下面是范文網(wǎng)小編收集的班會(huì)課的作文6篇(關(guān)于班會(huì)課的作文)，以供參考。

班會(huì)課的作文1

　　一天上午，我們班的語(yǔ)文班長(zhǎng)楊雨晴對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“嘿嘿！下午呢，我們將舉辦一場(chǎng)……”還沒(méi)等楊雨晴說(shuō)完，班里立刻炸開(kāi)了鍋，十分熱鬧。有的同學(xué)說(shuō)：：“難道要舉辦一場(chǎng)隆重的跑步比賽 ？”有的說(shuō)：“希望舉辦一場(chǎng)熱鬧的笑話大賽！”還有的說(shuō)：“如果能舉辦一場(chǎng)演講比賽，那就太好了！”這是，楊雨晴用手拍了拍講臺(tái)，說(shuō)：“NO！安靜！大家說(shuō)的都不對(duì)！下午答案就會(huì)揭曉了。”到 了中午布置作業(yè)時(shí)，楊雨晴又說(shuō)：“下午我們要準(zhǔn)備一張白紙，而且要考：語(yǔ)、數(shù)、外三門功課，中午要復(fù)習(xí)前三個(gè)單元的內(nèi)容哦！”有的同學(xué)雙手抱頭，趴在桌上，說(shuō)：“??！又要考試！哎！”有的 同學(xué)好奇心強(qiáng)，問(wèn)：“帶白紙干嘛？畫畫？寫字？折紙？還是……？”同學(xué)們都在議論著這個(gè)話題。

　　中午放學(xué)了，我回家后，想：“嗯……帶白紙到底要干嘛呢？”我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，吧白紙裝進(jìn)了書包，開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外的前三個(gè)單元。

　　下午，我來(lái)到學(xué)校，有以為同學(xué)指著我的鞋子，說(shuō)：“魯越，你的鞋帶開(kāi)啦！”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我怕正穿著有鞋帶的鞋子，所以我毫不猶豫的蹲下來(lái)準(zhǔn)備緊鞋帶。 正當(dāng)我低下頭準(zhǔn)備系時(shí)，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己 被騙了：鞋帶正工工整整的系在上面。我看了看他，他笑著對(duì)我說(shuō)：“哈！愚人節(jié)快樂(lè)！”我心里想：“我被騙了，哎?！辈灰粫?huì)，一位女同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“魯越，你頭上有條蟲(chóng)子！快爬到你眼睛旁啦！ ”我吸取了上次的教訓(xùn)，雙手叉腰，笑著對(duì)那位女同學(xué)說(shuō)：“額，我的頭上要是有蟲(chóng)子我就試出來(lái)了，不要開(kāi)玩笑了，我不是April fool?。ㄋ脑律倒系囊馑迹蹦俏慌f(shuō)：“嘿嘿！但是我要祝你愚人節(jié) 快樂(lè)！”等到第一節(jié)課一下課，我和幾個(gè)好朋友在一起討論著班會(huì)的事情。這時(shí)，上課鈴“叮鈴鈴！”地打響了，楊雨晴走上講臺(tái)，寫了“考試”二字后，說(shuō)：“把你們準(zhǔn)備的白紙拿出來(lái)，開(kāi)始考試！ 現(xiàn)在我開(kāi)始出題！第一題……”我們聽(tīng)后，安安靜靜掏出白紙，開(kāi)始了一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的考試。其中有一道語(yǔ)文題，讓我忍不住捂著嘴差點(diǎn)笑出聲來(lái)。那道題是：“爸爸出差給我?guī)Я艘话孱伭?的彩色貝殼?！蔽耶?dāng)了次小醫(yī)生，毫不猶豫的給句子寶寶打了一針，把“彩色”這個(gè)惡毒病句消除了。還有道英語(yǔ)題，美國(guó)的英語(yǔ)除了USA還有種說(shuō)法怎么說(shuō)？“american！”張睿脫口而出?？墒枪庵?怎么讀可不行，關(guān)鍵是怎么寫。班里只有張睿一個(gè)會(huì)，我呢，也是最后收卷時(shí)想到的?？纪暝嚭?，楊雨晴與其余班長(zhǎng)異口同聲地說(shuō)：“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”我們聽(tīng)后，全班同學(xué)開(kāi)始抗議，有的都站了 起來(lái)。隨后，班長(zhǎng)又說(shuō)：“四月傻瓜們！”我們大家都笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一群男生表演了自創(chuàng)小品，讓我們開(kāi)懷大笑。

“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們依依不舍的下了課，走出座位，干起了其他事。

　　這次班會(huì)課開(kāi)得真有意思，真希望每個(gè)星期都有一個(gè)這樣有意思的班會(huì)??！

班會(huì)課的作文2

　　一周一次的班會(huì)課，又要開(kāi)始了，老師說(shuō)這次由我來(lái)主持，我懷著激動(dòng)的心情走上了講臺(tái)，開(kāi)始了我們今天的班會(huì)?！岸６．?dāng)、叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)?！辈挥梦艺f(shuō)大家也猜到，我們班會(huì)的主題是什么了吧！一開(kāi)始我很緊張，腦子里一片空白，說(shuō)不上一句話來(lái)，同學(xué)們都笑話我了，我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。老師對(duì)我說(shuō)：“放松點(diǎn)，別緊張?！庇辛死蠋煹墓膭?lì)，我便慢慢的放松了下來(lái)，正式開(kāi)始了我們今天的班會(huì)課。

　　今天班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)：關(guān)于圣誕老人。

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了手，有的同學(xué)說(shuō)圣誕老人是騎著飛鹿，坐著雪橇車來(lái)給小朋友送禮物的。還有的同學(xué)提出了問(wèn)題說(shuō)，“圣誕節(jié)”為什么是12月25日？老師告訴了我們“圣誕節(jié)”的由來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)的非常認(rèn)真。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)：才藝表演。

　　首先是沈欽傲表演的葫蘆絲，他的葫蘆絲吹的很好聽(tīng)，接下來(lái)是羅心悅的鋼琴演奏，同樣也非常好聽(tīng)，真是名不虛傳呀！同學(xué)們?cè)谙旅娌煌５臑樗麄児恼?，還有李子涵的街舞，用一個(gè)字來(lái)形容那就是酷。其他同學(xué)也表演了很多精彩的節(jié)目，讓我們看的眼花繚亂。

　　最后，我們咔哧咔哧的吃起了美味的平安果，結(jié)束了今天的班會(huì)課。對(duì)了，還要我告訴大家今天我們班會(huì)的主題是什么嗎？那就是“過(guò)圣誕 迎元旦”。

　　今天的班會(huì)課，真是令人難忘呀！另外，祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)！每位來(lái)看我博客的朋友都有禮物哦！

班會(huì)課的作文3

　　班會(huì)課上，由于我們的表現(xiàn)極“佳”，老班在會(huì)上狠狠地批評(píng)了我們。片段回放：

“你們還好意思嗎？都初三了，居然還要老師管。你們自己看看，??！你們扣了多少分，這個(gè)月的文明班還要不要了……”全班同學(xué)深知沉默是金的道理，連‘嘰’一聲都不敢。

　　我無(wú)聊的趴在桌子上，老班在講臺(tái)上唾沫橫飛，我以同情的目光注視著坐在第一排的燕子和穎子接受園丁的“澆灌”。

　　輕輕的嘆了一口氣，便和同桌阮阮說(shuō)起了悄悄話。

“阮，老班什么時(shí)候才罵完？我還要做作業(yè)呢！”“不知道，大概還要罵上整節(jié)課吧。今天的作業(yè)很多哦！對(duì)了，你買了新的《創(chuàng)新作文》了嗎？記得借我?！薄皼](méi)啊，哪有時(shí)間。搶你前桌的，他訂了?！蔽覊男牡陌呀芡迫牖鹂印?/p>

“歡樂(lè)女神，圣潔美麗，燦爛光輝照大地……”，不用懷疑了，這么變態(tài)的鈴聲只有老班才配擁有。老班掃視了一眼，似乎很滿意我們的反應(yīng)。才走到門外去聽(tīng)電話。不一會(huì)，就消失在我們的視線范圍之內(nèi)。大概被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)召見(jiàn)吧。

“耶！解放了！”全班一陣歡呼。

　　突然，門被推開(kāi)。教室驟然無(wú)聲。定睛一看，原來(lái)使化學(xué)老師挺著個(gè)大肚子走了進(jìn)來(lái)。

　　大家開(kāi)始起哄，無(wú)數(shù)問(wèn)題向老師襲去：

“老師，照B超沒(méi)？男的還是女的？”“你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了，男女都不用你來(lái)操心?！?/p>

“老師，名字想好了嗎？”“沒(méi)呀。你要幫忙嗎？”

　　一時(shí)間，全班沸騰。

　　龍王說(shuō)；“老師，一定要有個(gè)‘龍’字，這樣才威風(fēng)。”敢情你是在王婆賣瓜――自賣自夸啊。

　　某位仁兄說(shuō)；“老師，生女的，叫郭芙蓉。這個(gè)名字可是大大滴有名哦！”要不要生對(duì)龍風(fēng)胎，男的叫呂輕侯或者是白展堂。典型的電視迷。

“停，停，停。好了，老師的事不用你們操心?！崩蠋熀苁瞧D難的讓大家靜下來(lái)，然后舉起手中的練習(xí)冊(cè)，說(shuō)道：“你們?nèi)ベI這本練習(xí)冊(cè)，復(fù)習(xí)的時(shí)候要用?！?/p>

　　某位好奇寶寶提問(wèn)：“要買正版的還是翻版的？”

“正版的就沒(méi)必要了，太貴了。我看翻版的也挺好的?！崩蠋熁卮鸬?。

　　包子大聲喊道：“堅(jiān)決支持正版！”

　　祥子也不甘示弱：“買正版，拿出手比較有FACE！”

“你錢多??！正版多貴。錢多就給我，當(dāng)是支持貧困戶?！碧J薈回?fù)簟?/p>

……

　　全班吵成一團(tuán)，亂哄哄的，簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)。

　　老師無(wú)奈的看著她可愛(ài)又可恨的學(xué)生，丟下一句“要買正版還是翻版隨便你們，記得到課代表那里登記?！北阕吡顺鋈ァ?/p>

　　阮說(shuō)：“看吧，老師都被我們氣走了?！?/p>

“才不是呢。她是趕著回家做飯給她親親老公吃?！卑臃瘩g。

“明明就是被氣走的?！?/p>

“你哪只眼睛看到的？”

“兩只都看到了。”

“那我勸你最好去看醫(yī)生，兩只眼睛都出毛病了！”

“你你你你……”

　　阮‘你’了半天也沒(méi)在吐出一個(gè)字來(lái)。

　　我真的好想說(shuō)一句“幼稚”?？上в羞@賊心沒(méi)這賊膽，只好閉上嘴，看兩個(gè)智商只到幼兒園水平的小孩子吵架。

“鈴鈴鈴……”放學(xué)了，沒(méi)有一絲猶豫，大家都背上書包，說(shuō)聲“BEY-BEY”便閃人了。背后有老虎追你?。?！

班會(huì)課的作文4

　　早戀在各個(gè)高中學(xué)校都或多或少的存在，但是現(xiàn)在的高中生說(shuō)早戀他們也不承認(rèn)，說(shuō)不是早戀又有發(fā)展的跡象?，F(xiàn)在“早戀”這個(gè)詞有的學(xué)校用男女交往過(guò)密來(lái)代替，不好好的處理有時(shí)會(huì)事與愿違。網(wǎng)上沖浪，情海揚(yáng)帆，手機(jī)短信，奇裝艷服充盈著校園的角落。但是怎么解決這個(gè)問(wèn)題是很多班主任很頭疼的問(wèn)題。

　　有一次聽(tīng)一個(gè)專家的講座，他介紹了一個(gè)班會(huì)課，我試著做了一下，感覺(jué)效果還是不錯(cuò)的，下面是我開(kāi)班會(huì)的過(guò)程。

　　那是一節(jié)班會(huì)課，我拿著u盤，走進(jìn)教室。到了之后，我讓同學(xué)打開(kāi)電腦，拉下屏幕。然后把一首歌名展示在了屏幕上。歌名是：《窗外》。然后我看到同學(xué)門都很興奮，我問(wèn)他們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？他們說(shuō)聽(tīng)過(guò)，然后我說(shuō)再給大家聽(tīng)一聽(tīng)，我們一起來(lái)欣賞一下這首歌。班里的氣氛一下子很活躍。然后我把歌曲放了一遍。放完后，我把歌詞展示出來(lái)了。

　　第一段歌詞：今夜我又來(lái)到你窗外窗簾上你的影子多么可愛(ài)悄悄的愛(ài)過(guò)你這么多年明天我就要離開(kāi)

　　我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：是男孩來(lái)到女孩窗外，還是女孩來(lái)到男孩窗外？同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：男孩來(lái)到女孩窗外，因?yàn)橛杏白雍芸蓯?ài)。然后我說(shuō)：同學(xué)們看著歌詞，我們一起來(lái)欣賞。

　　第一句：今夜我又來(lái)到你窗外，一個(gè)“又”字體現(xiàn)了男孩不是第一次來(lái)到她的窗外，來(lái)了很多次。同學(xué)們哈哈大笑。接著我說(shuō)：第二句窗簾上你的影子多么可愛(ài)，女同學(xué)晚上在宿舍可別忘了拉窗簾啊。笑聲再一次想起。第三、四句：悄悄的愛(ài)過(guò)你這么多年／明天我就要離開(kāi)。這是說(shuō)他到了快要離開(kāi)時(shí)來(lái)到了女孩的窗下，那么女孩知不知道他在窗外呢？大部分同學(xué)說(shuō)女孩應(yīng)該不知道。所以說(shuō)現(xiàn)在我們了解的情況是男孩暗暗喜歡女孩，但是女孩不知道。

　　第二段歌詞：多少回我來(lái)到你的窗外也曾想敲敲門叫你出來(lái)想一想你的美麗我的平凡一次次默默走開(kāi)

　　我繼續(xù)和大家分析，第一句：多少回我來(lái)到你的窗外，果然男孩來(lái)了很多次了，早在第一段就埋下了伏筆嘛。第二句說(shuō)也曾想敲敲門叫你出來(lái)，說(shuō)明男孩沒(méi)有敲門。接著三、四句：想一想你的美麗我的平凡／一次次默默走開(kāi)。

　　為什么男孩想了想她的美麗和他自己的平凡就一次次的走開(kāi)了呢？然后我讓同學(xué)們討論一下。有的同學(xué)說(shuō)是他不自信，有的同學(xué)說(shuō)是男孩不勇敢，有的說(shuō)是自己成績(jī)太差等等。然后我總結(jié)說(shuō)：同學(xué)們說(shuō)的有些道理，但是大家想一想，之所以敲門前他思考了說(shuō)明他很理智，不是很沖動(dòng)。說(shuō)出來(lái)不知道會(huì)是什么情況，還不如保持這種蒙朧的感覺(jué)好。

　　第三段歌詞：再見(jiàn)了心愛(ài)的夢(mèng)中女孩我將要去遠(yuǎn)方尋找未來(lái)假如我有一天榮歸故里再到你窗外訴說(shuō)情懷

　　第三段第一句說(shuō)男孩沒(méi)有敲門叫女孩出來(lái)，反而決定暫時(shí)離開(kāi)女孩。因?yàn)槟泻榱死硐胍竭h(yuǎn)方去尋找未來(lái)。后兩句說(shuō)男孩決定如果將來(lái)能榮歸故里，衣錦還鄉(xiāng)，學(xué)業(yè)有成再來(lái)找女孩。我又說(shuō)：好男兒志在四方，榮歸故里當(dāng)然很好，在外面闖蕩出一番事業(yè)也是老師和家長(zhǎng)的期望啊。魚(yú)和熊掌不能都得到，大概說(shuō)的就是這個(gè)道理。同學(xué)們一定要志存高遠(yuǎn)??！

　　第四段歌詞：再見(jiàn)了心愛(ài)的夢(mèng)中女孩對(duì)著你的影子說(shuō)聲珍重假如我永遠(yuǎn)不再回來(lái)就讓月亮守在你窗外

　　第四段說(shuō)：男孩真的決定要離開(kāi)了，但是離開(kāi)的很浪漫啊同學(xué)們，對(duì)著她的影子說(shuō)聲珍重。后面就更浪漫了：假如我永遠(yuǎn)不在回來(lái)，就讓月亮守在你的窗外。

　　由于同學(xué)剛剛學(xué)過(guò)《春江花月夜》，所以我引用了“滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明”兩句。我接著說(shuō)：就象蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”一樣，這是多么高的境界?。?！然后我又把這支歌放了一遍，我看著同學(xué)們第二次聽(tīng)就很投入，有個(gè)別的男同學(xué)看上去很有感觸。還有一部分男生在跟著一起唱，有的在默默的記下歌詞。

　　我覺(jué)得這個(gè)班會(huì)課對(duì)班里的一些學(xué)生有很大的觸動(dòng)，特別是對(duì)那些暗中喜歡女同學(xué)的男同學(xué)來(lái)說(shuō)，使他們?cè)诟星樯嫌辛松A，本來(lái)他們考慮是不是該給女同學(xué)表白，這樣有可能就不再表白了。班會(huì)主要是引導(dǎo)他們要理智，要有理想。

　　之后我又開(kāi)了“怎樣與人交往”，“我們走在理想的路上”兩次班會(huì)，后來(lái)到現(xiàn)在基本能使同學(xué)走到學(xué)習(xí)的路上來(lái)。

班會(huì)課的作文5

“我的家鄉(xiāng)在湖南，三年前隨著爸爸來(lái)到莆田，一節(jié)班會(huì)課。爸爸是一個(gè)筑路工程師，他常常為工作忙碌到深夜，我可是他的后勤部長(zhǎng)，端茶倒水，忙得不亦樂(lè)乎呢！那一條條大馬路在莆田的沃土上縱橫交錯(cuò)著，是一道道美麗的風(fēng)景線??！”一陣熱烈的掌聲響起，李紅的臉上寫滿了自豪，小學(xué)生作文《一節(jié)班會(huì)課》。

　　來(lái)自江西的`王明說(shuō)道：“我的爸爸是個(gè)建筑師。別看他身材不高，干起活來(lái)可有勁了。扛水泥、扎鋼筋、運(yùn)磚瓦，樣樣都行。每次我送飯到工地上，爸爸都會(huì)把安全帽戴在我頭上，還夸我像個(gè)小小工程師呢！看著低矮的平房被一座座拔地而起的高樓大廈取代，我心里別提多高興了，以后，我也要跟爸爸一樣，把海西建設(shè)得更加美麗！”

“建筑工人真?zhèn)ゴ?，我們?yīng)該向他們致敬！”黃老師微笑地說(shuō)。

“我的爸爸只是一個(gè)普通的清潔工，但是我覺(jué)得他是最偉大的。有了他們，我們的城市才能這么干凈漂亮。我經(jīng)常幫爸爸整理清潔工具，周末時(shí)還常跟爸爸一起整理街邊的垃圾桶呢！”黃老師向小華豎起了大拇指，贊揚(yáng)道：“環(huán)保小衛(wèi)士，真了不起！”

……

　　聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著所見(jiàn)所聞，黃老師激動(dòng)地說(shuō)：“是??！海西的發(fā)展離不開(kāi)無(wú)數(shù)外來(lái)務(wù)工人員的努力。他們用勤勞的雙手建設(shè)著美麗的海西。不論你們來(lái)自哪里，都是海西建設(shè)的小主人！”

“啪！啪！”一陣熱烈的掌聲又驟然響起……

班會(huì)課的作文6

　　盼啊，盼阿，盼，盼啊，終于盼來(lái)了我那親愛(ài)的班會(huì)課。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我盼了一個(gè)星期的班會(huì)終于來(lái)了，在經(jīng)過(guò)了了老師和胡雨桐的重重關(guān)卡后，我們終于來(lái)到了夾彈子這個(gè)游戲。

　　經(jīng)過(guò)了蘿卜蹲這個(gè)游戲后我再也沒(méi)有了力氣，在廖老師挑選裁判時(shí)，我舉起了手，成為裁判后，在監(jiān)察別人的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)別人在夾的時(shí)候往往都抓住筷子的頂端，把筷子豎起來(lái)，雖然往往夾不住，但夾住后一定是一夾一個(gè)準(zhǔn)呢！我暗暗地把這個(gè)竅門記在了心里。

　　雖然我作為擦片應(yīng)該公正,廉潔,無(wú)私,但作為一大組的人我還是有一點(diǎn)私心，每當(dāng)我見(jiàn)一大組的人夾到時(shí)總會(huì)小聲喝彩，而夾掉時(shí)會(huì)偷偷畫個(gè)圈，一邊畫一邊想：畫個(gè)小圈詛咒你！

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次我沒(méi)有再當(dāng)裁判了，當(dāng)我回到座位后，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都十分激動(dòng)，特別是我們組的隊(duì)員，更是個(gè)個(gè)磨拳搽掌躍躍欲試，樊林杰更是把桌子推來(lái)拉去，貌似熱身，哎呀，開(kāi)始了！

　　當(dāng)郭敬遠(yuǎn)沖出去后，我馬上把椅子拉進(jìn)去，書包放好做好準(zhǔn)備。

　　可郭敬遠(yuǎn)家的可真快呀，我才準(zhǔn)備好，他就夾好了，見(jiàn)他在往回沖，我急忙把手伸了出去準(zhǔn)備和他擊掌，一和他擊完掌，我立刻像離弦的箭一樣，沖了出去。到了盒子邊，我屏住了呼吸，拿起筷子，小心翼翼地向盒子伸去。在這中間我想了很多：如果我沒(méi)有夾住，大家會(huì)不會(huì)責(zé)備我？怎么夾才能夾好？此時(shí)我的心就猶如大海中的波濤，上下不停地翻動(dòng)。

　　第一次夾我沒(méi)夾中，就在我想把筷子伸入盆子亂夾一通發(fā)泄一下時(shí)，蒲紅凝大叫一聲：“蘇欣，沖動(dòng)是魔鬼!"這叫喊聲立刻像一盆清水一樣把我昏沉的頭腦沖醒了。我在心中大叫：不能讓魔鬼占據(jù)了我的心！

　　在反復(fù)的叫喊中，我清醒了過(guò)來(lái)。

　　忽然我腦中靈光一閃。想起了我當(dāng)裁判時(shí)的小竅門。

　　我趕緊握住筷子的頂端，把筷子一立，輕輕向盆中探去。

　　在伸去的同時(shí)，我的心翻騰得更厲害了！心中不停道：這次再夾不中，我可要生氣了！

　　在筷子接觸到彈子的前一刻，我屏住了呼吸，周圍的一切似乎都不見(jiàn)了，只剩下了盆子和我，心中的聲音不斷提醒我要放松要冷靜，不要慌，用心去體會(huì)夾時(shí)的竅門。

　　終于，我?jiàn)A起了彈珠，心中的歡喜不言而喻。

　　回到座位上一看，二大組我們那親愛(ài)的黃先生正努力的和彈子作斗爭(zhēng)呢！只見(jiàn)他一會(huì)用左手一會(huì)用右手，一會(huì)弓著身子，一會(huì)直著身子?？傊税阄渌嚾蒙狭?，可也沒(méi)嘛功效。

　　再一回頭，冬季的暖陽(yáng)照了進(jìn)來(lái)，似乎也在為我喝彩。

　　而其他組的聲音更要把屋頂都弄翻了，你看，小陸把文件夾向桌子使勁拍擊，陳子怡的嗓子都快喊破了，黃嚴(yán)更是不可思議，他竟用手狠拍桌子，也不知道疼不疼。

　　我也加入了加油，震耳欲聾的喝彩聲讓我的臉上露出了一抹微笑。

　　比賽結(jié)束了，雖然我們只得了第二名，可我的心情一樣十分高興。因?yàn)槲覅⑴c了，也努力了，就像媽媽說(shuō)的參與了努力了就好！

　　哦!冬季的暖陽(yáng)不僅照在我的臉上，也照在我的心上。

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