下面是范文網(wǎng)小編整理的vivo督導(dǎo)崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)共3篇(vivo的督導(dǎo))，供大家品鑒。

vivo督導(dǎo)崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)共1

　　工程督導(dǎo)崗位說(shuō)明書(shū)

　　工程督導(dǎo)崗位說(shuō)明書(shū)

　　部 門(mén)：

　　重點(diǎn)基地項(xiàng)目建設(shè)管理辦公室 崗位名稱(chēng)： 工程督導(dǎo)崗 崗位編制： 3人 對(duì)應(yīng)職級(jí)帶寬： 9-11 對(duì)應(yīng)職銜： 主辦主管 主要崗位職責(zé): 1.參與編制基地工程建設(shè)管理制度及建設(shè)流程。

　　參與重點(diǎn)基地項(xiàng)目建設(shè)管理工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督管理基地項(xiàng)目工程實(shí)施過(guò)程中的投資使用、進(jìn)度管理、質(zhì)量控制、施工安全等方面工作。

　　3.參與總部直管基地項(xiàng)目的建設(shè)管理， 指導(dǎo)工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施，對(duì)投資、質(zhì)量、進(jìn)度、安全等方面進(jìn)行管理。

　　4.參與總部直管基地項(xiàng)目初驗(yàn)及工程結(jié)算審核等工作。 任職資格要求： 1.最低對(duì)口學(xué)歷學(xué)位：

　　□博士□碩士研究生■本科□專(zhuān)科 專(zhuān)業(yè)知識(shí)： 建筑工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)本

　　科畢業(yè)或以上;熟悉建筑工程相關(guān)法律、法規(guī)要求;熟悉基本建設(shè)管理流程;參與過(guò)土建項(xiàng)目的具體管理工作，具備一定的工程管理經(jīng)驗(yàn);

　　掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)工程造價(jià)知識(shí);具有一定專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與解決實(shí)際問(wèn)題能力。

　　3.專(zhuān)業(yè)技能：

　　從事建筑工程項(xiàng)目管理工作5年以上工作經(jīng)驗(yàn);中級(jí)職稱(chēng)或以上;具有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，能快速學(xué)習(xí)掌握本行業(yè)先進(jìn)技術(shù);具有高度的責(zé)任感、執(zhí)行力，抗壓力強(qiáng)，能獨(dú)立完成一定的工作。

　　4.對(duì)口專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)： 工作層面：

　　□集團(tuán)□省公司□市公司■不限層面 各層面工作年限：

　　集團(tuán)__年，省公司__年，市公司__年，不限層面4年。 關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)：

　　1.參與完成基地建設(shè)工程管理制度及流程的編制。 參與重點(diǎn)基地項(xiàng)目建設(shè)的管理指導(dǎo)，確保項(xiàng)目按期實(shí)施。 3.參與組織總部直管基地的項(xiàng)目建設(shè)，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施。 4.參與完成項(xiàng)目初驗(yàn)及工程結(jié)算審核工作。 更多崗位

　　附送：

　　工程碩士畢業(yè)論文致謝信精選范文

　　工程碩士畢業(yè)論文致謝信精選范文

　　今天，畢業(yè)論文在收尾之時(shí)，我才體會(huì)到了學(xué)習(xí)寫(xiě)作付出的辛苦。論文從準(zhǔn)備開(kāi)始到論文完成，得到了老師和同學(xué)們的幫助。在此，我要向他們的支持表深深的鞠上一躬。最先感謝的要屬我的指導(dǎo)老師沈平副教授。因?yàn)槭撬龔恼撐拈_(kāi)題、初稿的修改，最后終稿，他始終無(wú)私的奉獻(xiàn)日夜的批改是得以順利完成的重要前提。

　　其次，要致謝論文答辯時(shí)的專(zhuān)家們。是你們?cè)陬A(yù)答辯和答辯過(guò)程中提出的建議使我按照你們指導(dǎo)多次更改掄才才順利完成。

　　再次，我要再次感謝在沈大就讀研期間曾經(jīng)教過(guò)我的每一位老師和關(guān)心幫助我的每一位同學(xué)們。是你們影響著我，讓我學(xué)到了知識(shí)和做人的道理。

　　今后我將會(huì)把學(xué)習(xí)到的成績(jī)和工作表現(xiàn)來(lái)回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光最后感謝論文答辯委員會(huì)的各位專(zhuān)家、老師對(duì)本論文的審閱和評(píng)議。由于本人因個(gè)人學(xué)術(shù)水平有限，文中難免會(huì)有錯(cuò)漏之處，歡迎各位老師和同學(xué)不吝賜教。

　　論文致謝二：

　　光陰荏苒，歲月如梭，在浙大的研究生學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。在這三年里，不管是學(xué)習(xí)還是生活，我都受益匪淺?；仡欉@些年，往事歷歷在目。期間，我遇到了許許多多的良師益友，是他們指導(dǎo)我、幫助我，陪著我成長(zhǎng)。那些恩情、友情無(wú)法言語(yǔ)，銘記于心。

　　首先，感謝我的導(dǎo)師--吳學(xué)成副教授和岑可法院士，本論文是在兩位導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和關(guān)心下完成的。吳老師積極向上、處事不驚的人生態(tài)度和精益求精的做事方法使我備受感染，讓我能夠積極面對(duì)今后生活工作中的一切問(wèn)題和困難。岑院士高瞻遠(yuǎn)矚，知識(shí)廣博，對(duì)科研的專(zhuān)注，讓我深表致敬。另外，我還要特別感謝張高級(jí)工程師給予

　　我的指導(dǎo)和幫助，他思維縝密、科學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我的熱心指導(dǎo)使我的學(xué)術(shù)研究更為順利。

　　特別感謝吳衛(wèi)紅工程師提供SCR脫硝催化劑方面的有關(guān)數(shù)據(jù)。 其次，感謝測(cè)試組的各位師兄弟們和師妹：

　　吳迎春師兄、周斌武師兄、姜漠予師兄、陽(yáng)靜、趙華鋒、姚龍超師弟、薛志亮師弟、趙羚杰師弟、操凱霖師弟、吳凱師弟、王肖師妹等。謝謝他們對(duì)我的支持和幫助。特別感謝吳迎春大師兄對(duì)我學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)。感謝姚龍超對(duì)我在編程上的幫助。感謝陽(yáng)靜對(duì)我英語(yǔ)上的幫助和指導(dǎo)。

　　同時(shí)，特別感謝趙華鋒、孫洋洋、蔣一奇對(duì)我學(xué)習(xí)和生活上的幫助。不管遇到什么問(wèn)題，只要有你們?cè)冢菜贫伎梢越鉀Q。當(dāng)我迷茫時(shí)，你們開(kāi)導(dǎo)和指引我;當(dāng)我遇到難題時(shí)，你們幫助和指導(dǎo)我;當(dāng)我失意時(shí)，你們安慰和鼓勵(lì)我。讀研的三年里，開(kāi)心的時(shí)候有你們陪伴，傷心的時(shí)候有你們陪伴，是你們讓我的研究生生活更加精彩，我們之間深厚的友誼不會(huì)變。

　　另外，我要感謝我的室友，李敏、牛丹丹、沈燕。感謝你們對(duì)我生活上的幫助，衷心希望你們科研順利，畢業(yè)順利，以后工作順心。

　　最后，我要感謝爸爸媽媽含辛茹苦把我拉扯大，供我上學(xué)，支持我讀研。你們不僅在物質(zhì)上，而且在精神上給予我巨大的支持，是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。感謝弟弟在生活中帶給我的快樂(lè)，是我的開(kāi)心果。

　　再次感謝大家!在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力，我會(huì)做得更好。

　　論文致謝三：

　　光陰似箭，歲月如梭，研究生生活很快就要進(jìn)入了尾聲?；厥變赡甓嗟难芯可?，真的很慶幸自己當(dāng)時(shí)報(bào)考來(lái)了浙大，接觸到了很自由的學(xué)術(shù)環(huán)境，也在生活學(xué)習(xí)中也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師、同學(xué)、朋友。值此論文完成之際，向一直以來(lái)給我?guī)椭完P(guān)懷的人們，表示衷心的感謝。

　　首先要感謝我的導(dǎo)師許滄粟副教授，是在他的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、優(yōu)秀的人格魅力以及對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，都令我由衷地欽佩。在我三年的成長(zhǎng)中，許老師傾注了大量的心血，不僅在學(xué)術(shù)上給予悉心指導(dǎo)，更在平時(shí)生活中也給予無(wú)私的幫主與關(guān)懷。在此，要衷心地感謝許老師的言傳身教，他的優(yōu)秀品格、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度都將令我受益終身。

　　另外，感謝曾經(jīng)課題組中的馬志炎、方棟華學(xué)長(zhǎng)，他們?cè)谖覄偨佑|到新環(huán)境時(shí)給了很大的幫助;感謝同級(jí)的謝陽(yáng)和麻劍同學(xué)，這三年他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中都給予了我很大的幫助;還要感謝王洪濤、劉陽(yáng)訓(xùn)、周旋、胡洋洋四位師弟在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)處理時(shí)給予的熱情幫助。

　　我還要感謝我的父母和所有幫助過(guò)我的人，我學(xué)業(yè)的圓滿(mǎn)完成和所取得的成績(jī)，離不開(kāi)他們的理解和支持! 最后，希望這篇論文不會(huì)是我學(xué)術(shù)思考的終點(diǎn)，希望能繼續(xù)在以后的工作生活中發(fā)揮浙大的求實(shí)創(chuàng)新精神。

　　論文致謝 四：

　　兩年半的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，猶記初到安財(cái)?shù)哪莻€(gè)雨天，因?yàn)樘鞖猓磺卸甲兊貌惶缛艘?，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的街道，雖然那一天不那么美好，但還是一直存在記憶里，彷如昨日。轉(zhuǎn)眼，就到

　　了離開(kāi)的時(shí)刻，有許多話(huà)想說(shuō)，有很多的情緒需要宣泄，也有很多人需要一一感謝。

　　本論文是在我的導(dǎo)師張老師的悉心指導(dǎo)下完成的，相當(dāng)有親和力的他讓我可以很自如地與他交流論文中遇到的各種問(wèn)題。他富有創(chuàng)新思維的學(xué)術(shù)想法每每給我以較大的啟迪，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度著實(shí)讓我佩服。從課題的選擇到論文的完成，張老師都傾注了大量心血，經(jīng)常針對(duì)論文存在的問(wèn)題和困境給予指導(dǎo)，尤其是在論文修改的最后階段，更是不厭其煩地幫我察看論文中的小漏洞，犀利的眼神能洞穿一個(gè)不起眼的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。張老師不僅讓我感受到了一位學(xué)者應(yīng)該有的治學(xué)態(tài)度，還讓我學(xué)會(huì)了一些為人處事的道理。在此，真誠(chéng)地向張老師表示感謝!同時(shí)，還要感謝在論文開(kāi)題階段給了我中肯建議的武云亮老師和張廷海老師以及其他任課老師。

　　此外，我還要感謝一直以來(lái)對(duì)我學(xué)業(yè)倍加支持的家人，是他們給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是他們無(wú)言的付出才讓我能夠安心讀書(shū)到現(xiàn)在，待我畢業(yè)之后再慢慢回報(bào)你們。論文即將完成之際，心情難以平靜，在研究生求學(xué)生涯中有太多的同學(xué)和朋友給了我莫大的幫助，請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意。

　　由于時(shí)間倉(cāng)促和本人自身學(xué)術(shù)水平不高，懇請(qǐng)各位閱讀該論文的老師和同學(xué)對(duì)于論文中存在的問(wèn)題給予批評(píng)指正，非常感謝! 論文致謝五：

　　時(shí)光荏苒，兩年半的研究生生涯即將畫(huà)上句號(hào)，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我收獲頗豐。如果本科階段的學(xué)習(xí)生活是渾渾噩噩，那么研究生階段使我更加清晰了未來(lái)的人生方向。在這段學(xué)習(xí)生涯中，我不僅學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師、同學(xué)、朋友，從他們身上我

　　學(xué)到了做人、做學(xué)問(wèn)的道理。如今，我即將結(jié)束在學(xué)校的日子，邁入社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂，未來(lái)我會(huì)經(jīng)歷更多，也會(huì)遇到更多的困難，但是這段時(shí)間的積累對(duì)我的人生是一種激勵(lì)，是一份寶貴的財(cái)富。在此，我要感謝那些傳授我知識(shí)和在我困難時(shí)給予我?guī)椭睦蠋?、同學(xué)和朋友們。

　　我最感謝的是我的導(dǎo)師張士杰副教授，在我剛剛推免為研究生的時(shí)候，最先認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的導(dǎo)師張老師。當(dāng)時(shí)由他帶著我還有師兄、師姐們一起做事情，我很髙興能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)向老師和師兄師姐們學(xué)習(xí)，那段時(shí)間雖然有點(diǎn)辛苦，但是很充實(shí)。后來(lái)，也許是緣分，很幸運(yùn)的成為張老師的學(xué)生。感謝老師每一次認(rèn)認(rèn)真真的給我修改論文，當(dāng)我把論文發(fā)給老師郵箱的時(shí)候，老師總是很快的給予我回復(fù)，小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都用紅字給我標(biāo)出來(lái)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都銘記于心。兩年多來(lái)，老師做學(xué)問(wèn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和為人處事的方式都深深影響了我，真心的感激老師。

　　同時(shí)也要感謝周加來(lái)教授、朱道才教授、范迪軍教授、李剛教授、汪增洋副教授等經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體老師，在研究生生涯中，幫助我解決生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。真誠(chéng)的感激各位老師，謝謝你們的細(xì)心教導(dǎo)，使我能夠茁壯成長(zhǎng)。

　　我還要感謝我的師兄師姐和師弟師妹們。平時(shí)遇到困難，師兄師姐成了最直接、最容易獲得幫助的人，他們總是不厭其煩的解答我的疑惑。當(dāng)老師布置任務(wù)時(shí)，師弟師妹們盡力輔助我完成任務(wù)。在此，感謝你們，有你們的陪伴，使我的研究生生活更有意義。

　　最后，我要把感謝送給生我養(yǎng)我的人，我的父母。從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，近20年的讀書(shū)生涯，是他們供我讀書(shū)，讓我能夠走進(jìn)高等學(xué)府。

　　這么多年，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)、默默的支持，讓我知道背后還有你們這么強(qiáng)大的后盾。感謝你們，我的父親母親。

　　在這里，祝福所有的老師同學(xué)，祝愿大家事業(yè)蒸蒸日上，心想事成。

　　門(mén)店直營(yíng)督導(dǎo)崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)

　　審計(jì)督查崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)

　　督察副經(jīng)理崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)

　　vivo手機(jī)導(dǎo)服崗位職責(zé)

　　訂單導(dǎo)入崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)

vivo督導(dǎo)崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)共2

　　督導(dǎo)崗位說(shuō)明書(shū)

　　督導(dǎo)崗位說(shuō)明書(shū)

　　督導(dǎo)是對(duì)制造產(chǎn)品/或提供服務(wù)的員工進(jìn)行管理的人。

　　督導(dǎo)崗位職責(zé)

　　1、制訂年度、季度、月度區(qū)域銷(xiāo)售計(jì)劃，并落實(shí)到店鋪每月的銷(xiāo)售計(jì)劃。監(jiān)督并指導(dǎo)完成店鋪及區(qū)域的銷(xiāo)售業(yè)績(jī);

　　2、定期下店巡查，了解店員工作情況，關(guān)注店員心態(tài)，并及時(shí)做好店員心理輔導(dǎo)工作;

　　3、具體跟進(jìn)所負(fù)責(zé)區(qū)域的新品上市與促銷(xiāo)活動(dòng)，確保備貨、陳列、促銷(xiāo)及信息反饋等各環(huán)節(jié)都按計(jì)劃進(jìn)行;

　　4、定期對(duì)店員進(jìn)行培訓(xùn)，產(chǎn)品知識(shí)、陳列、銷(xiāo)售技巧、心態(tài)、服務(wù)及ERP操作等培訓(xùn);

　　5、招納店員，及時(shí)補(bǔ)充店鋪店員數(shù)量，確保店鋪的正常運(yùn)營(yíng);

　　6、新開(kāi)門(mén)店店員的招聘及配置，確保貨品到位，關(guān)注新開(kāi)店業(yè)績(jī)情況;

　　7、與各大商場(chǎng)處理好合作關(guān)系，定期溝通活動(dòng)方案及合同情況，時(shí)刻關(guān)注商場(chǎng)的活動(dòng)信息;

　　8、監(jiān)督專(zhuān)賣(mài)店等及時(shí)向公司指定的銀行，指定的時(shí)間內(nèi)存入當(dāng)天的營(yíng)業(yè)額;

　　9、協(xié)助完成公司月、季度、年度盤(pán)點(diǎn)工作，確保店鋪賬實(shí)相符;

　　10、服從工作調(diào)動(dòng)，完成上級(jí)臨時(shí)安排的工作。

　　督導(dǎo)崗位要求

　　1、關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解多方面的信息，了解商業(yè)圈，能協(xié)助店鋪的拓展;

　　2、具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和培訓(xùn)能力，專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng);

　　3、熟悉基本的電腦操作和辦公軟件;

　　4、熟悉賣(mài)場(chǎng)操作流程、促銷(xiāo)員工作內(nèi)容和心理變化，能獨(dú)立開(kāi)展工作;

　　5、具備良好的溝通能力和人員管理能力，善于與賣(mài)場(chǎng)管理人員溝通;

　　6、表達(dá)流利，思維敏捷，能吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，能承受較大的工作壓力;

　　7、思路清晰、邏輯性強(qiáng)，具有較強(qiáng)的原則性;

　　8、具備細(xì)致、耐心、踏實(shí)、穩(wěn)重的職業(yè)作風(fēng)。

　　督導(dǎo)關(guān)鍵技能

　　專(zhuān)業(yè)能力

　　統(tǒng)觀全局開(kāi)拓探索數(shù)據(jù)分析

　　個(gè)人能力

　　意志力廉潔自律表達(dá)能力組織能力

　　督導(dǎo)升職空間

　　督導(dǎo) 市場(chǎng)經(jīng)理/促銷(xiāo)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理

　　督導(dǎo)薪情概況

　　應(yīng)屆畢業(yè)生￥

　　1年經(jīng)驗(yàn)￥

　　2年經(jīng)驗(yàn)￥

　　3年經(jīng)驗(yàn)￥

　　督導(dǎo)工作內(nèi)容

　　1、賣(mài)場(chǎng)門(mén)店拜訪、巡店，檢查促銷(xiāo)員的日常工作情況及店面布置情況;

　　2、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)員的銷(xiāo)售技巧的指導(dǎo)，與經(jīng)銷(xiāo)商、店面相關(guān)負(fù)責(zé)人的信息溝通，使順利開(kāi)展該服務(wù)產(chǎn)品的銷(xiāo)售;

　　3、公司和門(mén)店或管理所屬地區(qū)分部之間的政策信息的傳達(dá)及協(xié)調(diào)工作;

　　4、推進(jìn)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，解決店面問(wèn)題及做好反饋工作。 督導(dǎo)崗位說(shuō)明書(shū)

vivo督導(dǎo)崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)共3

　　保險(xiǎn)公司督導(dǎo)崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)

　　關(guān)于《 保險(xiǎn)公司督導(dǎo)崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū) 》，是我們特意為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。

　　每個(gè)崗位有每個(gè)崗位的職責(zé)，下面小編為大家精心搜集了2篇“保險(xiǎn)公司督導(dǎo)崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)”，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

　　保險(xiǎn)公司督導(dǎo)崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)(一)

　　1、協(xié)助業(yè)務(wù)單位經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的達(dá)成，并提供業(yè)務(wù)推動(dòng)的建議，作為業(yè)務(wù)主管經(jīng)營(yíng)的參考。

　　2、協(xié)助單位擬定增員教育及訓(xùn)練的計(jì)劃。

　　3、參與業(yè)務(wù)單位培訓(xùn)課程的規(guī)執(zhí)行和授課。

　　4、協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)主管與業(yè)務(wù)員間的溝通與輔導(dǎo)

　　5、參與策劃業(yè)務(wù)單位競(jìng)賽活動(dòng)及各項(xiàng)會(huì)議匯報(bào)活動(dòng)

　　6、參與業(yè)務(wù)單位各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)管理及績(jī)效分析

　　7、協(xié)助業(yè)務(wù)單位各項(xiàng)行政管理工作

　　8、協(xié)助落實(shí)與報(bào)行公司領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)

　　9、協(xié)助業(yè)務(wù)主管作好內(nèi)部管理工作

　　10、其他臨時(shí)事務(wù)

　　保險(xiǎn)公司督導(dǎo)崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)(二)

　　1、針對(duì)公司各項(xiàng)政令進(jìn)行有效宣導(dǎo)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化的傳播;

　　2、通過(guò)對(duì)相關(guān)材料的宣導(dǎo)和輔助工具的使用，推動(dòng)產(chǎn)品特別是新產(chǎn)品的銷(xiāo)售;

　　3、對(duì)競(jìng)賽方案、目標(biāo)的達(dá)成、考核進(jìn)度等以相 關(guān)報(bào)表、短信、關(guān)報(bào)表、短信、郵件等形式傳達(dá)給各相關(guān)負(fù)責(zé)人;

　　4、根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研情況，在各層級(jí)例會(huì)上傳達(dá)同行業(yè)的情況、策略、動(dòng)態(tài)，為部經(jīng)理和各層級(jí)業(yè)務(wù)人員提供參考、決策的基本法考核預(yù)警等。

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