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高二青春綻放作文3篇 青春的綻放的作文

時(shí)間:2022-07-12 11:23:00 綜合范文

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高二青春綻放作文3篇 青春的綻放的作文

高二青春綻放作文1

  人生,有一首詩(shī)。當(dāng)我們擁有它的時(shí)候,并沒(méi)有讀懂它;而當(dāng)我們讀懂它的時(shí)候,它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩(shī)的名字就叫“青春”。

  小時(shí),我總以為歲月漫長(zhǎng),有大把的時(shí)間可以用來(lái)?yè)]霍。年歲漸長(zhǎng),學(xué)業(yè)翻倍。我也沒(méi)在意學(xué)習(xí),更沒(méi)想過(guò)青春,一切都按部就班地進(jìn)行著。

  直到進(jìn)入所謂“叛逆期”,我開(kāi)始真正思考“青春”。那年,我升入創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。各路學(xué)霸齊聚一堂,可我還是停留在過(guò)去的慣性思維,喜歡指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,感覺(jué)自己還是與原來(lái)一樣無(wú)所不能。但是,每次考試只取得泯然眾人的分?jǐn)?shù)。于是,我的青春陷入“迷?!?,看山也搖頭,看水也嘆息。

  那時(shí)候,我的理科作業(yè)經(jīng)常做到深夜。閉上雙眼,滿腦子都是函數(shù)圖像。稀奇古怪的猜想,令我頭暈?zāi)垦#瑹o(wú)法入夢(mèng),時(shí)常感嘆:天未降大任于我,照樣苦我心智,勞我筋骨……

“噗!”藍(lán)色的火花綻放在空中,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,留下一串串漣漪,不斷交集、碰撞。化學(xué)老師給我們帶來(lái)震撼、炫酷的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。真沒(méi)想到,燃放煙火是焰色效應(yīng);真沒(méi)想到,綻放的火花是那樣美!

  看著看著,我突然感到,綻放的煙火不正像我們的青春?jiǎn)?

  有人說(shuō),青春是美好的,唯一的缺點(diǎn)就是消逝的太快。雨果曾說(shuō):“誰(shuí)虛度了年華,青春就將褪色?!倍?yàn)槿绱耍覀兏煤脤W(xué)習(xí),拼勁全力,讓青春綻放出讓自己驕傲與自豪的光彩!

  綻放青春,不要做澗底靜止的石子,任時(shí)光如水自夢(mèng)里流瀉而過(guò);不要做空中游移的白云,讓浮生飄蓬留不下一點(diǎn)碧痕淺波。綻放青春,要做那奔騰千里的河,云蒸霞蔚,匯吐聚納,日夜向著大海進(jìn)發(fā);要做那永不停息的風(fēng),一季有一季的著色,一程有一程的領(lǐng)略。

  考試的失利又如何?家人的絮叨又如何?別人的目光又如何?我的青春我做主,未來(lái)不迎,過(guò)往不念。

  我是離弦的箭,開(kāi)弓以后,只能勇往直前。我開(kāi)始領(lǐng)悟,學(xué)習(xí)的秘訣是,題目就算刷了五遍不懂,仍然逼著自己刷第六遍。我漸漸懂得,青春,就是要學(xué)會(huì)戴著鐐銬跳舞。只有學(xué)會(huì)自律,戴上鐐銬,還能舞之,方可綻放。

  是的,青春是用來(lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的。只有這樣,當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路,和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下,曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候,我們才可能說(shuō):謝謝你!再見(jiàn)!

高二青春綻放作文2

  時(shí)間的細(xì)沙輕輕漏下,我們走過(guò)春風(fēng),穿過(guò)秋雨,慢慢長(zhǎng)大?!}記

  花樣的青春時(shí)光轉(zhuǎn)瞬已將走遠(yuǎn),我們?nèi)砸荒樚兆淼牟豢戏攀?,迎著向我們飛奔過(guò)來(lái)的歲月,我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。

  我們羞澀地掀開(kāi)花季雨季的紗簾,小心翼翼地踏進(jìn)另一片明媚的陽(yáng)光。我們抱著幼年的童真,青春的浪漫,擁抱世界,我們卻絕塵地發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)的風(fēng)浪那樣的癲狂。我們捧著支離破碎的信仰,蜷縮在角落里,輕輕地舔紙上的傷,我們不明白為什么會(huì)這樣,難道這里并不是一直渴望的天堂?

  我們不是那凄美的碟,和著蕭風(fēng)枯葉在半空飛舞,我們不服輸,全力的飛舞著,燃燒生命演繹那夏日繁花中飄渺的身姿。那是我們的曾經(jīng),我們的夢(mèng)。冷的空氣輕輕撕裂我們嬌弱的翅膀,將琉璃般的殘片撒向冰涼的土地。我們痛苦的感受著遍體鱗傷,不甘心地問(wèn)為什么?秋天冷笑著夏天已經(jīng)走了,走遠(yuǎn)了……

  我們是倔強(qiáng)的麻雀,立在寒冷的檐頭輕輕甩著頭上的雪花,我們不離開(kāi)這里,這里是我的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)片片晶瑩將我們凝成雕塑,失去體溫,頹然跌下時(shí)我們迷惘,我們的堅(jiān)持錯(cuò)了嗎?

  我們不屈服的一次又一次的在這漩渦中粉身碎骨,一次又一次地傷心斷腸,終終漸漸地可以在這里自由自在地徜徉,我們從人口中得知,這里是社會(huì),是五顏六色的社會(huì),唯獨(dú)沒(méi)有純潔的白色。我們帶著虛偽的笑容,在人群中游蕩,也一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)了生存,學(xué)會(huì)了心機(jī)。我們把好多好多摟在懷里,死不松手,那是利益,權(quán)力,圓滑,冷漠,絕情……

  一路走來(lái),深深淺淺的腳印,那樣漫長(zhǎng)。在這遙遠(yuǎn)的起點(diǎn),是什么在閃閃發(fā)光?我們還是不要回頭看吧!那只是一堆碎片,那是我們殘裂的信仰,我們不需要它們的。因?yàn)?,我們已?jīng)長(zhǎng)大。

  后記:從兒時(shí)的親密無(wú)間到年少的義氣熱血,再到長(zhǎng)大的人情冷暖。我們無(wú)形之中失去了好多東西,但我們懂得一切在變,我們不可能不變。愚蠢的在宿命面前無(wú)力抵抗是無(wú)用的,有些東西注定要逝去,因?yàn)樗鼈兏静贿m應(yīng)新的世界。我們也不須要傻傻地留戀,該放手的還是放了吧。盡管好多人總在說(shuō)不想長(zhǎng)大,可青春還是走遠(yuǎn)了,有誰(shuí)能改變呢?只有改變我們自己,去適應(yīng),才可以生存,不是嗎?

  光陰逝去,莫思量,往昔青春歲月……

高二青春綻放作文3

  春雨淅淅,微風(fēng)習(xí)習(xí),小草輕快地吐出芽,愉悅地述說(shuō)著春天的希望。百花綻放競(jìng)相斗艷,花香在校園每一個(gè)角落飄散。仔細(xì)聞聞,有什么奇異?對(duì),還夾雜著陣陣馥郁的書(shū)香。春天是一個(gè)播種收獲的季節(jié),而青春卻是綻放美麗的人生片段。

  漫步在校園,我輕輕地對(duì)自己說(shuō):“青春無(wú)悔?!笔堑?,我們的青春有傲人的資本,有著足以令人驚慕的美麗。無(wú)數(shù)個(gè)日夜的奮斗,無(wú)數(shù)個(gè)充滿熱情與憧憬的日子,雖說(shuō)一分耕耘一分收獲,但有時(shí)耕耘與收獲卻不是數(shù)學(xué)公式那樣,回回成正比,而是那樣令人心碎!

  那一次,望著依然在低空徘徊的成績(jī),我有些不知所措。滴滴的雨聲結(jié)實(shí)地打在我的心坎上,誘引出我的淚水,無(wú)情地沖刷著我的付出,這就是心碎的感覺(jué)?無(wú)數(shù)的白天黑夜就那樣隨風(fēng)而去,只留給我澀澀的苦楚,我不甘心!難道就要放棄?流下的汗水濺濕了那鮮紅如血的數(shù)字。不!我不能止步不前!青春從沒(méi)有退縮的先例,我繼而又踏上了勇往直前的路。

  青春是快樂(lè)的,但不是沒(méi)有煩惱,校園生活雖多姿多彩,但亦有枯燥乏味的時(shí)候。我們需要傾訴的對(duì)象,所謂人生難逢一知己,而校園卻帶給我們數(shù)之不盡的知己。青春的友誼是最純潔的,沒(méi)有一絲雜質(zhì),沒(méi)有受到任何污染,而是將一顆顆鮮紅圣潔的心緊密地靠在一起,感受生生相息的境界。校園隱于大都市之中,卻用其獨(dú)特的氣息,把塵世的一切喧囂阻擋在外,形成世外桃源,那是我們特有的青春氣息,那是最美麗的友誼情結(jié),沒(méi)有利祿紛爭(zhēng),沒(méi)有私心雜念。之所以有神圣的友誼,是因?yàn)槲覀冇兄餐膴^斗目標(biāo),攜手共進(jìn)。蛇無(wú)頭而不行,同樣,在遨游大海的時(shí)候,同樣也應(yīng)該有個(gè)永恒的目標(biāo),才不會(huì)隨波逐流,我們義無(wú)反顧地踏上征途,但在通往這條路的途中,往往隱伏著許多波折的分叉小路,路雖崎嶇,但心志卻像一把削鐵如泥的神兵利器,把路給全部削平,不達(dá)目的誓不罷休,心中只有遙遠(yuǎn)的光明在導(dǎo)航,風(fēng)雨無(wú)阻,奮斗人生,乘著青春的風(fēng)帆起航遨游。

“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,不要理會(huì)那魔鬼的誘人眼睛,用心來(lái)給青春導(dǎo)航,讓意志和毅力為旅途補(bǔ)充能量,用純潔的友情撫慰受傷的心靈。

  讓我們把青春大方地?fù)]灑在校園里吧!讓那千年古樹(shù)和崢崢青松見(jiàn)證我們的歡笑與汗水,讓我們美麗的青春在校園中無(wú)悔地綻放!

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