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幾十年前，中國人對電腦仍感到陌生，但隨著時間的推移，這一神秘設備慢慢進入了普通人家。電腦是計算機的另一種稱呼，因此人們常將其與加減乘除等基本運算聯(lián)系在一起，讓我們這些曾在書桌前奮發(fā)學習了十六、七年的學生充滿期待。小學生時，我拿筆算；上中學后，我學習了珠算，并掌握了“見幾無除九幾”的精髓；而到了大學，筆算和珠算速度顯著跟不上，只能有求于精度略差的多數(shù)計算尺。當時，參與者規(guī)定高性能的測算，手搖計算機被用于開展乘除運算。手搖計算機當之無愧，是專為乘除測算而設計的。盡管它的噪音非常大，速度也不能與如今常用的計算器一概而論，但在當時可算是寶貴的“寶貝”。1979年春，鄉(xiāng)里的黨支書見到我在工作上應用手搖計算機后，回去時大加贊賞，說我搖得那臺傳出咕咕聲的設備嘩嘩直轉，瞬間能算出幾十萬的數(shù)據(jù)，真是了不起！我對電腦知識初步認識，源自上世紀六、七十年代的一些雜志。在閱讀一篇關于計算機技術的介紹時，我看見了一篇用計算機證實四色定理的帖子。四色定理是地理學界認可真知，強調繪制地圖僅需四種顏色，但當時缺乏必要的證實。應用計算機花了兩個多小時才完成證實，倘若靠人工證實，那真是必須無數(shù)代人的努力。到上世紀八十年代中期，電腦帶上它獨特的新鮮感進入了一些省城的政府機關，大家如同迎來新娘一般熱烈歡迎這批首批電腦的來臨。很多企業(yè)要求，電腦務必放到專門房間，地板鋪木，且適度拉高；作業(yè)人員進到時必須穿鞋，并維持手臉清理；等等。在某次單位的領導會上曾有這樣的決定：非工作人員禁止入內電腦房，防止“病毒”感染。電腦的廣泛運用展現(xiàn)了時代的進步。人們對于電腦的應用，從最初的傳送表格、打印文件等操作過程，慢慢拓展到各個行業(yè)的運用，工作效能日益提升，電腦的奇妙性愈發(fā)凸顯。在公路行業(yè)中，電腦制圖大幅優(yōu)化了底圖制作、手動素描等繁瑣步驟，速度極快。同時，電腦制圖精度高、圖紙美觀，備受用戶喜愛。如今，商務交流無需再打印和郵遞材料，只需推送一封電子郵件，省時省力。一個幾十重量的U盤，就可以存放豐富的材料，變成隨身的左膀右臂。靈活運用電腦必須下功夫，不然無法揭開其神秘面紗。1998年，我在職時企業(yè)給我配置了一臺電腦，讓我獲得了學習與使用電腦的機會。當年我早已55歲，手腳愚鈍。為了不留下遺憾，我開始了像小學新生般的學習電腦之途，轉眼已經(jīng)七年以往。七年來，盡管我不斷學習和操作，也無法記清“拜”過多少位師傅，但至今我的彈法仍不足嫻熟，多數(shù)行業(yè)也未曾涉足。假如不深入探索，電腦對于我們依舊是一個謎。到此，我才明白了“活到老，學到老”的道理。電腦中儲存的知識內容十分豐富，還包含解悶和娛樂的內容。玩電腦游戲雖無不可，但需控制量。有句古老的話說“開卷有益”，喻指閱讀總能帶來獲得。如今，也未嘗不可說“啟動有利”。在空閑時或心情煩悶時，開啟電腦玩一會兒，練練手指，啟發(fā)智商，也算是一種獲得。春節(jié)前夕，我突然得到兩部筆記本電腦，一臺是我選購的，另一臺是我頑皮小徒弟“送”的：“請你在桌上放一個筆記本，然后把下頜放在上面。好啦，這便是我贈給師父的春節(jié)禮物——筆記本墊腦”。電腦和墊腦都讓我感到愉快。我相信，電腦的興起如同彩電一樣，都不會太遙遠，并且速率會更快。
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