下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于小學(xué)寫作文7篇 寫小作文,供大家參閱。
關(guān)于小學(xué)寫作文1
今天,我們告別暑假,來到了校園迎接開學(xué)典禮。在上完半天課后,就是我們期盼的“伙伴來我家”活動了。
作為五年級的一位高年級同學(xué),我已經(jīng)提前做好了相關(guān)準(zhǔn)備工作,并在昨晚就打電話約了我們班的張雨晗同學(xué)去她家。
一放學(xué),我就和張雨晗一起來到了她家,開展“四個(gè)一”活動。“四個(gè)一”是指一份禮物、一個(gè)活動、一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃和一份祝福。我們見面的第一件事當(dāng)然是互贈禮物了。我送了她一個(gè)精致的俄羅斯套娃,她送了我一個(gè)小象收納盒。接著就是包書皮活動了,先包小書,再包大書,然后包冊子......與此同時(shí),我們互幫互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作:你幫我包一下冊子,我?guī)湍惆幌麓髸ぃ瑫r(shí)間在快樂中不知不覺地流失......很快,包書皮活動也告一段落了。接下來,就是制作新學(xué)期計(jì)劃了。俗話說,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”、“良好的開端是成功的一半”......所以,我們都打算把新學(xué)期計(jì)劃制訂好,我們還打算比賽呢!我打算把新學(xué)期計(jì)劃制作成一只貓的形狀,畢竟討口彩總是說“招財(cái)貓”嘛。只不過這次用途被我改變了,不是讓它為我招財(cái),而是讓它給我教知識了,嘻嘻!我想看一下張雨晗做得怎么樣了,就偷偷瞄了她一眼,發(fā)現(xiàn)她竟然也在畫貓,并且畫得很萌哦。我也不甘示弱,給貓畫上了眼睛、鼻子、嘴巴、胡子......哈哈,看樣子“萌主”又得歸我了,我心想。我向她炫耀了一下:“看我畫的貓,萌不萌?”。她看了一下,對我說:“萌萌噠!你也幫我畫一下,好嗎?”我當(dāng)然是欣然應(yīng)允了,畢竟“友誼第一,比賽第二”嘛。終于完成了,我們對比之后感覺旗鼓相當(dāng),而且她的字還比我要好呢。
接下來開展的是一個(gè)活動,我們選擇的是畫畫。我們竟不約而同地選擇了畫卡通畫,我畫的是“未來世界”,她花的是幾只卡通熊。畫完后我們相互對比了一下,覺得我倆都畫得不錯(cuò)。
不知不覺中時(shí)間過得飛快,很快就到了分別的時(shí)刻了,我們依依不舍地相互告別。這次的“伙伴來我家”活動真有趣,我們都玩得很開心,這真是一個(gè)有意義的活動!
關(guān)于小學(xué)寫作文2
今天,春光明媚,陽光燦爛,我一大早就從床上起來,準(zhǔn)備去儀征市國防園參加學(xué)校舉辦的素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動。
我踏著一路春風(fēng),又蹦又跳的走在去學(xué)校的路上,一路上,花兒對我微笑,小草對我點(diǎn)頭,這不禁讓我加快了步伐,迫不及待地想去看一看那里是什么樣子的。
剛進(jìn)入國防園的大門,只見一座習(xí)武大樓屹立在園區(qū)內(nèi)。我們進(jìn)入了大樓,做了短暫的休息,我們就開始了活動。
最讓我回味的兩個(gè)活動,就是相依為命和多米諾骨牌了。
我們先來到了相依為命的前面,只見在我們面前的是一個(gè)小湖,湖上有一個(gè)吊橋,吊橋上是一個(gè)個(gè)長方形的板子搖搖晃晃的。中間的橋離水面非常近,好像你一走上去,橋就會落水。剛才在一旁找安全繩的老師突然轉(zhuǎn)過頭,說這水比三層樓還要深,水里有幾萬條魚。指導(dǎo)老師說的話,讓我們個(gè)個(gè)身上冒出了冷汗。
指導(dǎo)老師把安全繩發(fā)放給了我們,然后又教我們把安全繩系上,讓我們?nèi)齻€(gè)人一組,一起過橋。前面五組過去了,看見他們走得很快,我以為不是很難。
終于到了我們這一組過橋了,我輕輕地走上橋,開始,我發(fā)現(xiàn)不是那么可怕了,于是,我就加快了過橋的速度。到了中間我發(fā)現(xiàn)橋搖晃的更厲害了。我走著走著,一不小心踩到了木板的縫隙中間!把我嚇了一跳。橋晃得更厲害了,我有一點(diǎn)不知所措了。這時(shí),只聽后面的同學(xué)們在大聲地叫著:“加油,加油!”這讓我本來沒有底的心,很快就懸了上來。我心里想:加油,你一定行的!最后,我終于在同學(xué)們的歡呼聲中到達(dá)了終點(diǎn)。
過了橋,我們又來到了多米諾骨牌室。我們來到了這里,老師告訴我們多米諾骨牌是一個(gè)叫多米諾的傳教士從別的地方帶了幾張骨牌給自己的孩子,這改變了他孩子的性格。后來,那個(gè)傳教士死了,就把這種骨牌叫做多米諾骨牌,指導(dǎo)老師講完了多米諾骨牌的由來,就讓我們自己拼,我拼了一個(gè)棒棒糖的棒子快拼完的時(shí)候,悲慘的事情發(fā)生了,我一不小心把一個(gè)骨牌推倒了!只聽“嘩嘩……”我的骨牌全都倒了。我心疼極了,這時(shí),指導(dǎo)老師來到我身邊,對我說:“失敗了,沒事,再來一次”。
這次的活動,讓我們收獲了許多知識,獲得了許多快樂。
關(guān)于小學(xué)寫作文3
【評語】大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
【正文】
愛無處不在,其實(shí)愛就在我們的身邊,就是在那細(xì)微的動作下就可以讓人看見,別人對你的愛。只要你細(xì)心去觀察,愛就在你身邊的每個(gè)角落里。
記得一個(gè)星期六,我在外面玩得很晚才回家,回到家中,爸爸看見了我迅速地走到我的面前,頓時(shí)我的心忐忑不安,他這時(shí)用嚴(yán)厲的目光瞪著我,忽然兩耳光猛然的打到了我的臉上,爸爸大吼道:你今天到哪里去了,為什么這么晚了才回家?我感覺到我的臉已經(jīng)被爸爸粗糙的手打腫了,我滿腹委屈地沖向我的房間,隨手把門重重地撞上了,同時(shí)仿佛有一道墻橫在了我與父親之間。我強(qiáng)忍著淚水在房間里寫作業(yè),可是父親嚴(yán)厲而兇悍的神情一直在我的腦海里徘徊。眼淚如同泛濫決堤的河水,沖出了我的眼眶。
吃飯時(shí),我坐在椅子上一聲不響,只是想快速地把胃口填滿,離開這個(gè)地方,遠(yuǎn)離剛才狠狠地打了我的父親。吃完了飯我無意地瞥了父親一眼,發(fā)現(xiàn)他的眼睛卻也是紅通通的,滿臉自責(zé)的表情,兩股尷尬、自責(zé)、委屈、難過的情感在空氣中彌漫開來。
吃完飯我回房繼續(xù)寫作業(yè),一直寫到深夜,我困倦地丟下筆。然而我做完作業(yè)好像變了一個(gè)人似的,心情舒緩了些。我忽然感到口渴,我拿起桌上的杯子,去倒杯冰水解渴,打開房門,我愣住了,爸爸呆呆地站在門外,他手里握著一杯菠蘿冰水。他為什么不進(jìn)來?怎么知道我口渴了?為什么還沒睡覺?我又發(fā)現(xiàn)父親的眼神里多了幾份晶瑩的淚珠。他把冰水給了我,仿佛要對我說些什么,但最終只是囁嚅了兩下嘴唇,無聲地把那杯冰水遞到我的手里,轉(zhuǎn)身離開了。我看見爸爸落寞而頹然的身影,心里一下子酸了起來。我發(fā)現(xiàn)杯子竟然不是很冰了,我喝下了,但它依然如一股清涼的甘泉流入我的心田,融化了那剛才還橫在我心中的墻。
經(jīng)過這件事我突然明白,父愛猶如一杯龍井,它雖然苦,但你只要細(xì)細(xì)的去品嘗,你就會發(fā)現(xiàn)是苦中帶甜的,是一種濃濃的甜,比蜜糖還要甜。
關(guān)于小學(xué)寫作文4
廈門之旅,在這燦爛陽光的早晨我們出發(fā)了。聽說,去廈門要坐動車,這是我第一次坐動車,也是我第一次與媽媽一起旅游,這么多的第一次,心里就特別激動。
在動車上一覺醒來,已經(jīng)到了廈門。要說廈門最著名的大學(xué),肯定非廈大莫屬了。我連忙拉上媽媽和阿姨,快點(diǎn)去看廈大吧,不看就要遺憾終身啦!此時(shí)的廈大剛被大雨洗禮過,渾身散發(fā)著泥土的.芳香,抬頭一望,一座巨大的金色書本雕像映入眼簾。那充滿神圣的感覺,讓人無法抵抗。再往里走,身邊都是古典式的建筑,到處充滿了中華的氣息。每座教學(xué)樓上都刻著富有深意的句子,如,某座教學(xué)樓上就刻著有德的人,比聰明的人更有用。還有的教學(xué)樓上刻著聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。等等。校園有座小西湖,叫做芙蓉湖,湖面上倒映著周圍的樹林,顯出了勃勃生機(jī);湖面上不時(shí)游來幾只黑天鵝和白天鵝,它們在湖水中嬉戲,與周圍的景物是那樣的融洽,簡直杭州的小西湖,美極了。廈大的操場更是大的驚人,他們正打著羽毛球,讓人眼花繚亂微風(fēng)輕輕撫摸我們的臉頰,感到很涼爽。
第二天,我們的目的地是客家民居,也就是著名世界文物——土樓。我早早的起了床,洗漱完畢后,跟著媽媽和阿姨出發(fā)了。
做了三個(gè)小時(shí)的車,終于到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只看見一個(gè)個(gè)圓寨、圍龍屋、走馬樓、四角樓等。土樓外圍是用石灰、竹片作材料,用糯米飯、泥巴、雞蛋清做粘合劑。夯筑起墻厚一米,高十五米的土樓,土樓分為三層,底層是廚房兼飯?zhí)?,二層?dāng)貯倉,三層以上做臥室。三百多人居于一樓,毫不擁擠。它們大多為3至6層樓,一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕校季志鶆?,雄偉壯觀。大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史,經(jīng)受無數(shù)次的地震撼動,風(fēng)雨侵蜍以及炮火攻擊而安然無恙,顯示了傳統(tǒng)建筑文化的魅力。
客家先民崇尚圓形,認(rèn)為圓是吉祥,幸福和安寧的象征。土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列,卦與卦之間設(shè)有防火墻,整齊劃一。
關(guān)于小學(xué)寫作文5
隨著人口的增多,科技的發(fā)展,車輛也在不斷增多。以前一直覺得綿陽老愛堵車,很煩,這個(gè)寒假我去了媽媽的老家重慶,那里更愛堵車,走路都比坐車快得多,看著一輛輛被堵的車和車上的人焦灼的眼神,我決定一定要發(fā)明一個(gè)能讓人飛起來的裝置。
那天,我正在玩游戲,突然電腦黑屏了,并且出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,從黑洞里跳出了一個(gè)中年人。我驚慌失措地問:“你是誰?”那個(gè)人說:“我是從未來星球來的哈里博士。”“你來干什么?”“請不要害怕,我是來幫助你們的。”看著他和善的面孔,我不再害怕了。我腦子迅速一轉(zhuǎn):“他能幫我什么忙呢?”這時(shí)我想到了堵車的問題,便說:“我們國家人多,車輛也多,經(jīng)常堵車,我想發(fā)明一種飛行衣,你能幫我嗎?”他爽快地答應(yīng)了,于是我便在他的指點(diǎn)下做了起來。很快,一件神奇的飛行衣被我做好了。這件飛行衣外觀上看起來它跟我們平時(shí)穿的衣服沒什么兩樣,不過有很特殊,那是它上面有三個(gè)功能奇特的按鈕,綠色的按鈕是加速的,如果一直按著,每秒速度就會加快一公里,紅色的是讓它停下來的按鈕,還有一個(gè)黃色的按鈕是用來降落的。另外,這種衣服的磁力剛好和地球的陰歷抵消,雙腳一蹬就能飛起來了。在飛行衣的右邊的口袋上有個(gè)牙簽大小的桿,是操縱方向的,還忘了說明一下,這件飛行衣是用太陽能、光能、風(fēng)力做動力的,很環(huán)保哦!
不久后,差不多人人都有飛行衣了,問題又出現(xiàn)了,因?yàn)樾缕?,大家出門都穿飛行衣,便造成“空中交通堵塞”。我冥思苦想,終于想出了一個(gè)辦法,只造兩種顏色的飛行衣并且在飛行衣上裝一種裝置,飛行衣是紫色的單號才能用,飛行衣是藍(lán)色的雙號才能用。
現(xiàn)在我一出門,看見天上的“飛行衣”、地上的“汽車”都井然有序地行駛著。我居然解決了“交通堵塞”這個(gè)世界難題,我覺得自己真的太偉大了,哈哈哈哈?。?/p>
關(guān)于小學(xué)寫作文6
下課了,同學(xué)們便像出籠的小鳥一樣,飛到了外面。而女生們也把走廊這塊“風(fēng)水寶地”給占了??赡猩鷤儾⒉皇前卜值囟荚陉柵_上玩,有幾個(gè)不安分的主兒,就特別喜歡招惹正在踢毽子的女生,非得弄出點(diǎn)事兒來,而我就屬于那幾個(gè)男生中的一個(gè)。
這不,我們又準(zhǔn)備“偷襲珍珠港”了,這次的目標(biāo)是我同桌,我正和其他兩位與我一樣調(diào)皮搗蛋的男生——陳浙和項(xiàng)毅一起商量對策呢!
我們的計(jì)劃是這樣的:因?yàn)槲易诳看拔?,而同桌就在窗外,近水樓臺先得月嘛,我就首當(dāng)其沖地打頭陣了——把她的毽子從窗外奪過來。接著她必定會追進(jìn)來,我們?nèi)齻€(gè)就在空中傳來傳去,一直到她快哭的時(shí)候,假裝還給她。當(dāng)然,是在她不告訴老師的前提下。
說干就干。我悄悄把窗打開,沒人注意!我心中一陣竊喜,伸手欲抓。就在這時(shí),楊彤看見了我,警惕地質(zhì)問我:“你干嘛?”“這個(gè)……這個(gè)……我……”我語無倫次,就像卡了磁帶的錄音機(jī)一樣?!拔以诠恼颇?!”總算靈機(jī)一動,說完便作勢欲拍手,楊彤這才不再關(guān)注我,自顧踢毽子去了。
“嘿!”我伸手一抓,毽子便來到了我手中,同桌生氣了,大喊:“胡可畏,你活得不耐煩了,是吧!”還作勢要打我,幸好我眼疾手快,把窗關(guān)了上去,快速躲過一劫。
同桌終于進(jìn)來了,正當(dāng)她要搶時(shí),毽子飛到了項(xiàng)毅那兒,項(xiàng)毅一轉(zhuǎn)手又跑到陳浙身邊。就這樣,同桌著急地在我們之間跑來跑去,那我們沒辦法??蛇@時(shí),我們最不愿意的事發(fā)生了,胡老師到了。原來是楊彤去叫老師的,胡老師問我同桌怎么回事,她帶著明顯的哭腔,向老師訴說了事情的來龍去脈。
“你們下課是不是很空沒事干!”男生們顯然聽出了胡老師話中有別的意思,便一直低頭不語。
“抄吧!你們把第一課抄下來。”
“毽子風(fēng)波”就這樣在女生們幸災(zāi)樂禍的笑聲和我們幾個(gè)調(diào)皮搗蛋者的沮喪中結(jié)束了。
關(guān)于小學(xué)寫作文7
現(xiàn)在是2100年,作為市長的我來向大家介紹一下我們的南京。這是一座現(xiàn)代化、舒適而美麗的城市。
早晨,當(dāng)可愛的孩子們背上書包走在寬闊平坦、美麗如畫的林蔭大道上時(shí),當(dāng)人們迎著朝陽開始一天的工作時(shí),他們的心情是平靜而喜悅的。此時(shí),自行車已成“古董”,人們只能在博物館才能見到。在寬闊、現(xiàn)代化的立交橋上,一輛輛高級轎車來回穿梭,這些智能環(huán)保型汽車簡單宜操作,男女老少都會開。并且當(dāng)前方出現(xiàn)危險(xiǎn)或緊急情況時(shí),它會自動處理突發(fā)事件。另外,汽車的底部還安裝了刷子,可以隨時(shí)把馬路上的灰塵掃到車底的垃圾箱里,使公路變得非常整潔。
放眼望去,一座座高聳如云的樓房井然有序地矗立在街道兩旁,商貿(mào)中心、居民住宅有規(guī)劃地分片排列著。瞧,前不久,科學(xué)家們研制出了一種及堅(jiān)固又輕便的材料,他們用這種材料建成了一幢幢倒立圓錐形的摩天大樓,這種樓占地面積小又很堅(jiān)固,真是一舉兩得!
步入美麗如詩的校園,一股濃郁的現(xiàn)代化氣息迎面撲來???,這些形態(tài)各異、有趣的機(jī)器人老師多么輕松自由!他們不必再黑板上寫字,腦子里想什么,黑板上就會自動出現(xiàn)什么,真是不可思議!每個(gè)教室里只有20名學(xué)生。每個(gè)學(xué)生的桌子上都有一臺超智能電腦,如果你有問題,只要語音說一聲,電腦“老師”馬上就會為你做出滿意的解答。校園里的花草樹木四季常青,現(xiàn)代化的棒球場、足球場、排球場等等則是同學(xué)們健身的好地方。
在居民小區(qū)里,物業(yè)管理是機(jī)器人,二十四小時(shí)為您服務(wù),生活在這種環(huán)境下的人真是既方便又安全。
工作的地方就更不用說了,寬敞明亮的辦公室,滿眼的監(jiān)控器、電腦、傳真機(jī)等現(xiàn)代化的辦公用品。工廠基本都是機(jī)器人來工作,既干凈有效率高。
購物更不提了,隨時(shí)隨地你用掌上手機(jī)把清單、電子貨幣發(fā)送就行,對方就馬上把所需的送到你的手中。
我們這座可愛的城市美麗、清潔、井然有序,科技發(fā)展日新月異,市民生活水平日益提高。我----這個(gè)現(xiàn)代城市的市長,正帶領(lǐng)著我的市民們努力工作、敢于創(chuàng)新,將我們的城市建設(shè)的更為繁榮、更為昌盛!
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