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關(guān)于玩具作文6篇 玩玩具的作文

時間:2022-10-16 16:08:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于玩具作文6篇 玩玩具的作文,供大家品鑒。

關(guān)于玩具作文6篇 玩玩具的作文

關(guān)于玩具作文1

  小巧玲瓏的紙船,永遠(yuǎn)是我兒時最喜愛的玩具。

  輕輕地抽出一張紙,將它折成一只紙船,在手中不停地擺弄,甚是歡喜。奶奶說:“傻孩子,紙船的歸宿是水,而不是陸地?!蔽衣牶?,不舍地來到河邊,將紙船放在如鏡般的河面上,小船被風(fēng)托著向前駛?cè)?,蕩出一圈圈漣漪。

  突然,風(fēng)向一變,小船被無情的推到了岸邊的泥土旁,被風(fēng)卷起的“波浪”狠狠地拍打著紙船。我不忍紙船就這樣被小河吞噬,沖過去想把它撿起來,奶奶卻把我拉住了,沖我微微搖了搖頭,我終究沒有掙脫奶奶的雙手,我不安地看著那被風(fēng)雨摧殘的紙船。此時的它卻像一個勇士一樣面對著殘酷的阻礙,一個又一個波濤卻沒能把它擊沉。紙船在波濤洶涌的環(huán)境里搖曳,一次次地被浪花吞噬而又慢慢浮起。最后,風(fēng)和浪都倦了,漸漸地停了下來,小船慢慢地回到了正軌,紙船拖著沉重的身體緩緩地向前駛?cè)?,漸漸淡出了我的視線。

  啊,紙船,你是敢于與風(fēng)雨斗爭的勇士,你在面對困難時勇敢堅強(qiáng),你是我們的榜樣,我們都要學(xué)習(xí)他那勇敢堅強(qiáng)的精神,向著夢想起航。

  在人生的道路上,我們會遇到各種各樣的困難,但生命的長河是無止境的。面對困難時,我們不能逃避,勇于拼搏才是勇者的象征,無論成功與否,你都是值得被贊揚的對象。若是成功,迎接你的將是成功的芳香,萬人的敬仰;若是失敗,人們也會為你嘆息,為你感慨命運的不公。

  啊,遠(yuǎn)方的人,你能否收到我這只充滿希望的紙船,你能否將這份希望的火種傳遞下去,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),經(jīng)久不息……

關(guān)于玩具作文2

  “英雄卡”的狂風(fēng)剛剛吹散,“恐怖玩具”又在小學(xué)校園里盛行。真可謂一波未平,一波又起。

  早就聽說過有恐怖玩具,但一直沒親眼所見。直到那一天,我才真正領(lǐng)略到什么是恐怖玩具。

  這天,我吃過午飯,像往常一樣邁著悠閑的步子準(zhǔn)備回教室,正當(dāng)我上了樓梯到轉(zhuǎn)彎處時,一個披頭散發(fā),面目猙獰,臉上流著鮮血的怪物突然出現(xiàn)在我面前,我被這突如其來的怪物嚇得渾身發(fā)抖,縮成一團(tuán),正想逃跑時,突然看到從那張可怕的怪臉后面,班里一個有名的淘氣包嬉皮笑臉的鉆了出來......

  恐怖玩具是最近才流入小學(xué)校園的,其種類繁多,上面介紹過的只是其中的一種,還有一種面色鐵青,披頭散發(fā),能發(fā)出一陣陣叫人不用看,光聽就足以讓你不寒而粟的聲音的“幽靈王子”,除此以外,還有一種“反胃玩具”,因為它是用彩泥制成,又能發(fā)出像放屁一樣的聲音,所以人們都叫它“放屁泥”,在它中間含有一此模擬的眼珠子和血淋淋的人手等,既惡心人,又讓人手骨悚然。

  玩具應(yīng)具備增長知識、開發(fā)智力、陶冶情操的功能,應(yīng)傳播真、善、美,而這些恐怖玩具和反胃玩具向小學(xué)生展示的卻是假、惡、丑的東西,如果小學(xué)生總是在這種東西的熏染下成長,則后患無窮。作為這類玩具的制造商和經(jīng)銷商,也不能唯利是圖,什么錢都掙,應(yīng)該為我們的下一代想一想,到底應(yīng)該為小學(xué)生提供什么樣的玩具,營造一個什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,家長和同學(xué)也要自覺抵制這類假、惡、丑的恐怖玩具和反胃玩具,自覺做到不買、不玩,把精力真正用到學(xué)習(xí)上。

關(guān)于玩具作文3

  我家有好多玩具,其中我最喜歡的是歐布奧特慢,因為他有一百多種形態(tài),說起他的來歷,嗯……很簡單,有一次我過生日,媽媽在華陽城給我買了這個歐布奧特曼。

  他是用塑料做的,他的胸前有一個圓圈,那是他的彩色計時器,它的全身有七種顏色分別是:“紅色,白色,藍(lán)色,紫色,金色,黑色,銀灰色”它的關(guān)節(jié)都可以動,他的旁邊是伽古拉斯伽古拉,他們兩個并排站在長方形的底座上,底座是銀色的,上面有兩個圓圈,圓圈上有兩個支撐架,支撐架是用來支撐歐布奧特曼和伽古拉斯伽古拉,它的底座上有兩個小機(jī)關(guān),按下小機(jī)關(guān)歐布奧特曼和伽古拉斯伽古拉,會伸出自己的一種腳互相踢對方,形成一種戰(zhàn)斗狀態(tài)。

  歐布奧特曼還是新生代奧特曼,新生代里的奧特曼還有:捷德奧特曼,銀河奧特曼,維克特利奧特曼,泰迦奧特曼,風(fēng)馬奧特曼,泰塔斯奧特曼,賽羅奧特曼,艾克斯奧特曼,羅索奧特曼,布魯奧特曼,等等新生代奧特曼有很多,都是我的最愛!

  他在周末周六一直陪著我,我的奧特曼玩具是全身可動的,每次到吃飯的時候,我都會把我的奧特曼放到餐桌旁陪我一起吃飯.

  有一次我我特別傷心,我的媽媽拿著玩具說要不要跟我一起玩,就這樣我和媽媽玩了起來,我是歐布奧特曼,媽媽是伽古拉斯伽古拉,我和媽媽按下機(jī)關(guān),歐布奧特曼和伽古拉斯伽古拉踢了起來,我和媽媽玩得很開心,到睡覺時間了我抱著他睡著了。

  我希望長大當(dāng)演奧特曼的主角上電視讓大家喜歡,我非常喜歡奧特曼,在我眼里奧特曼就像拯救世界的英雄,我要好好學(xué)奧特曼的勇敢,奮斗,努力,堅持,他一直陪著我我一直陪著他,慢慢長大。

關(guān)于玩具作文4

  車早已停在了樓下,父親朝著樓上喊:“東西收拾好了嗎?”女孩的頭探出窗外:“來了!”急忙忙地抱著箱子下樓,那個箱子看起來已經(jīng)有點舊了。

  車子緩緩開往新家的途中,女孩忍不住打開了箱子,這里可都是她珍藏多年的寶貝啊。

  先拿出一個撥浪鼓,試著搖了搖,鼓聲仍然清脆。她對這聲音有著遙遠(yuǎn)的記憶,聽媽媽說,當(dāng)時她坐在嬰兒車?yán)?,媽媽就是拿著撥浪鼓逗她笑的。鼓面已?jīng)有些發(fā)黃了,印上了歲月的痕跡。

  再取出的是一盒彈珠。小孩子正值對這些亮晶晶的東西毫無抵抗力的年華,看到它們就歡喜地伸出手咿咿呀呀地叫喚著,邁著小短腿跌跌撞撞地追著這些光滑的珠子跑,追上了就開心地拍手大笑,追不上就嘴一撇淚眼汪汪,哭得沒力氣了再乖乖地爬起來繼續(xù)踉蹌地跟著媽媽。想想,小孩子的記憶中殘留的印象應(yīng)該不比金魚的七秒記憶多多少吧,或者是看到現(xiàn)在的小朋友才聯(lián)想到自己兒時的模樣吧。

  幾乎半個箱子都是芭比娃娃。中國古代的,外國的,應(yīng)有盡有。她也曾經(jīng)是一個懷揣著公主夢的女孩,大概七八歲左右,看到自己沒有的款式就哭著鬧著要買,買來不久就束之高閣。奇怪了,難道那時候的她就有了獵奇心理?記得當(dāng)年最受寵的是一套水上樂園系列的,每天放學(xué)回來要先擺弄一番才心滿意足。

  箱子里還有幾塊樂高——是拼剩留下的。她喜歡一塊塊“積木”在自己手上組合成不同的形狀,家里幾乎每個能擺放物品的架子上都擺放著一套拼好的樂高。當(dāng)時和朋友一起拼樂高是讓她樂此不疲的事情——拼出自己心目中的家園,多么溫馨??!

  新家到了,她打開房門,放下沉甸甸的玩具箱,走進(jìn)新的空間和時間。書架上放滿了書,客廳沙發(fā)上散落的是一些報紙。好在床上有她現(xiàn)在最愛的泰迪熊,夜深人靜時,她可以靠著墻,抱著它抵抗黑暗。

關(guān)于玩具作文5

  我有一只陪我睡覺的毛絨狗,它每天都乖乖的躺在我的床上。它是一個貴賓狗,身穿一條小花裙,真像一位小淑女。它趴在那里,看起來睡意濃濃。在它的臉上,在那一雙黑豆子般的眼睛下,有一個小巧玲瓏的鼻子,聞起東西來,還真管用呢!毛絨狗是用柔軟的棉毛做的,摸起來舒服極了!

  因為這只毛絨狗和我丟失的那只小京巴狗“歡歡”很相像,所以媽媽也就給它取名為歡歡。那時,我丟失了歡歡,心里很傷心,覺得歡歡是我最好的伙伴,認(rèn)為它是世界上獨一無二的,沒有什么能代替歡歡,心里根本容不下這只毛絨狗??蛇@只毛絨狗似乎比歡歡還明白我,陪我度過更多快樂的日子,而我也漸漸認(rèn)可了這只有緣相識的毛絨狗,不禁親切的把它尊稱為“歡歡”,還成為了我第二個最好的朋友。

  有一次,語文考試我只考了90分,心情不好,剛回到家,就想找歡歡來發(fā)泄。剛想抓起它狠狠的扔在地上時,歡歡的目光卻阻止了我,似乎在對我說:“小主人,你沒有考好,為什么要來怪我呢?你為什么不好好反省一下,好好復(fù)習(xí)課本,爭取下一次考一個好成績呢?”它的目光讓我明白了什么,我急忙把它放回床上,去寫作業(yè)了。后來我奮發(fā)向上,第二次考試考了99分???!歡歡還是我的支柱呢!

  還有一次,我正在看電影《痞子英雄之全面開戰(zhàn)》,因為其中的徐達(dá)夫說了一句很有趣的話,搞的我很激動,苦笑不得,就把歡歡朝沙發(fā)上打,這時,歡歡可不高興了,它用嚴(yán)厲的眼神看著我,仿佛在說:“你很激動,但也要懂得節(jié)制,控制自己的情緒?!笨?!歡歡還讓我改掉了壞習(xí)慣呢!

  這就是我喜愛的毛絨狗,這就是陪我度過許多快樂時光的毛絨狗。

關(guān)于玩具作文6

  在我的家里,擺著一輛大大的玩具車。雖然它擺在一邊一點都不起眼,但是那輛車背后有著非常多的故事。

  在20xx年的時候,那天我跟爸爸媽媽一起去了超市,我走著走著就看見了一輛大大的玩具車,看著那輛金閃閃的玩具車,我不禁心動了,我讓爸爸媽媽買下了那輛車,可是他們就是不肯給我買,我哭著鬧著他們就是不理不睬,最終我也放棄了買下它的希望。

  一回到家,心里全部都是那輛玩具車,那紅色的外翼,加上閃閃的車身。??!真是太完美了,我又升起了要買下它的念頭,可以想到爸爸媽媽那不給我買的堅決態(tài)度,我就立馬又失望了,沒有了小汽車的我茶飯不想,整天就只想要一輛玩具車。爸爸媽媽看我這個樣子,也不禁心軟了。過了幾天,他們主動帶我去超市。

  “你們帶我來這里干什么?”我皺著眉頭說。爸爸笑瞇瞇地說:“兒子,你不是很想有一輛玩具車嗎?今天我特意帶你來買的!”我的心里暗暗偷笑,說:“你們之前不是不給我買的嗎?”爸爸說:“這已經(jīng)是以前的事了,我現(xiàn)在就給你買!”我激動萬分,心里想終于可以拿到我夢寐以求的玩具車了!

  可是一問售貨員才知道那輛車已經(jīng)被買走了,我的心碎了,我的頭上飄著大雪。我回到了家中,發(fā)現(xiàn)買走玩具車的原來是媽媽。“要不是我,這輛車早就被別人給買走了”媽媽笑著說,我親了一口媽媽,媽媽笑得連嘴巴都喝不上了,我拿到玩具車之后我的心里美滋滋的。

  從此,每當(dāng)我一看到玩具車,就會想到爸爸媽媽對我的愛。

  指導(dǎo)老師:湯老師

  評語:以“玩具車”為線索,串聯(lián)了與之相關(guān)的幾個故事情節(jié),成功運用“以物串珠法”。全文條理清晰,故事情節(jié)緊緊圍繞中心物體,情感真摯,很棒!

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