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班主任經(jīng)驗(yàn)介紹3篇 優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹

時間:2022-10-26 09:15:15 綜合范文

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班主任經(jīng)驗(yàn)介紹3篇 優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹

班主任經(jīng)驗(yàn)介紹1

  讓每位學(xué)生都得到發(fā)展

——淺談雙差生的行為規(guī)范教育

  柞水縣中學(xué) 文丫

  世界上沒有教育不好的學(xué)生。當(dāng)然,這并不是否認(rèn)學(xué)生之間的差異。但作為教育者,應(yīng)讓每一位學(xué)生都能平等地享有受教育權(quán),使每位學(xué)生都有機(jī)會成長,讓他們做得更好,得到充分地發(fā)展,各盡其才,各盡所得,既是我們每個教育工作者對這個社

  會應(yīng)盡的義務(wù),更是一種奉獻(xiàn),一種高尚的品德。

  一、做好雙差生行為規(guī)范教育的必要性

⒈教育的成功應(yīng)使每一位學(xué)生都得到發(fā)展,著眼于提高民族的整體素質(zhì),絕不能急功近利

  所謂“雙差生”,就是常人眼里的學(xué)習(xí)成績差,行為習(xí)慣差的學(xué)生。實(shí)際上,這兩者真的是相輔相成的呢,也就是行為習(xí)慣性差的學(xué)生必然學(xué)習(xí)成績上不去,學(xué)習(xí)成績差,沒了自信,破罐子破摔,行為習(xí)慣會更差,甚至危害他人,危害社會。

  記得有位教育家說過:“一個人學(xué)習(xí)不好是次品,體育不好是廢品,品德不好是危險品,那個輕,哪個重,應(yīng)該很清楚”,這就啟發(fā)我們每一個教育工作者要重視德育,在教育過程中 “力求個個成人”。所以我認(rèn)為,教育的成功,不光看他培育了多少頂端人才,更還應(yīng)看他是否真真正正讓每一位學(xué)生都得到了發(fā)展。

⒉社會主義建設(shè)需要更多的還是奉公守法的普通勞動者

  誰都希望自己的孩子成龍成風(fēng),誰都希望自己的學(xué)生成名成家!但在我們這個社會能成名成家的畢竟少數(shù),作為教育者,我們不得不正視這個現(xiàn)實(shí),這個社會多數(shù)還都是普通人,也正是因?yàn)檫@些默默奉獻(xiàn)的普通人,扛著我們我們中國特色現(xiàn)代化建設(shè)的重?fù)?dān),他們兢兢業(yè)業(yè),忍辱負(fù)重,推動著中國現(xiàn)代化建設(shè)的不斷前進(jìn)。畢竟,現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)是我國千百萬大眾共同的事業(yè),要靠我們每一位公民共同努力。教育的成功,應(yīng)該是讓家長稱心,讓社會放心,而不是把哪位受教育者拒之門外,讓家長憂心,社會擔(dān)心。

⒊用教育者的愛心和耐心成就每位學(xué)生的平等受教育權(quán)

  當(dāng)然,要想每位同學(xué)個個成人,并非容易之事這就需要我們教育工作者既要有愛心、耐心,更要有信心和決心,有百折不撓事業(yè)心,教師不僅僅是一個職業(yè)人,更是一個人類靈魂的工程師。我任教近三十年,帶差班的這副重?fù)?dān)總是光榮地落在我身上。俗話說,有所失必有所得。代好班的老師常常慨嘆的是某某學(xué)生沒有良心,出了社會就不認(rèn)得老師了,我卻沒這個后顧之憂。因?yàn)槲宜鶐У膶W(xué)生,都是名師不愿要的,我把他們帶好了,個個都會感激涕零,甚至幾十幾年過去了,他們見了我,總是大老遠(yuǎn)的攆過來滔滔不絕的問寒問暖,總說著“沒有您就沒有我的今天”之類的感恩話,讓我倍感滿足。

  二、如何規(guī)范雙差生的行為

  如何轉(zhuǎn)變雙差生?讓他們有一個良好的行為習(xí)慣,既是一門藝術(shù),更是一項(xiàng)偉大的事業(yè),我認(rèn)為重在以下幾點(diǎn):

⒈循序漸進(jìn),克服功利主義

  讓雙差生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,絕非一日之功。高中的差生可不是一般的差,十幾年的積淀,好多壞的習(xí)慣對于他們已經(jīng)根深蒂固,要改變,需要教育者博大的愛心和耐心。對于這種情況,我首先做到的是,不放棄每一位學(xué)生。我總想,要不是當(dāng)初我的老師的無私奉獻(xiàn),我這個普通女人肯定奏響地只會是鍋瓢碗盞交響曲,哪里還能站在三尺講臺之上為人師表!我真的應(yīng)該感謝黨的男女平等政策,國家對我所施的無償教育,我應(yīng)該報(bào)效社會,奉獻(xiàn)于孩子。正是由于具備了這樣的胸懷,我并不計(jì)較個人的得失。培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,窮抓不舍,遇到擱淺也毫不氣餒。從每一丁點(diǎn)小事做起。比如,孩子的發(fā)型、衣著、舉止談吐、還有紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、飲食習(xí)慣(吃零嘴、抽煙、酗酒等)、作息習(xí)慣(遲到、早退、上網(wǎng)等)、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣,我都給予認(rèn)真仔細(xì)地密切關(guān)注,細(xì)化到他們行為的每一個細(xì)節(jié),引導(dǎo)他們因人而異在每個時間段都制定出不同的目標(biāo)要求,不求多,不求難,只求一一兌現(xiàn)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的自信,讓他們深深明白,自己也很棒,也能把這一切都做得很好。天長日久,壞習(xí)慣就逐步的搬過來了,好的習(xí)慣逐步養(yǎng)成了,班風(fēng)日益好轉(zhuǎn),班風(fēng)促學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)帶班風(fēng),慢慢地,每一位學(xué)生都有了新的起色,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)自然就濃起來,學(xué)生的文化課成績也逐步得到提高。

⒉營造平等的環(huán)境、培養(yǎng)同學(xué)們的愛心

  我不求大富大貴,所以我對有錢人的孩子,有權(quán)人的孩子我都一視同仁,真誠的愛他們,關(guān)心他們,嚴(yán)格地要求他們,但不能聲色俱歷,和他們平等交談、平等對話,作他們的知心朋友。無論是生活還是學(xué)習(xí),還是內(nèi)心的隱秘世界,需要我?guī)椭?,我都會及時熱情地伸出自己的雙手,竭盡所能,用我的愛心,哺育孩子的愛心,逐步的讓家庭環(huán)境好的孩子甩掉優(yōu)越感,讓家庭環(huán)境差的孩子克服掉自卑,平等地和其他學(xué)生相處。這樣,既有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神,又有利于營造互相幫助、互相愛護(hù)、平等競爭氛圍,激發(fā)每位同學(xué)的上進(jìn)心。

班主任經(jīng)驗(yàn)介紹2

  班主任經(jīng)驗(yàn)介紹

  各位老師下午好:

  今天學(xué)校要讓我向在坐的老師介紹一下班主任的工作經(jīng)驗(yàn),其實(shí)在坐的很多老師的班主任經(jīng)驗(yàn)要比我豐富的多,我在10多年的班主任工作中的一些經(jīng)驗(yàn)很多是從在坐的老師那兒學(xué)來的,都做的很好。

  1、要做好一個班主任,首先應(yīng)該要熱愛這個班主任工作,對這個班主任工作要有興趣和信心,有激情和向往。就如我們平時在教育學(xué)生“做事和學(xué)習(xí)都首先應(yīng)該要培養(yǎng)興趣,應(yīng)該主動的學(xué)習(xí),那樣才會有動力和潛力”,班主任工作比較忙、比較煩,但是從中也可以體現(xiàn)你的價值和能力,也會有很多的快樂。

  2、要有責(zé)任心和愛心

  對于班級中的學(xué)生和事情時時牽掛在心,(放學(xué)了,每個學(xué)生是不是都安全、準(zhǔn)時的到家了?)早上、中午、晚上一有空就要到教室去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),當(dāng)自己工作忙或?yàn)榘嗉壷械氖滦臒┑臅r候,能夠自己換一個角度思考,“家長把小孩放到自己的班中,那是學(xué)校和家長對自己的信任”,學(xué)生有時犯錯,次數(shù)多了會心煩、生氣,處理時會激動,但冷靜一下,換位思考“學(xué)生是未成年人啊,那有不犯錯的,”那么一想你就不會那么心煩了。做好一個班主任要有一份責(zé)任時刻在你的心中,并要不斷的調(diào)節(jié)自我,讓自己有一個更好的工作心態(tài)。

  要做好一個班主任更要有愛心,這種師愛有時是表現(xiàn)在語言之中,有時是表現(xiàn)出行動之中,有時直接的,有時是間接的,有時是隱形的,有時是表露的。因?yàn)榘嗉壷械膶W(xué)生有各種類型,不同個性,處理學(xué)生的事情也會有不同的場合(教室、辦公室、家庭訪問中。。)我們可以用最有效的方法去處理,“讓師愛充滿智慧”

  例如:有些學(xué)生當(dāng)面,直接的引導(dǎo)不一定有用,可以通過與他相處很好的同學(xué)傳話。(老師對他寄予重望,也是很關(guān)愛他的)

  3、班級的管理方面

(1)在班級上的管理要嚴(yán)格,(2)班委的建設(shè)和班規(guī)的實(shí)施

(3)給學(xué)生一個天地,他會讓你驚喜

  做好引導(dǎo)工作和大至的框架,把握好原則。學(xué)生做的不比你差,你沒有必要面面面俱到,你自己在工作上也會輕松很多,學(xué)生的能力也會提升很多。

(4)對后進(jìn)生要有更多的關(guān)愛,因?yàn)樗麄兯惺艿膲毫Ρ瘸煽兂錾膶W(xué)生要大的多,他們也渴望成功,渴望被人肯定,可能是以前的習(xí)慣不好,基礎(chǔ)不好,所以在學(xué)習(xí)和行為上志其他同學(xué)有差距,但是有些方面他們比那些成績好的學(xué)生要優(yōu)秀的多,對班級工作的責(zé)任心和熱情(運(yùn)動會、值日、值周工作),愛心上(捐款,幫助學(xué)生),其實(shí)這一些到了社會是比學(xué)習(xí)更重要。要以此為亮點(diǎn)去引導(dǎo)這些學(xué)生,讓他們在原有的基礎(chǔ)上有更大的提升。

(5)對于成績好的學(xué)生,習(xí)慣不好的,要更加的嚴(yán)格

  有些學(xué)生成績好,在處理學(xué)生間問題和班級事情中自私,沒有責(zé)任心,4、班主任對學(xué)生育人方面的教育

(1)要建立自己的威信,這種威信不靠短時間內(nèi)建立的,也不是通過強(qiáng)硬的管理手段建立的,那是讓學(xué)生從內(nèi)心中對你的尊敬。班級事情處理的公平、公正。對學(xué)生管理上的嚴(yán)格和愛護(hù)。你所教的這一門學(xué)科讓學(xué)生有公認(rèn)度。(上課的激情、成績、能力的培養(yǎng))

(2)你個人的習(xí)慣和人格的影響

  教室有垃圾時班主任自己撿,學(xué)生看在眼中,心中明白,慢慢的下次他就會這么做了。

  教室的黑板用布擦一次給學(xué)生看(學(xué)生不知道如何做,以為濕了就好了)

  要有孝心和尊敬長輩,有些學(xué)生在家中是最大的,平時要引導(dǎo)他們,對于父母要如何尊敬,百善孝為先,要有感恩情節(jié),以自己為例教育學(xué)生。有時在家中有空時幫父母做一些事,多一些交流,意見不統(tǒng)一時,要能得法的處理(這也是到社會上的一種能力)

  同學(xué)間要寬容,關(guān)系要和諧,(以后同學(xué)是最寶貴人際關(guān)系和財(cái)富)對自己要嚴(yán)格。多想一下自己應(yīng)該為別人做些什么,少想別人應(yīng)該為自己做什么。

  班主任也不是萬能的,但努力去了,學(xué)生在改變的,那就好。

班主任經(jīng)驗(yàn)介紹3

  班主任經(jīng)驗(yàn)介紹

  三十一中劉廣文

  各位老師、同仁好:

  今天學(xué)校要讓我向在坐的老師介紹一下班主任的工作經(jīng)驗(yàn),其實(shí)在坐的很多老師的班主任經(jīng)驗(yàn)要比我豐富的多,我在10多年的班主任工作中的一些經(jīng)驗(yàn)很多是從在坐的老師那兒學(xué)來的,(王開義,于民、周奎田、高洪亭、、、、),他們都有自己的一套管理和培養(yǎng)學(xué)生的方法,做了一個班主任,特別是剛當(dāng)班主任的年青老師多向這些有經(jīng)驗(yàn)的老師請教和取經(jīng),可以讓你的工作效率大大的提升。

  1、要做好一個班主任,應(yīng)該要熱愛這個班主任工作,對這個班主任工作要有興趣和信心,有激情和向往。如果是為了評職稱、或者其他什么原因當(dāng)?shù)?,一開始沒有很大的熱情;那么既然當(dāng)了班主任,也要把這個工作盡力做好,沒有興趣,可以培養(yǎng)興趣嗎,班主任工作是比較忙、比較煩,但是從中也可以體現(xiàn)你的價值和能力,也會有很多的快樂。

  2、要有愛心和責(zé)任心

  要做好一個班主任要有愛心,這種師愛有時是表現(xiàn)在語言之中,有時是表現(xiàn)出行動之中,有時直接的,有時是間接的,有時是隱形的,有時是表露的。因?yàn)榘嗉壷械膶W(xué)生有各種類型,不同個性,處理學(xué)生的事情也會有不同的場合(教室、辦公室、、、)我們可以用最有效的方法去處理,“讓師愛充滿智慧”。做好一個班主任要有一份責(zé)任時刻在你的心中,并要不斷的調(diào)節(jié)自我,讓自己有一個更好的工作心態(tài)。

  3、班級的管理方面

(1)在班級上的管理要嚴(yán)格,這個嚴(yán)格有一個過程和方法,讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成好的班風(fēng),要好好的夾一夾學(xué)生的習(xí)慣,那時是要嚴(yán)格,對于出現(xiàn)典型的犯錯,以此為例,向?qū)W生做好教育,一般半個學(xué)期到一個學(xué)期你所付出的努力就會有很明顯的成效了。

(2)班委的建設(shè)和班規(guī)的實(shí)施

  建設(shè)一個好的班委對于班級的整個發(fā)展和班主任工作的效率提升有很大的幫助。班規(guī)讓學(xué)生自己制定,但有些基本、原則的幾條可以告訴學(xué)生“教室是學(xué)習(xí)的場所,要保持安靜和整潔的”。

(3)對后進(jìn)生要有更多的關(guān)愛,因?yàn)樗麄兯惺艿膲毫Ρ瘸煽兂錾膶W(xué)生要大的多,他們也渴望成功,渴望被人肯定,可能是以前的習(xí)慣不好,基礎(chǔ)不好,所以在學(xué)習(xí)和行為上志其他同學(xué)有差距,但是有些方面他們比那些成績好的學(xué)生要優(yōu)秀的多,對班級工作的責(zé)任心和熱情(運(yùn)動會、值日、),愛心上(捐款,幫助學(xué)生),其實(shí)這一些到了社會是比學(xué)習(xí)更重要。要以此為亮點(diǎn)去引導(dǎo)這些學(xué)生,讓他們在原有的基礎(chǔ)上有更大的提升。

  以上是我取得的一點(diǎn)班主任工作經(jīng)驗(yàn),不足之處請同仁多多指正。

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