下面是范文網(wǎng)小編收集的成長記錄袋的建設(shè)與使用3篇 建立成長記錄袋，以供參考。
成長記錄袋的建設(shè)與使用1
學(xué)生成長記錄袋建設(shè)內(nèi)容1、2、3、4、5、6、7、8、9、封面。學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計 每周一頁規(guī)范字。書法紙書寫。每月一幅美術(shù)作品。統(tǒng)一A4紙書寫。每期二篇優(yōu)秀作文。作文稿紙書寫。周、月總結(jié)評價表。學(xué)校印制。獎狀 試卷 學(xué)初學(xué)末兩篇安全保證書，季節(jié)安全保證書一篇。違紀(jì)檢查
10、通知書
11、讀書心得
12、成長心得
成長記錄袋的建設(shè)與使用2
四、綜合實踐活動如何使用成長記錄袋？ 在評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程時，可以采用建立成長記錄袋的方式，以反映學(xué)生參與綜合實踐活動的進(jìn)步歷程，以增強(qiáng)他們參與活動的信心。教師可以引導(dǎo)學(xué)生自己在成長記錄袋中收錄反映自己成長的重要資料，如活動方案、調(diào)查報告、實踐體驗、自我反思與總結(jié)、研究性學(xué)習(xí)習(xí)得、學(xué)習(xí)計劃、照片、繪圖、下載的資料等等。
學(xué)生可以利用成長記錄袋收集以下資料，以反映自己的探索過程與取得的進(jìn)步（1）在日常生活中發(fā)現(xiàn)的問題；（2）圍繞活動主題收集的有關(guān)資料；（3）解決問題的方案和過程；（4）活動報告或小論文；
（5）解決問題的反思以及參與活動的體會等等。
建立成長記錄袋可以使學(xué)生比較全面地了解自己的活動過程，特別是感受自己的不斷成長與進(jìn)步，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心，也為教師全面了解學(xué)生的活動情況、改進(jìn)教學(xué)、實施因材施教提供了重要依據(jù)。
成長記錄袋的建設(shè)與使用3
學(xué)生“成長記錄袋”樣本
一、（請學(xué)生為自己的成長記錄袋取名字。如：成長的足跡、雛鷹起飛、我在長大等等）＿＿＿＿的我
二、首頁（印在封面上）（如獨(dú)特的我，愛唱愛跳的我，性格開朗的我、愛學(xué)習(xí)的我、愛動手的我等）
自我介紹 名字：
性別：
出生年月： 個人生活照片： 家庭住址：
聯(lián)系電話：
三、我的心愿是 ——我的愛好是 ——我最想學(xué)的本領(lǐng)是
——我要改進(jìn)的是 ——我最好的朋友是
四、我最喜歡
最喜歡吃的食品
最喜歡的運(yùn)動
最喜歡的課外讀物
我最喜歡做的事
最崇拜的人物
五、我的理想
我的座佑銘
六、（每學(xué)期必須填寫一張卡片）：希望與夢想的收集和記錄
＿＿＿＿學(xué)年＿＿＿＿學(xué)期
開學(xué)啦
放假啦
我的新目標(biāo)：
我的目標(biāo)達(dá)成了嗎？
☆☆☆☆☆☆☆
我的優(yōu)缺點(diǎn)：
我的缺點(diǎn)改正了嗎？
☆☆☆☆☆☆☆ 爸爸媽媽的期望：
爸爸媽媽的話： 老師的希望：
老師寄語：
小伙伴的祝愿：
小伙伴的話： 我難忘的經(jīng)歷： 我取得的榮譽(yù)：
悄悄話： 交友心得： 收獲園—— 我的素質(zhì)報告單： 各學(xué)科成績情況評價表 音
樂（張貼）美
術(shù)（張貼）體育與健康（張貼）選
修（張貼）拓展型活動（張貼）探究型活動（張貼）
備注：
1、成長記錄袋內(nèi)裝有學(xué)生最滿意的作品、手工制作、有意義的作品、收集到的一些圖片、文字資料等、獲得的學(xué)科學(xué)習(xí)、課外閱讀、藝術(shù)活動成果（獎狀證書等）、參加集體活動和實踐活動的照片等。
2、參加該項實驗活動的班級，每個學(xué)生自備資料袋（60頁文件夾）一個。
3、參與實驗的教師根據(jù)評價的目的、評價的內(nèi)容等，依據(jù)班級實際，設(shè)計和使用合適的“學(xué)生成長記錄袋”。
4、以上個案供老師們參考。
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