悠地像我走來,我以為是躲的,沒想到他說:“你是不是抓的?”“當然不是拉!”“抓!”我愣住了,等我回過神來,我已經(jīng)被抓進了“地牢”。

  我還是沒想清楚,我這么風流倜儻,玉樹臨風,人見人愛,車見車載的大美女會被人抓?“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”,嘿!逮到拉!我的速度簡直可以和飛機比賽了,我手一伸,他的衣服,被我抓住了。我將“獵物”送進“地牢”。

  在混亂當中,我看見了楊某跟楊某某聊得很投機,便竄到他們后面,兩只貪婪的手不知不覺地伸到了他們身上?!耙患p雕!”我喊了起來。一輪又一輪,太陽害羞地躲了起來,時候不早了,我們意憂未盡離開了學校?;氐郊遥鳛a了這篇作文。

2021《記一次游戲》四年級作文4

  “藏好了嗎?我要抓了!”徐浩的大嗓門一響,我和小區(qū)里的幾個小朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。

  我和佳偉當“小偷”,徐浩當“警察”。我和佳偉分頭行動。我選擇了一個隱秘的地方——小區(qū)花園的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進去,并趴在地上。茂密的樹葉掩護著我的身體,真是一個藏身的好地方。我透過樹的—縫隙,看見“警察”正在四周巡邏,好幾次似乎被他看見了,嚇得我心“呯呯”直跳。他轉(zhuǎn)了幾圈,又跑到別的地方去,嘴里喊著:“佳偉,曉蔚,我看到你們了,快出來?!蔽倚睦锇蛋迪耄耗?,根本沒看到我,我才不上你的當呢!乘他去找佳偉之機,我趕快轉(zhuǎn)移,逃離這個“危險地帶”。

  逃離了危險地帶,我又找到了一個安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵,緊張地聽著腳步聲。一會兒,腳步聲由遠而近,越來越近,我的心又像懷里藏了只兔子似的——蹦蹦直跳。腳步聲沒停下來,繼續(xù)向前而去,我又放下心來。這時,我聽見一聲大喊:“佳偉,原來你躲在這兒!”我微微探出頭去看,就在這一剎那,徐浩回過頭來看見了我,并驚喜地大喊:“哈哈,我看到你了——黃曉蔚,出來吧!”我無可奈何地走了出去……

  天色已晚,媽媽叫我去吃晚飯,我們?nèi)艘酪啦簧岬胤质至恕?/p>

2021《記一次游戲》四年級作文5

  今天,我們做了一個有趣的游戲名字叫:人椅。

  游戲規(guī)則是全體學員圍成個球形。前面的學生要搭在后面學生的肩膀上。前面的學生要坐在后面學生的腳上。聽隊長坐下才可以坐下。

  開始游戲了,老師先讓我們自己玩一下這個游戲然后沒過多久就倒了。原來是因為學生們太激動了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩,導致經(jīng)驗教訓,有的同學在想方法、有的同學議論 、還有的同學在練習半蹲,有一個同學在和我們分享經(jīng)驗說;‘坐下時不要把腳分開?!?/p>

  第2次我們帶著經(jīng)驗再次挑戰(zhàn),我由于腳分開太寬只讓別人坐了我的一只腳,所以這次又失敗了。與后面同學的距離拉得太遠了,所以跟著倒下,半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的,重的不得了我實在支撐不住了,第一個倒了下去,我摔倒然后全部也都摔了下來,哎;都怪我沒有做好準備,所以連到大家。下次一定要記得哦,不然我都不好意思面對大家了。

  謹記住剛才的經(jīng)驗教訓,這一次玩的很好,并堅持了十秒鐘。經(jīng)過這次游戲我知道一根筷子可折斷,一把筷子難折斷,團結(jié)才是力量。

2021《記一次游戲》四年級作文6

  今天,我們上了一節(jié)有趣的作文課。一進教室就看見老師拿著一盒水彩筆,我非常好奇地想:老師拿水彩筆做什么呢?

  直到上課我才知道,老師要帶我們做個游戲,名字叫“蒙眼作畫”,雖然一聽名字就知道是蒙著眼睛畫畫,但大家還是都表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。

  老師先給我們每人發(fā)了一個眼罩后,我們大家挑選屬于自己顏色的水彩筆,我偷偷看了一眼,選了我最喜歡的藍色。

  老師又發(fā)了一張白紙,然后老師開始發(fā)言了:“先在紙的左邊畫一棵樹,寫上樹的名字。”聽到老師的話,我的腦袋“嗡”了一下,想也沒想就用手摸索著畫了起來。“再畫一條小溪,在小溪的旁邊再畫上房子?!边€沒等我畫完大樹,老師又發(fā)話了,我手忙腳亂的畫上了小溪和房子?!霸诜孔拥纳厦娈嬕蛔健!边@時同學們就坐不住了,像沒頭的蒼蠅似的,“亂飛亂撞”,想找剛才畫的房子。而我畫了一座像五根手指一樣的山,并起名為五指山。

  接下來的時間老師讓我們自由發(fā)揮,再點綴一下自己的畫,我想象著房子下面有幾個人,他們在放風箏……其實這事我的眼罩下面有一條縫,我每時每刻都在看著自己的畫,所以我一定是所有人中畫的最好的,我在心里這樣美滋滋的想著。

  畫完以后,老師把畫收了上去,讓我們猜哪幅畫是自己的,我一眼就猜中了。正如我所想,老師表揚了我,說我的畫是最有創(chuàng)意的,而我的臉卻火辣辣的。

  這個游戲怎能不令我難忘呢?

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