下面是范文網(wǎng)小編整理的創(chuàng)建省級先進基層黨組織實施方案3篇(基層黨組織示范創(chuàng)建)，供大家參閱。

創(chuàng)建省級先進基層黨組織實施方案1

　　省級先進基層黨組織事跡材料

***黨總支是由***等幾個個單位組成，有教職工**人，學生**人。設黨支部*個，共有黨員**人，其中教工黨員**人，學生黨員**人。近年來，該總支在上級黨委的堅強領導下，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，以科學發(fā)展觀為指導，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，不斷加強黨員思想、組織、作風和黨員干部隊伍建設，積極圍繞學校中心工作，服務大局，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，始終圍繞人才培養(yǎng)和學科建設等中心工作抓黨建，教育引導廣大黨員在實現(xiàn)學校發(fā)展戰(zhàn)略目標中發(fā)揮先鋒模范作用。在政治學習、黨員教育、組織建設、黨員發(fā)展、聯(lián)系師生、發(fā)動群眾、推動工作等方面，把基層黨組織的工作落到實處，取得了實實在在的成效。黨總支連續(xù)多次被評為校級先進基層黨組織?，F(xiàn)將該總支主要事跡材料匯報如下。

　　一，堅持圍繞中心工作抓黨建。

***黨總支始終堅持把黨建工作與學院教學中心工作結合起來，與學院改革發(fā)展的戰(zhàn)略任務結合起來，著力加強黨政領導班子建設，著力提升基層黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，著力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和奉獻精神。努力建設學習型領導班子和學習型基層黨組織，善于把握和解決好學院改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，善于調(diào)動一切積極因素，為推動學院的科學發(fā)展、和諧穩(wěn)定提供思想和組織保障，有力保證了學院各項工作的完成。

　　1，黨政領導班子廉潔自律，勤勉務實，民主高效。

　　學院黨委注重抓好黨政領導班子的政治理論學習，通過政治理論學習、民主生活會等多種形式，帶頭學習實踐科學發(fā)展觀，學習黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，不斷提高班子成員的政治理論水平和科學決策能力，不斷加強黨風廉政教育，不斷加強和改進領導班子的作風建設；完善黨政聯(lián)度會議制度、兩周一次的工作例會制度和院務委員會、學術委員會制度，堅持學院重大工作和事關師生切身利益的問題經(jīng)黨政聯(lián)席會議集體研究決定，認真執(zhí)行黨政共同負責制，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，形成工作合力。黨政領導班子始終呈現(xiàn)出生動活潑、同心同德、共謀發(fā)展的良好局面。班子的團結意識、民主意識、責任意識、協(xié)作意識不斷增強，班子成員解放思想，努力進取，樂于奉獻。

　　2，基層黨組織開拓進取，凝心聚力，戰(zhàn)斗力強。

　　認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，不斷加強基層黨組織建設。根據(jù)黨員學習工作實際，按照專業(yè)設置和工作需要設置黨支部，注重基層黨建工作與教學科研等工作的有效結合，也有利于黨員的教育管理和基層組織建設。目前該黨總支共建有黨支部**個，黨員**人。其中教工黨支部*個，現(xiàn)有教工黨員**人；學生黨支部*個，現(xiàn)有學生黨員**人。學院不斷規(guī)范黨建工作機制，按照黨內(nèi)規(guī)章制度逐步建立健全了發(fā)展黨員工作實施細則和政治理論學習、組織生活、民主生活會、黨費收繳管理等黨建工作制度，不斷規(guī)范基層黨建工作。積極探索新形勢下的黨員教育管理機制，實行黨員外出請假制度，有的通過建立微信群、QQ群等現(xiàn)代網(wǎng)絡技術平臺，與黨員開展思想交流和教育引導；實行黨員先鋒崗制度，為黨員宿舍床位懸掛標識牌；扎實推進黨員教育進宿舍工作，采取有效措施加強黨員的教育和管理。

　　3，認真做好在中青年骨干教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員工作。在工作中堅持黨員標準，嚴格組織程序，加強學習培訓，抓好考察培養(yǎng)，把好黨員質(zhì)量關。依托學校黨校陣地開展積極分子培訓，每年開辦黨校培訓班不少于2期，培訓學員60余人次；從遞交入黨申請書起，就安排正式黨員與申請人談話，定期遞交思想?yún)R報，不定期開展黨員、入黨積極分子座談，全面考察發(fā)展對象的入黨動機和言行表現(xiàn)。近三年共發(fā)展黨員39名，新發(fā)展的黨員在學習和工作中的總體表現(xiàn)優(yōu)良。

　　鼓勵黨團干部下基層鍛煉，抓好師生黨員、專業(yè)指導班主任、黨員干部三支隊伍，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。響應學校黨委號召，鼓勵黨團干部下基層鍛煉。

　　4，積極組織開展黨員主題教育和實踐活動，活動內(nèi)容和形式豐富多彩。

　　以“三嚴三實”專題教育活動和群眾路線教育實踐活動“回頭看”為契機，推進思想建設和作風建設。把“三嚴三實”專題教育活動做為重大政治任務，牢記作為第一責任人，帶頭講黨課、定計劃、抓學習、開展專題研討、查找不嚴不實問題。推動專題教育順利進行，逐步做好后續(xù)整改落實工作。

　　以黨員為主導，經(jīng)常性到開展志愿服務活動；舉行新黨員入黨宣誓、教育征文和知識競賽等形式多樣的主題教育，2015年組織黨員赴戰(zhàn)役紀念館開展革命傳統(tǒng)教育，赴敬老院開展“關愛老人”活動。不斷增強黨員意識和黨員的黨性修養(yǎng)，激勵黨員在學習、工作和生活中發(fā)揮好骨干帶頭作用。

　　5，抓好黨建品牌特色創(chuàng)建工作。

　　充分發(fā)揮黨組織在品牌文化建設中的引領核心作用，將黨建工作與文化建設有機結合，打造特色鮮明的黨建工作品牌。堅持推進德育進課堂工作，認真解決黨建與業(yè)務活動兩張皮的問題，繼續(xù)扎實推進專業(yè)指導班主任工作，進一步發(fā)揮專業(yè)指導班主任在學生思想政治教育工作中的作用，讓他們發(fā)揮“專業(yè)指導、思想引導”的作用。我院從2011年起，為所有學生班級選派專業(yè)指導班主任，主要工作職能是引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強班風建設，增強班級的凝聚力；幫助學生了解本專業(yè)的基本情況，解決學生的專業(yè)困惑，培養(yǎng)學生掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，指導學生進行職業(yè)規(guī)劃，從實際情況出發(fā)，對其求職、創(chuàng)業(yè)、考研、出國等進行指導；培養(yǎng)學生的動手能力和科研能力，指導學生參加專業(yè)競賽活動，利用節(jié)假日進行專業(yè)實踐和社會調(diào)查研究，將理論知識運用于具體實踐；按時完成學院布置的工作任務并及時總結反饋。

　　專業(yè)指導班主任從學院在職專業(yè)教師中選拔，由各教研室推薦，經(jīng)學院研究確定后進行聘任。每個班級配備專業(yè)指導班主任1名，在新生開學前一周確定人選。專業(yè)指導班主任任期四年，管理固定班級，中途一般不得更換。實行學年考核制度，根據(jù)學生滿意度測評情況（占70%）和學院教職工考核情況（占30%）確定最終考核結果，按照班主任總人數(shù)15%的名額確定優(yōu)秀人選，對工作不負責任，玩忽職守的班主任將給予批評教育，情節(jié)嚴重的要及時撤換?？己撕细裾邔W院將予相應的獎勵。

　　現(xiàn)在有19位專業(yè)教師擔任專業(yè)指導班主任，其中黨員16人。打造平臺，選樹典型，營造“創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)”良好環(huán)境。通過每年一次的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀專業(yè)指導班主任和優(yōu)秀教育管理工作者的評比，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，選樹典型，倡導愛崗敬業(yè)，營造良好教書育人氛圍。

　　6，統(tǒng)戰(zhàn)和群團組織和衷共濟，開拓進取、共謀發(fā)展。積極支持民主黨派基層組織、分工會和團總支按照各自章程開展工作和活動。學院有中國民主同盟、中國致公黨等民主黨派成員3人，其中有1名同志擔任學校民主黨派基層組織的負責人。另有無黨派高級知識分子2人。黨總支經(jīng)常性開展座談會、情況通報會等多種形式認真聽取他們的意見和建議，在黨員外出開展教育活動時，注意邀請民主黨派和無黨派高級知識分子參加，加強與統(tǒng)戰(zhàn)對象的聯(lián)系和溝通，增進了解與信任。

　　學院工會主動關心教職工的工作和生活，做教職工的“貼心人”。經(jīng)常性開展送溫暖、獻愛心活動。遇有教工家庭臨時困難的，及時給予救助；重大節(jié)日走訪慰問老教授、退休教職工、困難職工；與公益組織合作捐贈書籍、衣物等為幫扶單位貧困村送去溫暖。學院黨總支充分發(fā)揮共青團、學生會的橋梁和紐帶作用，指導和支持共青團、學生會圍繞青年發(fā)展及學生成長成才創(chuàng)造性地開展工作。學院團總支多次被評為校級“紅旗團總支”、“優(yōu)秀團總支”。

　　二，創(chuàng)新工作機制，增強思想政治教育的實效性。

　　學院黨總支堅持用中國特色社會主義理論和核心價值觀教育青年，引導青年學生自覺實踐社會主義核心價值觀，樹立正確的人生價值取向，勤奮學習，增強素質(zhì)，立志成才。針對當代青年學生的思想特點，全院學生工作不斷開拓新思路，探索新方法，創(chuàng)建思想政治工作新機制。搭建以黨建帶團建工作平臺，把學生黨建與團學組織的工作和活動有效結合起來；依托黨校和青年共產(chǎn)主義學校主陣地，進行系統(tǒng)的理論學習和教育培訓；結合主題教育、“青馬工程”菁英人才培養(yǎng)計劃等開展豐富多彩的團學活動，開展生動活潑的思想政治教育。組織演講辯論賽、知識競賽、征文活動、成才和生涯規(guī)劃報告會、健康心理講座和輔導等活動，以活動為載體的教育功能凸顯。

　　1，創(chuàng)建優(yōu)良學風，培養(yǎng)勤學成才的自覺性。

　　通過制度建設推進師德建設，帶動學風建設。在工作中以問題為導向，及時發(fā)現(xiàn)問題總結經(jīng)驗，并據(jù)此制定了一系列的規(guī)章制度，從日常課堂管理、請銷假管理、畢業(yè)實習管理到專業(yè)指導班主任的選配、優(yōu)秀評選等方面來加強師德建設和提升教師職業(yè)素養(yǎng)，進一步完善學生教育管理，推動良好學風的營造。定期召開學風建設大會，表彰學習標兵，給學生提要求，明確學習目的。制定并落實綜合測評制度，努力營造優(yōu)良的班風和學習氛圍。嚴格學習紀律，每學期開展“刻苦學習、誠信考試”專題教育活動，實施誠信考試承諾制度，嚴格考風考紀，用考風引導學風，教育學生增強平時學習的自覺性。實行輔導員進公寓，開展“文明宿舍，和諧家園”創(chuàng)建活動，開展深入細致的學生教育和管理工作。建立并落實學院學生管理相關制度，加強平時檢查督促，嚴格學生的學習過程管理。鼓勵學生進行科技創(chuàng)新項目和科研課題的申報，院里從指導老師、資金投入等各方面加以重視與支持。舉行新生人文素養(yǎng)系列講座等專題系列講座，分專業(yè)、分年級、分層次，有目標開展專業(yè)講座，平均每年舉辦了近10場學術報告會，幫助同學們盡快了解學科前沿知識和科學研究的方法。

　　2，開展豐富多彩活動，拓展學生綜合素質(zhì)。

　　學院利用各種載體，積極開展學習競賽、專題講座和報告、青年志愿者服務和校園文化活動，組織學生參加科技節(jié)活動和體育比賽。近幾年來，學院舉辦了慶元旦暨迎新生晚會、演講辯論賽、籃球比賽、足球比賽、登山活動等多項活動，開展素質(zhì)拓展活動，寓教于樂，增進學生身心健康，拓展學生的素質(zhì)和能力，取得了較好的效果。

　　4，重視就業(yè)指導，做好畢業(yè)生文明離校工作。

　　大學生就業(yè)是一項事關社會穩(wěn)定和每一個學生及家長切身利益的民生工程，學院黨政領導和師生員工十分重視畢業(yè)生的就業(yè)出路。近幾年來，學院實行就業(yè)工作“一把手”工程，通過召開黨政聯(lián)席會議和畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會，制定了《***關于畢業(yè)論文（設計）分期答辯的實施辦法》、《關于畢業(yè)生外出實習管理辦法》，定期公布畢業(yè)論文指導老師所帶學生就業(yè)情況，多方面關注、指導畢業(yè)生就業(yè)。學院積極主動地開拓就業(yè)市場，多渠道收集就業(yè)信息，邀請用人單位來我院參加招聘會或舉辦專場招聘。全年共有近30家用人單位來院招聘，帶來崗位300余個。學院和省內(nèi)等十余家單位建立了良好的合作關系。學院協(xié)議就業(yè)率和考研率在全校名列前茅，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量明顯提高。

　　學院黨總支將積極鞏固群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，團結奮進，繼往開來，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學校建設和發(fā)展再作貢獻。

創(chuàng)建省級先進基層黨組織實施方案2

　　思想當先鋒 行為做表率 業(yè)務做示范

——昆明高新一小黨支部創(chuàng)建昆明市基層黨建示范點推薦材料

　　昆明高新第一小學是2000年由昆明國家高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會投資興建的區(qū)內(nèi)第一所公辦小學．學?，F(xiàn)有教職工84人，其中黨員教師38人，占全校教師總數(shù)的46%。建校以來，在高新區(qū)黨工委、管委會的高度重視和正確領導下，學校黨支部緊密結合學校教育教學工作實際，以學校的改革發(fā)展為目標，以黨員“思想當先鋒、行為做表率、業(yè)務做示范”隊伍建設為抓手，著力把黨員培養(yǎng)成學科帶頭人、骨干教師、業(yè)務能手；以提高教師隊伍素質(zhì)為重點，努力把學科帶頭人、骨干教師、教學能手培養(yǎng)成共產(chǎn)黨員；以黨風建設促進校風、教風和行風建設，以黨員的實際行動帶動教職工，黨員先進性得到具體體現(xiàn)，基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進一步增強，促進了學校的科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，取得了良好的辦學效益和社會效益。

　　高新區(qū)黨工委書記、管委會主任張興華高度重視學校的黨建工作，多次親臨學校進行調(diào)研指導，對學校的黨建工作作出明確指示。作為基層黨建示范點的聯(lián)系領導，高新區(qū)黨工委副書記、紀工委書記逯康麟深入學校，參加黨支部的動員大會、民主生活會，對黨建工作給予具體指導。分管領導郭松副主任也經(jīng)常就學校的黨建工作，黨員作風建設工作提出具體要求。在高新區(qū)管委會黨工委和組織部的悉心指導下，學校黨建工作不斷向著規(guī)范 1 化、標準化邁進。

　　我們的主要做法是：

　　一、思想當先蜂，造就良好師德，展現(xiàn)教師風采

　　科學發(fā)展觀的核心是堅持以人為本、德育為先，鑄造良好師德，以德育人、以情育人．深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，學校黨支部把學習實踐科學發(fā)展觀作為學校造就良好師德，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的思想保證，進一步引導黨員加強思想建設，增強黨性意識，政治意識、大局意識，樹立科學發(fā)展的意識，廣大黨員帶頭以思想當先鋒，樹形象、鑄師魂，端正教育思想，不斷把教師思想道德建設推向更高的水平。

　　學校黨支部在黨員、教師中組織開展了以“愛的教育”為核心的“獻六心”活動，倡導每位教師把“愛心、耐心、關心”獻給學生，把“信心、恒心、責任心”獻給事業(yè)，開展“師愛進千家”活動。黨員率先垂范、身體力行，關心愛護師生，時刻注意以自己的言行去影響、帶動教師和學生。全國百優(yōu)班主任、云南省優(yōu)秀教師張曉麗，當班上的學生和遠在其他學校的兒子都高燒40度時，張小麗老師選擇留在生病的學生身邊，無微不至的照顧學生．劉巧玲老師任教以來，多次榮獲五華區(qū)師德標兵、先進教師等稱號。為了讓孩子們較好地掌握知識，健康地成長，教育教學工作中她總是一絲不茍，無私奉獻．每天她都滿懷著熱情走進學校，晚上快七點才拖著一身疲憊離校，從來沒有在意身體已經(jīng)向她發(fā)出的警告，直到校長下了死命令讓她立即去看病，她才到 2 醫(yī)院檢查，被診斷出患腸癌二期．手術后，身體情況剛有所好轉(zhuǎn)，她就堅決要求回校上課。生病期間，她沒有要求過任何特殊照顧，相反卻出色地完成了一項項工作任務。在養(yǎng)病期間，她還繼續(xù)鉆研、學習、提高，取得了研究生畢業(yè)證和繼續(xù)教育考試合格證書。她撰寫的論文《引探一一質(zhì)疑是新課改的要求》、《數(shù)學因生活而精彩》分別獲得全國論文評比一、二等獎。她參與的《生活數(shù)學與探索》、《引探教學法研究》等課題研究順利解題．劉老師被評為課題研究先進個人。她用春風化雨的溫柔與堅強，潤物無聲的愛與關懷成就了一個個孩子健康的心靈，用她高尚的師德孕育了學生美好的品德。2006年9月，她被授予“昆明市杰出園丁”的光榮稱號．像這樣不計個人得失，默默奉獻的老師在高新一小還有很多很多，他們的事例不勝枚舉．他們以自己熱烈深厚的愛塑造學生的人格，真正做到了對孩子微笑一一任何一個孩子不會受到冷落和歧視；與孩子交談一一每一個孩子都能和老師平等對話；幫孩子明理一一讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；教孩子求知一一能耐心解答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主一一尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；給孩子機會一一每一個孩子的特長都能得到充分展示；為孩子著想一一幫助有特殊困難的學生完成六年學業(yè)；替家長分憂一一讓孩子校園生活愉快、安全。他們以自己無私的愛實踐著“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的諾言，為讓每一個學生健康、快樂、有個性的發(fā)展盡心竭力。

　　二、行為做表率，把各項工作任務落到實處

　　學校黨支部始終把黨支部的規(guī)范化建設和黨員目標管理作為促進支部工作健康發(fā)展的重要內(nèi)容抓緊抓實。規(guī)范了黨支部陣地建設。擬訂了黨建管理十項制度，將黨員的學習、教育教學、教育科研、業(yè)務提高以及幫助師生共同進步等工作目標列入黨員目標管理，通過目標管理引導黨員和教師“愛教”一一充滿激情、愛崗敬業(yè)、關注學生、嚴謹篤學、志存高遠；“會教”一一尊重科學、尊重差異，注重效能，探索教育規(guī)律，探索科學的教育方法，形成科學的教育過程，找到教育創(chuàng)新的方向；“教好”一一創(chuàng)造適合不同學生的教育方法，為每一個學生的發(fā)展竭盡全力。支部每年對黨員目標進行為期兩次的黨員自評、黨小組互評和黨支部總評，通過評議讓全校黨員和教師工作有目標、努力有方向，評價有依據(jù)，奮斗有動力。

　　黨員在思想當先鋒的同時，還要在行為上做表率。支部組織全體黨員開展了“黨員一幫一”、和“3+2工程”等活動．即每個共產(chǎn)黨員要聯(lián)系3名發(fā)展較好的學生，促進他們更快、更全面的發(fā)展；還要聯(lián)系2名發(fā)展暫時滯后的學生，幫助他們在原有基礎上得到提高和發(fā)展。支部倡導“賞識教育”，關注每一個孩子的發(fā)展，運用多元智能理論開展多元評價，肯定每一個孩子的成長，讓學生在經(jīng)常性的成功體驗中樹立自信，感受自己生命的價值，從而熱愛生命、熱愛學習、熱愛生活。金明華書記聯(lián)系幫助了發(fā)展暫時滯后的六（2)班學生劉x x。這是一個令所有科任教師頭 4 疼的特殊學生，他個性倔強，遇事急躁，學習成績也不理想，面對教師和同學的好意勸導，他無動于衷，有時還惡語相向，多次與科任教師和同學發(fā)生無理爭吵，甚至動手打同學。針對這一情況，金校長對他進行了耐心細致的思想教育，結合具體事例，深入淺出地給他講做人的道理，教他如何冷靜地處理問題，并通過多次到班上訪問，誠懇地與他談心，約法三章，針對他愛踢足球，鼓勵他積極參加訓練。漸漸地，他找回了自信，并且成為學校足球隊的一名主力隊員．在成功與自信中，他的集體榮譽感逐漸得到增強、改掉了壞毛病，學習成績也得到了提高．

　　目前，支部38名黨員，根據(jù)自己的教學實際都選擇、落實了“導優(yōu)幫輔”的對象，建立起定期談話的機制和導優(yōu)幫扶機制．通過全體黨員的不懈努力，許多后進學生有了明顯的改變．

　　高新一小是一所新學校，年輕教師多，學校教師的平均年齡32歲，青年教師占全校教師總數(shù)的85％以上。我校黨支部注重黨帶團工作，在黨員中倡導開展了“黨員一幫一”活動，每個黨員聯(lián)系一名青年教師，采用“以心換心，以位換位，以誠為本，以德感人”的情感管理模式，思想上幫助，業(yè)務上指導，工作中互相支持，互相促進，幫助青年教師盡快成長。“黨員一幫一”活動的開展正是學校黨支部大力倡導“學校創(chuàng)造一切條件讓每位教師成功，教師創(chuàng)造一切條件讓每位學生成才”的管理理念，將管理目標要求內(nèi)化為教師的自覺行動的具體體現(xiàn)．支部做到對黨員、對教師動之以情，曉之以理，尊重每一位教師的奉獻與價值，5 最大限度地給每位教師營造心情舒暢、精神振奮、人際關系和諧的工作環(huán)境，鼓勵教師以最大熱情投身于教育事業(yè)，以最大努力干好自己的工作。學校涌現(xiàn)出一大批思想過硬，業(yè)務精良的黨員教師。金校長結對的青年教師王云潔同志在她的幫助下不僅光榮加入了中國共產(chǎn)黨，而且被評為“昆明市學科帶頭人”；趙紅艷老師結對的青年教師趙熠同志也光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，被評為“云南省優(yōu)秀輔導員”；李玲老師結對的青年教師詹蕊被評為區(qū)教壇新秀，參加五華區(qū)說課競賽獲一等獎、參加西南地區(qū)第二屆課堂教學競賽獲二等獎，多次承擔參觀接待上課任務受到廣泛好評，成為了學校教學業(yè)務骨干，政治上也積極要求進步，發(fā)展為入黨積極分子。在黨組織和黨員同志的幫助下，學校已有十一名青年教師加入到中國共產(chǎn)黨這一光榮的行列中，還有十二名青年教師向黨組織提出了入黨申請。

　　黨員“一幫一”活動增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在“一幫一”活動中，廣大教師緊密團結在黨組織周圍，自覺地貫徹執(zhí)行黨的方針政策，維護上級的決定，保證了學校各項工作順利開展?；顒拥拈_展，使學校黨支部工作開展得有聲有色，真正做到了“一個支部一面旗、一個黨員一盞燈”。

　　學校的任何一項教育教學活動中我們都注意體現(xiàn)黨帶團、團帶隊，把科學發(fā)展落實到每個教育教學活動，真正實現(xiàn)了教師和學生的科學發(fā)展。德育工作中，我們堅持德育為首，突出生活化教育，體驗式成長的德育教育理念，改變了說教式德育，突出了 6 體驗感悟、情感激發(fā)，讓德育教育更為學生喜聞樂見，更具有時效性和針對性．學校被省教育廳命名為云南省首批“三生教育”示范學校開展“三生教育”，黨支部倡導“讓每一個學生快樂、和諧，有個性的成長”的理念，組織開展了“七彩童年”校園文化活動，引導學生在實踐體驗中自主發(fā)展，熱愛生活、尊重生命，學會生存，建立積極向上的人生觀，追求人生的理想，幸福地生活。在黨支部的領導下，學校團支部工作成績斐然，在昆明青年創(chuàng)星評選中，被評為昆明青年十大創(chuàng)優(yōu)之星、昆明市團工作先進單位，受到了共青團昆明市委的表彰．在黨支部和團支部的領導下，學校少先隊工作取得了突出成績，六個中隊被評為童趣杯“全國紅領巾優(yōu)秀中隊和小社團”，學校被授予“云南省文明學校”、“云南省紅領巾示范學?！?、“云南省示范綠色學?！钡葮s譽稱號。學校鼓樂團被評為“云南省優(yōu)秀紅領巾小社團”。學校先后被命名為云南省一級示范學校、全國少年兒童消防教育示范學校、云南省德育工作先進集體、云南省教育科研實驗學校，還獲得高新區(qū)先進基層黨組織等180余項區(qū)級以上集體榮譽，1800余人次的教師在教育、教學等方面獲獎，3790多人次的學生在各類競賽中獲得獎勵，學校的辦學質(zhì)量得到家長的認可和社會的廣泛贊譽．

　　三、業(yè)務做示范，努力創(chuàng)建學習型組織，打造高紊質(zhì)黨員教師隊伍

　　學校黨支部始終堅持科學發(fā)展觀，以黨員素質(zhì)提高為龍頭，不斷探索構建學習型組織的新思路、新方法。支部組織教師開展 7 了八個“一”學習活動：每年讀一本專著，寫一篇教育科研論文，每學期寫一篇教育故事，每月讀一本教育刊物，每月寫一篇教學反思或故事，每周寫一篇學習心得，每天記一個課后小結，練一項墓本功．黨支部帶領全體教師，深化素質(zhì)教育，開展高新一小創(chuàng)新教育研究，引領教師進行業(yè)務理論學習，開展黨員上好課、黨員示范課活動，每位黨員結合自己承擔的研究課題，以上好課、示范課的形式向全校教師匯報研究情況．在黨支部組織的“互學一一互動一一互導一一互研”的獨具創(chuàng)新特色的校本培訓活動中，一批頗具科研能力的黨員教師脫穎而出．黨員教師已成為高新一小的業(yè)務領頭羊，教師自主、自動發(fā)展的學習、研究機制得到建立．幾年來，學校4名黨員教師參加全國課堂教學競賽、說課競賽中獲特等獎、一等獎、二等獎，3位教師參加云南省、昆明市課堂教學競賽獲一等獎。黨員隊伍素質(zhì)的提高帶動了全校教師隊伍整體水平的提高，一支作風正、覺悟高、紀律明、學風濃、業(yè)務精的高素質(zhì)教師隊伍正在形成．

　　在昆明高新區(qū)管委會、黨工委的正確領導下，高新一小黨支部正帶領全體教師繼續(xù)踐行科學發(fā)展觀，發(fā)揚“崇尚一流，追求卓越”的高新精神，努力辦人民滿意的教育，全力促進師生的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。

　　中共昆明高新區(qū)工委組織部 二〇一〇年五月十九日

創(chuàng)建省級先進基層黨組織實施方案3

　　關于印發(fā)《XXX局創(chuàng)建先進基層黨組織工作實施方

　　案》的通知

　　委局各黨支部：

　　現(xiàn)將?XXX局創(chuàng)建先進基層黨組織工作實施方案?印發(fā)給你們，請各黨支部按照方案要求，認真抓好貫徹落實。

　　中共XXX局總支委員會

　　2011年2月15日

　　XXX局創(chuàng)建先進基層黨組織工作

　　實施方案

　　根據(jù)區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組辦公室?關于印發(fā)?臨滄市臨翔區(qū)創(chuàng)建先進基層黨組織建設先進縣（區(qū)）實施方案?的通知?（臨創(chuàng)組?2010?7號）文件要求，結合紀檢機關實際，制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以及中央、省、市區(qū)委全會精神和紀委全會精神，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，以群眾滿意為標準，組織動員各黨支部、全體黨員干部進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，搶抓機遇，扎實工作，全力推進全區(qū)黨風廉政建設和反腐敗工作。

　　二、目標任務

　　以推動科學發(fā)展、構建和諧臨翔、提高履職能力、服務人民群眾為主題，圍繞“突出主旋律、提高執(zhí)行力、增強凝聚力”的總體要求，統(tǒng)籌抓好委局創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷提高基層黨建工作水平，力爭機關黨支部和分局黨支部達到先進黨組織標準，60%以上的黨員達到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準，努力把區(qū)紀委監(jiān)察局建設成為“領導班子堅強有力、黨建責任落實到位，基層組織作用突出、科學發(fā)展成效顯著”的先進基層黨組織。XXX機關全體黨員自覺做到“五嚴守、五禁止”，即：嚴守政治紀律，禁發(fā)表與黨的路線方針政策和決定相違背的言論；嚴守工作紀律，禁止越權批辦、催辦或干預有關單位的案件處理、干部人事等事項；嚴守辦案紀律，禁止以案謀私、違紀違法辦案；嚴守保密紀律，禁止泄露信訪舉報內(nèi)容、案件情況等秘密；嚴守廉政紀

　　律，禁止利用職權和職務上的影響謀取不正當利益。全面落實中央紀委關于加強和改進XXX干部隊伍建設的各項要求。

　　二、具體措施

（一）強化制度建設，努力提升基層黨建科學化水平

　　認真抓好現(xiàn)行黨內(nèi)制度的貫徹落實。如“三會一課”制度，黨員發(fā)展制度，民主評議黨員制度，黨支部目標管理制度，黨內(nèi)監(jiān)督制度，黨務公開制度等等。同時，聯(lián)系實際推進制度創(chuàng)新。積極探索建立教育、管理、服務黨員長效機制，黨內(nèi)基層民主議事決策機制，基層黨組織選舉制度，基層黨組織互幫互助機制，黨內(nèi)激勵、關懷、幫扶機制等等。

（二）緊扣“三力”，加強基層黨組織建設

　　一是要明確責任主體，完善責任體系，充分發(fā)揮領導點評在黨建工作中的重要作用，確保各項工作有部署、有檢查、有落實，令行禁止、政令暢通，領導班子核心作用得到充分發(fā)揮。二是要以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，加強學習型黨組織建設，積極組織開展“愛讀書讀好書”活動，黨員干部要制定讀書學習計劃，堅持每天讀書一小時、每月熟讀一本書，不斷增強黨員干部理論水平和政治修養(yǎng)。三是要圍繞建設服務型黨組織的要求，以開展“三抓三比”、“四亮四評”和優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力活動為抓手，以“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”主題活動為切入點，定期開展評星掛牌活動，不定期開展黨風、作風評議，努力建設一支政治堅定、務實高效、團結和諧、奮發(fā)有為的先進基層黨組織隊伍。

（三）典型引路，充分發(fā)揮黨組織和黨員的先進性

　　充分發(fā)揮基層黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，各支部要圍

　　繞“五個好”（領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好）的要求，明確工作職責，落實工作任務，委局黨總支將在每年6月和12月，在所屬支部中評選出1個先進基層黨組織，推薦參與全區(qū)百個先進基層黨組織評選。全體黨員要圍繞“五帶頭”（帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣）的要求，積極參與“重品行、講操守、增本領、提效率、轉(zhuǎn)作風”萬名黨員一線受教育專題活動和“學楊善洲見行動、為黨旗添光彩”的活動，爭做群眾離不開的黨員，爭當服務標兵和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標兵，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　四、組織領導

　　一要落實領導責任。為確保工作順利開展，成立臨翔區(qū)紀委監(jiān)察局創(chuàng)建先進基層黨組織工作領導小組，組長由區(qū)紀委副書記、監(jiān)察局長、總支書記XXX同志擔任，副組長由XXX擔任，成員為XXXXXXXX，領導小組下設辦公室，辦公室主任由XXX擔任，XXXXXXX為成員，負責日常工作。

　　二要加強宣傳報道。充分運用網(wǎng)絡、紀監(jiān)通訊等媒介，大力宣傳開展創(chuàng)建先進基層黨組織工作的好做法、好經(jīng)驗，著力營造良好的輿論氛圍，引導全體黨員以先進典型為榜樣，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，不斷推動黨建工作向前發(fā)展。

　　三要加強督促檢查。委局黨總支將采取召開座談會、經(jīng)常性督查、隨機抽查等方式，了解工作進展情況，總結交流經(jīng)驗，研究解決問題，保證創(chuàng)建先進基層黨組織工作取得實效。

　　中共XXX局總支委員會

　　2011年2月15日

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