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學習的議論文作文7篇(我的學習過程的優(yōu)秀作文)

時間:2022-07-17 16:28:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的學習的議論文作文7篇(我的學習過程的優(yōu)秀作文),供大家參考。

學習的議論文作文7篇(我的學習過程的優(yōu)秀作文)

學習的議論文作文1

  以前,我十分十分厭惡學習,覺得學習沒意思,特枯燥,特無聊,從一年級開始就這樣,硬著頭皮上學,不情愿的聽老師嘮叨(以前認為),天天應付,拿起千斤重的筆,應對茫?!邦}?!?。時間飛逝,我的小船早已破爛不堪,四處漏水,我在里面艱難的劃啊劃,最后劃到了初中的對岸,可向遠處望去,是苦海+題海,早知今日何必當初,我只能望“題”興嘆,好想讓時間倒流,回到以前。我好后悔啊,但是哪里有賣后悔藥呢?

  在考初中的前幾天,心里那個難受啊,那個悔啊,睡也睡不好,吃也吃不好,就連玩也玩不好,早上起來第一件事就是起來復習,心里慌慌的,想復習數(shù)學,又想起語文,于是拿起語文書在那背,背了還不到3分鐘,又想起英語,于是就拿起英語書在那看,這有點像阿衰,就這樣,一上午的時間也沒學好什么,白白浪費了,想起上3年級時,老師說過她以前教的畢業(yè)班的學生,學習不好的上了初中,天天叫苦,學習跟不上,你們要好好學習,不要走他們的路,那時我自我認為沒那么嚴重,就左耳朵進右耳朵出,此刻證實了老師說的話,哎!在考試的前一個晚上,我在睡覺時曾起來5次,心里太緊張了,但是,上了初中好好學也不晚,但是要更辛苦才能把原先的漏洞補上。

  好好學習,這不是簡簡單單的一句話。

學習的議論文作文2

  每個人都期待自己有美好的未來,每個人的自我期待中都包含著對未來職業(yè)和生活的希冀。其實,社會對從事不同職業(yè)的人也有一種期待。比如,期待醫(yī)生有高尚的醫(yī)德、高超的醫(yī)療技術和淵博的醫(yī)學知識等。

  面對社會的不同期待,我們需要從各方面學習,鍛煉自身的能力,提高自身的品德修養(yǎng),為將來融入社會奠定扎實基礎。

  現(xiàn)實生活中,常有人埋怨幸運之神不肯光顧自己,說上蒼不肯把機會賜給自己,其實機會無處不在,無時不在。每一次評比、比賽、考試……這不都是機會嗎?善于發(fā)現(xiàn)、準備充分的人一定會抓住機會,在競爭大潮中脫穎而出;而那些不善于尋找、甚至蔑視機會的人,只會“坐失良機”,任機會從指縫中飄然而去。

  對于學習,我們要勵志勤學奮力拼搏。堅定的目標是成功的基石,只有刻苦學習,勤奮勞動,朝著目標堅持不懈地去奮斗、去追求,才有收獲。范仲淹從小葬父,靠“淡粥度月”,盡管這樣,他仍刻苦讀書,不放過任何一個學習的機會,最終成為著名的文學家。

  對于學習,我們要多思善問,用心感悟。通過多思考、多提問來了解自身的不足,努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,做學習上的強者。德謨克利特說過:“不敢同冠軍較量的人,就永遠爭不到冠軍。”對于競爭,相信,大膽嘗試的人才能在競爭中不斷提高自身水平和技能;優(yōu)柔寡斷的人是無法獲得成功的,他們常常在潛意識里告訴自己“這太難了,我做不好”,在不知不覺中失去了機會。我們要對自己有信心,不要老想著競爭中的失敗,要相信自己能夠發(fā)揮最佳水平。我們參與競爭的目的在于超越自我,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,取長補短,提高自己的水平。沒有成功,不要緊,那只是給了你人生一次寶貴的經(jīng)驗,代表著你又要以全新的視角去面對下一個挑戰(zhàn)。我們始終相信愛迪生所說的“沒有失敗,只有離成功更近一點兒”。

  最后,請讓我們記?。骸皠钪厩趯W,多思善問,奮力拼搏,用心感悟,超越自我,成就未來”!

學習的議論文作文3

  種子的責任是開花結果,園丁的責任是料理花園,醫(yī)生的責任是救死扶傷,老師的責任是傳道授業(yè)。作為學生,我們的責任是努力學習,奮發(fā)向上,做一個優(yōu)秀的學生。

  翻開雜志,呈現(xiàn)在我眼前的是一個個衣著破舊、瘦小體弱的兒童的照片,他們正坐在四壁漏風、桌椅破舊的教室里上課,從他們渴求知識的眼神中可以看到,他們并沒被簡陋的條件所難倒,在他們的眼里,坐在課堂上聽老師講課就是人生的樂趣。

  而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課,擁有先進的教學設施,一流的師資力量,我們有責任刻苦學習,將來報效國家。但是我們分明從一些同學的眼神里讀出了他們對學習的厭倦之意,他們厭惡學習,沉迷網(wǎng)絡,熱衷電腦游戲……

  高爾基曾經(jīng)說過,書是人類進步的階梯。一個人只有不斷學習,不斷閱讀,日積月累,才能取得進步。我們作為學生,理當認真學習,課上認真聽講,課后及時鞏固,虛心聽取意見,不斷吸取教訓,努力改進學習方法,才能取得一次又一次的進步。我們的成功會令老師、家長、學校感到欣慰和驕傲,也會讓自己心里喜滋滋的。

  我們應該給自己定一個合理的學習計劃,確定暫時的目標和長久的規(guī)劃。有這些作為我們行動的指南,我們會朝這個方向去努力,成功的彼岸就離我們更近了。

  少年強則國強,少年富則國富,少年進步則國進步。先賢鼓勵我們要做一個有責任感和使命感的人。我們身上系著重任,那就是努力學習,報效國家。倘若我們都很優(yōu)秀,那么獲得諾貝爾獎的就不再是那些黃頭發(fā)、藍眼睛、白皮膚的歐洲人,也不再是留著純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人,而是咱們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫,到那時,中國該會多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的輝煌!——這一切暫時只是一個理想,我相信,這個理想并非遙不可及,只要我們努力,我們會變得非常優(yōu)秀,會帶領中國早日走進發(fā)達國家行列。

  現(xiàn)在的我只是藍天下一只正在學習飛翔的雛鷹,要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷嘗試,勤于探索,迎難而上。學習之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,才有可能取得成功。

  努力學習是我的責任,學習優(yōu)秀是我的目標。

  努力吧,我們的明天會更好!

學習的議論文作文4

  對于很多人來說的學習態(tài)度都是錯的,他們要不就是對學習沒興趣要不就是邊學邊玩。這樣的話根本就不可能學好!不管干什么,做什么事,都要認真去對待,態(tài)度要好!不然什么也不知道!

  學習的時候需要態(tài)度和草稿本,學習的時候更要善于觀察和記錄。有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!但是,我個人認為每個人都會有自己的學習態(tài)度。假如父母親強迫學習的話,那么個人心理都會有寫不耐煩、憤怒等一些想法。

  但是認真去對待學習、自愿去對待學習,用一種高興的心情去對待學習的話,就會對學習產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學習。當然,這是我個人的想法。對待學習態(tài)度有很多種,主要是要看你對學習的態(tài)度如何了。只要你對學習的態(tài)度好,學習的時候就很容易記住!成績自然也會提高啦!至于學習態(tài)度嘛,也就是對于學習的看法和采取的行動。而另一個意思,就是人對待學習的舉止神情!

  學習,能從閱讀、聽講、研究和實踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學習,就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學習,就是怎樣看待你自己!!所以,珍惜學習,就是珍惜你自己!只要你對學習有良好的態(tài)度,學習給你無限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時間,擁有技能,擁有“種子”……等時機一到!就會有一大把的“財富”!

  雖然有些人討厭學習,但學習卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現(xiàn)“陽光”……著樣的希望!著樣的力量!難道還不快點珍惜嗎?不只要你有恒心,有耐心,豐收的成果定會落在你的手上,而且還是最珍貴的成果!

  所以,一個人的恒心、耐心和決心,是對帶事物的態(tài)度的能源。只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的,只要你認真地面對學習,那么,勝利之果便會降臨!

學習的議論文作文5

  快樂結束了小學生活,充滿憧憬的我步入了一個全新的世界—初中!初中學習與小學學習截然不同:課程科目多了,課內(nèi)課外作業(yè)多了,學習時間多了,快樂玩耍的時間少了……為適應新的學習環(huán)境,我必須找到適合自己的學習方法,以便在學習上能舉一反三、事半功倍。通過反復實踐,我終于找到了我能適應和接受的學習方法:課前全方位預習,課堂全神貫注聽講,課后反復復習,認真完成作業(yè),虛心請教他人……只要做到這幾點,我便可以輕松學習,快樂收獲!現(xiàn)在,我已經(jīng)完全適應了初中學習!前幾天,練習冊上有道數(shù)學難題,當時我一看就想退縮,但另一個聲音在心底提醒我:不能低估自己,我嘗試著做了……經(jīng)過無數(shù)次演算與驗算,我成功了!心中的成就感油然而生!

  通過這件事,我總結出了一個學習經(jīng)驗:學習時我們不僅要自信,還要有對疑難問題的鉆研精神,這樣的學習才會輕松和快樂!英語是我的一大弱項:記不住單詞,不理解語法,不知什么時候用什么詞……我心中充滿了煩惱!初中英語對我而言,比小學階段的英語學習更麻煩,剛開始時我經(jīng)常感到頭痛,茫然無措!每一次默寫,看到聽寫本上的“重默”;每一次作業(yè),看到英語本上的大紅叉;每一次考試,看到試卷上不理想的成績,我快支撐不住了,當時我真的快崩潰了!對于一個小學階段全校的優(yōu)等生,這是何等的打擊!我告訴自己:我不能輸,不能倒下,我要前進……我咬緊牙:我努力記,我認真學,我端正態(tài)度,我提高效率……不久之后,我馬上嘗到了成功的喜悅!現(xiàn)在,我想一直嘗試下去,因為我的目標就在前方,只有拼命向它追趕,我才能實現(xiàn)目標,才能找到奔跑的快樂!

“書是人類進步的階梯?!毕雽懗鰞?yōu)美的文章,必須多看優(yōu)秀作文!讀小學時,我?guī)缀醪豢醋魑臅商炀涂葱┞?由于小學作文成績還不錯,剛進入初中學習時,我便想繼續(xù)使用這套方法。然而我錯了,并且大錯特錯!初中作文和小學作文比起來更難,層次更深,要求的內(nèi)涵更豐富……我改變了讀書方法,我愛上了《兒童文學》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分數(shù)一次比一次高,我的寫作水平一次比一次有進步!學習真快樂!活到老,學到老!學海無涯苦作舟!學習的過程中你感受到的或許是痛苦,但當收獲的季節(jié)來臨時,你感覺到的一定是幸福和自豪,快樂將充滿你的內(nèi)心,何樂而不為呢?

學習的議論文作文6

  學習,對于不熱愛的人來說,這是一件非常無聊的事情。而對于熱愛學習的人來說,好像是走進了知識的海洋。

  我也有不熱愛學習的習慣,那時是在三年級的時候,家里只有我一個人在做作業(yè)。這時我碰到了一個難題,此時我的心情非常的卵,然后我就不做這道題,把它扔到了一邊,就把電視打開。直到媽媽回來的時候,我就連忙把電視機關了。媽媽問我:“兒子,作業(yè)有沒有完成?”我本想撒一個謊??晌蚁耄纫幌聲z查我的作業(yè)。如果被發(fā)現(xiàn)會發(fā)泄另外的作業(yè)。最后,我還是老老實實地回答:“沒做完?”媽媽說:“既然沒完成,干嘛還要看電視?”我說:“是因為我碰到了一道難題,我左思右想,最后想不出來,所以我才會看電視的?!眿寢寙枺骸白x書是為誰讀的?”我回答不出來。

  媽媽放下手中的包,拉住我的手跟我講:“兒子,讀書是為自己讀的,將來想做一個有用的人,就得要認真學習?!蔽衣犃藨M愧極了。然后我就認真的思考著這道難題,去分析。原來是那么的簡單!告訴媽媽我算出來了。我終于與直到學習是為誰學的。

  我從心底里知道:學習就像一扇窗,等你體會到了學習很快樂,它就會自然的倒開,讓你吸取豐富又有趣的知識。如果你不想學習,那你就會失去所有一切,還不可能把這扇窗打開,還會感到很孤單。

  我認為學習是要為自己學習,你如果認為學習要為自己的爸爸媽媽學習,那你就大錯特錯,因為學習的好與不好是靠自己的努力爭取來的,而不是靠爸爸媽媽強加于你,所以,我覺得我要為自己學習,爭取在得更多的知識來發(fā)展自己。

學習的議論文作文7

  今天晚上,我寫數(shù)學作業(yè)時,遇到了一只“攔路虎”,只見它昂著頭,那高傲的神情仿佛在說:“你來呀,我倒要看看你怎么把我做出來?!?/p>

  題目大致是這樣的:要把28個橘子和42個蘋果裝入袋子里,要求每個袋子里兩種水果都有,并且同一種水果個數(shù)相同,問最少需要幾個袋子,每袋里兩種水果各放幾個?

  我想這章節(jié)講的是最大公因數(shù),一定考察的是最大公因數(shù),但在草稿紙上一寫才發(fā)現(xiàn),這樣求出的是最多用幾個袋子。那就用求最小公因數(shù)的方法吧,但1得除外,因為如果要1個袋子的話后面的問題就沒意義了,那就給他來個二小的,除1以外的最小公因數(shù)2吧。

  寫完作業(yè),我十分自信地把作業(yè)交給爸爸檢查。當聽到爸爸說:“郭佳玉,你最后這道題錯了吧!”我的心頓時涼了半截,但還心中還是有一點希望的:“萬一爸爸看錯了呢?!币郧斑@樣的案例也不是沒有發(fā)生過。

  我和爸爸爭論起來,爸爸的觀點居然是題目要求兩種水果在每個袋子里的個數(shù)相同。我的老爸呀,你的語文是體育老師教的吧。這時媽媽也加入了我們的“戰(zhàn)爭”。

  當然,媽媽認為我的方法和答案正確,而爸爸卻仍然堅定地認為他的是對的。

  最后我們實在分不出勝負了,對了,微信問問上大學的姐姐吧,姐姐沒回話,可能沒看到吧。我們太急于知道這道題的答案了,就在微信上問了問讀研究生的馨馨表姐,馬上就有回話了,答案和我的一樣。

  我的嘴角微微上揚,心中不禁有一絲得意,爸爸無可奈何地給自己打著圓場:“馨馨姐姐說不定也錯了呢。”

  不一會兒,姐姐也發(fā)過來了她的答案,和馨馨姐姐的一模一樣,這下爸爸無話可說了。

  這只“攔路虎”雖然暫時屈服了,但誰是最后的贏家,還得看明天趙老師怎么說。

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