下面是范文網(wǎng)小編整理的蘇教版七年級上語文第一單元基礎知識梳理3篇(七年級上冊語文第六單元知識梳理)，供大家賞析。
蘇教版七年級上語文第一單元基礎知識梳理1
第一單元考點梳理
一、易讀錯的字
新鮮（xiān）纏著（chán）
浸水（jìn）盛開（shèng）
嫩綠（nèn
lǜ）
榨油（zhà）
便宜（pián）
愛慕（mù）
石榴（liú）
籮筐（kuāng）
蓑毛（suō）
嫌棄（xián）鏡匣（xiá）嗜好（shì）
玻璃框（kuàng）
白鷺（lù）清澄(chéng)音韻（yùn）散文（sǎn）
鏗鏘(kēng
qiāng)
垂蔓（màn）
眼瞼（jiǎn）
雛兒（chú）
畫框（kuàng）瞅瞅（chǒu
chǒu）
挨近（āi）
嚓嚓（cā
c?。?/p>
細膩（nì）
眸子（móu）
蓬松（péng）
二、易寫錯的字
籮筐
糕餅
浸在纏身
猶如
播種
澆水
榨油
吩咐
愛慕
嫌棄
蓑毛
嵌上
鏡匣
嗜好
恩惠
清澄
鏗鏘
音韻
白鷺
三、形近字
籮—蘿
餅—拼
浸—侵
播—蕃
澆—繞
吩—份
咐—附
亭—高
慕—幕
矮—挨
配—酒
嫌—謙
增—贈
哨—稍
四、近義詞
欣賞—鑒賞
姿態(tài)—姿勢
尋找—搜尋
完整—完好
可惜—惋惜
開辟—開發(fā)
吩咐—叮囑
喜歡—喜愛
便宜—廉價
愛慕—仰慕
分辨—辨別
適宜—合適
尋常—平常
好像—似乎
嗜好—愛好
舒適—舒服
溫暖—暖和
隱約—模糊
茂盛—繁茂
忽然—突然
挨近—靠近
立即—馬上
信賴—信任
五、反義詞
完整—破損
喜歡—討厭
便宜—昂貴
尋?！貏e
溫暖—寒冷
隱約—清晰
茂盛—稀疏
信賴—懷疑
美中不足—十全十美
六、重點詞語
香飄十里
指指點點
美中不足
神氣十足
蹦來蹦去
不動聲色
七、詞語搭配
【形容詞】
（鮮紅嫩綠）的果實
（精巧）的詩
（灰色）的蒼鷺
（雪白）的蓑毛
（鐵色）的長喙
（青色）的腳
（優(yōu)美）的歌
（茂盛）的吊蘭
（簡易）的竹條
（繁茂）的綠蔓
（嬌嫩）的鳴叫
（可愛）的小嘴
（親近）的情誼
（顫動）的筆尖
（細膩）的絨毛
（銀灰色）的眼瞼
（長長）的絨毛
（美好）的境界
【動詞】
（仔細）地尋找
（高高）地掛
（不動聲色）地寫
【量詞】
一（首）詩
一（種）嗜好
一（只）白鷺
一（幅）畫
一（種）恩惠
半（畝）空地
一（處）小山
一（卷）干草
一（盆）吊蘭
一（個）腦袋
八、常考句型
【夸張句】全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。
【比喻句】白鷺是一首精巧的詩。
【比喻句】田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。
【反問句】但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？
【擬人句】人們說它是在望哨，可他真是在望哨嗎？
【比喻句】它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。
【排比句】這小家伙一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回搖動……
九、關聯(lián)詞
1.小時候，我無論對什么花，都不懂得欣賞。
2.只要不來臺風，我就可以收幾大籮。
3.它雖然不好看，可是很有用。
4.白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一
些，而且太不尋常了。
十、課文重點梳理
1.《白鷺》是郭沫若寫的，這篇文質兼美的散文生動地描寫了白鷺顏色、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時的韻味，給人以美的享受，表達了作者對白鷺的喜愛之情。
2.《落花生》這篇文章講了作者許地山一家人過花生收獲節(jié)時談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益于社會的人生理想和價值觀。
3.《桂花雨》作者主要回憶了故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情懷和對故鄉(xiāng)美好生活的回憶。
4.《珍珠鳥》的作者是馮驥才，本文是一篇描寫生動、富有詩情畫意的狀物散文。課文以細膩親切的語言寫出了珍珠鳥在作者的精心照料、細心呵護下由“怕”人到“信賴”人的變化過程，讓我們深深感受到了作者對雛鳥的喜愛之情。還告訴我們：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
十一、日積月累
蟬
[唐]虞世南
垂緌飲清露，流響出疏桐。
居高聲自遠，非是藉秋風。
十二、課文要求背誦的內容
《白鷺》全文。
第一單元基礎知識復習檢測
1.用“√”給加點字選擇正確的讀音。
盛開（shèng
chéng）
榨油（zà
zhà）
浸水（jìn
jìng）
嫩綠（nèn
nèng）
蓑毛（shuāi
suō）
玻璃框（kuāng
kuàng）
垂蔓（màn
wàn）
眼瞼（liǎn
jiǎn）
嗜好（sì
shì）
2.讀拼音，寫詞語。
gāo
bǐng
bō
zhòng
shì
yí
fēn
fù
ài
mù
（）
（）
（）
（）
（）
xián
qì
kǒu
shào
chén
jìn
dǒng
dé
wài
pó
（）
（）
（）
（）
（）
3.形近字組詞。
撿（）
澆（）
慕（）
嫌（）
檢（）
繞（）
幕（）
謙（）
4.把下列詞語補充完整。
（）中（）足
（）氣（）足
香（）十（）
5.寫出下列詞語的近義詞。
姿態(tài)—（）
完整—（）
吩咐—（）
便宜—（）
分辨—（）
好像—（）
舒適—（）
嗜好—（）
6.根據(jù)要求完成下列句子練習。
（1）
田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。（仿寫一個比喻句）
______________________________________________________________
（2）
白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）
______________________________________________________________
（3）
全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。（仿寫一個夸張句）
______________________________________________________________
（4）
我們家的后園有半畝空地。（縮句）
______________________________________________________________
（5）
小時候，我無論對什么花，都不懂得欣賞。（用加點詞造句）
______________________________________________________________
7.根據(jù)課文理解填空。
（1）
《桂花雨》作者主要回憶了故鄉(xiāng)童年時代的________和________，字里
行間彌漫著作者淡淡的________和_____________________________。
（2）
《落花生》這篇文章講了作者_______一家人過花生收獲節(jié)時談論花生的好處，____________，揭示了花生___________________________的品格，說明_______________________________________________
表達了作者________________________________________________。
（3）
《白鷺》的作者是_______，這篇文質兼美的_______生動地描寫了白鷺
顏色、身段的精巧以及覓食、棲息、飛行時的韻味，給人以美的享受，表達了作者_________________________________。
參考答案
èng
zhà
jìn
nèn
suō
kuàng
màn
jiǎn
shì
2.糕餅
播種
適宜
吩咐
愛慕
嫌棄
口哨
沉浸
懂得
外婆
3.示例：撿起
檢查
澆水
環(huán)繞
愛慕
屏幕
嫌棄
謙虛
4.美
不
神
十
飄
里
5.示例：姿勢
完好
叮囑
廉價
辨別
似乎
舒服
愛好
6.（1）示例：十五的月亮好像一個大圓盤。
（2）白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。
（3）示例：演講結束，頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲。
（4）后園有空地。
（5）示例：老師教導我們無論做什么事都要有始有終，堅持不懈。
7.（1）“搖花樂”“桂花雨”
思鄉(xiāng)情懷
對故鄉(xiāng)美好生活的回憶
（2）許地山
借物喻人
不圖虛名、默默奉獻
人要做有用的人，不要
做只講體面而沒有好處的人
不為名利，只求有益于社會的人生理想和價值觀
（3）郭沫若
散文
對白鷺的喜愛之情
蘇教版七年級上語文第一單元基礎知識梳理2
第一單元考點梳理
一、易讀錯的字
馬蹄（tí）
稍微（shāo）羞澀（sè）
衣裳（shang）綠毯（lǜ
tǎn）
單?。╞ó）
點綴（zhuì）幽雅（yōu）笨拙（zhuō）
參差（cēn
cī)
花苞（bāo）花蕾（lěi）
衣襟（jīn）恍然（huǎng）嫵媚（wǔ
mèi）
煙渚（zhǔ）驚鵲(què)
茅店（máo）鳴蟬（chán）
曠工(kuàng)
碩大（shuò）孕育（yùn）
墜落（zhuì）蒼穹（qióng）
冠冕（guān
miǎn）
搖曳（yè）
凝視（níng）旖旎（yǐ
nǐ）馥郁（fù
yù）婆娑（pó
suō）
二、易寫錯的字
綠毯
衣裳
柔美
彩虹
馬蹄
豆腐
稍微
羞澀
禮貌
拘束
點綴
幽雅
笨拙
單薄
嫵媚
花苞
衣襟
恍然
愁怨
驚鵲
三、多音字
báo（薄片）
mēng（蒙騙）
cān（參加）
薄
bó（單?。?/p>
蒙
méng（啟蒙）
參
cēn（參差）
bò（薄荷）
měng（蒙古）
shēn（人參）
xiān（新鮮）
sǎn（散文）
jiē（結實）
鮮
散
結
xiǎn（鮮見）
sàn（散步）
jié（打結）
四、形近字
陳—陣
裳—堂
虹—紅
蹄—啼
腐—俯
稍—梢
微—薇
雅—難
拙—絀
襟—禁
糊—湖
德—得
鵲—借
蟬—禪
五、近義詞
明朗—晴朗
愉快—高興
柔美—優(yōu)美
勾勒—勾畫
驚嘆—驚奇
舒服—舒適
奇麗—艷麗
灑脫—瀟灑
忽然—突然
大方—慷慨
拘束—約束
羞澀—害羞
響亮—洪亮
表演—演出
茂盛—茂密
朦朧—隱約
幽雅—典雅
分辨—辨別
似乎—好像
嫵媚—妖嬈
贈予—贈送
傍晚—黃昏
碩大—豐碩
凝視—注視
領悟—領會
六、反義詞
愉快—難過
喜歡—討厭
舒服—難受
靜寂—熱鬧
熱乎乎—冷冰冰
拘束—灑脫
羞澀—大方
茂盛—稀疏
渾濁—清澈
笨拙—機靈
參差—整齊
單薄—結實
模糊—清楚
傍晚—黎明
碩大—渺小
七、重點詞語
高歌一曲
一碧千里
翠色欲流
流入人際
久立四望
靜立不動
忽飛忽落
群馬疾馳
襟飄帶舞
團結互助
城里城外
熱乎乎
半樹銀妝
斷斷續(xù)續(xù)
映入眼簾
細雨迷蒙
平淡無味
蒼穹墜落
昏昏睡去
芬芳馥郁
碩大無朋
婆娑起舞
心馳神往
亮晶晶
顧影自憐
孤芳自賞
八、詞語搭配
【形容詞】
（無邊）的綠毯
（白色）的大花
（忽飛忽落）的小鳥
（遠處）的小丘
（各色）的衣裳
（靜寂）的草原
（尖尖）的帽子
（會心）的微笑
（幽雅）的甜香
九、?？季湫?/p>
【比喻句】羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
【擬人句】在這境界里，連駿馬和大牛有時候都靜立不動，好像在回味草原的無限樂趣。
【比喻句】走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子—河！
【比喻句】馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像
一條彩虹向我們飛過來。
【排比句】靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，馬蹄聲，響成一片。
【借代句】是??！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
【比喻句】有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭。
【擬人句】從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。
【擬人句】在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。
【比喻句】小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。
【反問句】人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？
十、關聯(lián)詞
1.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
2.羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
3.這時候，鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。
十一、課文重點梳理
1.《草原》是現(xiàn)代作家、詩人老舍，他原名舒慶春，創(chuàng)作的一篇散文。文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯(lián)歡圖。作者在最后引用了一句“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”抒發(fā)了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
2.《丁香結》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香結象征生活中解不開的愁怨。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調，又有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的“丁香結”。這就是生活的常態(tài)，也是本文給我們的深刻啟示。
3.《宿建德江》是唐代詩人孟浩然的代表作之一。這是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把小船?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思。
4.《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是北宋著名文學家、書法家、蘇軾謫居杭州期間創(chuàng)作的組詩，字子瞻，號東坡居士、鐵冠道人，世稱蘇東坡。他與其父蘇洵，其弟蘇轍，并稱為“三蘇”。蘇軾是北宋中期文壇領袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。文縱橫恣肆；詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”
；散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾善書，“宋四家”之一；擅長文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。
5.《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詞人辛棄疾貶官閑居江西時創(chuàng)作的一首吟詠田園風光的詞。字幼安，號稼軒居士，人稱“詞中之龍”，與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟南二安”。此詞著意描寫黃沙嶺的夜景：明月清風，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。全詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫夏夜的山村風光，情景交融，優(yōu)美如畫，恬靜自然，生動逼真，是宋詞中以農村生活為題材的佳作。
6.《花之歌》是黎巴嫩的著名作家紀伯倫的散文詩集《組歌》中的一首，詩人用花的語言來敘述大自然的話語，文中盡顯“紀伯倫風格”中的輕柔、凝練、雋秀與清新。詩人通過花語的清新流露，構建了一幅大自然活生生的圖畫。
十二、日積月累
過故人莊
[唐]
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
十三、課文要求背誦的內容
1.《草原》第1自然段。
2.第3課古詩詞三首。
第一單元基礎知識復習檢測
1.用“√”給加點字選擇正確的讀音。
馬蹄（dì
tí）
羞澀（sè
shè）
點綴（zuì
zhuì）
衣裳（shang
shàng）
單?。╞ó
báo)
衣襟（jīn
jìn）
笨拙（zhuō
zhuó）孕育（rùn
yùn）
2.讀拼音，寫詞語。
lǜ
tǎn
yī
shang
cǎi
hóng
dòu
fu
shāo
wēi
（）
（）
（）
（）
（）
yōu
yǎ
diǎn
zhuì
huā
lěi
chóu
yuàn
xǐ
què
（）
（）
（）
（）
（）
3.選字組詞。
【陳
陣】
（）雨
（）列
（）舊
（）風
【稍
梢】
（）息
樹（）
（）微
眉（）
4.把下列詞語補充完整。
（）色（）流
（）馬（）馳
（）飄（）舞
（）入（）簾
心（）神（）
（）芳（）賞
5.寫出下列詞語的近義詞。
柔美—（）
勾勒—（）
驚嘆—（）
舒服—（）
拘束—（）
羞澀—（）
茂盛—（）
分辨—（）
6.根據(jù)要求完成下列句子練習。
（1）有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭。（仿寫一個比喻句）
______________________________________________________________
（2）不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）
______________________________________________________________
（3）在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。（仿寫一個擬人句）
______________________________________________________________
（4）遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。（縮句）
______________________________________________________________
（5）這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。（用加點詞造句）
______________________________________________________________
7.根據(jù)課文理解填空。
（1）《草原》的作者是現(xiàn)代詩人、作家_____原名________。文章主要講了三幅圖___________、___________和___________。作者在最后引用了詩句：“_________________，_________________”抒發(fā)了作者對草原的__________________________________________。
（2）《丁香結》這篇散文的作者是_______，作者以丁香結象征生活中解不開的_____。結，是__________；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的_____，又有解結的_____。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的__________。
（3）《宿建德江》的作者是___（朝代）詩人_______。這是一首刻畫_______的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把_______?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者的__________。
（4）《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是_______著名文學家、書法家、_____謫居杭州期間創(chuàng)作的組詩，字______，號__________，世稱_____。他與其父______，其弟______，并稱為_________。
（5）《西江月·夜行黃沙道中》是____代詞人______貶官閑居江西時創(chuàng)作的一首吟詠__________的詞。字_____，號_________，人稱____________與______合稱“蘇辛”，與_________并稱“濟南二安”。
參考答案
í
sè
zhuì
shang
bó
jīn
zhuō
yùn
2.綠毯
衣裳
彩虹
豆腐
稍微
幽雅
點綴
花蕾
愁怨
鳴蟬
3.陣
陳
陳
陣
稍
梢
稍
梢
4.翠
欲
群
疾
襟
帶
映
眼
馳
往
孤
自
5.示例：柔和
勾畫
贊嘆
舒適
約束
害羞
茂密
辨別
6.（1）示例：太陽好像一個大火球。
（2）不然，是太平淡無味了。
（3）示例：清晨，鳥兒在樹林里唱著歡快的歌。
（4）遠處出現(xiàn)了馬。
（5）示例：秋天既是一個豐收的季節(jié)，又是一個涼爽的季節(jié)。
7.（1）老舍
舒慶春
草原風光圖
喜迎遠客圖
蒙漢聯(lián)歡圖
蒙漢情深何忍別
天涯碧草話斜陽
熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼
（2）宗璞
愁怨
解不完的情調
心志
“丁香結”
（3）唐
孟浩然
秋江暮色
小船
羈旅之思
（4）北宋
蘇軾
子瞻
東坡居士
蘇東坡
蘇洵
蘇轍
“三蘇”
（5）南宋
辛棄疾
吟詠田園風光
幼安
稼軒居士
“詞中之龍”
蘇軾
李清照
蘇教版七年級上語文第一單元基礎知識梳理3
【推薦】人教版語文七年級（下）基礎知識梳理
一、生字注音
【重要注音】菜畦(qí)臃(yōng)腫 珊(shān)瑚(hú)珠 攢(zǎn)斂(liǎn)蟬蛻(tuì)拗(niù)玉簪(zān)花 木屐(jī)哽(gěng)熾(chì)痛 嗥(háo)鳴 鍥(qia)而不舍 兀兀(wù)窮年 迥(jiǒng)乎不同 躊躇(ch?uchú)磐(pán)石 義憤填膺(yīng)歸省(xǐng)潺潺(chán)行(háng)輩 旺相(xiàng)楫(jí)亢奮(kàng)晦(huì)暗 羈(jī)絆 驀(m?)然 冗(rǒng)雜 戛(jiá)然而止 顰(pín)蹙(cù)粲(càn)然 嗔(chēn)視 叱咤(chìzhà)風云 盡態(tài)極妍(yán)花鬘(mán)斗藪(sǒu)毛骨悚(sǒng)然 怏怏(yàng)不樂 吞噬(shì)覷(qù)羸(l?i)弱 告罄(qìng)崔(cuī)巍(wēi)陰霾(mái)眼瞼(jiǎn)眸(m?u)子 悲愴(chuàng)嫻(xián)熟 抽搐(chù)剽(piāo)悍 窺(kuī)伺 闊綽(chu?)項鬣(lia)庇(bì)蔭 遒(qiú)勁 妒(dù)忌 相得益彰(zhāng)【練習】
1、下列詞語中加橫線字注音全對的一項是()A．傾情(qūn)茁壯(zhuō)瞬息萬變（shùn）
戛(jiá)然而止 B．雙眸(mú)凝望(níng)萬籟俱寂(lài)迥(jiǒng)乎不同 C.慰藉(jia)親吻(wěn)連綴綿延(zhuì)
粲(càn)然 D．肅穆(sù)震顫(zhàn)雷霆萬鈞(tíng)吞噬(shì)
2、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。
立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木m?ng____ 發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子piān____ 然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉入炎熱的夏季，這是植物yùn____育果實的時期。
3、根據(jù)材料內容，下面橫線詞語有兩處錯誤應改為：
這兒是“百花之神”特別眷顧的地方。這里，一年四季煩花似錦、芳馨醉人?；ㄩg，鳥兒嬉戲爭鳴，蜂蝶翩然起舞?；ㄏ?，潺潺流水攪碎婆娑的花影，粼粼水波蕩漾著飄落的花瓣。湛籃的天空，陽光亦如鮮花一般盡情綻放著。如此優(yōu)美的景色，真是令人心驚肉跳??！
（1）___________；（2）___________
4、根據(jù)材料中的拼音提示，在橫線上準確地寫出漢字。（3分）
驀然回首，初中三年，如花似夢。高興時，你曾盡情歌唱；煩_____（nǎo）時，你曾悶悶不樂。老師饋贈你一把把學習的金鑰匙；同學留給你一串串甜美的回憶。我們記起：課堂是你溫馨的港灣，泊著你的理想，送你___（yáng）帆遠航；校園是你成長的搖_______(lán),實現(xiàn)你的夢想，鑄就成功的希望。
5、下面是從文段中選出的詞語，其中三個有誤，請找出并改正。（3分）
深邃 暄囂 浮燥 落英 斑瀾
___改為___ ；___改為___； ___改為___
6、成語書寫完全正確的一項是
A．自知之明 蕩然無成 氣吞斗牛 張皇失措
b．轉彎摸角 相形見絀 花團錦簇 千鈞一發(fā)
c．麻木不人 大庭廣眾 拖泥帶水 近在咫尺
d．開源節(jié)流 一知半解 魚目混珠 背井離鄉(xiāng)
7、下列句子中加點的字注音有誤的一項是()A．來這里學習的同志，有的基礎好，有的基礎差，真是參差（cī）不齊。．B．“正確答案只有一個”這種思維模(mú)式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。．C．他看見那個敞開了坎肩的人舉起右手，把一個血(xi?)淋淋的手指頭伸給人們看。．D．鳥兒唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和(ha)著。．
8、選出注音有誤的一項（）
A．單（shàn）老師說，單（chán）于只會騎馬，不會騎單(dān)車。
b．這兩批貨物都打折（zh?）出售，嚴重折(sh?)本，他再也經(jīng)不起這樣的折(zhē)騰了。C．武松大喝一聲：“快拿酒來！我要喝(hē)十二碗”博得眾食客一陣喝(ha)彩。D．盡管他的生活一直沒寧(níng)靜過，但他寧(nìng)死不屈，也不息事寧(nìng)人。
二、詞語解釋 【重要詞語】
1、人聲鼎沸：形容人聲喧鬧。沸，水開。鼎沸，本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲。
2、人跡罕至：少有人來。跡，足跡，腳印。罕，稀少。
3、徘徊：在一個地方來回走。比喻猶豫不決。
4、馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。
5、可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚。
6、鮮為人知：很少有人知道。
7、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹慎，貢獻出全部精力。
8、婦孺皆知：連婦女小孩都知道，表示眾所周知。孺，小孩。
9、鍥而不舍：鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。鍥，刻。
10、迥乎不同：很不一樣。迥，差得遠。
11、氣沖斗牛：形容氣勢之盛可以直沖云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。
12、雜亂無章：又多又亂，沒有條理。
13、義憤填膺：胸中充滿了正義的憤恨。膺，胸。
14、羈絆：纏住不能脫身，束縛。羈，約束。
15、嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。
16、戛然而止：聲音突然中止。
17、叱咤風云：形容威力極大。
18、進退維谷：無論是進還是退，都是處在困境之中。維，是。谷，窮盡，指困境。
19、略勝一籌：比較起來，略微好一些?；I，籌碼，計數(shù)的用具。
20、石破天驚：原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境。這里用來形容聲音大的驚人。
21、相得益彰：指兩個人或兩件事情互相配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。益，更加。彰，明顯。【練習】
1、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）A．大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。．．．．B．為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成時，這位鋼鐵漢子也流淚了。．．．．C．父親不耐煩地對兒子說：“看你媽出個門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡出還挺不容易”。．．．．D．最近幾年，各種各樣的電腦學習班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。．．．．
2、下列句中加橫線成語使用不正確的一項是（）A．校園里的花開得很旺，姹紫嫣紅，滿園芬芳。B．劉老師講課抑揚頓挫，深深地吸引著每一位同學。
c．日本軍國主義者侵略中國，犯下的慘絕人寰的暴行，已永遠刻在歷史的恥辱柱上。D．在中考誓師大會上，李明信口雌黃地說：一定要考出好成績回報父母和老師。
3、選擇正確的詞語填在橫線上。
①節(jié)日期間，道路交通繁忙，駕駛員在行車中（必須 必需）放慢車速。
②上周，體育老師已經(jīng)把學生要求開放足球場的意見（反應 反映）給了校長。
4、給下列幾句話中的“毛病”一詞各選一個恰當?shù)牧x項，把序號填在括號內。
①故障、②失誤、③病癥、④缺點、⑤錯誤
A．天陰下雨他就腿疼，這已是他的老毛病了。（）B．洗衣機甩干筒不轉了，你知道是哪兒出毛病了嗎？（）C．你這成天心不在焉的毛病，一定要下決心改掉。（）D．如果誤用了他們的經(jīng)驗，也是要出毛病的。（）
5、依次填入句中橫線處的詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
⑴一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山 起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
⑵太陽被悶在厚密的云層里，拼命掙扎著想舒一口大氣。然后有一天，“嘭”的一聲，天空裂了，太陽 了烏云。夏天來了。
⑶是秋風，把葉子介紹給根須，使他找到了 生命的母體；是秋風把種子藏進了厚實的泥土，使它有了萌生春天的溫床??
⑷古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上 著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。A．明朗鉆出 延長 蓋 B．朗潤 迸穿 延續(xù) 臥 C．明朗跳出 延伸 積 D．朗潤 擠出 延展 鋪
6、解釋下列句子中畫線詞語在語境中含義:（1）幾年前，我與母親之間就有一條無法跨越的“鴻溝”，有時候，我甚至懷疑我們之間是否真的存在血緣關系。
（2）一次在外祖母家，母親又為學習方面的事情嘮嘮叨叨，我頂撞了幾句，正當“硝煙四起”時，外祖母把我拉到另一個房間。
“鴻溝”：?！跋鯚熕钠稹保?_____。
7、依次填人下列句中橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是
①10級以上的大風就足使墻傾屋毀，地動山搖，造成災難性的_____。
②北京作為旅游城市，以其___的人文景觀和絢麗的自然風光吸引著國內外游客。③長城的城墻是黑灰色的，濃重中透著一種____。
A．結果 豐厚 冷峻 B.后果 豐厚 冷靜
c．后果 豐富 冷峻 D.結果 豐富 冷靜
8、依次填入下列橫線處的詞，恰當?shù)囊豁検?)
登上這氣勢恢宏的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體，聆聽它沉雷般的心跳，問蒼茫大地，有哪一條江河___了如此深厚的文化?有哪一道大壩能____ 如此眾多的智慧?有哪一座建筑能____ 如此壯美的崇高?有哪一項工程能_____ 如此偉大的傳奇?
A．凝聚 積淀 寫滿 見證 B．積淀 凝聚 見證 寫滿
c．寫滿 見證 凝聚 積淀 D．見證 寫滿 積淀 凝聚
三、文言文知識
（一）通假字：
1、日扳仲永環(huán)謁于邑人（“扳”通“攀”，牽，引）
2、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（“邪”通“耶”，語氣詞）
3、卿今當涂掌事（“涂”通“途”，道路）
4、滿坐寂然（“坐”通“座”，座位）
5、滿坐賓客無不伸頸（“坐”通“座”，座位）
6、孰為汝多知乎（“知”通“智”，聰明）。
7、止有剩骨（“止”通“只”，只有）【練習】
（一）解釋下面課文中重點詞語：
（1）世隸耕（）（2）稱前時之聞（）（3）賢于材人（）（4）環(huán)謁于邑人（）（5）禽獸之變詐幾何哉（）（6）京中有善口技者（）（7）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（）（8）以為妙絕（）（9）入日（）
（10）問其故（）（11）其一犬坐于前（）
（12）兩狼之并驅如故（）（13）及其日中如探湯（）
（14）孔子不能決也（）
（二）古今異義
1、屠自后斷其股（股，古義：大腿。今義：屁股。）
2、其文理皆有可觀者（文理，古義：文采或道理。今義：表示文章，內容或語句方面的條理）
3、稍稍賓客其父（稍稍，古義：漸漸。今義：稍微。）
4、泯然眾人矣（眾人，古義：平常人。今義：許多人，大家。）
5、及魯肅過尋陽（過，古義：到。今義：經(jīng)過。）
6、會賓客大宴（會，古義：適逢，正趕上。今義：聚在一起，合攏。）
7、中間力拉崩倒之聲（中間，古義：其中夾雜。今義：里面。）８、河、渭不足（河，古義：黃河。今義：泛指一般河流。）９、及其日中如探湯（湯古義：熱水。今義：食物煮后所得的汁水。）１２、我以日始出時去人近（去，古義：距離。今義：從所在地到別的地方）【練習】１、下列詞語意思完全相同的一項是()A．其：其詩以養(yǎng)父母、收族為意
其真不知馬也 B．就：自是指物作詩立就
蒙乃始就學 C．卒：卒之為眾人，則其受于人者不至也
故余雖愚，卒獲有所聞 D．得：得為眾人而已耶
今為所識窮乏者得我而為之 ２、下面詞語意思相同的一項是（）
A.湯：赴湯蹈火
及日中如探湯 B.為：孰為汝多知乎 此不為遠者小而近者大乎 C.日：一兒以日初出遠 日積月累 D.知：人不知而不慍 孰為汝多知乎
（三）一詞多義
聞：1.余聞之也久（動詞，聽說）
2.不能稱前時之聞（名詞，名聲）
賓客：1.稍稍賓客其父（動詞，以賓客之禮相待）
2.于是賓客無不變色離席（名詞，客人）見：1.見往事耳（動詞，知道）
2.見漁人，乃大驚（動詞，看見）3.大兄何見事之晚乎（動詞，認清，識別）指：1.手有百指（名詞，手指）
2.不能指其一端（動詞，指出）絕：1.以為妙絕（副詞，極）
2.群響畢絕（動詞，消失）間：1.中間力拉崩倒之聲（動詞，夾雜）
2.遂于外人間隔（動詞，間斷）名：1.不能名其一處也（動詞，說出）
2.自為其名（名詞，姓名，名稱）
敵：1.恐前后受其敵（動詞，敵對，文中是脅迫、攻擊的意思）
2.蓋以誘敵（名詞，敵人）意：1.意暇甚（名詞，神情、態(tài)度）
2.意將遂入以攻起后也（動詞，企圖，打算）恐：1.恐前后受其敵（動詞，擔心）
2.不治將恐深（動詞，恐怕）【練習】
1、下面哪組詞語意思相同（）A、俱：風煙俱凈 百廢具興
b、自：并自為其名 自是指物作詩立就
c、將：將軍百戰(zhàn)死 出郭相扶將
d、若：孰若孤 仿佛若有光
2、請寫下面幾個“之”字的意思：
（1）久之（）（2）禽獸之變詐幾何哉（）
（3）又數(shù)刀斃之（）（4）兩狼之并驅如故（）
3、下面幾個句子沒有詞類活用的一項是（）A、兩股戰(zhàn)戰(zhàn) B、孔子東游 C、其一犬坐于前 D、恐前后受其敵
（四）詞類活用辨析
1、“邑人奇之”之中的“奇”，是“以??為奇”的 意思
2、“父異焉”之中的“異”，是“對??感到驚異”的意思
3、“父利其然”之中的“利”，是“以??為利”的意思
4、“賓客其父”之中的“賓客”，是“把??當作賓客”的意思
5、“日扳仲永環(huán)謁于邑人”中的“日”名詞作狀語，是“每天”的意思
6、“忽啼求之”中的“啼”，原是動詞“出聲哭”的意思，這里作狀語“哭著”的意思
7、“北飲大澤”中“北”在這里是名詞作狀語，“去北方”的意思。
“孔子東游”中“東”是名詞，在這里作壯語，“到東方”的意思。
8、“而日中時遠也”中“遠”是形容詞，在這里作動詞，“離人遠的”意思。
9、“其一犬坐于前”中“犬”是名詞，這里作狀語，“像狗一樣”的意思。
10、“一屠晚歸”中“屠”是動詞，這里作名詞，“屠戶”的意思。
11、“一狼洞其中”中“洞”是名詞，這里作動詞，“打洞”的意思。
12、“恐前后受其敵”中“敵”是名詞，這里作動詞，“攻擊，脅迫”的意思。【練習】
用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
（１）自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。（２）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。（３）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
（４）其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。（５）大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”
（６）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（７）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？（８）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。
四、背誦默寫
【重要詩詞】
1、《竹里館》的作者是王維，詩中寫詩人“獨坐”“彈琴”“長嘯”的是：“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯?！睂懸轨o人寂，明月相伴的是：“深林人不知，明月來相照。”
2、《峨眉山月歌》利用地點轉換寫行程的句子：“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！蔽覀円矔r常用這個句子來表達連夜去見老朋友的急切樣子。
3、《春夜洛城聞笛》中從他人反說自己的思念家鄉(xiāng)和親人的句子：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情?！?/p>
4、《逢入京使》中表達了詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情的句子：“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安?！?/p>
5、《滁州西澗》以飛轉流動之勢，襯托閑淡寧靜之景，可謂詩中有畫，景中寓情的句子：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”
6、《江南逢李龜年》中寫現(xiàn)在之衰來抒發(fā)時世之凋敝與人生之凄涼的感慨的句子：“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君?！?/p>
7、《送靈澈上人》中描寫靈澈辭別歸去，漸行漸遠的句子：“荷笠?guī)标?，青山獨歸遠。”
8、《約客》中表現(xiàn)作者含而不露的表達寂寞心情的句子：“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花?！?/p>
9、我們說時代發(fā)展，新人輩出時，往往引用趙翼《論詩》中的“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”來表達“后必勝今”。
10、《山中雜詩》中描寫山峰環(huán)繞，竹木茂盛的一句是：“山際見來煙，竹中窺落日。”寫鳥在人家的房檐上飛，最有趣的是云彩從窗戶里飄了出來的是：“鳥向檐上飛，云從窗里出?！?/p>
11、《木蘭詩》中描寫邊關環(huán)境惡劣的句子：“朔氣傳金柝，寒光昭鐵衣?！庇没ノ牡氖址ń淮鷳?zhàn)爭的殘酷和悲壯的句子：“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！苯淮咎m戰(zhàn)功顯赫的句子：“策勛十二轉，賞賜千百強?！北憩F(xiàn)木蘭淡泊名利的句子：“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?！毖葑兂沙烧Z“撲朔迷離”的詩句：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離?！?/p>
12、關于黃河的著名詩句：（1）君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。（2）黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。
（3）黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
（4）白日依山盡，黃河入海流。（5）大漠孤煙直，長河落日圓。
13、我們表達一個人變化大、應以發(fā)展眼光看人時經(jīng)常引用《孫權勸學》中呂蒙說的話：“士別三日，即更刮目相待。”
14、描寫安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的句子：“驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。”
15、與馬有關的俗語：（1）人在衣裳馬在鞍
（2）風馬牛不相及（3）又要馬兒跑，又要馬兒不吃草（4）驢唇不對馬嘴
【練習】
1、_______________，云從窗里出。（吳均《山中雜詩》）
2、蒼蒼竹林寺，_____________。
3、《論詩》一詩中寫作者對前代詩人詩作評價的兩句是：______________，___________________。
4、《竹里館》和《峨眉山月歌》兩首詩中寫月的句子分別是：_______________和_____________。
5、《約客》中寫江南夏初時令特點的句子：______________，______________。
6、《竹里館》中作者用一系列動作來傳達詩人寧靜、淡泊的心情的句子：_____________，__________________。
7、《山中雜詩》中與“白云深處有人家”意境相似的詩句是：__________，____________。
8、如果借用你所學過的兩句詩作為你人生的座右銘，你會選哪兩句？
9、我們在學習中一定積累了不少描寫“長江”、“黃河”的詩句，請各寫出至少一句來。長江：________________________________； 黃河：________________________________。
五．文學常識與名著導讀
【重要作家作品】
1、魯迅，中國現(xiàn)代文學家、思想家和革命家。發(fā)表了中國現(xiàn)在文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石，并成為五四新文化運動的主將?！稄陌俨輬A到三味書屋》寫作1926年，是作者回憶自己童年生活的散文,選自散文集《朝花夕拾》。
2、安徒生，丹麥19世紀著名童話作家，世界上最優(yōu)秀的童話大師。代表作有《打火匣》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《白雪公主》等。
3、都德，法國19世紀下半期著名的小說家。1968年發(fā)表長篇小說《小東西》。《最后一課》寫于1873年。
4、《木蘭詩》又叫《木蘭辭》，是南北朝時北方的一首民歌，選自《樂府詩集》，這首詩是北朝樂府詩集的代表作?！稑犯娂肥撬未痪庉嫷臉犯偧?。輯錄漢魏到唐五代的樂府詩辭，兼及秦至唐末的歌謠，是我國文學史上的瑰寶。
5、笛福，英國小說家。他的作品有《魯濱遜漂流記》《辛格頓船長》《羅克薩娜》《大疫年日記》等。《魯濱遜漂流記》是英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說，對英國小說的發(fā)展起到很大的作用。為此，笛福被譽為“英國小說之父”?！棒敒I孫”已成為冒險家的代名詞。
6、莫泊桑，法國最負盛名的中短篇小說家。長篇小說《一生》《漂亮朋友》，短篇小說《羊脂球》《項鏈》等是他的名作。他與美國的歐·亨利，俄國的契訶夫合稱為世界三大短篇小說家。
7、司馬光，北宋史學家、政治家。他主持編著的《資治通鑒》，294卷，是我國一部重要的編年體通史。神宗以其“鑒于往事，有資于治道”，命名為《資治通鑒》。
8、《童年》前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說三部曲的第一部（另有《在人間》、《我的大學》）。小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活，生動再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如片斷（2）寫“我”剛到外祖父家時見舅舅們?yōu)闋帄Z家產而爭吵斗毆的情景，批判了小市民的自私殘暴；下面是書中主要人物、相關故事與人物性格特征：
人物 相關故事 性格特征 阿廖沙
聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。堅強、勇敢、正直、充滿愛心 外祖母
外祖母 如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。
慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓 外祖父
經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴 “我” 逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人
堅強、勇敢、正直和充滿愛心
【練習】
1、有這么一個真實故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動，也引起作家們的關注。其中一位叫___________的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說《________________》。
2、小說的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為“_________”，后來，這一土人成為他的忠實的仆人和朋友。小說中的描寫_______________________________是全書的精華。
3、《童年》是_____ 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《___》《_____》。
4、《童年》中塑造了________的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術典型。
5、作品中這個人在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，在島上生活28年后，因幫助一個船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫 ________，這部作品叫《________ 》。
6、《昆蟲記》是____的作品，被譽為“______”，魯迅稱之為“講昆蟲生活”的楷模。全書充滿了對____的關愛之情，充滿了對_______的贊美之情。在作者筆下______成為一個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。
7、下面文學常識連線不正確的一項是：（）A、《最后一課》-----------都德-----------法國 B、《丑小鴨》----------安徒生------------德國 C、《社戲》-------------魯迅-------------小說 D、《馬》----------------布封------------法國
答案：
一、1、C
2、萌 翩 孕
3、（1）A、“煩”改“繁”；（2）“籃”改“藍”
4、惱揚 籃
5、“暄”改為“喧”；“燥”改為“躁”；“瀾”改為“斕”
6、D
7、B
8、D
二、1、B;
2、D;
3、必須 反映;
4、A③ B① C④ D⑤;
5、B;
6、（1）指自己和母親之間不能溝通、交流（2）指我和母親發(fā)生的沖突。
7、C;
8、B
三、（一）（１）屬于（2）相當（3）賢：勝過。（4）四處拜訪（5）作假，睡覺（6）善，擅長。（７）睡覺（8）以為，認為。（9）追趕到太陽落下的地方（10）緣故，原因（11）像狗一樣（12）一起（１３）熱水（１４）判斷
（二）１、Ｃ ２、Ａ
（三）1、A ２、（1）補充音節(jié)，無義（2）助詞，的（3）代詞，指狼（4）助詞，取消主謂句的獨立性，不譯
3、A
（四）譯文略
四、1、鳥向檐上飛
2、杳杳鐘聲晚
3、李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮
4、明月來相照 峨眉山月半輪秋
5、黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙
6、獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
7、深林人不知，明月來相照。
8、憂郁的日子時需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。
9、只要是符合題意即可
五、1、丹尼爾·笛福、《魯濱遜飄流記》
2、星期
五、魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。
3、高爾基 《在人間》 《我的大學》
4、阿廖沙
5、魯賓遜、魯賓遜漂流記
6、法布爾 昆蟲的史詩 生命 自然萬物 楊柳天牛
7、B
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