下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于聽寫作文6篇(寫關(guān)于聽寫的作文),供大家賞析。
關(guān)于聽寫作文1
“中國漢字聽寫大會(huì)”的高潮還意猶未盡的時(shí)候,我們家也上演了一次“漢字聽寫搞笑大會(huì)”。
事情發(fā)生在前幾天晚上:語文老師茅老師布置了聽寫“詞語盤點(diǎn)”的作業(yè),爸爸媽媽爭(zhēng)著想給我聽寫。我一時(shí)之間不知道怎么辦,就讓媽媽先試了試:第一單元很安全地過去了,可第二單元就有問題了:“真長(zhǎng)(其實(shí)是珍藏)?!薄笆裁??打??!有‘真長(zhǎng)’嗎”“哦!是珍藏!”“這才對(duì)嘛!什么‘真長(zhǎng)’都來了?!蔽乙贿叡г挂贿呑鲋硎尽昂荛L(zhǎng)很長(zhǎng)”的動(dòng)作。
唉!算了,還是讓老爸來勝任“聽寫師”的職務(wù)吧!可老爸也辜負(fù)了我的期盼,因?yàn)樗膊徽Φ危骸皕hào音。”“嘿!什么zhào音?”“這個(gè)難道不翹舌嗎?”“廢話!”“態(tài)度能不能好點(diǎn)?我改正不就是了嘛!噪音?!薄跋乱粋€(gè)。啟sì!”“慢著!老爸你讀幾年級(jí)畢業(yè)呀?就這水平,連幼兒園小朋友都比您強(qiáng)一百倍!這讀啟示,是翹舌的!”“那好,我在讀一遍。啟sì。哦,不!啟示,這回對(duì)了吧!”“嗯,這還差不多!”“最后一個(gè):眼簾。”“請(qǐng)問,有這個(gè)詞語嗎?”“這不讀lián嗎?”他一邊說,一邊把語文書拿過來給我指點(diǎn)?!斑@讀jiǎn,眼瞼。”“你這兒不寫了個(gè)liǎn嗎?”“不要說啦!錯(cuò)了就錯(cuò)了,還爭(zhēng)辯呢!哼!”
聽寫總算是磕磕絆絆地好了。我不禁搖搖頭,嘆息道:“就說你們不是當(dāng)語文老師的.料,要是去聽寫,肯定沒一個(gè)同學(xué)全對(duì)!”聽了這話,爸爸媽媽就像斗敗了的大公雞一樣,垂下了頭……
關(guān)于聽寫作文2
晨讀時(shí),我校舉行了首次漢字聽寫大賽,一聽到這個(gè)活動(dòng),我就特別的興奮,總在電視上看別人聽寫,現(xiàn)在,終于有機(jī)會(huì)自己也來闖一闖了,此次是初賽,過了初賽就可以進(jìn)入決賽PK了。
由于提前做好了準(zhǔn)備,我信心十足的等待老師的到來。(.)看著老師翩翩而來,我們的心也不自覺的提了起來,都在暗中為自己打氣,爭(zhēng)取進(jìn)入決賽。
聽寫正式開始,老師也像電視上的讀詞員一樣,先讀詞語,再讀意思。哈哈,第一個(gè)——各得其所,我聽第一遍就飛速寫好了,滿心期待第二個(gè)??纯粗車幕锇?,也都抬起了頭,帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了——訣別,這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字,很容易把“訣”寫成“決”,我暗自慶幸,這個(gè)我特意留意過,以前出過錯(cuò),自己多抄寫了幾遍。正開心著,第三個(gè)詞語來了——湛藍(lán):深藍(lán)色。我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn),這不是這個(gè)學(xué)期的,那是六年級(jí)的了,深藍(lán)色,指顏色,我恍然大悟,樂滋滋的寫下了,偷瞄眼四周,有人明顯的難住了,在那里撓頭。
聽寫仍在繼續(xù),我越發(fā)覺得自己是最有把握進(jìn)入決賽的,而且很有可能是滿分通過,正打著如意算盤,老師
報(bào)了個(gè)四字成語——返璞歸真。??!那個(gè)第二字怎么寫來著,我的手緊捏著筆,閉眼冥思苦想,但就是忘記了又怎么來書寫了,我的心開始有點(diǎn)緊張了。老師的題目還在繼續(xù),緊接著的一個(gè),我第一個(gè)字就不會(huì)寫了,天吶!我得意啥啊,高難度的都在后面壓軸了?,F(xiàn)在,已經(jīng)有好幾個(gè)沒有聽出來了,我的手心冷汗直冒,筆都感覺有點(diǎn)握不住了,不禁為開始的洋洋得意羞愧不已。
最后一個(gè)詞語結(jié)束,我勉強(qiáng)交了卷,心里竹籃打水一般,說不出滋味,但愿自己會(huì)好運(yùn),能夠有幸去參加決賽。
關(guān)于聽寫作文3
在看似簡(jiǎn)單的比賽背后,我們更是付出了無數(shù)的努力,一百多個(gè)日日夜夜,我們用汗水鋪平了前方的道路,化勞累為前進(jìn)的動(dòng)力,只為能夠在比賽之中獲得一個(gè)好成績(jī),但是學(xué)習(xí)之余,我們六個(gè)人更是發(fā)生了許許多多的有趣的事。
一、兔子會(huì)倒立
這不,剛剛聽寫完,我們趁老師還沒有來,趕快在會(huì)議室放松起來,豪哥和我在一旁你追我趕;張姐在和金雞說著一些明星;湃爺買水去了;兔子耐不住寂寞,靠著墻,兩腿向上一翻,翻到墻上,還用手支撐著轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,這可把我們給看呆了:兔子竟然學(xué)過舞蹈?“兔子會(huì)倒立!快看呀,世界上第一只會(huì)倒立的兔子!十元一只,僅售十元,快來買呀!”金雞大喊一聲,把我們給逗笑了,兔子惱怒的看著他,哭笑不得,只能甘拜下風(fēng)了。
二、王哥的新外號(hào)
張姐、豪哥都算是我的親戚,他們自然也會(huì)時(shí)不時(shí)的損我一下。豪哥說我的糗事,張姐說我的外號(hào)。好不容易管住了豪哥的嘴,張姐又開始發(fā)話了:“王火雞、王師傅、王大爺、王大娘、王克力、王大哥、兔牙哥。還有呢!……還好我及時(shí)的堵住了她的嘴,才沒有繼續(xù)說。整個(gè)聽寫大會(huì)的人都哈哈大笑起來。張姐,是在下輸了。
三、金雞要成為喬丹
下午一點(diǎn)半我們就要去聽寫,我們五個(gè)人總是早早的到來,但是金雞永遠(yuǎn)是最后一個(gè)?!澳銌枮槭裁??”鬼才知道呢!終于,我耐不住了。在一天下午我來得更早了,開始在校園里地毯式的搜查金雞。教學(xué)樓,辦公室都搜過了,只剩操場(chǎng)了,我抱著試一試的心態(tài)去了操場(chǎng)。喝!還真是,只見金雞在籃球場(chǎng)上來了個(gè)三分遠(yuǎn)投,進(jìn)了!原來啊,金雞很喜歡打籃球,所以每天下午他都要去打一會(huì)兒籃球。他還有一句名言:“我是要成為喬丹的男人?!钡?,還沒我高。朋友,繼續(xù)努力長(zhǎng)高吧,別說成為喬丹,你好歹得跟人家一樣高吧。
四、恐怖故事滿天飛
一天,會(huì)議室的氣氛都十分的沉靜,沒有說話聲,喜愛熱鬧的我耐不住了,講了一個(gè)鬼故事。張姐也來了一個(gè),湃爺接著講了起來。正當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)人正講的起勁的時(shí)候,豪哥和金雞竟然被嚇哭了,哎,這兩個(gè)膽小鬼,真是沒什么說的了。
聽寫大會(huì)的人每個(gè)人都有稀奇百怪的事。還有呢,張姐……呀!他們來了,今天就講到這里吧,我得趕緊逃了,否則,哼哼。
關(guān)于聽寫作文4
鈴鈴鈴……震耳欲聾的上課鈴把我喚回教室里,我坐在座位上,等待著老師的到來……
我聽見了老師那輕微的腳步聲,果然,我們的語文老師—陳老師走了進(jìn)來,陳老師說:“上課!”接這就是班長(zhǎng)說:“起立,向老師問好”“老師好”全班同學(xué)向老師深深地鞠了個(gè)躬,“請(qǐng)坐下”老師說“這節(jié)課咱們來聽寫,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,給你們5分鐘復(fù)習(xí)”,大家慌了,同學(xué)們措手不及,紛紛抓起語文書復(fù)習(xí),5分鐘過后,老師突然地說:“開始聽寫!請(qǐng)大家合上語文書!”,老師這一震耳欲聾的聲音驚嚇到了同學(xué)們,同學(xué)們紛紛合上語文書,可我忍不住還要偷看一眼,我馬上被老師那銳利的眼光給查到了,她說:“不許看啦!再看我’殺‘了你!”這句話印的全班哄堂大笑。
我立馬合上語文書,開始聽寫起來,過了不久老師聽寫完了,但有一個(gè)人很自以為是,連檢查都不檢查就交了,正當(dāng)他準(zhǔn)備回去繼續(xù)搞基時(shí),老師氣憤地叫道“×××,你快給我過來!”,他聞聲走上去“你看你像什么話????。垮e(cuò)這么一大堆”老師氣憤地邊跺著腳邊說,然后老師的兩巴掌不由分說地抽到他的臉上,但他覺得一點(diǎn)也不疼,“你看,這兒一堆那兒一堆的,惡心死了……你到底有沒有檢查啊”老師大聲問,然后,老師很快就看出了他沒有復(fù)習(xí),就罵道:“叫你沒有復(fù)習(xí)!叫你沒有復(fù)習(xí)!”她邊說邊把本子拍到他頭上,他覺得一點(diǎn)也不疼,但讓他覺得這樣他自己超尷尬。老師的這一說,那一罵,引得全班哄堂大笑,老師猛地抬起頭,我們便默不作聲,但我們?cè)缫驯粐樀没觑w肉散,我們已經(jīng)意識(shí)到了不檢查的后果,我連忙檢查了四五遍,交上去才幸免一死。
這次聽寫說起來真的好好笑,不過最好不要那個(gè)時(shí)候笑,不然你必死無疑。
關(guān)于聽寫作文5
早上,我到了學(xué)校,看到語文老師已經(jīng)早早的就在教室里等著我們??催@架勢(shì),莫非真要聽寫?天空仿佛沒有原來那么藍(lán)了,太陽也仿佛不像原來那么亮了,全班同學(xué)的呼吸聲仿佛沒有了,教室里靜得出奇。
沒過多久,全班同學(xué)都到齊了。不出我的預(yù)料,語文老師說:“好,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出聽寫本子,現(xiàn)在聽寫第一、二課詞語。”話音剛落,頓時(shí),教室里一片唉聲嘆氣的聲音。看來,很多同學(xué)是真的沒有準(zhǔn)備好呀!我心里暗暗竊喜,還好我提前溫習(xí)了一下。老師照舊不理他們,就開始一個(gè)接著一個(gè)的報(bào)著詞語。沒過一會(huì)兒,老師念到:“細(xì)膩”。糟糕!“膩”字我忘記怎樣寫了,心臟一下提到了嗓子眼,額頭冒出了一顆顆細(xì)密的汗珠,心里默默祈禱著:老天爺啊!請(qǐng)你發(fā)發(fā)慈悲吧!求求您了!讓我的聽寫變成一百分吧!我心急如焚,暗暗告誡自己:“不要慌!不要慌!”慢慢地我緊張的心情緩解了下來,想起來了,但是膩到底有沒有那一撇呢,我又開始心亂如麻,想:“算了,就這樣吧!唉!”我憂心忡忡的把聽寫本交了上去。不一會(huì)兒,語文老師把收起來的聽寫本子立刻批改起來了。這次,語文老師批改的速度可真神速,難道江南老師想要看我們出丑的樣子嗎?我又翻了翻語文書,發(fā)現(xiàn)沒有一撇!OHMYGOD!
一節(jié)課過去了,老師也沒發(fā)聽寫本,我心里一直有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,一個(gè)說“你要有信心,要相信自己,不要總覺得自己錯(cuò)很多?!绷硪粋€(gè)說“你想想吧,你的聽寫怎么可能只錯(cuò)一個(gè)字,免不了一頓皮肉之苦?!睍r(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了,終于,老師說:“聽寫成績(jī)出來了”。我忐忑不安的領(lǐng)過本子,坐回自己的位子上。我久久地凝視著錯(cuò)字,呆呆地坐在那里,不敢相信自己的眼睛。我揉了揉眼睛,定睛一看,并沒有看錯(cuò)!我發(fā)自內(nèi)心大喊:No!為什么!天吶!看著錯(cuò)字“膩”就仿佛看見了自己跌下懸崖。我覺得我的靈魂出竅了,身體軟綿綿的,連動(dòng)也動(dòng)不了了。
唉,幻想,是美好的,可事實(shí),卻是殘酷的。誰叫我粗心大意地把“膩”寫成了多一撇的呢?我恨不得乘上時(shí)光機(jī),回到報(bào)聽寫的時(shí)候??墒俏疫€是只能乖乖地把詞語抄八遍。
看來,我一定要把粗心的壞毛病改一改嘍!
關(guān)于聽寫作文6
7月22下午,我和查楊政茂一起到鏡湖圖書館參加漢字聽寫大會(huì)。
帶著一首《忐忑》般的心,我走進(jìn)了圖書館?!凹佑?你可以的!這只是玩一玩,別害怕!”坐下后,我默念上面那句話,給自己加油打氣??墒牵@緊張的情緒卻一直持續(xù)到了發(fā)試卷。
發(fā)完試卷后,我覺得心里一塊石頭落了地。“開題答題!”隨著一聲響亮的口令,我們開始了答題?!皐ei藍(lán)的wei,怎么寫呀?”天哪,第一個(gè)詞語就那么難!我先寫了一個(gè)上尉的尉,覺得不對(duì),又寫了一個(gè)安慰的慰,覺得還不對(duì),又寫了一個(gè)三點(diǎn)水加一個(gè)安慰的慰,還是不對(duì)。想來想去,我寫了一個(gè)正確的“wei”-蔚。然后,我又接著寫下一個(gè)詞語……經(jīng)過了緊張的十五分鐘后,我寫完了二十個(gè)詞語??墒恰發(fā)anyu充數(shù)”的“l(fā)anyu”又怎么寫呢?我想了五分鐘也沒想出來。Oh!No!
然后,我們又進(jìn)行了報(bào)聽寫?!把诙I鈴”、 “坪壩”、“捉迷藏”……我很順利地寫完了10個(gè)詞語。“呼!”,我長(zhǎng)出一口氣:終于寫完了!
活動(dòng)結(jié)束!我好想知道我得了多少分!我很高興呢!
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