下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于玩具作文6篇 玩玩具的作文，供大家品鑒。
關(guān)于玩具作文1
小巧玲瓏的紙船，永遠(yuǎn)是我兒時最喜愛的玩具。
輕輕地抽出一張紙，將它折成一只紙船，在手中不停地擺弄，甚是歡喜。奶奶說：“傻孩子，紙船的歸宿是水，而不是陸地?！蔽衣牶?，不舍地來到河邊，將紙船放在如鏡般的河面上，小船被風(fēng)托著向前駛?cè)?，蕩出一圈圈漣漪。
突然，風(fēng)向一變，小船被無情的推到了岸邊的泥土旁，被風(fēng)卷起的“波浪”狠狠地拍打著紙船。我不忍紙船就這樣被小河吞噬，沖過去想把它撿起來，奶奶卻把我拉住了，沖我微微搖了搖頭，我終究沒有掙脫奶奶的雙手，我不安地看著那被風(fēng)雨摧殘的紙船。此時的它卻像一個勇士一樣面對著殘酷的阻礙，一個又一個波濤卻沒能把它擊沉。紙船在波濤洶涌的環(huán)境里搖曳，一次次地被浪花吞噬而又慢慢浮起。最后，風(fēng)和浪都倦了，漸漸地停了下來，小船慢慢地回到了正軌，紙船拖著沉重的身體緩緩地向前駛?cè)?，漸漸淡出了我的視線。
啊，紙船，你是敢于與風(fēng)雨斗爭的勇士，你在面對困難時勇敢堅強(qiáng)，你是我們的榜樣，我們都要學(xué)習(xí)他那勇敢堅強(qiáng)的精神，向著夢想起航。
在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的困難，但生命的長河是無止境的。面對困難時，我們不能逃避，勇于拼搏才是勇者的象征，無論成功與否，你都是值得被贊揚的對象。若是成功，迎接你的將是成功的芳香，萬人的敬仰；若是失敗，人們也會為你嘆息，為你感慨命運的不公。
啊，遠(yuǎn)方的人，你能否收到我這只充滿希望的紙船，你能否將這份希望的火種傳遞下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，經(jīng)久不息……
關(guān)于玩具作文2
“英雄卡”的狂風(fēng)剛剛吹散，“恐怖玩具”又在小學(xué)校園里盛行。真可謂一波未平，一波又起。
早就聽說過有恐怖玩具，但一直沒親眼所見。直到那一天，我才真正領(lǐng)略到什么是恐怖玩具。
這天，我吃過午飯，像往常一樣邁著悠閑的步子準(zhǔn)備回教室，正當(dāng)我上了樓梯到轉(zhuǎn)彎處時，一個披頭散發(fā)，面目猙獰，臉上流著鮮血的怪物突然出現(xiàn)在我面前，我被這突如其來的怪物嚇得渾身發(fā)抖，縮成一團(tuán)，正想逃跑時，突然看到從那張可怕的怪臉后面，班里一個有名的淘氣包嬉皮笑臉的鉆了出來......
恐怖玩具是最近才流入小學(xué)校園的，其種類繁多，上面介紹過的只是其中的一種，還有一種面色鐵青，披頭散發(fā)，能發(fā)出一陣陣叫人不用看，光聽就足以讓你不寒而粟的聲音的“幽靈王子”，除此以外，還有一種“反胃玩具”，因為它是用彩泥制成，又能發(fā)出像放屁一樣的聲音，所以人們都叫它“放屁泥”，在它中間含有一此模擬的眼珠子和血淋淋的人手等，既惡心人，又讓人手骨悚然。
玩具應(yīng)具備增長知識、開發(fā)智力、陶冶情操的功能，應(yīng)傳播真、善、美，而這些恐怖玩具和反胃玩具向小學(xué)生展示的卻是假、惡、丑的東西，如果小學(xué)生總是在這種東西的熏染下成長，則后患無窮。作為這類玩具的制造商和經(jīng)銷商，也不能唯利是圖，什么錢都掙，應(yīng)該為我們的下一代想一想，到底應(yīng)該為小學(xué)生提供什么樣的玩具，營造一個什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，家長和同學(xué)也要自覺抵制這類假、惡、丑的恐怖玩具和反胃玩具，自覺做到不買、不玩，把精力真正用到學(xué)習(xí)上。
關(guān)于玩具作文3
我家有好多玩具，其中我最喜歡的是歐布奧特慢，因為他有一百多種形態(tài)，說起他的來歷，嗯……很簡單，有一次我過生日，媽媽在華陽城給我買了這個歐布奧特曼。
他是用塑料做的，他的胸前有一個圓圈，那是他的彩色計時器，它的全身有七種顏色分別是：“紅色，白色，藍(lán)色，紫色，金色，黑色，銀灰色”它的關(guān)節(jié)都可以動，他的旁邊是伽古拉斯伽古拉，他們兩個并排站在長方形的底座上，底座是銀色的，上面有兩個圓圈，圓圈上有兩個支撐架，支撐架是用來支撐歐布奧特曼和伽古拉斯伽古拉，它的底座上有兩個小機(jī)關(guān)，按下小機(jī)關(guān)歐布奧特曼和伽古拉斯伽古拉，會伸出自己的一種腳互相踢對方，形成一種戰(zhàn)斗狀態(tài)。
歐布奧特曼還是新生代奧特曼，新生代里的奧特曼還有：捷德奧特曼，銀河奧特曼，維克特利奧特曼，泰迦奧特曼，風(fēng)馬奧特曼，泰塔斯奧特曼，賽羅奧特曼，艾克斯奧特曼，羅索奧特曼，布魯奧特曼，等等新生代奧特曼有很多，都是我的最愛！
他在周末周六一直陪著我，我的奧特曼玩具是全身可動的，每次到吃飯的時候，我都會把我的奧特曼放到餐桌旁陪我一起吃飯．
有一次我我特別傷心，我的媽媽拿著玩具說要不要跟我一起玩，就這樣我和媽媽玩了起來，我是歐布奧特曼，媽媽是伽古拉斯伽古拉，我和媽媽按下機(jī)關(guān)，歐布奧特曼和伽古拉斯伽古拉踢了起來，我和媽媽玩得很開心，到睡覺時間了我抱著他睡著了。
我希望長大當(dāng)演奧特曼的主角上電視讓大家喜歡，我非常喜歡奧特曼，在我眼里奧特曼就像拯救世界的英雄，我要好好學(xué)奧特曼的勇敢，奮斗，努力，堅持，他一直陪著我我一直陪著他，慢慢長大。
關(guān)于玩具作文4
車早已停在了樓下，父親朝著樓上喊：“東西收拾好了嗎？”女孩的頭探出窗外：“來了！”急忙忙地抱著箱子下樓，那個箱子看起來已經(jīng)有點舊了。
車子緩緩開往新家的途中，女孩忍不住打開了箱子，這里可都是她珍藏多年的寶貝啊。
先拿出一個撥浪鼓，試著搖了搖，鼓聲仍然清脆。她對這聲音有著遙遠(yuǎn)的記憶，聽媽媽說，當(dāng)時她坐在嬰兒車?yán)?，媽媽就是拿著撥浪鼓逗她笑的。鼓面已?jīng)有些發(fā)黃了，印上了歲月的痕跡。
再取出的是一盒彈珠。小孩子正值對這些亮晶晶的東西毫無抵抗力的年華，看到它們就歡喜地伸出手咿咿呀呀地叫喚著，邁著小短腿跌跌撞撞地追著這些光滑的珠子跑，追上了就開心地拍手大笑，追不上就嘴一撇淚眼汪汪，哭得沒力氣了再乖乖地爬起來繼續(xù)踉蹌地跟著媽媽。想想，小孩子的記憶中殘留的印象應(yīng)該不比金魚的七秒記憶多多少吧，或者是看到現(xiàn)在的小朋友才聯(lián)想到自己兒時的模樣吧。
幾乎半個箱子都是芭比娃娃。中國古代的，外國的，應(yīng)有盡有。她也曾經(jīng)是一個懷揣著公主夢的女孩，大概七八歲左右，看到自己沒有的款式就哭著鬧著要買，買來不久就束之高閣。奇怪了，難道那時候的她就有了獵奇心理？記得當(dāng)年最受寵的是一套水上樂園系列的，每天放學(xué)回來要先擺弄一番才心滿意足。
箱子里還有幾塊樂高——是拼剩留下的。她喜歡一塊塊“積木”在自己手上組合成不同的形狀，家里幾乎每個能擺放物品的架子上都擺放著一套拼好的樂高。當(dāng)時和朋友一起拼樂高是讓她樂此不疲的事情——拼出自己心目中的家園，多么溫馨??！
新家到了，她打開房門，放下沉甸甸的玩具箱，走進(jìn)新的空間和時間。書架上放滿了書，客廳沙發(fā)上散落的是一些報紙。好在床上有她現(xiàn)在最愛的泰迪熊，夜深人靜時，她可以靠著墻，抱著它抵抗黑暗。
關(guān)于玩具作文5
我有一只陪我睡覺的毛絨狗，它每天都乖乖的躺在我的床上。它是一個貴賓狗，身穿一條小花裙，真像一位小淑女。它趴在那里，看起來睡意濃濃。在它的臉上，在那一雙黑豆子般的眼睛下，有一個小巧玲瓏的鼻子，聞起東西來，還真管用呢！毛絨狗是用柔軟的棉毛做的，摸起來舒服極了！
因為這只毛絨狗和我丟失的那只小京巴狗“歡歡”很相像，所以媽媽也就給它取名為歡歡。那時，我丟失了歡歡，心里很傷心，覺得歡歡是我最好的伙伴，認(rèn)為它是世界上獨一無二的，沒有什么能代替歡歡，心里根本容不下這只毛絨狗?？蛇@只毛絨狗似乎比歡歡還明白我，陪我度過更多快樂的日子，而我也漸漸認(rèn)可了這只有緣相識的毛絨狗，不禁親切的把它尊稱為“歡歡”，還成為了我第二個最好的朋友。
有一次，語文考試我只考了90分，心情不好，剛回到家，就想找歡歡來發(fā)泄。剛想抓起它狠狠的扔在地上時，歡歡的目光卻阻止了我，似乎在對我說：“小主人，你沒有考好，為什么要來怪我呢？你為什么不好好反省一下，好好復(fù)習(xí)課本，爭取下一次考一個好成績呢？”它的目光讓我明白了什么，我急忙把它放回床上，去寫作業(yè)了。后來我奮發(fā)向上，第二次考試考了99分?？?！歡歡還是我的支柱呢！
還有一次，我正在看電影《痞子英雄之全面開戰(zhàn)》，因為其中的徐達(dá)夫說了一句很有趣的話，搞的我很激動，苦笑不得，就把歡歡朝沙發(fā)上打，這時，歡歡可不高興了，它用嚴(yán)厲的眼神看著我，仿佛在說：“你很激動，但也要懂得節(jié)制，控制自己的情緒?！笨?！歡歡還讓我改掉了壞習(xí)慣呢！
這就是我喜愛的毛絨狗，這就是陪我度過許多快樂時光的毛絨狗。
關(guān)于玩具作文6
在我的家里，擺著一輛大大的玩具車。雖然它擺在一邊一點都不起眼，但是那輛車背后有著非常多的故事。
在20xx年的時候，那天我跟爸爸媽媽一起去了超市，我走著走著就看見了一輛大大的玩具車，看著那輛金閃閃的玩具車，我不禁心動了，我讓爸爸媽媽買下了那輛車，可是他們就是不肯給我買，我哭著鬧著他們就是不理不睬，最終我也放棄了買下它的希望。
一回到家，心里全部都是那輛玩具車，那紅色的外翼，加上閃閃的車身。??！真是太完美了，我又升起了要買下它的念頭，可以想到爸爸媽媽那不給我買的堅決態(tài)度，我就立馬又失望了，沒有了小汽車的我茶飯不想，整天就只想要一輛玩具車。爸爸媽媽看我這個樣子，也不禁心軟了。過了幾天，他們主動帶我去超市。
“你們帶我來這里干什么？”我皺著眉頭說。爸爸笑瞇瞇地說：“兒子，你不是很想有一輛玩具車嗎？今天我特意帶你來買的！”我的心里暗暗偷笑，說：“你們之前不是不給我買的嗎？”爸爸說：“這已經(jīng)是以前的事了，我現(xiàn)在就給你買！”我激動萬分，心里想終于可以拿到我夢寐以求的玩具車了！
可是一問售貨員才知道那輛車已經(jīng)被買走了，我的心碎了，我的頭上飄著大雪。我回到了家中，發(fā)現(xiàn)買走玩具車的原來是媽媽。“要不是我，這輛車早就被別人給買走了”媽媽笑著說，我親了一口媽媽，媽媽笑得連嘴巴都喝不上了，我拿到玩具車之后我的心里美滋滋的。
從此，每當(dāng)我一看到玩具車，就會想到爸爸媽媽對我的愛。
指導(dǎo)老師：湯老師
評語：以“玩具車”為線索，串聯(lián)了與之相關(guān)的幾個故事情節(jié)，成功運用“以物串珠法”。全文條理清晰，故事情節(jié)緊緊圍繞中心物體，情感真摯，很棒！
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