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《感恩》主題班會活動方案3篇(以感恩為主題的班會活動方案)

時間:2022-06-24 17:34:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的《感恩》主題班會活動方案3篇(以感恩為主題的班會活動方案),供大家品鑒。

《感恩》主題班會活動方案3篇(以感恩為主題的班會活動方案)

《感恩》主題班會活動方案1

  一、活動目的:

  1、讓學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛,體驗愛的圣潔、無私和偉大.

  2、讓學生學會理解關心父母、老師,以實際的行動報答父母老師,努力學習,回報社會.

  二、活動開展方式:小品表演、班會討論、游戲激趣等形式

  三、活動準備:

  1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

  2、主持人準備串詞.

  3、準備有關音樂.

  四、活動過程:

  1、主題音樂----《讓世界充滿愛》(主持人登場)

  馮:人生道路,曲折坎坷,在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓,你能不心存感激嗎?

  陳:有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向,你能不心存感激嗎?

  馮:“感恩”之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少.

  陳:學會感恩吧,感恩父母,感恩老師,感恩我們生命中給予我們幫助的每一個人.

  合:讓我們共同走進今天的主題班會《學會感恩》

[

  環(huán)節(jié)之一----感恩父母]

  1

、詩歌朗誦

  馮:母親給了我生命,她是生我養(yǎng)我的人,在我們困惑的時候,她是我們的清醒劑,進步組的同學給我們準備了精彩的詩歌朗誦《母親》用心去聆聽吧!(快樂組作準備)

  2

、問題搶答

  陳:自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達感恩的;同學們開始搶答:

(1)母親節(jié)在什么時候?5月的第二個星期日

(2)父親節(jié)在什么時候?6月的第三個星期日

(3)你父母的生日是什么時候?

  3、

  馮:母愛是一潭湖水,柔波蕩漾,是母親哺育了我,感恩母親,從我做起.相信快樂組的同學已經(jīng)把感恩母親的心捧出來了,看看她們的內(nèi)容吧!

  4、

  陳:你經(jīng)歷過第一次跟媽媽說謝謝嗎?相信有的同學有過,可有的并沒有.那么一起來看看智慧組為大家精心準備的《第一次跟媽媽說謝謝》(團結(jié)組作準備)

[

  環(huán)節(jié)之二----感恩老師]

  1、馮:老師,多么美麗的稱呼,尊重老師,感恩老師,應成為全社會永遠的文明風尚!大家一起來聆聽團結(jié)組的《感恩教師》(自由組作準備)

  2、陳:老師嘔心瀝血的教導,義不容辭的幫助,感恩老師吧,是老師默默的支持使你受益一生,一起來欣賞自由組的《老師》(活潑作準備)

  3、馮:自由組的朗誦讀得真好啊,下面活潑組也帶給大家一組詩歌朗誦,請欣賞!(成長組準備)

  4、陳:古時候的戰(zhàn)爭,使骨肉分離,那些在異國他鄉(xiāng)的人們,他們面對戰(zhàn)爭時,總是會不惜一切代價的,下面,來欣賞成長組給我們帶來的節(jié)目.

  5、馮:智慧組的同學又一次為我們帶來了精彩的節(jié)目,大家想看嗎?用掌聲歡迎他們的到來吧!

  6、陳:和智慧組一樣,自由組的同學也給我們準備了兩個節(jié)目,來欣賞!

  結(jié)束:

  馮:擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個微笑,一句關懷

  陳:即使是不經(jīng)意間的,我們也要學會感恩,感激這一切.

  馮:我們的主題班會“學會感恩“已經(jīng)接近尾聲了

  陳:希望下次我們的主題班會能辦得更好!

  合:全班一起演唱《感恩的心》.

《感恩》主題班會活動方案2

  活動目的:現(xiàn)在的學生,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動,告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

  活動過程:

  一、聽一個感人的故事

  老師:同學們,我說一個英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,Thanksgiving Day,對,是感恩節(jié),大家知道,在美國,把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照,但嚴峻的現(xiàn)實是,現(xiàn)在有不少學生令人遺憾地成了不會感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會,希望同學們以此為契機,學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會,

  下面請大家一起來聽一個感人的故事:蘋果樹和小男孩

  主持人:大家和我們一樣,一樣都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時此刻我們的心情都不會很平靜,下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長的這十幾年中,父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手 (同學發(fā)言)

  主持人:雖然同學們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認,成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們,祝福著你們,請聽一下來自父母的心聲:(家長代表3個)有的家長雖然沒有來,但是也給我們同學留了言。看看是誰的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當你們落寞時,撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時,照亮你們茫茫的人生……

  二、現(xiàn)場調(diào)查

  可我們又對父母了解多少呢 ?下面進行現(xiàn)場調(diào)查

  問題:1、你母親的生日? 2、你給父親買過生日禮物嗎? 3、你母親最喜歡的是哪套衣服? 4、你父母的結(jié)婚紀念日? 5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的? 7、你父親喜歡吃的菜是? ………

  通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

  我們還應該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認真?zhèn)浜妹恳还?jié),精心上好每一堂,耐心輔導每一自習,可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師,對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學們會和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師,同學和朋友 。下面有請4個同學演唱:《感恩之心》

  三、做一個感恩的人

  一起做一個感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起,(放FKASH音樂:《感恩的心》,)老師:感恩的心,感謝有你 ,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運, 花開花落,我依然會珍惜…… 伴隨著這動人的歌曲,我宣布主題班會到此結(jié)束

  四、活動延伸

  讓學生回家做好三個一活動:1.給遠方親人寫一封信。2.為父母或親人洗一次腳3.每天為家里做一件家務感恩教育活動中的教育敘事一則

《感恩》主題班會活動方案3

  教學目標:

  1、讓學生了解母親之愛,感受母愛之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩母親。

  2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親,與母親和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報母親。

  教學過程:

  一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設情境導入主題

  附歌詞:你入學的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家啊,不管你走多遠,無論你在干啥,到什么時候也離不開,咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛,你回到(那)家里邊有人沏熱茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚,你露出(那)笑容時有人樂開花,啊,不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘

  問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)

  A、初步感受

  1、讓學生看圖片,認識一個人:母親。教師明確:母親永遠給我們擋風雨;母親的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

  B、深入認識

  1、老師講有關母親關心愛護兒女的真實故事。

  年輕母親舍身救兒: 2004年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部。”

  提問學生:從上面的故事里你看到了什么?

  2、母親并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,有的學生甚至沒有過這種體驗,但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講母親平凡而辛勤工作:母親做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的母親辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

  3、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

  4、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。

  5、心靈表白

  同學們現(xiàn)在你們有話對媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對媽媽說的一句是什么?

  二、感恩母親(學會做人)

  就像前面歌曲里的歌詞所說:

①父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們該怎么回報父母?

  1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴格,稍微有點過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚??墒?,有一天伯愈在挨打時,竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?!?/p>

  學生評價韓伯愈(是一個孝子,性格善良,孝敬母親)

②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20__年9月底,在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。問:從這個真實的故事里你看到了什么?

  2、請每個學生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?

  讓同學讀一讀自己寫下的話,請家長點評,談關于孝敬的看法

  3、父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,應該怎么寫?比一比誰寫得好

  4、下面的表現(xiàn),哪些是同學們做得最好的?請講一講讓同學們學一學

①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求

④父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。

⑤有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。

⑦外出時,在征得父母同意后,應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)

⑧努力學好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)

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