生命的意義作文400字 篇1
我的生命究竟是為了什么而存在？
我扎根在漆黑的土壤中，等待著春雨將我喚出土壤，然后慢慢探出頭抬頭望著四周，我的身旁是兄弟姐妹們。我只是一棵不起眼的小草，每天看著農(nóng)民伯伯們?nèi)龇N，在看著那些種子慢慢成長(zhǎng)，每天看著各種各樣的人從我身邊走過(guò)，就這樣過(guò)著平靜的一天天。
后來(lái)，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)那些種子越長(zhǎng)越高，而我的兄弟姐妹們?cè)絹?lái)越少，我親眼看著他們從嫩草變成翠綠色，然后慢慢變成黃色。我們生存的地方總是彌漫著臭臭的味道。我的生存也被這味道所影響，而那些植物已經(jīng)越來(lái)越茂盛，我和兄弟姐妹們的身體變得越來(lái)越黃，直到我們的腰已承受不起上身的力量，有氣無(wú)力的垂著。
我看著面前那些植物已經(jīng)結(jié)出新的`果實(shí)，他們的身上也發(fā)黃了，我想這黃對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么？兄弟姐妹們告訴我，那意味著死亡，我突然有些害怕，我不想回到那土壤中，我想，多看看眼前的風(fēng)景，我還想聽(tīng)小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)所唱的歌謠，我想著想著，想努力把身體打直，我越努力越是徒勞，眼睛不受控制的睜睜合合，最終眼前一片漆黑……
結(jié)束了嗎？我又回到土壤中了嗎？我的生命如此短暫，那讓我存在又有什么意義呢？
生命的意義作文400字 篇2
生命的意義是什么呢？我不禁問(wèn)自己。
張海迪是個(gè)癱瘓的姑娘。她只能坐在輪椅上，只能在寂靜的小院里呆著。但是，這些年來(lái)，她一直堅(jiān)持自學(xué)。而且，她十五歲時(shí)，竟只用了三個(gè)月的時(shí)間，日夜苦讀【針灸學(xué)】與【人體解剖學(xué)】。她不顧父母的勸說(shuō)和醫(yī)生的警告，用一枚銀針在自己尚有感覺(jué)的部位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。終于，一個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)她數(shù)百次的針灸，能背起書(shū)包去上學(xué)了；有一位大爺半身癱瘓，六年不會(huì)說(shuō)話(huà)，她給治好了；有一名男子連吃飯的勺子都拿不起來(lái)，她給治愈了……幾年下來(lái)，她治療了一萬(wàn)多人?？伤沧兊米蟊鄞郑冶奂?xì)。但張海迪還是欣慰的，因?yàn)樗靡幻缎⌒〉你y針給鄉(xiāng)親們帶來(lái)了快樂(lè)！
生命是短暫的，需要我們珍惜；生命是脆弱的，需要我們堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄；生命雖然有限，但卻可以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。??！我明白了，生命的意義就是活著要有追求、活著要懂得給予、活著就要有精彩。
生命的意義作文400字 篇3
原來(lái)那么脆弱，我以前還對(duì)生命抱著一種非常堅(jiān)強(qiáng)的信念，原來(lái)，也需要我們?nèi)ケＷo(hù)……
讓我發(fā)出如此感嘆的只是一只非常不起眼的小麻雀，發(fā)現(xiàn)它的時(shí)間是9月9日……
早上，媽媽拉著我去配眼鏡。經(jīng)過(guò)超市時(shí)，一輛摩托車(chē)飛一般地開(kāi)了過(guò)去，本來(lái)沒(méi)什么在意的，但在摩托車(chē)開(kāi)過(guò)去的瞬間，一只小麻雀被彈了出來(lái)，剛剛好躺在我的腳邊。它很虛弱，翅膀抽搐著，身體不斷地抖動(dòng)，左腳受傷了！我把它捧在手心，另一只手輕輕地蓋著抖動(dòng)的翅膀，當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，而且很冷，吹得我本來(lái)?yè)?dān)心的心更加寒了。
去車(chē)站的這段路上，鳥(niǎo)兒的眼睛總是一眨一眨的，并不是活潑的，是快想睡的那種表情，我真擔(dān)心它的生命會(huì)突然從我的手心溜走。我一直問(wèn)走在前面的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@只鳥(niǎo)兒要怎么辦？”媽媽總是回答：“不知道，還是把它放了吧，我們沒(méi)有方法讓它恢復(fù)以前的活潑?！?/p>
到了姨媽的打字店（我姨媽也和我們一起去，現(xiàn)在要等她。），我把可憐的小麻雀放到了大樹(shù)旁邊。忽然吹來(lái)一陣颼颼的寒風(fēng)，麻雀躺下了，它沒(méi)有站的力氣了，身體不自覺(jué)地向右傾斜，因?yàn)槟侵蛔竽_的疼痛依舊折磨著它幼小的身體。我看不下去了，把它放到一片枯葉上就匆匆跑開(kāi)了，我不忍心呀！
但過(guò)了一小段時(shí)間，我還是不自覺(jué)地跑到大樹(shù)下面，看看麻雀的狀況。麻雀的眼睛已經(jīng)閉上了，但身體還在抖動(dòng)，我無(wú)法想象它的現(xiàn)在的痛楚……“慧潔！”媽媽喊了我一聲，“過(guò)來(lái)一下！”就在我回頭后，麻雀不動(dòng)了，我碰它它也不動(dòng)了，難道真的已經(jīng)飛向它還有幾年才去的地方了嗎？“慧潔！過(guò)來(lái)！收拾一下東西，我們走?！?/p>
“可是！麻雀……”“麻雀不管它吧，反正我們還是救不了它的。”“嗯，它已經(jīng)死了……”
“我說(shuō)過(guò)的，總歸還是要去的。讓它提前享受天堂的幸福也不錯(cuò)，對(duì)吧？”“……”回頭又看了那只麻雀，我把鳥(niǎo)兒的尸體放到了一棵樹(shù)上面，希望它在天堂里過(guò)的快樂(lè)……PS：碰到麻雀的身體時(shí)，真的是冰冷冰冷的，心里想著：原來(lái)，生命那么脆弱………………
生命的意義作文400字 篇4
當(dāng)花蕊被花瓣囚禁的時(shí)候，整日在花苞里嘆息。總是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉！主啊！時(shí)光流逝，我卻不知道我的歸宿在哪里？”
當(dāng)春風(fēng)從她身邊走過(guò)的時(shí)候，不小心聽(tīng)到了她的嘆息聲，便安慰說(shuō)：“蕊姑娘啊！這個(gè)季節(jié)是你的，只有你才能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"
她聽(tīng)到風(fēng)哥哥的安慰，心里有了一絲絲希望。便問(wèn)春風(fēng)：”風(fēng)哥哥，你不會(huì)騙我吧，這個(gè)世界真的是屬于我的，我真的能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"
春風(fēng)答道：”是啊，我的好妹妹，只要你打起精神來(lái)，堅(jiān)守自己的信念，等天黑了，到了深夜，你定會(huì)綻放，也會(huì)散發(fā)出自己迷人的芬芳?！?/p>
當(dāng)她聽(tīng)到風(fēng)哥哥說(shuō)的那么認(rèn)真，她信了，心里充滿(mǎn)了希望。再也不嘆息了，她為自己美好的未來(lái)喝彩。
當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候，她充滿(mǎn)了自信，不在絕望，自己努力的綻放，終于沖破了花瓣的枷鎖，散發(fā)出自己的清香。
當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上為她唱著情歌；蜜兒為她獻(xiàn)上愛(ài)吻；蝶兒為她獻(xiàn)上完美的舞蹈。
當(dāng)她的生命與眾人的生命融為一體的時(shí)候，她終于明白了自己生命的意義。不由自主地說(shuō)：“是??！原來(lái)這季節(jié)真的屬于我的，我真能點(diǎn)綴這個(gè)世界?！?/p>
生命的意義作文400字 篇5
生命是什么?它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對(duì)收成;也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖?。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛(ài)生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無(wú)論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，度過(guò)生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。
寫(xiě)到這里，不禁問(wèn)一句：你熱愛(ài)生命嗎?
命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最珍貴的，但是在有些人看來(lái)，別人把生命比自己的生命更可貴在生死關(guān)頭，他們把生的希望留給了別人，把死的災(zāi)難留給可自己。
那是在2008年，5月12日28分，四川發(fā)生級(jí)大地震。頃震間，在汶川縣映秀小學(xué)，皺雯櫻是個(gè)美麗的藏族女孩，在地震發(fā)生時(shí)，皺雯櫻作為班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)一直主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離，自覺(jué)留在最后，當(dāng)時(shí)皺雯櫻已經(jīng)跑到二樓樓梯口，為了救助其他同學(xué)，他又返身往上跑，卻再也沒(méi)有回來(lái)。當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)皺雯櫻時(shí)，她還緊緊攙扶著一位同班同學(xué)。皺雯櫻的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是年級(jí)第一名，還自學(xué)繪畫(huà)和音樂(lè)，愛(ài)好體育。他還增經(jīng)代表學(xué)校參加汶川運(yùn)動(dòng)會(huì)，100米和200米都拿了名次。同學(xué)和老師都說(shuō)，以他的奔跑速度速度，是完全可以跑出去的。
2008年5月12日14時(shí)28分的這一刻，地動(dòng)山搖，山崩地裂，到處殘?jiān)珨啾冢瑪啾跉堅(jiān)?，交通中斷，通訊癱瘓。
一個(gè)個(gè)城市成為孤島……
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