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情感的作文5篇(敘述情感的作文)

時間:2022-07-07 13:46:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的情感的作文5篇(敘述情感的作文),以供借鑒。

情感的作文5篇(敘述情感的作文)

情感的作文1

情感的作文2

  技法概述

  情感真切充沛有兩層含義:一是情感要真,不能為情造文,更不能無病呻吟;二是情感要飽滿充實,做到“情動于中而行于言”。要做到情感真切充沛,考生可以從以下幾個方面人手:

  一、事件真實,有感而發(fā)

  有的同學(xué)在寫作上下了很大功夫,可是寫出來的作文卻不感人,主要原因是敘述的事件不夠真實。只有真實的事件,才能有感而發(fā),才能引起讀者共鳴。如魏巍的《我的老師》中,所寫的蔡蕓芝老師就是實有其人,文中所敘述的七件事也都是真實發(fā)生過的。因此,作者在敘述過程中,才能不時被這些事所感染。敘述第一件事“她從來不打罵我們”后,作者寫道:“我用兒童狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點啊。”這種學(xué)生愛老師,老師愛學(xué)生的感情就顯得非常真實。

  特別需要注意的是,雖然我們在寫記敘文或小小說的時候,也可以虛構(gòu),但這種虛構(gòu)是建立在生活基礎(chǔ)上的(即生活中這樣的事確實存在過或?qū)頃l(fā)生),也非憑空編造。都德的小說《最后一課》即是如此。普魯士軍隊侵占了法國的阿爾薩斯和洛林,強迫這些地方的學(xué)校改學(xué)德語,這樣的事情是真實存在的。

  二、抓住細節(jié),精心雕琢

  朱自清的《背影》何以如此動人?那是因為作者抓住了父親幾次“背影”的細節(jié),尤其是為“我”買橘子過鐵道時的細節(jié),作了細致的描繪。如:“我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難……他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……”這是對父親外貌和動作的細節(jié)描寫,字里行間飽含著作者對父親的拳拳之心,和父親不顧年邁親自為兒子買橘子的深沉的愛。生活中每個人的外貌和動作等都有其各自的特點,抓住這些細節(jié)作精心描繪,你的情感也就自然地融入其中了。

  三、融情于景,情景交融

  “一切景語皆情語?!鼻榕c景總是不可分割的。有時候我們只要把景物描繪出來,情感和心情也就表現(xiàn)出來了。如魯迅的《故鄉(xiāng)》開頭:“時候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣?!边@幾句深冬荒涼景色的描寫,就將“我”悲涼的心情融入了其中。

  此外,還可以融情于事,即在事件的敘述中,不動聲色地融入自己的情感。

  真題再現(xiàn)

  閱讀下面文字,按要求作文。

  “采菊東籬下,悠然見南山”,這是陶淵明的“閑”;“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,這是劉禹錫的“閑”;“月色入戶,欣然起行”,這是夜游承天寺的蘇軾的“閑”……閑中有愉悅,有閑適,有悠然,有豁達,有淡泊……

  日月星辰,山林湖泊,花鳥蟲魚……琴茗書畫,吟詠歌舞,靜思遐想……田野村莊,萬家燈火……皆為“風(fēng)光”。生活體悟,萬千種種。

  請以“閑對風(fēng)光獨自游”為題,寫一篇文章。

  要求:(1)自選文體(詩歌除外),不少于600字;(2)結(jié)合自己的生活體驗,感情真摯,不得抄襲;(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;(4)請認真書寫。

  試題解讀

  此題是一道提供材料的全命題作文。文題分為三個元素,即“閑”“風(fēng)光”“獨自游”。

  從第一段材料可以看出,“閑”和“獨自”是相呼應(yīng)的,因為“獨自一人”,所以“清閑”;因為“心境恬淡”,所以“悠然自得”。第二段材料提示了文章的主體——“風(fēng)光”,可以是自然景色,可以是人文意象,也可以是心之所愛。

  就整個文題來說,意即閑時(或褒或貶,可以是主動“清閑”,也可以是被動“寂寞”)沉浸于一種風(fēng)光(可取各種意象),自得其樂。

  文章主題可以寫寂寞不可怕,一個人也可以享受某種風(fēng)光的快樂;或是保持恬淡寧靜的心態(tài),有利于充分感受一件事物的美等。

  本題的題眼為一個“閑”字,文章中要充分體現(xiàn)這個字,如果只寫了“感受××的美”“我從××中獲得快樂”,或者干脆寫了一篇單純的游記,那就偏題了。

  記敘文大致可以這樣寫:前面寫有一次和旅行團出游,跟著導(dǎo)游跑,走馬觀花,只忙著拍照,回來后一直有遺憾。然后寫某次有機會,自己一個人故地重游,優(yōu)哉游哉,方全身心投入美景中,感覺這才是真正的旅行,才真正感受到了美。文章要著重前后對比。

  這是最原始的模板,可以對其進行改造,主要就是寫“閑”與“不閑”對風(fēng)光(意象)的不同感受,強調(diào)要“閑對風(fēng)光”。也可以直接寫以閑適的心態(tài)做什么事都能感受到快樂的過程,全篇勝在描寫細膩,文筆要好。

  滿分作文

  閑對風(fēng)光獨自游

  我們有過美好的回憶,只是讓淚水浸得模糊了;我們有過清高尖銳的靈魂,只是讓時間磨平了棱角,在城市里渾渾噩噩,終日彷徨。

  ——題記

  那一年,我的父母因為工作需要,把我丟在了老家。

  在城市生活的我,還是不習(xí)慣再去住那有些年頭的大宅子的。沒有網(wǎng)絡(luò),沒有娛樂設(shè)備,沒有我熟悉的朋友,只有年老的奶奶和幾個不甚熟悉的堂兄妹,還有那一眼望不到邊的金色稻海和異常明澈的夜空。

  有個晚上,我偷偷爬上了屋頂,我看到了與城市截然不同的風(fēng)景。

  在這里,城市的喧囂被蟬鳴取代;沒有了熙熙攘攘的人群,塘里的青蛙自覺奏響了夏日的交響曲;霓虹燈的顏色被月光取代,月光清冷地像一層紗覆在廣闊無垠的田野上。抬頭,無數(shù)的星星在夜空這塊絳紫色的幕布上交相輝映,通過電線的縫隙,我看到了遠方的.山,蜿蜒起伏,好像一條盤旋的龍。

  我簡直看癡了。不經(jīng)意間又回想起幾個小時前發(fā)生的事情。我那么歇斯底里地鬧著要走,奶奶勸著,哄著,似乎是她倦了,不知道為什么,她轉(zhuǎn)過身去的那個佝僂的背影和我記憶中那個意氣風(fēng)發(fā)的女人逐漸交織在一起,再也分不開了。

  現(xiàn)在想來,真后悔。是啊,城市哪里好?城市人一個個你擠著我,我擠著你,靈魂被擠成纖細的薄紙片兒,渾渾噩噩、麻木不仁地終日飄浮在城市上空。他們也有過清高、尖銳、血肉飽滿的靈魂,只不過被日復(fù)一日、年復(fù)一年的喧囂、物質(zhì)、浮華、現(xiàn)實的城市生活磨平了棱角。也許只有在這鄉(xiāng)村的夜晚爬上層頂賞月時,才能靜悟那一份蟬鳴、蛙聲、星光、山的影子,才能讓心由內(nèi)而外地歸于平靜,才能修補我們這些城市人因為太過用力、太過麻木而支離破碎的靈魂吧。

  遠方的天漸漸露出了魚肚白,睜開惺忪的睡眼,電腦屏幕上“下一關(guān)”的字眼刺入眼中。昨天爸媽又為了工作沒有回家,我又在電腦前睡著了,只是比平常多做了個夢。是時候回老家看看了。

  名師點評

  為了降低難度,命題者對“風(fēng)光”作了詳細解讀,善意地提醒考生要拓寬選材范圍。“獨自游”引導(dǎo)考生關(guān)注自己的人生體驗、審美體驗,旨在希望考生更多地寫出自己的個性體悟來。對于在書山題海中艱難跋涉的考生來說,這個題目頗具挑戰(zhàn)性。

  文章寫小作者在城市回望農(nóng)村生活,反思城市的喧囂,向往童年時農(nóng)村生活的悠閑自得,與命題者的思路暗合。文筆優(yōu)美,畫面感強。且行文時空集中,記敘文文體特征鮮明,結(jié)尾以夢醒作結(jié),頗有深意。

  文題練習(xí)

  請以“有________才有真正的美麗”為題,寫一篇作文。

  提示:先把題目補充完整,然后作文。橫線上可以填的詞語有:志氣、寬容、付出、自信、真誠、善良的心、無私的愛……

  要求:(1)文體自定;(2)不少于600字;(4)文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

  思路點撥

  以“美”為話題的作文可謂司空見慣,但題目給出的部分中,“真正的美麗”限定了作文內(nèi)容只能是對美的事物的正面描寫與欣賞??梢员憩F(xiàn)自然景物之美,如“有雪的冬天才有真正的美麗”等;可以表現(xiàn)人情之美,如“有誠實才有真正的美麗”“有和睦才有真正的美麗”等。我們可以寫一寫為什么有這些才有真正的美麗,回答這個問題,是文章的重點。當(dāng)然,我們也可以寫敘事性的文章,通過事例來點明主題,可填“信念”,可填“生命”,可填“夢想”。作文可以隨意一些,不要生搬硬湊,寫出自己的理解,寫出真情實感即可。

情感的作文3

  今天,我淚在臉上,喜在心里,心情久久不能平復(fù)。因為這場“新年新詩會”是我人生中最難忘的時光。

  九點五十分,教室里坐滿了家長和老師,有的竊竊私語,有的儀表堂堂,有的莊嚴(yán)肅靜??諝庵谐錆M了全體老師、同學(xué)、家長的期待。每個同學(xué)都穿的干干凈凈,心中有一種既忐忑又迫切的感覺。黑板上畫著漂亮的圖案,猶如一只凌空飛翔的鳳凰。后面也辦上了同學(xué)們精心設(shè)計的板報。用獨特的花體字寫上了大大的“新年新詩會”,綻放在群英薈萃中。十點整時,大家盼望了一個星期的詩會終于開始了,有些同學(xué)的心都提到嗓子眼了。主持人們保持輕松上陣,每個節(jié)目過后,都是雷鳴般的掌聲,是發(fā)自內(nèi)心的贊嘆,使臺上的同學(xué)及害羞又自豪。辦里一次接一次的熱烈掌聲,使同學(xué)們把手掌都拍麻了,卻還是響起發(fā)自內(nèi)心的掌聲與稱贊。而在我站在這“舞臺”的時候,雖然內(nèi)心中是緊張。但是,我卻將壓力化作動力,把內(nèi)心中的全部感情凝聚在一起,用朗誦的方式散發(fā)出來。

  此時,有一種神秘的力量在我心中涌動。我感受到了……這正是情感的花朵!

  讓我印象深刻的是最后一個節(jié)目《我是魚》。聽完這首詩,我不禁慚愧。這不是我的生活寫照嗎?父母費盡心思把我養(yǎng)大,本該是我回報他們的時候了,卻總是頂撞父母的呵護。而我長大了,他們變得老去。當(dāng)我看到臺上的一家人彼此深情的目光時,我就熱淚盈眶。我估計,有大部分同學(xué)和我一樣感同深受吧。

  最后,有一個特殊的環(huán)節(jié),同學(xué)們將自己親手寫的詩獻給自己的父母。我的爸爸差點落淚,我還聽到了某些家長的抽泣聲。

  參加了這次詩會,讓我終身難忘,回家時還走不出詩香的情誼。這次詩會雖然短,卻勝似經(jīng)歷幾次考試,或讀完幾本名書。為什么?不僅僅是因為一次表現(xiàn)的機會,而是因為在一首首詩歌中都會有某種不同的道理。不僅是熱愛讀書,不僅是追求夢想,不僅是愛國情深,也不僅是懂得感恩。更以為是讓我們在每一首詩中、每一次父母合作中、每一滴淚水中得到父母的陪伴和學(xué)會怎樣做人!這次我尤為感謝我的父親,為了不讓我傷心,為了抽空陪我,他從天津匆匆地趕來。當(dāng)他到的時候我心里一酸。原來,他如此在乎我;原來,我的心跳就是他們的世界。

  感謝詩會,也感謝我的老師與我的父母。

情感的作文4

  每個人都有一場今夕難忘的夢,太多的思念與悲傷,充斥著哀愁與離別,想哭想笑,又為何?人生只若夢,那般遷離與不舍,放不下的太多太多。感情,又為何?到頭來,一切只是一場夢,一切都會消逝。

  感情中有太多太多的悲傷,夾雜著太多太多的不舍。人生若日月星辰那般變化莫測,找不到情感的終止,忘不了那段時光歲月。或許感情就是那種莫名其妙的存在,或許人的一生最終只有離別,或許自己不可以左右命運。找不到回歸的路,或許踏上了這條路就已別無選擇。感情也許總會那樣黯然失色,哀愁總是布滿雙鬢。期待感情會像藍天那般湛藍,星空那樣靜謐璀璨。

  深夜里總是期待感情的悄然將至,不知何為夢何為情?一切似乎都為虛,沒有任何實質(zhì)的感覺。感情最可怕的不是面對而是擦肩而過,有太多的事情無法理解,有太多的苦衷無法說出,或許也只能默默地徘徊。流淚或許無用對于情感,這似乎誰都無法解釋,只能等值命運的曙光降臨于自己的身上。不想過多的悲傷,也不想過多的思念,只想默默沉哀。也許情感沒有任何詮釋,也許情感就是所謂的無聊,也許這就是尋不到感情的抱怨。也許悲傷過度并不代表情感,只代表花凋花謝,那或許只是同情或者說憐憫。在雪中夢幻的飄舞,那似乎不可以用任何的詞語去形容,那似乎有一種難以升華的情緒,或者說是情感交織的夢。

  也許夢總會悄然將至,不知那是苦是樂還是悲,世界上有太多未知的答案。就算找不到答案你也必須做出選擇,或許世間情感有兩種,一種是繼續(xù),而另一種則是終止?;蛟S一切情感無來源,或許一切情感只是自作多情而已,找不到情感只會掩飾。太過多的虛偽,感情中總有那么多的逞強,那并不是放棄自我就可以找到答案,也許一切都沒有答案。我不知自己是否應(yīng)該哭還是笑,我哭因為人生太過蒼涼,我笑因為人生太過荒謬。每個人都有自己的祈求,有時候發(fā)生的事只愿是一場沒有清醒的夢。也許所謂的感情沒有任何的道理可言,也許無論先前怎樣美滿最終化為悲傷,也許自己只是凝視前方,聽不到任何聲音。

  是人生太過于蒼桑,太過于坎坷了嗎?也許并不是所有問題都需要解答,任何一種情感都無法詮釋,找不到那段回憶,只是默默的等待。秋葉飄零,或許一切都很傷感,它并不能決定自己可以存活多久,也許我們真的是上天的寵兒。

  人生或許無路,沒有盡頭。也許情感就會無限漫延,裝傻不知感情降臨;也許命運總會自有安排,上輩子遇見了你,就是幸福。不管是怎樣的情感和情緒,都應(yīng)該誠實面對?;蛟S那已是往昔,就把它像砂礫一樣飄灑,或許這就是最美的結(jié)局。

  人生有太多的感情,夢與愛恨交織,夢圍溢于仇恨之中,太多的情感無法解釋,或許我們應(yīng)該勇敢面對現(xiàn)實以及情感,也許愛恨離愁只是那樣的虛無縹緲!

情感的作文5

  摘要:后來看到姐姐的一篇文章,她說自己不是個好姐姐,她說這一切都不是她想要的,她說她心里的委屈……于是我明白了,姐姐并不像我看到的那么堅強,她也有脆弱的一面,也有自己的委屈和疼痛。但是,無論怎樣,姐姐只是姐姐……

  從她身上散發(fā)出來的氣息,清香刺鼻,她是一株帶刺的純白色的植物。

  她是我的姐姐。

  從小我就知道她是倔強的孩子。她對任何人都冷淡,似乎沒有一樣?xùn)|西是她在乎的。她總是不聽爸爸媽媽的話,對他們時有違逆,這樣叛逆的性格使她時常挨罵,但她的性格卻不曾因此而改變半分,依然我行我素。她不會對誰低頭,因為她的自尊不允許。

  她是家里最大的孩子,在我還是一個需要人照顧、愛撒嬌的小孩時,她已經(jīng)學(xué)會了照顧自己,照顧比她小的弟妹們,在后來的日子里,她一直是個獨立而堅強的孩子。她并不關(guān)心我們這些弟弟妹妹,每次爸爸媽媽說她,她都很冷淡地說:“小時候我被她們跟煩了?!?/p>

  她很優(yōu)秀,從小學(xué)起她一直擔(dān)任班長,成績總是遙遙領(lǐng)先,這一點總是令我又羨又妒。在我還不懂事的時候,她已經(jīng)能寫出一手好文章了。她寫的文字很美,有一種寂寞冷清的氣息,常常在比賽中獲獎,這也是我嫉妒她的原因之一??墒?,驕傲如她,或許從來都不知道我嫉妒過她,就算知道,也從來沒有在意過吧。

  真正了解姐姐是在她初三那年,在此之前我沒有了解過她。

  初三那年她過得很辛苦。我知道,妹妹知道,任何有眼睛的人都看得出來。她給自己的壓力很大,如果不是因為我們都是不善言辭的人,我很想對她說一句:“姐,你不要給自己那么大的壓力,何必呢。”前面已經(jīng)說過,她是個倔強的孩子,再苦也不跟別人說。她不說,可我知道她的心里不好受,真的。每天晚上她都熬到很晚才睡覺,有時半夜起來,還看到她在書桌前孤獨的背影,看得心里空蕩蕩的。因為她的成績下滑,爸爸很生氣,總是責(zé)罵她,她也不回駁,就這樣默默地忍受著??晌抑?,無論再怎么忍受,憤怒、悲傷……當(dāng)這些情緒積累到一定程度時,它們需要宣泄。

  我從來沒有看到姐姐哭過,在我的心里她是無比堅強的人,好像沒有軟弱的一面,我甚至懷疑她不會哭。可那一次她真的哭了。那一個夜晚是灰色的。因為成績的事情,也因為姐姐的不服從,爸爸生氣地罵了她,他的聲音很大,我從來沒有看到他那么生氣的樣子。我在隔壁的房間里聽著客廳里的喧囂,心里空落落的,那些打罵落在她身上,就像落在我身上一樣疼。如果可以,我多么想為她分擔(dān)那些痛苦啊。后來她哭了,倦縮在墻角里,全身顫抖著,發(fā)出像小獸一樣委屈的嗚咽聲。聽到她逼著自己去做那些題,聽到她顫抖著聲音叫自己不要哭,我覺得好難過,像要死掉一樣地難過。

  后來看到姐姐的一篇文章,她說自己不是個好姐姐,她說這一切都不是她想要的,她說她心里的委屈……于是我明白了,姐姐并不像我看到的那么堅強,她也有脆弱的一面,也有自己的委屈和疼痛。但是,無論怎樣,姐姐只是姐姐。

  我只希望姐姐幸福快樂。

  專家點評:

  作者在文中描述自己的姐姐時,主要描述了她倔強的性格,在敘述事情時,作者的選材不當(dāng),通過文中事件地描述并不能很好反應(yīng)出姐姐性格的倔強。全文在語言文字的運用上也比較乏味,不夠形象生動。

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