下面是范文網(wǎng)小編收集的摸獎活動方案共3篇 年會摸獎方案，供大家參閱。

摸獎活動方案共1

　　九九重陽節(jié),讓夕陽更燦爛

——樓坊坪中心小學重陽敬老系列活動方案

一、指導思想：

　　農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學當中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。1989年，我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。

二、活動目標

　　1．通過發(fā)起的最美孝親少年的活動進行教育。 2．鼓勵學生積極參加活動，表達一份愛心。

　　3．培養(yǎng)對長輩親人的尊敬之情，弘揚敬老孝親的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、活動主題：

　　尊老愛老，向上向善

四、活動時間：

　　2015年10月19日——2015年10月25日

五、“三一”行動內容及要求：

1、各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班會，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求學生開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議學生可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起學生尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用周末的時間進行“三分鐘小故事”。

　　通過尊老敬老活動周活動對同學們進行尊老敬老教育，讓他們在以后的日子里；不管是在家里，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行為、孝親的心！從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。讓尊老之花處處開放。

　　樓坊坪中心小學少先隊大隊部

　　2015年10月19日

“九九重陽節(jié),讓夕陽更燦爛”倡議書

　　親愛的同學們：

　　農(nóng)歷九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。在古代，老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無限樂趣。因此，重陽節(jié)又稱 “老人節(jié)”，有了“尊老敬老”的涵義。

　　同學們，你們在家里從小就是爺爺奶奶、外公外婆的掌上明珠，得到了他們的無微不至的悉心照顧。然而在平日里，你們可曾用實際行動孝敬過爺爺奶奶、外公外婆們？孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?！靶⒕唇逃币彩乔嗌倌晁枷氲赖陆逃囊粋€重要載體。因此，在重陽節(jié)來臨之際,華維文瀾小學少先隊大隊部向全體同學倡議：“送上三個一，讓夕陽更燦爛”。

一、給老人一個燦爛的微笑。向老人講一個笑話，說說身邊發(fā)生的有趣事情，耐心傾聽老人回憶過去，用你們的燦爛笑容感染老人，與老人同樂?！靶σ恍?，十年少”，老人們的健康快樂是我們最大的幸福。

二、送老人一聲美好的問候。不管你是在家里，還是在外求學，今天都要為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福。一個電話、一張賀卡、一句“爺爺好”、“奶奶好”??，無不是我們給老人的一片真情實意。

三、為老人做一件貼心的實事。為家中的老人洗一次腳、捶一次背、梳一次頭、做一道菜等，讓老人切實感受到我們晚輩的孝心和敬意。

　　同學們，讓我們從今天做起，從身邊做起，從 “三個一”做起，了解老人，尊敬老人，關愛老人，為天下的老人們能擁有一個燦爛美好的夕陽而獻上我們一份誠摯的愛心吧！

樓坊坪中心小學 少先隊大隊部

2015年10月19日

　　摸魚活動方案

　　抽獎活動方案_抽獎活動策劃方案

　　活動獎品方案

　　活動獎懲方案

　　活動兌獎方案

摸獎活動方案共2

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---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

.手機活動方案

　　五一節(jié)使得有機會回歸到五一節(jié)的真正主題——勞動；五一節(jié)是名義是勞動節(jié)卻不勞動，是休閑的節(jié)日；那么，讓人們在休閑的節(jié)日里通過勞動，給自己帶來的真正快樂，教育人們“快樂美好時尚的生活是通過勞動取得的”，這樣具有深刻的社會意義，活動的檔次明顯提高，對提升店面形象很有好處；同時，手機品牌的促銷活動，一般都是贈送、抽獎、折扣等，公關活動一般都是表演、捐贈、聯(lián)誼等。而本活動的核心宗旨，就是將勞動節(jié)7天，每天一個項目，不論是公關活動還是促銷活動，全部設計成由消費者直接參與的項目，我勞動，我時尚，通過活動，不僅促銷商品，提升店面形象，還能增強民眾素質，美化心靈，滿足人們內心深處的精神需求。 ? 四、活動時間

　　4月26日——5月7日 ? 五、地點

　　一點通通訊 ? 六、活動組織

　　欣康威電子有限公司 ? 七、活動準備

1、店面促銷員動員會議、店面可運用資源調配會議

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---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

2、促銷廠商的節(jié)日期間自己得活動要求、可提供禮品、冠名、獎金折扣情況匯總

3、計劃準備會議：落實活動層序、分工、落實期限、配合、注意問題、備用解決方案

4、宣傳計劃：一周前廣告預熱——主題說法——某店將在勞動節(jié)期間全新推出“我勞動我美麗”大型系列活動敬請關注——保留廣告單頁可獲得精美禮品一份 ? 八、活動內容

（一）勞動創(chuàng)造時尚系列活動之1 1、主題：手機展示 2、時間：5月1日 3、地點：店面展示

4、內容：在店面，設手機展臺；由臨促做現(xiàn)場展示及互動顧客做臨時手機模特。只要學做一遍模特表演，

　　就可以獲得該品牌手機半價優(yōu)惠，或贈送廠家精美禮品，詳細折送內容，見現(xiàn)場海報；（廣告同時刊登折扣促銷信息）

5、活動內部準備：各種手機品類排定、道具、音響、禮品 （二）勞動創(chuàng)造時尚系列活動之2——

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---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

1、主題：校園進行曲 ——手機中的學習字典 2、時間：5月2日 3、地點：店面活動現(xiàn)場

4、內容：針對學生系列提供擁有學習功能的系列手機展示

　　把擁有很強的學習功能(英漢字典,電子書,電子讀書,網(wǎng)絡書城.)的手機做一系列分類展示,學生可憑學生證享受特價9折優(yōu)惠,并可參加抽獎活動,有機會獲得廠家送出超值大禮包一份.（三）勞動創(chuàng)造時尚系列活動之3—— 1、主題：時尚手機品牌我心儀 2、時間：5月3日 3、地點：店面活動現(xiàn)場

4、內容：手機品牌性價對比調查展示會。

　　屆時將會有100個手機品牌熱銷機型，在本地區(qū)各大賣場的銷售、服務情況調查結果現(xiàn)場展示。證明我店手機品牌質量保證、價格更低、服務更優(yōu)秀。

　　凡是在我店已經(jīng)購買任意一款手機以上顧客，可以憑購機證明，領取1類手機調查表1張，調查完畢后于5月2日晚6時前送到店面服務臺，當時即可獲得 4

---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合

　　價值20元禮金券一張。5月3日將會將調查結果，展示在店面?，F(xiàn)場還有抽獎活動，調查者有機會獲得價值某品牌手機(穿插進行被調查品牌廠家促銷活動）

——本日活動意義在于1）推薦熱銷品牌2）顯示價格優(yōu)勢3）體現(xiàn)服務4）用消費者自身的調查更能說明問題，況且有很多人時逛了好多店才決定購買5）促銷了產(chǎn)品6）獲得了調查結果。。。。

5、準備：提前通告、調查表、調查總結、現(xiàn)場布置、獎品、參加廠家——還有自備調查結果

（三）勞動創(chuàng)造時尚系列活動之3—— 1、主題：精品是怎樣煉成 2、時間：5月4日——5月6日 3、地點：店面活動現(xiàn)場 4、內容：

　　生產(chǎn)廠家：有專業(yè)人員現(xiàn)場講解商品產(chǎn)生過程，讓人們知道一件物品，有多少勞動者，經(jīng)過多少步驟才締造出來。

（本回主要安排有促銷活動的品牌進行促銷活動，但是，必須貫徹店面的主題線索，各個品牌聯(lián)合起來形成的大的促銷活動也比單一的品牌活動影響力度要大）

（四）勞動創(chuàng)造時尚系列活動之4——

摸獎活動方案共3

　　中秋節(jié)活動方案

一、活動目的：

1.了解中秋節(jié)的由、習俗，學習有關中秋節(jié)的詩。

2.在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。

3.通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學生熱愛生活，感恩關心自己的親人、長輩。 二、活動準備：

1.學生準備：課前請學生選擇自己喜歡的學習伙伴自由組成4個小組，每個學習小組從中秋節(jié)的歷、習俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關的資料，并制作資料卡片。

2.教師準備：搜集素材，制作多媒體教學課件。 3.準備月餅30盒。 三、活動程序：

(一)情境導入

1.音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 。根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半。因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節(jié)”“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團圓，因而又叫“團圓節(jié)”。我們中國的習俗在“團圓節(jié)”這天，和家團聚，共度佳節(jié)。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外，佳節(jié)之際，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團圓節(jié)。今天我們希望小學的領導、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關心你們成長的點點滴滴，組織了這個“中秋話明月 千里共嬋娟”茶話會，孩子們，請用熱烈的掌聲感謝學校領導、老師。

2.領導講話：今天的活動得到我們學校領導的大力支持，百忙中，我們學校領導也抽出時間到我們活動的現(xiàn)場，我們請張校長給我們講話。

(二)、中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰能講講有關中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起及一些民間故事? 中秋傳說之三--嫦娥奔月

(三)了解中秋節(jié)的習俗：中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢? 1.引出--吃月餅、送月餅

　　月餅的外形--圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設計更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張) 師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設計的骨式。(對稱、均衡) 生：動動手，畫一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂) 學生作品欣賞。由學生自己講解自己的設計意圖。(背后可寫上祝福父母的話語，孩子們可以把這個月餅通過郵寄的方式寄給父母。) 2.中秋燈謎

　　師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。十五的月亮。打一成語(正大光明)得月樓前先得月。猜一字(棚)重逢。猜一字(觀)(給猜對的學生發(fā)一樣小獎品，如中秋賀卡。) 3.佳作欣賞：八月十五是團圓節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親，詩人就會古往今，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時期，會讓我們想起很多思鄉(xiāng)、思念家人的詩句。

(1)出示圖片1 師問：我們看這幅畫，同學們腦中有沒有最佳的詩句配這幅畫中的情景。(李白的《靜夜思》) 請兩位學生對李白的詩進行再現(xiàn)，體會一下李白中秋之夜時的心情。(兩位學生表演、展示，然后請學生自己背背有關的詩句。) (2)介紹作詞者蘇軾：

　　在中秋佳節(jié)，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調歌頭》，這首詞上片寫的是對人生的執(zhí)著(即使他在為官中有坎坷)，下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，無需太過傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛生活，對生活情懷豁達。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古難以周全。

(四)憶中秋 品月餅

1.讓我們欣賞周敏和王靜給大家?guī)У摹兜溉碎L久》。 2.讓我們帶著對家人的思念，一起品月餅吧。

　　我們在吃之前，要先明白一個道理，我們這個班級是一個大家庭，在這個大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰吃?(生：我想送給我的好朋友。/我想送給老師……) 師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時，要對對方說一句祝福的話并做一個令人感到親熱的動作。(請同學個別送月餅，在送月餅的同時送出自己祝福的語言。)現(xiàn)在我們可以下位子去向這個教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他，并對他說一句祝福的話。

3.孩子們：離開父母的庇護，我們羽翼會更加豐滿。遠離父母的關愛，我們會更會更加堅強。孩子們，讓我們祝愿親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。最后也祝愿希望小學的老師教師節(jié)快樂、也祝愿大家中秋節(jié)快樂。希望小學“中秋話明月 千里共嬋娟”活動到此結束。

4.布置活動作業(yè)：請參加活動的孩子將活動的過程、活動的感受等用文字記錄下，畫畫好的同學還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫。

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