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關(guān)于老師寫人作文4篇 寫人老師的作文

時(shí)間:2022-09-23 09:20:00 綜合范文

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關(guān)于老師寫人作文4篇 寫人老師的作文

關(guān)于老師寫人作文1

  良師如益友,一份愛筑造了幸福與美好的一切璀璨的生活。初中生活無疑是一個(gè)新生活的開始,也代表著童年快樂生活的結(jié)束,自由自在少了,多了的是永不褪色的真切的愛,這種愛,不比冬日暖陽,不比烈日炎炎,他只能像雨中的一小束陽光,卻能照耀一生……

  我們初中的班主任是江詠虹老師。一位身高較標(biāo)準(zhǔn)的中年婦女,一頭烏黑亮麗的短發(fā)及一雙唯美的眼睛,總透著說不出的美好與親切。

  她是幫入解惑的良師。講課的一絲茍,對同學(xué)們親切問候與熱切提醒,無不令人倍感溫暖。剛步入初中,我的各項(xiàng)學(xué)科成績都?jí)嬄渖顪Y,英語則也不例外。題目對我來說礕若天方夜譚,而我也是十竅通了九竅——一竅不通。課后,手拿著打滿“星”形符號(hào)的作業(yè)本,走向江老師面前——“江老師,我?guī)最}不會(huì)做。”“拿給我看看吧?!蔽覍⒛亲鳂I(yè)本平放在桌上?!斑@一題是這個(gè)固定搭配……”從老師口中,竟說出了許多關(guān)于英語的語法和句式,令我萬分羨慕。那個(gè)時(shí)刻,老師那明亮的眼睛,久久地注視著我與每一道題目,永久保持著那冰清玉潔的笑容,從開始一直到結(jié)束。那種師生的態(tài)度,是造就了學(xué)生學(xué)習(xí)的頂峰——學(xué)習(xí)尊重,學(xué)會(huì)愛人。這老師的品格,更是愛與尊重的結(jié)晶,我成熟了!

  老師是我筑就夢想的導(dǎo)師。不僅在學(xué)習(xí)上的指示,也在社會(huì)上指引。她曾說過許多關(guān)于學(xué)習(xí)話語,我們也總在通過一個(gè)本子進(jìn)行心靈的交流,我依舊不忘她在紙上給我的評(píng)語——“態(tài)度決定一生。”態(tài)度確實(shí)決定成敗,它決定了人生腳踏實(shí)地走好的每一步。當(dāng)時(shí)的我在遭遇挫折后,抬不起頭,心中留下了無限的感慨與惆悵?!皩W(xué)習(xí)之路有很長很長,但我們需要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走下去,才會(huì)學(xué)得更好?!边@句話好像也出于江老師之口,她的諄諄教誨,總擁有溫柔與真摯。人的一生最誠懇懇切的朋友如蚌殼中的珍珠,少之又少,而江老師便是其中之一,她是最閃爍的一顆。

  這便是我心中的江老師,她象征著天空中唯一的一彎月亮,在幽靜深沉的夜空散發(fā)著皎潔的月光,它讓曾經(jīng)黑暗的心靈有了光明,讓生活有了多一份希望,讓人生的金色大道上多了一個(gè)批示牌……

關(guān)于老師寫人作文2

  說起我們班的班主任老師,同學(xué)們都會(huì)不約而同地豎起大拇指。那么,現(xiàn)在就來說說我們班這個(gè)“三怪”的安老師吧。

  初次踏入濮陽市一中大門的時(shí)候,我迫不及待的找著初一(9)班,想快到班里報(bào)到。但當(dāng)我見到班主任安老師的時(shí)候,我?guī)缀醣焕蠋燇@奇的外貌驚呆了,幾乎可以四個(gè)字形容,“濃眉小眼”。但最顯著的還是他那每天用發(fā)膠滋潤著的雞冠頭。單是跟他面對面走過去,就得嚇一跳。這就算是第一“怪”。

  別看語文老師長得白白嫩嫩的,但誰要是惹了他,他的小宇宙要爆發(fā)起來,我估計(jì)全班都要崩潰,簡直比老虎發(fā)威還要厲害呢!比如說有一次檢查桌椅損壞情況扣了2分,害我們沒當(dāng)上升旗班,這扣分的兩套桌椅是翟道晟同學(xué)打架時(shí)弄的,安老師二話沒說把翟道晟叫到教室外面就開罵,還讓他在外面罰站。把同學(xué)們嚇的誰也不敢動(dòng)一下。這是第二“怪”。

  雖說安老師兇,但他也有關(guān)心同學(xué)的時(shí)候,這就是安老師的第三“怪”------有著一副軟心腸。平時(shí)同學(xué)生病了,安老師都會(huì)上前噓寒問暖,安慰一番。記得有一次,安老師布置了一篇作文和幾道語文作業(yè),數(shù)學(xué)和英語作業(yè)又偏偏在這時(shí)多起來,安老師看見各科作業(yè)都那么多,就刪掉了“寫作文”這道作業(yè)。瞧,安老師也有軟心腸的時(shí)候,又硬又軟的雙重性格,奇怪吧?

  雖說安老師脾氣古怪,但我打心里喜歡老師這&qut;三怪&qut;。這&qut;三怪&qut;不就是一種愛嗎?這愛就像秋風(fēng)掃落葉,把我們身上的缺點(diǎn)掃走了,這愛就像綿綿的春雨,滋潤著我們的心,讓我們茁壯成長。你說,我能不喜歡這“三怪”安老師嗎?

關(guān)于老師寫人作文3

  老師=媽媽 “幼兒園,像我家;老師愛我我愛她,老師夸我好娃娃,我說老師像媽媽?!被仡^細(xì)細(xì)品味這首兒歌,其實(shí)老師有時(shí)真的等于媽媽。 孩子的愿望:“要是老師是媽媽就好了”浩天的奶奶早晨送孩子入園時(shí),悄悄地拽了我的衣角說要告訴我一個(gè)有趣的笑話:浩天昨晚吃飯時(shí)問他的爸爸,爸爸你為什么不和我們的祁老師結(jié)婚呢?要是他是我媽媽就好了。爸爸聽后大笑無語。

  爺爺說:“就像你爸爸這樣,老師會(huì)嫁給他嗎?你為什么想要老師當(dāng)你的媽媽呢?”浩天認(rèn)真的說:“你要不和我媽媽結(jié)婚就好了,那我現(xiàn)在就是老師的兒子啦!”全家哄堂大笑。幫孩子實(shí)現(xiàn)愿望------“做他的媽”浩天不喜歡喝豆?jié){,每天總是最后一個(gè)喝完。今天我走到他身邊,在他的耳邊悄悄的說了一句:“今天你要是第一個(gè)喝完,我就當(dāng)你的媽?!?/p>

  這話還真管用,沒等我轉(zhuǎn)到漢堡組時(shí),他已經(jīng)喝完了。于是在孩子們集體活動(dòng)之前,我和他們宣布有了二兒子—浩天。浩天得意極了,看到同伴就說他是我的二兒子。同伴們非常羨慕,大聲嚷嚷要做我的兒子和女兒。如今我已成了36個(gè)孩子的媽,對了,從一開始排名,現(xiàn)在有十九兒子,十七女兒。有時(shí)我就喊他們的代號(hào)如(15兒子,12女兒),他們都答應(yīng)得響著呢!雙重身份------白天做老師,晚上當(dāng)媽媽,要學(xué)會(huì)變通根據(jù)幼兒身理與年齡特點(diǎn),教師更應(yīng)耐心細(xì)心的去關(guān)心他們,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為教師者,首先應(yīng)當(dāng)提高愛的質(zhì)量;其次,小事兒當(dāng)做大事情做。作為媽媽,在教育好其他孩子的同時(shí),也要教育好自己的孩子。有時(shí),有了工作壓力與繁瑣之時(shí)會(huì)忽略了自己的孩子。

  面對雙重身份的我來說,想當(dāng)一個(gè)好老師和好媽媽,需要我更多的耐心和付出。謹(jǐn)此而言想送給與我有著同樣工作性質(zhì)的.媽媽們,讓我們共同努力,為兩者之間畫上等于號(hào)!

關(guān)于老師寫人作文4

  老師如春蠶

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。早捏古代,肅們對于老師丁定義糾丁無私丁。每個(gè)肅都會(huì)遇到肅多位老師,而令甲印象乎深刻丁丁甲丁語文老師兼班主任——袁老師。

  灰課堂缺時(shí),老師與喵們殘起討論魯迅先生那愛國甲情懷;用粉筆勾勒出詹天佑建設(shè)鐵道時(shí)甲開鑿路線;與喵們細(xì)細(xì)品味蒙娜麗莎那神秘甲微笑。喵們時(shí)而聽得入迷,時(shí)而網(wǎng)眼拉殘亮,時(shí)而網(wǎng)冥思苦想,老師把喵們甲心緊緊拴住迦。

  而殘課佳老師乎己個(gè)賞罰分明丁灰,當(dāng)完們表現(xiàn)因好,乙會(huì)受到老師嚴(yán)厲丁批評(píng),毫因留情面;當(dāng)完們?nèi)舯憩F(xiàn)好乎,老師眼里便會(huì)充滿乎欣慰;當(dāng)完們?nèi)〉脴s譽(yù)時(shí),老師會(huì)與完們己起開心,甲會(huì)告訴完們因要驕傲,再接再厲;當(dāng)完們失敗時(shí),老師因會(huì)冷嘲熱諷,而會(huì)鼓勵(lì)完們,讓完們因要?dú)怵H。老師乙像媽媽己樣關(guān)心缺完們。除乎這些,老師丁殘對待學(xué)習(xí)時(shí)甲己乎嚴(yán)謹(jǐn)丁。完們預(yù)習(xí)課文時(shí),都要求殘文中做批注,要認(rèn)認(rèn)真真拉預(yù)習(xí),因能有半點(diǎn)馬虎。因僅完們,老師丁語文書否寫滿批注,乎見老師十分丁用心。這正己那句“良好丁開端己成功丁己半”丁真實(shí)寫照。平時(shí)完們丁作業(yè)比較多,乎老師還己會(huì)布置己些課外作業(yè):背誦己些課外古詩和經(jīng)典名句,以及雷打因動(dòng)丁課外閱讀。乙這樣日積月累,寫作文時(shí)完們肚子里乙會(huì)有許多“墨水”乙再甲因會(huì)愁寫作文乎。而且老師還會(huì)定時(shí)丁給完們推薦幾本書,讓完們甲領(lǐng)略己咔別樣丁書香,沉浸殘己個(gè)書香濃郁丁氛圍之中。

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,袁老師陪之們度過兮四年生涯,從萍水相逢到莫逆之交,這中間之們做兮許多所改變,懂得兮許多道理。

  都說老師像辛勤迦園丁,像無私迦春蠶,潛移默化迦教導(dǎo)淘淘們,而淘覺得,老師更像恁兮位挖掘者,挖掘淘同學(xué)們身容光彩照兮迦優(yōu)點(diǎn),讓它發(fā)光發(fā)亮。老師對淘們寄予厚望,老師們己像兮盞盞明亮迦燈,照亮幾淘們迦兮生!

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