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教師工作評價優(yōu)選32篇(優(yōu)秀教師教學評價)

時間:2022-10-26 19:09:40 綜合范文

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教師工作評價優(yōu)選32篇(優(yōu)秀教師教學評價)

教師工作評價優(yōu)選1

××教師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。她進取參加政治學習,并聯(lián)系切身實際不斷反思自我,在實踐中不斷提升自我的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀,經(jīng)常捧著與教育教學相關的著作如饑似渴地學習吸收。為了確保教學質(zhì)量,她不但認真鉆研教材,精心備課,還走近耳聾學生,向他們學習手語,以便和聾生順暢溝通,確保自我的教學落到實處。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點,她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯,引導他們順利完成知識的構建。所以,她的工作也和她的為人一樣,不張揚,不浮躁,扎扎實實。

教師工作評價優(yōu)選2

××教師思想端正、作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。作為一名體育教師,她能夠認真鉆研新大綱、吃透教材,進取開拓思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的本事。作為食堂管理員,她肩負著全校師生安全飲食的重任。不僅僅認真學習相關法律法規(guī),嚴格執(zhí)行,也率先士卒,事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。

教師工作評價優(yōu)選3

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教師工作評價優(yōu)選4

  該同志愛黨愛國,進取參加政治學習和業(yè)務學習,熱愛教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任,進取參加教研活動和課改培訓,認真上好公開課,弘揚奉獻精神,作風正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業(yè)心和高度的職責感。

  該同志熱愛學校,關心團體,服從安排,團結協(xié)作,工作盡心盡責,態(tài)度端正,完成學校交給的各項任務進取。出勤好,勇挑重擔,從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,全心全意為學校做一些力所能及的事,在教育教學中,能夠帶頭作用,認真學習領會課改精神,努力探索教育教學規(guī)律,改善教育教學方法,提高教育教學質(zhì)量和科研水平。

  該同志政治立場堅定。遵紀守法,努力工作,認真完成領導交辦的各項工作任務,與同事打成一片,思想、學習和工作等方面都有提高。

教師工作評價優(yōu)選5

  該同志在思想上堅持黨的教育基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,進取參加單位組織的各項政治學習,努力提高自我的思想政治覺悟,嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。在工作中,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的職責感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學習,認真鉆研教材,進取參與教研,努力提高自身的業(yè)務素質(zhì),取得了顯著的工作效果。在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結同志,樂于助人,注重提高個人修養(yǎng),在搞好本職工作的同時,進取參加各種團體活動,認真完成組織交給的各項工作任務,受到了學校領導和家長的一致好評。

教師工作評價優(yōu)選6

××教師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅僅進取參加政治學習,認真領會踐行上級精神,還用心學習各種專業(yè)書刊,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學本事。應對性格各異,基礎參差不齊的學生,她耐心想辦法,有條不紊地組織學生互助互學,實施分類教學。應對學校的一次次接待任務,她靜心理解,細心準備,圓滿地完成了一次次接待課,盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,使得一批批來賓喜笑顏開。應對副班主任工作,她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,靈活到位,使得班級的日常教育工作秩序井然,班級氛圍進取和諧。

  總之,一切以大局為重,以工作為重,從不計較個人得失,踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學年的工作。

教師工作評價優(yōu)選7

  作為副班主任,她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,靈活到位,使得班級的日常教育工作秩序井然,班級氛圍進取和諧。對待其他班的學生,她也總是耐心地以溫情相待,學生說:“王教師愛笑,不跟我們發(fā)脾氣,手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

  經(jīng)學??己耍撏菊J真履行了工作職責,圓滿地完成了工作任務,年度考核為合格。

教師工作評價優(yōu)選8

××教師溫婉嫻靜,對待學生寬厚平和,總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。作為班主任,應對認知水平有限,溝通存在困難的職高聾生,她總能靜下心來,一點一點地耐心和學生溝通,引導他們進取正確地看待是非解決問題。由于班里有外地的學生,她總是要在嚴寒酷暑之中,在擁擠的人群中排隊給外地的學生購買回家的火車票,并自費買上水果零食把孩子送上車,然后忐忑不安地期盼著學生報平安的信息……作為服裝專業(yè)的教師,她采取理論與實踐相結合的方法教學,并結合課改精神進行大膽改革,不僅僅在教學中突出了學生的主體地位,也對服裝款式進行創(chuàng)新,緊跟時代潮流,力爭讓學生在有限的課堂教學中學到最新的理念、最實用的技巧。

教師工作評價優(yōu)選9

篇1:教師工作評價篇2:教師工作評價篇3:教師工作評價篇4:教師工作評價篇5:教師工作評價篇6:教師工作評價篇7:教師工作評價篇8:教師工作評價篇9:教師工作評價篇10:教師工作評價篇11:教師工作評價篇12:教師工作評價篇13:教師工作評價篇14:教師工作評價篇15:教師工作評價篇16:教師工作評價篇17:教師工作評價篇18:教師工作評價篇19:教師工作評價篇20:教師工作評價篇21:教師工作評價篇22:教師工作評價篇23:教師工作評價篇24:教師工作評價篇25:教師工作評價篇26:教師工作評價篇27:教師工作評價篇28:教師工作評價篇29:教師工作評價篇30:教師工作評價

教師工作評價優(yōu)選10

  該同志熱愛學校,關心團體,做好學生的表率。服從安排,團結協(xié)作,工作盡心盡責,態(tài)度端正,努力完成學校交給的各項任務。出勤好,勇挑重擔,從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,全心全意為學校做一些力所能及的事,在教育教學中,能夠帶頭作用,認真學習領會課改精神,努力探索教育教學規(guī)律,改善教育教學方法,提高教育教學質(zhì)量和科研水平。同時,學習校本課程開放的精神,認真?zhèn)湔n,注重抓課堂效率,充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識,體現(xiàn)學生的主體地位。在學生方面,發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)思想認識偏差,及時給予正確引導,關心學生的健康成長。此外,充分利用課余時間,關心國家時事,進取參加各種培訓。

教師工作評價優(yōu)選11

  該同志熱愛學校,關心團體,服從安排,團結協(xié)作,工作盡心盡責,態(tài)度端正,完成學校交給的各項任務進取。出勤好,勇挑重擔,從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,全心全意為學校做一些力所能及的事,在教育教學中,能夠帶頭作用,認真學習領會課改精神,努力探索教育教學規(guī)律,改善教育教學方法,提高教育教學質(zhì)量和科研水平。

教師工作評價優(yōu)選12

××教師思想端正、作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。作為一名體育教師,她能夠認真鉆研新大綱、吃透教材,進取開拓思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的本事。作為食堂管理員,她肩負著全校師生安全飲食的重任。不僅僅認真學習相關法律法規(guī),嚴格執(zhí)行,也率先士卒,事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。

教師工作評價優(yōu)選13

  該同志能認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央堅持一致。能堅持國家的教育方針,忠誠于教育事業(yè)。思想端正,作風正派,工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),能服從學校的工作安排,進取參加各種會議,辦事認真負責。在各項政治活動學習中能認真做筆記,寫心得體會,進取參與討論,能說出自我的觀點和想法。在平時的工作中,能用實際行動支持校內(nèi)外工作,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成各項任務。

  該同志能把自我的精力、本事全部用于學校的教學過程中,能自覺遵守職業(yè)道德,并能為工作進取尋找新的方法。工作中,能嚴于律己,能寬以待人,時時處處對自我嚴格要求。在本學年的工作中,該同志擔任八五班的班主任和五個班級的音樂課。在教學工作中,能真誠對待每一位學生,能夠主動與同事研究教學業(yè)務,提高其個人教學水平;在班級管理中,該同志制定的《班級量化考核方案》充分尊重了每一位學生的自尊和自信,既培養(yǎng)了學生的團結協(xié)作本事,又調(diào)動了學生的學習進取性,使每一位學生都得到了發(fā)展,使班級管理工作成績在年級中比較突出,也在家長、學生中樹立了良好的教師形象。

  該同志能進取參加學校各種培訓、政治學習、教研活動,在工作中,尊敬領導、團結同事,對人真誠,有較強事業(yè)心和職責感,工作進取主動,不辭辛勞,任勞任怨。每一天堅持提早到辦公室,經(jīng)常加班加點,在廣大教師中樹立了學習的榜樣,實踐了學高為師、身正為范的格言。

  由于該同志的勤勉努力全身心的付出,在本學年的教育教學工作中,該同志取得了較為優(yōu)異的成績。

教師工作評價優(yōu)選14

教師工作評價優(yōu)選15

××教師溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員教師,她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動,她尊敬領導、尊重同事、待人真誠、熱愛學生,人際關系和諧融洽,是教師們的好榜樣。作為一名政治教師,她為了上好課,看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學生,能夠切中學生的興趣點進行教學,她的課堂上,學生進取主動,氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡員,她一趟一趟地奔波,為畢業(yè)生尋找適宜的工作,智慧地和用人單位恰談協(xié)商,使得每個學生都能有用武之地,能夠揚其所長。作為團支部書記,她進取開展團的工作,加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,開拓了學生視野。所以被評為市特教學校先進教師。

教師工作評價優(yōu)選16

  不知不覺一年的時間就這樣過去了,在這一年里,我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫忙下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高。

  在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的職責感和事業(yè)心,進取主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。

  在專業(yè)知識、工作本事上。我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自我摸索實踐,在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作本事,在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還進取配合其他同事做好工作。

  在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自我的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,保證工作能按時完成。

  在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,到達預期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自我,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的提高,開創(chuàng)了工作的新局面,為學院及部門工作做出了應有的貢獻。

  在過去一年的工作,雖說是有了必須的提高和成績,但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里,我將認真學習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。我任職五年來,關心團體,團結同事,作風正派,從嚴治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學科的教學,力求精益求精,絕對服從上級和學校領導的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中逐漸充實了自我。

教師工作評價優(yōu)選17

  該同志熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義,堅持四項基本原則,堅持改革開放;進取參加學校的政治學習,認真學習黨的教育方針、政策,熱愛教育事業(yè),學習江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法,自覺遵守學校的勞動紀律,時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我;關心國家大事,自覺維護團體利益,尊重領導,團結同志,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。

  應對新接手的圖書室管理工作,她虛心請教,認真記錄,點滴中盡顯細致;她按時送取文件,她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄,及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。

教師工作評價優(yōu)選18

  該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛社會主義教育事業(yè),堅持四項基本原則,堅持改革開放;進取參加政治和業(yè)務學習,認真學習貫徹黨的教育方針、政策,認真學習了江澤民的“三個代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導,團結同志,關愛學生,具有良好的思想品德修養(yǎng)。

教師工作評價優(yōu)選19

××教師溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員教師,她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動,她尊敬領導、尊重同事、待人真誠、熱愛學生,人際關系和諧融洽,是教師們的好榜樣。作為一名政治教師,她為了上好課,看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學生,能夠切中學生的興趣點進行教學,她的課堂上,學生進取主動,氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡員,她一趟一趟地奔波,為畢業(yè)生尋找適宜的工作,智慧地和用人單位恰談協(xié)商,使得每個學生都能有用武之地,能夠揚其所長。作為團支部書記,她進取開展團的工作,加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,開拓了學生視野。所以被評為市特教學校先進教師。

教師工作評價優(yōu)選20

  該同志愛黨愛國,進取參加政治學習和業(yè)務學習,熱愛教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任,進取參加教研活動和課改培訓,認真上好公開課,弘揚奉獻精神,作風正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業(yè)心和高度的職責感。

教師工作評價優(yōu)選21

  本學年,該同志熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,進取參加政治學習和業(yè)務學習,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任,進取參加各項教研活動和課改培訓,認真上好公開課,不斷提高認識和業(yè)務水平,解放思想,實事求是,陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神,作風正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業(yè)心和高度的職責感。

  在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結同志,樂于助人,注重提高個人修養(yǎng),在搞好本職工作的同時,進取參加各種團體活動,認真完成組織交給的各項工作任務,受到了學校領導和家長的一致好評。

  在工作中,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的職責感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學習,認真鉆研教材,進取參與教研,努力提高自身的業(yè)務素質(zhì),取得了顯著的工作效果。

教師工作評價優(yōu)選22

  在這四年間,本人努力提高自身的業(yè)務水平,參加了一系列的學習活動,本事提高很快,已經(jīng)能較好的完成各項工作任務,勝任本職工作。

  一是在教學基本功上了有了較大的提升,先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓,并獲得相應的證書。

  二是在專業(yè)技術上提高了一個層次。本人先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linu”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術培訓。三是自學了有關專業(yè)技術、教科研等方面知識。異常是進取鉆研遠程教育教學模式改革,探索新的教學方法,有了必須的心得,在本人所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中,均取得了驕人的成績;同時,本人運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件,包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。

  三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工。幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來,本人不僅僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作,還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教務任務,本人做一行愛一行,教學工作毫不懈怠,教學教務工作也搞得有聲有色,多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰,幾年來本人多次獲得校“先進工作者”稱號。在本人做班主任幾年中,本人十分注重學生的思想政治工作,堅持德育為首的原則,取得了必須的成績,本人所代的班級曾被評為“先進班級”,本人也多次受到了學校的表彰。

  四、勤學習、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績。擔任教師以來,本人時時處處嚴格要求自我,在教學、教育等工作上取得了必須的成績。當然,本人還有這樣和那樣的不足,主要表此刻一是吃苦精神不夠,二是工作的主動性不夠,三是業(yè)務本事還有待于進一步提高。在今后的工作中,本人將揚長避短,努力學習,不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績,不負教師這個光榮稱號。

教師工作評價優(yōu)選23

××教師一貫認真服從安排,扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中,她認真聽、仔細記、進取發(fā)言,總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。教研、進修活動中,她以行動珍惜著每一次提升自我的機會,學思結合,學以致用,與時俱進,力爭于己有提高,對同事有貢獻,最終惠及學生。

教師工作評價優(yōu)選24

  該同志政治立場堅定。遵紀守法,努力工作,認真完成領導交辦的各項工作任務,與同事打成一該同志忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表,處處嚴格要求自我。在思想上,該同志堅持四項基本原則,擁護中國共-產(chǎn)-黨的領導,進取參加單位組織的各項政治學習,努力提高自我的思想政治覺悟,嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。

教師工作評價優(yōu)選25

  后面還有多篇教師工作評價!

  回顧自我這一年的工作,自我在思想上工作上學習上既有收獲的喜悅,又常常有感到不足的失落。

  從進入社會的那一天起,我就把自我融入到社會的大家庭里,,以自我為職責。我將這種意識貫徹到日常的點滴中,滲透到自我的言行里。工作中,我嚴格遵守學校制訂的一切規(guī)度,以自我的嚴要求來維護它的嚴肅性,不遲到,不早退,不無故請假,不斤斤計較自我工作時間的付出。對工作組織的各項活動,我都能進取主動地參與,對工作組織的政治理論學習和教育理論學習,能做到按時參加,仔細聆聽,認真做好筆記,在會后有自我的反思和體會。在工作中,能從工作大局著眼,服從安排,對自我的工作盡職盡責,盡心盡力,心中裝有學習,,心中裝有工作。不吝嗇自我精力與時間的付出,每一天,在工作里,,批改工作,思考自我工作中的問題,晚上回家,還要認真研讀工作大綱,仔細備課,雖然忙碌,卻能覺得充實,尤其能看到學日漸有懵懂變的成熟,更是有漫溢的滿足。

  可是,年輕的自我終究是不成熟的。對待工作不夠主動、進取,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。這一期,出于領導的信任,我擔任了組備課組長的重任,但我自知在這項工作中,自我的本事還不夠勝任,我也常在工作中摸索,但常常無所獲,那時自我便會有畏難退縮的情緒。工作中遇到繁瑣、復雜的事情,會抱有可拖就拖的心態(tài),今日不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,消極應對,認為船到橋頭自然直,不能主動尋找對策,而是等待辦法自我出現(xiàn)。

  自我對業(yè)務學習抓的不緊。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,在實際工作中常常以工作時間緊為由,放松了自我的學習,在業(yè)務方面存有依靠性,認為領導會有具體的指示,自我沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃,所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面,缺乏創(chuàng)新精神和勇氣。對課堂教學不敢大膽嘗試,害怕失敗。

  然而,年輕不應當害怕失敗,年輕不足以要諱疾忌醫(yī),細審視自我的不足,我應當感到慶幸,慶幸自我能清醒地認識自我的缺點,慶幸自我能及時找出自我提高的絆腳石,我還有機會和時間去改正,在以后的生活和工作中,我要加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所到達的必須素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識,使自我成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言,最大的問題是要加強業(yè)務學習,學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。僅有狠下決心,提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng),使自我更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美本事,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率,切實做好教書育人工作。

教師工作評價優(yōu)選26

××教師熱情、開朗、踏實。一貫認真服從領導安排,盡職盡責地做好本職工作。本學年,她不僅僅擔任著面點教學,政治教學,還承擔了職高的晚課教學,可謂工作紛繁瑣碎??墒?,她卻從未有過任何怨言,兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責。白天,她教職高的學生學面點,教預科的學生學政治;晚上,教師們都已經(jīng)回家準備晚飯,和家人共享完美時光,她卻把自我的孩子留在家里,組織住校的學生一齊學按摩、學美容、學服裝美學…

教師工作評價優(yōu)選27

××教師熱情、有本事、有耐心,是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處,她溫和開朗,是大家的好朋友;和學生相處,她耐心細致,是他們的好媽媽;和家長相處,她隨和貼心,是他們的好軍師。工作上,陳教師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,盡職盡責。政治學習中,她進取嚴肅,自覺自律;業(yè)務學習中,她主動投入,學以致用;教學實踐中,她嚴謹有序,不斷反思總結,不斷提升;班主任工作中,她循循善誘,細無聲地滋潤著每一個學生的心田。所以,××教師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,陳教師所教的課生動有實效。學生、教師都喜歡。

教師工作評價優(yōu)選28

××教師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅僅進取參加政治學習,認真領會踐行上級精神,還用心學習各種專業(yè)書刊,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學本事。應對性格各異,基礎參差不齊的學生,她耐心想辦法,有條不紊地組織學生互助互學,實施分類教學。應對學校的一次次接待任務,她靜心理解,細心準備,圓滿地完成了一次次接待課,盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,使得一批批來賓喜笑顏開。應對副班主任工作,她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,靈活到位,使得班級的日常教育工作秩序井然,班級氛圍進取和諧。

教師工作評價優(yōu)選29

  從教多年,自感收獲頗豐,對自我專業(yè)理論水平也有必須的信心,下頭將本人的專業(yè)理論水平做個自本人評價,望能共勉:

  一、進取投身于并報課程實驗中,要更新教育觀念。在個人主角定位上,一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃难芯空?。在教學過程中,置身于教學情境中,用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題,反思自我的行為,積累經(jīng)驗,探索規(guī)律性的認識。

  二、認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著本人國經(jīng)濟和社會發(fā)展,未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求。所以,本人們要立足崗位,緊密結合工作實踐,經(jīng)過各種方式的學習和研究,不斷提升自我的專業(yè)水平,進取參加繼續(xù)教育學習,提高自我的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),更新和擴展專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學技能和現(xiàn)代教育技術。進取參與培訓,要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為教師,在教育教學過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學實踐本事的發(fā)展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學生的視角進行反思,以教師的視角對自我教學觀念、行為、設計觀念進行深刻的審視。要經(jīng)過學生眼睛來反思自我的教學,要經(jīng)過約請同事觀察研究教學來反思,要經(jīng)過問請理論文獻來反思自我的教學,要經(jīng)過學生家長對學生的發(fā)展要求反思自我的教學。

  三、加強政治學習,使自我具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。要關心時政學習,進取擁護黨的方針政策,認真學習鄧**建設有中國特色的社會主義理論,學習三個代表的重要思想,學習《教師法》、《義務教育法》、《新世紀教師素養(yǎng)》等,堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持育人為本的宗旨,要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。

  四、從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自我的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生,為學生供給寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關系中的主角定位上,一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學習的引導者,是學生的支持者,學生士氣的鼓舞者,克服困難的援助者;二要從知識和課堂上的權威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?,教學中建立師生、生生間相互交流的機制。在與課程關系中的主角定位上,從單純課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設者和開發(fā)者,從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學習的構成,幫忙學生構成方法意識,使學生主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

教師工作評價優(yōu)選30

  我是某某小學的一名人民教師,任職以來我用一向我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自我工作所做的自我鑒定。

  一、師德表現(xiàn)

  關心團體,以校為家。響應學校號召,進取參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,進取向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自我的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。本學年度全勤。

  關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得以往有人對我們說過:“雖然你應對的是幾十個學生,他們的本事水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

  二、教學方面

  1、備課

  開學初,進取參加教研室組織的教研活動,根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我查資料,集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路,常常把工作帶到家里。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行應對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。[由www..com網(wǎng)友投稿]

  3、輔導

  我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情景,使家長了解情景,以便在家里對孩子進行輔導。

  4、作業(yè)

  根據(jù)減負的要求,我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

  三、德育工作

  德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

  1、愛就是關懷。

  師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫忙學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于理解教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。

  2、愛就是尊重。

  尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位,但在人格上應當是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在本事,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。僅有這樣,學生才能與教師縮細心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依靠感。3、愛就是職責。

  愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。

  四、努力方向

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生本事的培養(yǎng),知識上做到課課清、段為了段清。

  2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高。

  3、加強守紀方面的教育,使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自我。

  4、教育學生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和職責感。

  5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

  6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。我是一個對團體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的歡樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開絢麗的花朵。

  以上是我對我的工作所做的自我鑒定,我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。

教師工作評價優(yōu)選31

××教師一貫認真服從安排,扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中,她認真聽、仔細記、進取發(fā)言,總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。教研、進修活動中,她以行動珍惜著每一次提升自我的機會,學思結合,學以致用,與時俱進,力爭于己有提高,對同事有貢獻,最終惠及學生。

教師工作評價優(yōu)選32

××教師為人實在、純樸、踏實。不論是對待學習,還是對待工作,她都扎扎實實,從不張揚,沒有半點浮躁之氣。學習中,她認真聽講、認真自學、認真討論、認真抒寫;教研活動中,她虛心向?qū)W,靜心研究,精心選題,細心完成任務;教學實踐中,她一點一滴地實踐著教研成果,有效地引導職高聾生積累著詞匯,豐富著語境。作為學校報社的負責人,她重視培養(yǎng)學生,手把手地耐心指導每一個成員,用一期期豐富多彩的(隨筆suibi8)校報見證著每一個小記者的成長。作為學校的信息員,她進取參與各種活動,進行拍攝與通訊的采寫,并及時上傳,獲得了教委領導的認可??傊?,她的工作,和她的為人一樣,實在、扎實。

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