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英語四級(jí)翻譯7個(gè)復(fù)習(xí)方法13篇 英語四級(jí)翻譯的方法

時(shí)間:2022-10-16 17:39:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的英語四級(jí)翻譯7個(gè)復(fù)習(xí)方法13篇 英語四級(jí)翻譯的方法,供大家參考。

英語四級(jí)翻譯7個(gè)復(fù)習(xí)方法13篇 英語四級(jí)翻譯的方法

英語四級(jí)翻譯7個(gè)復(fù)習(xí)方法1

  充足的準(zhǔn)備時(shí)間

  考四級(jí)準(zhǔn)備時(shí)間要充分,這樣才能從容不迫的安排準(zhǔn)備內(nèi)容。一般考四級(jí)有兩個(gè)時(shí)間,一個(gè)是在12月,一個(gè)是在6月。在12月考的同學(xué),則剛開學(xué)就應(yīng)該準(zhǔn)備,想更充分的可以在暑假準(zhǔn)備。在6月考試的同學(xué),至少在寒假結(jié)束后就開始準(zhǔn)備。

  充足的備考工具

  至少有一本英語詞典和一套歷屆英語試卷。學(xué)有余力的同學(xué)可以再買一些英語雜志、英文報(bào)紙來做拓展閱讀。另外,要充分利用英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站。最后,學(xué)長學(xué)姐可是一本活的經(jīng)驗(yàn)書哦,這種時(shí)候果斷去取經(jīng)吧!

  嚴(yán)密的計(jì)劃

  備考四級(jí)要做很多事,不要亂了手腳。制定一份合理的計(jì)劃會(huì)輕松的多哦??梢悦刻旖o自己布置任務(wù),例如每天背一個(gè)單元的單詞表,做一份套卷,加上幾個(gè)單項(xiàng)訓(xùn)練,背三篇作文中的重點(diǎn)詞句。

  單詞放在題目中背

  如果照著單詞書背單詞,不僅累而且記不住。尤其是按照首字母順序排版的單詞書,每個(gè)單詞和上個(gè)單詞只有最后一兩個(gè)字母不一樣,容易混淆。建議備一本單詞書,然后一份試卷做完以后,標(biāo)出不熟悉的單詞,用單詞書查找釋義,寫在試卷上。這樣背單詞,不僅效率高,印象深,而且可以迅速掌握高頻的單詞哦。

  做題是最好的方法

  備考四級(jí)最好的方法就是做題。經(jīng)常做題,保持手感,在考場上才能穩(wěn)定發(fā)揮。不過,做題不是就只一味的做題目,而是要每做一份之后把那一份試卷全部搞懂,然后在這基礎(chǔ)上做下一份試卷以求進(jìn)步。在做第一套題目時(shí),會(huì)用很長的時(shí)間,錯(cuò)誤很多,做多了就會(huì)錯(cuò)誤越來越少且保持穩(wěn)定,這就是找到感覺了。

  每天重復(fù)錯(cuò)題

  復(fù)習(xí)錯(cuò)題是最有效率的方法,可以直擊我們的弱點(diǎn)。錯(cuò)題本是沒有必要的,因?yàn)橄襁x詞填空,閱讀理解這些如果要寫錯(cuò)題本上是很麻煩的,直接把解題思路寫在試卷上,每天看一看背一背就好。

  聽力重點(diǎn)突擊

  聽力是最好拿分的也是最好拉分的,而且聽力占分?jǐn)?shù)的比重也很大哦。多聽聽力就可以找到規(guī)律和技巧,正確率也會(huì)大大提高。短期內(nèi)提升聽力是完全有可能的。如果聽力可以拿到高分,那四級(jí)通過基本不會(huì)有問題的。

英語四級(jí)翻譯7個(gè)復(fù)習(xí)方法2

  四級(jí)考試的題型和所占分值比重如下:聽力理解占20%,滿分為142;閱讀理解占40%,滿分為284;詞匯與結(jié)構(gòu)占15%,滿分為107,完型填空或簡答(SAQ)占10%,滿分為70,寫作部分占15%,滿分為107。

  從試卷結(jié)構(gòu)不難看出,閱讀理解的分值幾乎占到了整個(gè)試卷的一半,所以閱讀部分的好壞直接影響到了四級(jí)考試的成敗;聽力和寫作則是中國學(xué)生的軟肋,因?yàn)榇蠹移綍r(shí)很少練習(xí)。

  四級(jí)英語學(xué)習(xí)方法

(1)閱讀與聽力并重

  閱讀理解考察方式為4篇文章,每篇文章后面5道題,共20題,時(shí)間為35分鐘。

  后文章長度有所加長,一篇文章大約在350個(gè)單詞左右。

  如果閱讀理解過關(guān)了,完形填空、簡答也隨之解決了,閱讀理解的重要性可見一斑。

  很多考生認(rèn)為閱讀理解的難點(diǎn)主要就是詞匯,這種想法是片面的,除了詞匯之外,長句和難句也是四級(jí)閱讀理解有一定難度的主要原因。

  考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候,主要精力應(yīng)該放在以后的四級(jí)考試歷年真題上,把所有文章中出現(xiàn)過的生詞,摘錄下來,抄寫在筆記本上,整理成為一本個(gè)性化的詞匯書;同時(shí),對(duì)于長句和難句也應(yīng)該摘抄下來,對(duì)于長句和難句應(yīng)該注意抓句子的主干,主要是主語和謂語的定位。

  關(guān)于閱讀的技巧,考生在做題的時(shí)候,腦海中始終要牢記以下幾點(diǎn):一、先快速瀏覽問題題干,然后再讀文章。

  帶著問題讀文章,這樣可以做到閱讀時(shí)“有的放矢”;二、瀏覽文章時(shí),注意宏觀把握文章結(jié)構(gòu),尋找文章主題,作者態(tài)度等;三、總結(jié)正確選項(xiàng)的特點(diǎn),注意區(qū)分干擾性選項(xiàng)的陷阱。

  一般來說,具體的、表面的、膚淺的為非正確選項(xiàng);概括的、抽象的、同義替換的為正確選項(xiàng)。

  溫馨提示:考生平時(shí)練習(xí)時(shí),正確率應(yīng)該保持在15個(gè)題以上。

  聽力理解分為兩個(gè)部分:第一個(gè)部分為小對(duì)話(short conversation),考試形式為一男一女兩個(gè)人各說一句,然后根據(jù)對(duì)話,提出問題;第二部分為段子題(passage)或復(fù)合式聽寫(compound dictation),二選一。

  值得考生注意的是 compound dictation,縱觀歷年四級(jí)考試,復(fù)合式聽寫一共考過6次,20以前考過2次,體裁均屬于記敘文(小故事);年以后,共考過4次compound dictation,體裁基本都是說明文,從考試的難度上看,說明文的難度要大于記敘文。

  從四級(jí)考試的發(fā)展趨勢(shì)來看, compound dictation越來越受到四、六級(jí)考試委員會(huì)的青睞,出現(xiàn)的頻率也越來越高。

  復(fù)合式聽寫和段子題主要在于平時(shí)要進(jìn)行精聽練習(xí),特別是passage部分,除了精聽之外,要仔細(xì)研究題目的出處,總結(jié)一些聽覺導(dǎo)向詞,這樣才能提高做題的效率。

  溫馨提示:考生平時(shí)練習(xí)時(shí),正確率應(yīng)該保持在14個(gè)題以上。

(2)寫作需動(dòng)手實(shí)踐

  寫作是四級(jí)考試中唯一實(shí)行最低分制的一個(gè)部分,由此可以看出考委會(huì)對(duì)它的重視程度。

  2000后的作文題目以說明文和應(yīng)用文為主(practical writing),應(yīng)用文主要涉及書信,車禍見證書,導(dǎo)游詞,投訴等,只有一篇是議論文,這是反模塊化的一個(gè)強(qiáng)烈信號(hào)。

  作文命題反套路,反模塊是今后寫作部分發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。

  今后考生應(yīng)該提高用書面語表達(dá)思想的能力,考試的重點(diǎn)考查語言基本功。

  同時(shí)值得考生注意的是:今后四級(jí)寫作部分,將會(huì)在一篇文章中測試考生多種寫作能力,既有記敘又有議論,甚至還需進(jìn)行一定的說明。

  溫馨提示:考生平時(shí)練習(xí)時(shí),作文分值不低于12分。

(3)詞匯以真題為主

  詞匯與結(jié)構(gòu)考察方式為30道選擇題,時(shí)間為15分鐘。

  20后四級(jí)考試中結(jié)構(gòu)部分逐步淡化,到了徹底退出了舞臺(tái)。

  現(xiàn)在的四級(jí)考試中,主要考察詞匯,考生在準(zhǔn)備這個(gè)部分的時(shí)候,務(wù)必鎖定歷年真題,從中不難看出,押頭尾韻、近義詞辨析、詞組搭配三類題型是考委會(huì)考察的重點(diǎn)方向,同時(shí)考生應(yīng)該從真題中總結(jié)出一批高頻率出現(xiàn)的單詞,進(jìn)行集中記憶,同時(shí)歸納做題技巧,從而提高答題的速度。

  溫馨提示:考生平時(shí)練習(xí)時(shí),正確率應(yīng)該保持在16個(gè)題以上。

(4)完型與簡答并進(jìn)

  完型填空和簡短回答(SAQ)為二選一題型,從歷年四級(jí)考試中可以看出完型填空考過的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于簡短回答考過的次數(shù),但每年是考完型填空還是簡短回答沒有什么規(guī)律,建議考生兩手準(zhǔn)備,兩種題型都要復(fù)習(xí)。

  完型填空主要考察對(duì)篇章大意的把握能力,其次,一些固定的搭配以及詞義的區(qū)別也是考察的重點(diǎn)。

  簡短回答填寫的單詞大部分來源于文章本身,有時(shí)需要考生對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和歸納。

  在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,明確規(guī)定:照抄原文不給分。

  所以考生平時(shí)除了注意總結(jié)和歸納的能力,還要練習(xí)同義替換、多種表達(dá)的能力。

  溫馨提示:考生平時(shí)練習(xí)時(shí),完型填空正確率應(yīng)該保持在10個(gè)題以上;SAQ正確率在3個(gè)題以上。

  四級(jí)考試是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的考試,同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入考場前,對(duì)四級(jí)考試題型、解題技巧以及在考場中可能發(fā)生的各種情況,都應(yīng)該做到心中有備,這樣才能在四級(jí)考試中獲得較理想的成績。

  四級(jí)英語復(fù)習(xí)攻略

  單詞——現(xiàn)在背也不晚

  在接下來這段時(shí)間性里,如果你用一周左右的時(shí)間每天花出一段固定的時(shí)間來大量地強(qiáng)攻單詞(主要應(yīng)是那些在四級(jí)考綱中而不在高中考試范圍內(nèi)的四級(jí)“高難詞”),這樣你的收獲的不僅是閱讀和聽力的提高,更重要的是對(duì)自己的信心!當(dāng)然這時(shí)候背單詞,認(rèn)識(shí)它就行了,不必知道它怎么拼寫,因?yàn)榧词刮覀冎懒怂募?jí)新詞的意思,把它用在作文中的可能還是很小。

  另外有幾個(gè)針對(duì)四級(jí)閱讀的單詞非常重要,大家一定要注意:positive(肯定的),negative(否定的),neutral (中立的),indifferent (漠不關(guān)心的),optimistic (樂觀的),pessimistic (悲觀的),這幾個(gè)表明作者態(tài)度的.詞經(jīng)常在閱讀理解題的選項(xiàng)中出。

  聽力——反復(fù)聽真題

  要想在短時(shí)間內(nèi)提高聽力,最好的辦法就是多聽。

  在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,不用聽太多的輔導(dǎo)材料,找來歷年真題的聽力,反復(fù)聽,把握出題的思路和錄音的語速、語調(diào)。

  盡力培養(yǎng)英語思維如果你在聽聽力時(shí)習(xí)慣于將每個(gè)單詞和句子翻譯成漢語,這既浪費(fèi)時(shí)間,也影響理解,因?yàn)閮煞N語言的結(jié)構(gòu)和思維不盡相同,在短暫的15秒鐘內(nèi),既要聽,又要理解、翻譯,還要進(jìn)行綜合判斷,很不容易做到,弄不好會(huì)影響以后的聽力理解。

  最好的辦法是逐漸培養(yǎng)用英語思維,不但可以節(jié)約時(shí)間還可以提高理解力。

  力求快速標(biāo)出答案如果遇到難題,要當(dāng)機(jī)立斷,千萬不要在一道題上花太多的時(shí)間。

  盡量余下幾秒時(shí)間以便瀏覽下一題的選擇項(xiàng)。

  通過再次瀏覽,我們基本上可以預(yù)測出所提問題的大致方向,從而可使自己在聽力測試中處于主動(dòng)地位。

  閱讀——拿高分的好方法

  我現(xiàn)在總結(jié)出一條超級(jí)簡單的閱讀得高分的辦法:

  快速閱讀文章速度大約為200字/分鐘。

  重點(diǎn)是掌握文章大意及每一段大概講什么。

  因此,第一段和每一段的首句要仔細(xì)閱讀。

  做題不要憑印象本找的關(guān)鍵是每一道題必須回到原文中找到出處-也就是能夠證明這道題正確答案的部分,千萬不要憑印象,憑經(jīng)驗(yàn)。

  不用花時(shí)間復(fù)查有人要說,你這個(gè)“老辦法”太老了,根本無用。

  請(qǐng)注意,以前我亦有同感,但是當(dāng)我不折不扣的照此執(zhí)行,發(fā)現(xiàn)效果其佳。

  一般40分的閱讀理解,32分不成問題,所以也建議你不妨一試。

  備注:當(dāng)然這只是一種技巧,詞匯量和閱讀技能始終是閱讀得高分的關(guān)鍵。

  主要從以下幾個(gè)方面著手:

  1、詞匯方面

  選項(xiàng)的語義辨析語義辨析主要集中在實(shí)詞(名詞,動(dòng)詞,形容詞和副詞),選項(xiàng)往往以同義詞,近義詞,反義詞或形近易混詞的形式出現(xiàn)。

  固定搭配固定搭配以動(dòng)詞,形容詞與副詞,介詞構(gòu)成的詞組居多,這些詞組出現(xiàn)在完形填空中,主要以副詞和介詞為考點(diǎn)。

  2、語法方面

  定語從句主要考連接詞,限定與非限定定語從句的區(qū)別,定語從句的判別(區(qū)分定語從句與其它主從復(fù)合句)。

  非謂語動(dòng)詞(動(dòng)詞不定式,現(xiàn)在分詞,過去分詞,動(dòng)名詞)。

  邏輯主語(主要是非謂語動(dòng)詞的邏輯主語)在句法上不是主謂關(guān)系,但在語義上為施動(dòng)者與動(dòng)作的關(guān)系。

  句型句式包括區(qū)別簡單句,并列句,對(duì)稱結(jié)構(gòu)或省略,倒裝及割裂的復(fù)雜句子。

  詞類之間的搭配要求如名詞需要形容詞,名詞,冠詞,非謂語動(dòng)詞,詞組及定語從句修飾;動(dòng)詞需要副詞詞組修飾;及物動(dòng)詞后應(yīng)加賓語等。

  3、語篇方面

  語境語境就是我們平常所說的上下文,廣義的語境指所有的上下文,段與段之間,句子與句子之間,句子與段之間的語義關(guān)系。

  狹義的語境指句子內(nèi)部的詞語之間在語義上的聯(lián)系。

  一切語義的理解都離不開語境。

  句際之間的邏輯關(guān)系完形填空中,句際之間的邏輯關(guān)系主要包括:并列關(guān)系(連接詞有and, while等);轉(zhuǎn)折關(guān)系(連接詞有but, however, though, whereas, nevertheless等);因果關(guān)系(連接詞有so,therefore, thus, because, for, since, as等);讓步關(guān)系(連接詞有though, although, despite, in spite of等);條件關(guān)系(連接詞有if, unless, once, provided that, in case (of)等);解釋關(guān)系(連接詞有i.e., that is to say, in other words等);順序關(guān)系(連接詞有before, after, and, first, second, then, next, finally等)wltglmx39867

英語四級(jí)翻譯7個(gè)復(fù)習(xí)方法3

  首先是要切忌單純地背單詞。往往在四級(jí)考試之前,許多同學(xué)會(huì)日日夜夜捧著一本詞匯手冊(cè)猛背,爭取要在最后的時(shí)間中記住更多的單詞。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)。背單詞增大詞匯量是件好事,但單純得記單詞就不可取了。俗話說,詞不離句。意思就是說要把單詞放到句子中去理解、去分析。

  其次,要在最后的時(shí)間段里進(jìn)行廣泛地閱讀,不斷提高閱讀的速度、技巧和效率,熟練掌握閱讀科學(xué)的方法??v所周知,閱讀是四級(jí)考試中所占比例最大的一部分,那么我們?cè)撛鯓訉⑵浒盐蘸媚?這就需要我們平時(shí)進(jìn)行廣泛地閱讀,堅(jiān)持閱讀,在不斷的閱讀過程中掌握一定的方法。閱讀的內(nèi)容可廣泛地涉及到時(shí)事,科技,文化,風(fēng)土人情等。具體閱讀的方法在很多相關(guān)的輔導(dǎo)書上都有介紹,在此不再贅述??傊?,英語閱讀很重要,廣大同學(xué)要予以足夠的重視。

  再有,英語作文也是四級(jí)考試中很重要的一部分,而要提高這一部分的分值唯一的方法就是多寫多練筆。筆者建議廣大同學(xué)可以在最后的復(fù)習(xí)階段做到每天寫一篇,寫作的內(nèi)容可以是近期的熱門話題。在寫作的過程中發(fā)現(xiàn)不足,不斷改進(jìn)。

  還有很重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持朗讀。其實(shí)朗讀帶給我們的幫助不僅僅是提高語感,增強(qiáng)口語。還有就是它同樣可以幫助我們提高聽力。邊讀邊聽,聽讀結(jié)合就能收到單純地練習(xí)聽力所得不到的效果。

  最后談?wù)剠⒖紩膯栴}?,F(xiàn)在市場上的英語四級(jí)輔導(dǎo)書可謂良莠不齊,若是選書不當(dāng),往往會(huì)起到相反的效果,誤人子弟。筆者不建議廣大同學(xué)做太多的習(xí)題,買太多的輔導(dǎo)書,只需在考前有選擇性地做幾套歷年的試題作為熱身即可。因?yàn)闅v年的試題有其他模擬題所沒有的規(guī)范性和權(quán)威性。

  總之,掌握良好的復(fù)習(xí)方法,懷著一種平和的心態(tài)去參加考試,這樣就一定能順利地通過英語四級(jí)考試。

(二)大學(xué)英語四級(jí)考試聽力復(fù)習(xí)方法

  1.扎實(shí)的語言基本功聽力理解技巧是建立在聽力理解水平基礎(chǔ)上的,而聽力理解水平是通過聽力理解能力來體現(xiàn)的,它包括記憶和回想的能力、選擇要點(diǎn)的能力、推斷演繹的能力、判斷和得出結(jié)論的能力以及運(yùn)用背景知識(shí)的能力。詞匯主要涉及如何處理“生詞”的問題,即利用上下文、同位語猜詞的能力和一詞多義的辨別能力。語法主要包括那些最基本的語法現(xiàn)象,如時(shí)態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、比較級(jí)、最高級(jí)、否定式和說話人的口氣等。語音、語調(diào)、詞匯、語法是語言的基本要素,對(duì)它們的熟練掌握是打好語言基本功的關(guān)鍵。

  2.預(yù)測、綜合判斷能力

  總體來說聽力技巧包括聽前、聽中和聽后的準(zhǔn)備,實(shí)施過程和相應(yīng)的預(yù)測、記憶以及綜合判斷能力。聽前預(yù)測是指從所給的文字材料和答案選項(xiàng)等線索中發(fā)現(xiàn)一些背景信息,力求縮小談話者的話題,它能幫助考生搞清所聽內(nèi)容的類型和結(jié)構(gòu)甚至主題??忌牭臅r(shí)候可避免過分注重每個(gè)單詞從而影響對(duì)全篇中心思想的理解??忌鷳?yīng)搶時(shí)間閱讀試卷上的選項(xiàng),爭取主動(dòng),以便在聽音時(shí)有針對(duì)性。聽前預(yù)測有一定的客觀依據(jù),即話題所使用的詞語的范圍,這種內(nèi)容越具體范圍就越窄。不管什么人說話都有一定的邏輯性,這種邏輯性又具有共性,受過一定教育的人是可以把握的。也就是說通過閱讀選項(xiàng)我們可以推測聽力材料可能涉及到什么題材和它的內(nèi)容。聽的過程中要強(qiáng)化記憶,對(duì)所聽的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,并對(duì)所聽到的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?,?duì)整體和細(xì)節(jié)不可偏廢。重視整體的題目是詢問對(duì)話或短文的中心思想,因此千萬要有整體概念,不要只記細(xì)節(jié)而忽視整體。聽完后必須對(duì)所聽到的內(nèi)容進(jìn)行分析、綜合、推理、判斷,挑選和問題有關(guān)的信息,放棄無用的。

  3.學(xué)會(huì)用英語思維

  聽的時(shí)候盡量避免將每個(gè)單詞和句子翻譯成漢語,這樣做一是浪費(fèi)時(shí)間,二是影響理解,因?yàn)閮煞N語言的結(jié)構(gòu)和思維不盡相同,不是所有的英語都有相對(duì)等的漢語。在短暫的15秒鐘內(nèi),既要聽,又要理解、翻譯,還要進(jìn)行綜合判斷,這是不太可能的,弄不好會(huì)影響以后的聽力理解。最好的辦法是逐漸培養(yǎng)用英語思維,不但可以節(jié)約時(shí)間還可以提高理解力。

  4.有關(guān)學(xué)科及社會(huì)背景知識(shí)

  語言是人們進(jìn)行交際的手段,社會(huì)生活的變化、科技的普及發(fā)展、一國的文化歷史傳統(tǒng)、生活方式、地理氣候環(huán)境以及人們的思維方式都要反映到語言之中。具備一點(diǎn)背景知識(shí)對(duì)所聽的對(duì)話和短文會(huì)有一種熟悉感,一個(gè)更深刻的理解,甚至能彌補(bǔ)語言上的一些不足。我們都知道英語和漢語是兩種截然不同的語言,考生若對(duì)西方的社會(huì)文化因素不了解,缺少足夠的有關(guān)學(xué)科知識(shí),只是用我們所熟悉的思維、邏輯去判斷對(duì)話或短文,就很可能出錯(cuò)

英語四級(jí)翻譯7個(gè)復(fù)習(xí)方法4

英語四級(jí)翻譯7個(gè)復(fù)習(xí)方法5

  在遇到較長的句子或較復(fù)雜的句子時(shí),可以考慮分譯,以使譯文簡潔,通俗易懂。同時(shí)也可以把漢語的兩個(gè)較簡短的句子譯成一句,中間用連接詞來鏈接。

  英語四級(jí)翻譯技巧七:正反表達(dá)翻譯

  正反表達(dá)翻譯可以分為兩種情況:

  1.漢語從正面表達(dá)時(shí),英語從反面表達(dá)。小編簡稱為“漢正英反”。

  2.漢語從反面表達(dá)時(shí),譯文從正面表達(dá)。小編簡稱為“漢反英正”。

  例子:他的演講不充實(shí)。

  譯文:His speech is pretty thin.

英語四級(jí)翻譯7個(gè)復(fù)習(xí)方法6

  快速閱讀

  首先的題為快速閱讀,一般有用準(zhǔn)確的方法為先讀題勾關(guān)鍵再快速閱讀課文勾關(guān)鍵得答案。

  聽力

  接著是聽力,先利用播音員讀題的三分多鐘看完題并快速勾出選擇題關(guān)鍵再聽得出答案。(切記聽不懂也不要慌而狠心不聽了,聽不懂,就需要裝懂,(穩(wěn)重些,不要受到旁邊人的影響,因?yàn)樗麄円矝]有聽懂!!)選擇你開始聽到句子的反義的句子一般是對(duì)的,你還可以根據(jù)問題猜想對(duì)話的情景,猜想出題人怎樣設(shè)置的“陷阱”比如:4:40,你聽到的是four past forty但是答案卻是twenty to five 。

  聽短文

  對(duì)于聽短文,在播音員讀題的時(shí)間看一下文章,讀第一遍時(shí)先不答題,集中精力記住空應(yīng)填的單詞,讀第二遍時(shí)再書寫單詞。對(duì)于聽力寫句子,一般是聽第一遍時(shí)就填上你聽到的,由于你去寫第一個(gè)句子了,那第二個(gè)句子就放棄吧,然后直接寫你聽到的第三個(gè)句子(記住,即使你沒有聽完整,聽到多少你就寫多少,都有分的)。聽力完后后迅速進(jìn)入閱讀理解,別再去想句子!沒時(shí)間!后面的題做法和你高考一個(gè)樣!只是速度快點(diǎn)!快刀斬亂麻!不然做不完。速戰(zhàn)速?zèng)Q!

  閱讀理解

  對(duì)于閱讀理解,方法就是:讀題勾出關(guān)鍵→讀文章勾題目提及的內(nèi)容→再回到題目找你在文中對(duì)應(yīng)勾畫的關(guān)鍵→選擇答案→搞定!

  完型填空

  對(duì)于完型填空,很簡單的,爭取在十分鐘之內(nèi)。文章一般讀兩遍,第一遍填上符合邏輯的,(語法題只有一個(gè)左右,不必糾纏語法,ok!)第二遍再補(bǔ)上剩下的空。對(duì)于翻譯,你按照你平時(shí)的翻譯來了,盡量做,一般做了就有分!不要因?yàn)槟惴g不完整之類的原因就直接放棄!新版的已經(jīng)取消,所以這里就沒必要擔(dān)心了,但我還是寫出來。

  寫作

  對(duì)于寫作,比較重要的就是考前的抱佛腳了,這時(shí)候應(yīng)該記一些句子,這些句子很好的,也就是優(yōu)美的句型,這些句型你在多種話題中都能夠套用就好,對(duì)于高手而言,寫作布局現(xiàn)于這種方法,可以去看看更高級(jí)的比如托福雅思等的寫作,提升寫作的歐美風(fēng)思維,這樣更容易的高分。

  真題練習(xí)你用空閑時(shí)間來完成,方法有的可能不適合你,不過大體可以,在練習(xí)中總結(jié)即可,考試不難!但時(shí)間緊。祝你通過。

英語四級(jí)翻譯7個(gè)復(fù)習(xí)方法7

  第一、詞匯量不夠

  詞匯量是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),單詞和詞組的積累不夠,或者不熟悉,會(huì)在聽的過程中出現(xiàn)思路跟不上的現(xiàn)象,就會(huì)拖累整個(gè)聽力效果,特別是遇到關(guān)鍵詞不知道意思,解題也就無從下手。所以詞匯的記憶仍然是首先要做的,尤其是剛開學(xué)的這段時(shí)間,是記憶單詞的重點(diǎn)階段,同時(shí)也要記發(fā)音。

  第二、語音不過關(guān)

  在記憶單詞的時(shí)候就要把音發(fā)讀正確,檢查一下你的英語發(fā)音如何,是否標(biāo)準(zhǔn),你可以通過聽一些簡單的聽力測試一下你的發(fā)音。現(xiàn)在很多單詞書都是有配套光盤的,建議跟讀。

  第三、泛聽多、精聽少

  有的同學(xué)每天聽得天昏地暗,走路聽,吃飯聽,睡覺聽,看似努力非常,但是效果卻不理想。要在有限的時(shí)間內(nèi)提高聽力,多精聽少泛聽。因?yàn)樗募?jí)考試40多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽,在限定的時(shí)間內(nèi)聽懂內(nèi)容選擇出答案。平時(shí)越習(xí)慣泛聽的同學(xué)可能在考場上越會(huì)遇到走神,注意力渙散的問題。建議同學(xué)們每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段,40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可,安靜地坐著,練習(xí)聽力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī),貌合神離的效果好。

  第四、不適應(yīng)聽力的語境

  其實(shí)四級(jí)聽力的那些短文,對(duì)話都是在生活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對(duì)話。你可以通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目,看多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)做起題來簡單很多。這就是為什么讀過或背過的文字再聽一般都能聽懂。

  第五、對(duì)文化背景和常用短語不熟悉

  英文口語中有很多口語化的詞匯是英語課本中沒見過的,但是在聽力中經(jīng)常出現(xiàn),這就要求你要積極一點(diǎn),多積累一些,最起碼應(yīng)該把歷年真題中出現(xiàn)的口語化語言積累起來,方便記憶。建議你在學(xué)習(xí)詞匯時(shí)要邊聽邊記,開始認(rèn)識(shí)詞匯時(shí)就要把發(fā)音把握好,同時(shí)在做聽力練習(xí)時(shí),尤其在精聽時(shí)要仔細(xì)聽一下每個(gè)單詞的發(fā)音,體會(huì)一下英美發(fā)音的不同。

英語四級(jí)翻譯7個(gè)復(fù)習(xí)方法8

英語四級(jí)翻譯7個(gè)復(fù)習(xí)方法9

  誤區(qū)一:重詞匯量,忽視詞匯的使用功能

  很多考生對(duì)英語的理解還停留在“大量背單詞”、“詞匯決定一切”的層面上,雖然這個(gè)思維并沒有全錯(cuò),但肯定是有缺陷的。詞匯固然是英語復(fù)習(xí)的重中之重,但此“詞匯”不同于彼“詞匯”。英語對(duì)詞匯的要求是熟練使用,而不是死記硬背,因此,詞匯的使用功能才是第一位的,重視詞匯量卻忽略了詞匯的使用功能,最終并沒有掌握詞匯。

  誤區(qū)二:閱讀陷入慣性做題模式,忽視技巧和方法

  說完了詞匯,來講一下解題技巧。其實(shí),無論是哪種題型,都充滿了命題人的智慧,有著明確的考核目標(biāo)。因此,我們不能陷入慣性做題的模式,更應(yīng)該掌握技巧和方法,對(duì)各種題型進(jìn)行歸納總結(jié),找出題目所要考核的內(nèi)容。只有這樣,我們才能在考試中占據(jù)主動(dòng),面對(duì)不同的題型都有很好的成績。

  誤區(qū)三:對(duì)于各題型復(fù)習(xí)有偏頗,丟失得高分的機(jī)會(huì)

  四級(jí)考試是由多種題型組成的,不同題型之間的復(fù)習(xí)方式也有很大的差別,有些同學(xué)對(duì)閱讀理解比較有興趣,所以將大量時(shí)間放在閱讀上;而有些同學(xué)熱愛寫作,因此重點(diǎn)提高寫作能力,這些都是不正確的復(fù)習(xí)思路。如果只選擇自己喜歡、擅長的題型進(jìn)行復(fù)習(xí),那么最終會(huì)失去得高分的機(jī)會(huì)。英語四六級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)較為平均,完形填空、閱讀理解、寫作等重要模塊缺一不可。

  誤區(qū)四:翻譯重直譯,輕語境

  翻譯是四級(jí)考試中非常難的部分,也是眾多學(xué)子難以逾越的鴻溝。翻譯應(yīng)當(dāng)重視語境,不能直接翻譯,否則前后不通順,難以得到高分。直譯導(dǎo)致難以抓住核心,因此該模塊給人以“非常難”的印象。優(yōu)秀的翻譯應(yīng)當(dāng)結(jié)合語境,綜合考慮原文的前后內(nèi)容。

  誤區(qū)五:寫作只是機(jī)械性的背誦和積累,沒有深化為自己的東西

  寫作是容易被忽視的一個(gè)環(huán)節(jié),四六級(jí)寫作中的大小作文的要求并不算高,只需要組織語言寫幾個(gè)句子圍繞主題表達(dá)完整的內(nèi)容即可。但對(duì)很多學(xué)生而言,寫作想拿高分是很不容易的,其中最重要的問題在于寫作時(shí)只作了機(jī)械性的背誦和積累,就在考場上拿來為己所用。這種方式容易寫就合格的作文,但在沒有將句型轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)時(shí),甚至沒有理解所背誦的內(nèi)容的語法結(jié)構(gòu)時(shí),貿(mào)然使用這些句型,很容易產(chǎn)生詞不達(dá)意、不適合全文思路的情況,從而丟掉獲得高分的機(jī)會(huì)。

英語四級(jí)翻譯7個(gè)復(fù)習(xí)方法10

  一、翻譯、寫作充當(dāng)“磨刀石”

  隨著新題型的改革,翻譯所占的比重不可小覷!如果到了考場,完全只能選擇被動(dòng)地做一部分,甚至放棄,那一定會(huì)成為不能通過的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

  對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較弱的同學(xué),先嘗試把中文至少讀2-3遍,讀完以后,采取每天嘗試翻對(duì)1-2句,一周翻譯好一整篇的節(jié)奏去練翻譯。

  翻譯每句話的時(shí)候,先注意把句子拆分成單詞、短語、表達(dá)。然后再對(duì)照答案,把答案對(duì)應(yīng)的單詞等用小筆記本抄下來,反復(fù)查看。等到一周結(jié)束,再完全合上筆記本,把一整篇文章從頭到尾,試著控制時(shí)間,在30分鐘內(nèi)做完!

  例如,六級(jí)新題型改革樣題中的這樣一句翻譯:

“為驅(qū)厄運(yùn)、迎好運(yùn),家家戶戶都會(huì)進(jìn)行大掃除?!?/p>

  大家至少要能夠拆成:為了……、驅(qū)厄運(yùn)、迎好運(yùn)、家家戶戶、都、會(huì)、進(jìn)行大掃除。

  參考譯文:It is also traditional for every family to thoroughly clean the house in order to sweep away ill fortune and to bring in good luck。

  對(duì)應(yīng)記錄到筆記本上的內(nèi)容為:(一些自己已經(jīng)會(huì)了的翻譯,就不用記錄了。)

  驅(qū)厄運(yùn):sweep away ill fortune

  迎好運(yùn):bring in good luck

  進(jìn)行大掃除: thoroughly clean the house

  細(xì)心的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)了,為何中文并無“傳統(tǒng)”二字,而在英文中卻出現(xiàn)了“It is also traditional for every family… (也是家家戶戶的傳統(tǒng)……)”呢?這就是六級(jí)比四級(jí)難的地方,可能有時(shí)還需要考慮上下文。但如果同學(xué)翻譯成下面的句子:

“In order to sweep away ill fortune and bring in good fortune, every family will thoroughly clean their house?!?/p>

  雖然不是最佳答案,但依然可以拿到主要的采分點(diǎn),而只是扣除極少的表達(dá)不夠完美這部分的分?jǐn)?shù)。積累詞匯和表達(dá)的重要性正是此理,奪取主要采分點(diǎn)!

  二、集中精力破“單詞關(guān)”

  在精力有限的情況下,一定要集中精力突破最大的問題!如果同學(xué)目前嘗試去做1套真題,發(fā)現(xiàn)有大量生單詞,說明第一關(guān):“單詞關(guān)”還需集中破!

“單詞關(guān)”要兩種背詞方式并行:

  1. 用單詞書或開心詞場,每天解決一個(gè)單元,這個(gè)單元中間的詞必須會(huì)讀、會(huì)聽懂、會(huì)拼寫!很多同學(xué)往往破不了“單詞關(guān)”,最重要的就是忽略了要會(huì)拼寫!

  2. 通過做真題背詞(把離考試最近的3次留下,做這之前的試卷),尤其是真題閱讀和聽力中不會(huì)的單詞,一定要邊做,邊積累。一些閱讀理解錯(cuò)了3道以上的題目,背完單詞,隔1周以后,再去做1遍。聽力一定不要忽略選項(xiàng)、聽力原文兩個(gè)地方的生詞!

英語四級(jí)翻譯7個(gè)復(fù)習(xí)方法11

  1、每天40分鐘專攻聽力

  聽力能力的提高是個(gè)潛移默化的過程,“三分練,七分養(yǎng)”。因此,在準(zhǔn)備四級(jí)聽力的過程中,最重要的是保證每天都有聽英語。建議每天抽出40分鐘時(shí)間專攻聽力,新聞,綜藝節(jié)目,有聲讀物或者電影等,但是你一定要集中注意力,沉浸在英文環(huán)境中。

  2、加強(qiáng)聽寫的鍛煉

  聽寫是提高聽力的有效途徑。建議找一些標(biāo)準(zhǔn)英語的聽力材料,推薦英音版《新概念》第二冊(cè)或第三冊(cè),這套教材的聽力部分語速適中,發(fā)音清晰準(zhǔn)確,語法嚴(yán)謹(jǐn),非常適合用來提高聽力。請(qǐng)務(wù)必要精聽,保證每個(gè)詞都聽清楚,都可以寫出來。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間,效果是驚人的。作為調(diào)節(jié),也可以看一些英文原聲電影或電視劇,初期,可以是中英文字幕都有,反復(fù)看,中英文交替看,直到看明白為止。漸漸只看英文字幕到?jīng)]有中英文字幕,也能聽出個(gè)大概意思來,寫出影視劇的臺(tái)詞來。

  3、通過歷年真題練習(xí)聽力

  真題仍舊是最為重要的練習(xí)材料。建議將歷年的真題反復(fù)聽,仔細(xì)聽,連續(xù)聽至少三輪,將沒聽清楚,不能確定,沒及時(shí)反應(yīng)出來的地方標(biāo)出來反復(fù)聽,對(duì)照參考答案認(rèn)真分析。將聽力中的短對(duì)話研究一下,認(rèn)真把短對(duì)話默寫一遍,如果你能認(rèn)真做,并把短對(duì)話能默寫出來,你的聽力水平已經(jīng)上了很大一個(gè)臺(tái)階。有時(shí)間的還可以背誦聽力材料,對(duì)培養(yǎng)語感和記憶聽力中的口語也有好處。

  4、加強(qiáng)聽力輔導(dǎo)課程的專項(xiàng)練習(xí)

  對(duì)于大多數(shù)考生來說,聽力部分都是短板,也是導(dǎo)致大家不能一次通關(guān)的“原兇“,建議考生針對(duì)聽力參加一些聽力的專項(xiàng)輔導(dǎo)對(duì)于提高聽力水平、一次通過四考試是非常有必要的。

  總之,聽力水平的提高不是一天兩天的事情,在日常練習(xí)過程中不僅要注意量的積累,也要注意方法的運(yùn)用。

英語四級(jí)翻譯7個(gè)復(fù)習(xí)方法12

  詞匯。

  背一下熟悉一下高中詞匯,對(duì)于四級(jí)聽力,高中詞匯就足夠了。熟悉高頻詞匯,便于你做閱讀理解,然后做最近的幾套四級(jí)真題,第一套用來熟悉題型及時(shí)間安排,后幾套規(guī)定時(shí)間做,做后反思時(shí)間的最佳安排。比如首先的題為快速閱讀,一般有用準(zhǔn)確的方法為先讀題勾關(guān)鍵再快速閱讀課文勾關(guān)鍵得答案。

  閱讀、完型、聽力準(zhǔn)備。把單詞放在句子中來記。

  翻譯。

  平時(shí)注意一些常用表達(dá)?,F(xiàn)在的翻譯是整段翻譯,更注重這種積累。雖然新版的翻譯有所改變,但是原理還是一樣的。

英語四級(jí)翻譯7個(gè)復(fù)習(xí)方法13

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