下面是范文網(wǎng)小編分享的才藝小能手先進事跡3篇(科技小能手先進事跡材料范文),歡迎參閱。
才藝小能手先進事跡1
才藝小能手事跡材料
王佳瑩同學(xué),品學(xué)兼優(yōu),才藝出眾,是沾化縣富源街道第一小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)生的杰出代表。近幾年來,先后獲得“三好學(xué)生”、“才藝之星”、“優(yōu)秀班干部”等校級榮譽稱號,還在富源街道舉行的演講比賽中獲得二等獎的優(yōu)異成績。
王佳瑩同學(xué)各學(xué)科成績始終名列前茅,在教學(xué)測評反饋中,曾拿過年級第一名的好成績。深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。她是班級黑板報的主創(chuàng)人,文字、繪畫、布局,把黑板報辦成了班內(nèi)的一個亮點,令其他班級羨慕不已。她喜歡幫助別人,在班中,無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,她都很樂意幫忙,所以同學(xué)們喜歡與她交朋友。作為一名班干部,她有著強烈的責(zé)任感和集體榮譽感,始終發(fā)揮模范帶頭作用,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),積極協(xié)助老師做好職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù),在各項活動中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,把活動搞得豐富多彩,為班級贏得了很多的榮譽,也豐富了自己多彩的生活。
王佳瑩的成長離不了老師們的諄諄教誨。她懂得感恩,有著遠大理想、執(zhí)著精神和頑強毅力,知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)。她一定會無愧于“才藝小能手”的榮譽稱號。
才藝小能手先進事跡2
才藝小能手事跡材料
耿啟航同學(xué),品學(xué)兼優(yōu),才藝出眾,是路家小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)生的杰出代表。近幾年來,先后獲得“三好學(xué)生”、“舞蹈之星”、“美術(shù)特長生”等校級榮譽稱號。
他善學(xué)習(xí),愛鉆研。各學(xué)科成績始終名列前茅,在教學(xué)測評反饋中,曾拿過級部第一名的好成績?!白鰝€好孩子,做個好學(xué)生”,是我一直以來銘刻于心的原則,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進入四年級不久,在學(xué)習(xí)上,嚴格要求自己,執(zhí)著追求美術(shù),學(xué)習(xí)向上,堅持一絲不茍,上課認真聽講,積極回答問題,也取得了較好的成績。
他善才藝,重歷練。她是學(xué)校的美術(shù)骨干,是班級黑板報的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報辦成了班內(nèi)的一個亮點,令其他班級羨慕不已,使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚,受到了學(xué)校老師和同學(xué)們的一致好評,她不但在美術(shù)上取得了不少成績,幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,在各項活動中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,把活動搞得豐富多彩,為班級贏得了很多的榮譽,也豐富了自己的多彩的生活。
六一文藝匯演中,一段動力十足的舞蹈《ok,星期天》,贏得上級部門領(lǐng)導(dǎo)和師生們一陣陣熱烈的掌聲。作為學(xué)校的文體活動骨干,他多次參加班級、學(xué)校的各類比賽和文藝演出,活潑大方、樂于參與的性格,讓他在活動中更加愿意充分展示歷練自己。
他善溝通,樂奉獻。我喜歡幫助別人,在班中,無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,只要在我的能力范圍,我都很樂意幫忙,所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。
作為一名班干部,他有著強烈的責(zé)任感和集體榮譽感,始終發(fā)揮模范帶頭作用,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),積極協(xié)助老師做好職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù),為班級贏得集體榮譽做出努力。
才藝小能手先進事跡3
才藝小能手申報表
縣區(qū):??2012 年 9 月 17日
注:簡介、作品可另附。
才藝小能手
—— XXX事跡材料
XXX,今年11歲,是??小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)生的杰出代表。她品學(xué)兼優(yōu),才藝出眾,在學(xué)校、教師們的悉心培養(yǎng)和輔導(dǎo)下,她曾多次參加校內(nèi)外舉行的各類文藝演出、英語大賽、演講比賽、科技競賽、體育競技、航模比賽等等多項活動,均獲得優(yōu)異成績,得到老師及同學(xué)們的一致好評。近幾年來,先后獲得“感動校園人物”、“三好學(xué)生”、“故事大王”、“寫作小明星”及“美術(shù)特長生”等校級榮譽稱號。
她善學(xué)習(xí),愛鉆研。各學(xué)科成績始終名列前茅,她勤于練筆,作文多次被當做范文在班上朗讀,在2010、2011學(xué)年被學(xué)校評為寫作小明星和寫作小能手;她愛好英語,曾參加中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽,并在英語書寫比賽中獲一等獎。
她善才藝,重歷練。作為學(xué)校的文體活動骨干,她多次參加班級、學(xué)校的各類比賽和文藝演出。活潑大方、樂于參與的性格,讓她在活動中更加愿意充分展示歷練自己。
她善溝通,樂奉獻。作為一名班干部,她有著強烈的責(zé)任感和集體榮譽感,她始終發(fā)揮模范帶頭作用,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),積極協(xié)助老師做好職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù),為班級贏得集體榮譽做出努力。
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