下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于小學(xué)寫作文7篇 寫小作文，供大家參閱。
關(guān)于小學(xué)寫作文1
今天，我們告別暑假，來到了校園迎接開學(xué)典禮。在上完半天課后，就是我們期盼的“伙伴來我家”活動了。
作為五年級的一位高年級同學(xué)，我已經(jīng)提前做好了相關(guān)準(zhǔn)備工作，并在昨晚就打電話約了我們班的張雨晗同學(xué)去她家。
一放學(xué)，我就和張雨晗一起來到了她家，開展“四個一”活動。“四個一”是指一份禮物、一個活動、一個新學(xué)期計(jì)劃和一份祝福。我們見面的第一件事當(dāng)然是互贈禮物了。我送了她一個精致的俄羅斯套娃，她送了我一個小象收納盒。接著就是包書皮活動了，先包小書，再包大書，然后包冊子......與此同時，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作：你幫我包一下冊子，我?guī)湍惆幌麓髸?，時間在快樂中不知不覺地流失......很快，包書皮活動也告一段落了。接下來，就是制作新學(xué)期計(jì)劃了。俗話說，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”、“良好的開端是成功的一半”......所以，我們都打算把新學(xué)期計(jì)劃制訂好，我們還打算比賽呢!我打算把新學(xué)期計(jì)劃制作成一只貓的形狀，畢竟討口彩總是說“招財(cái)貓”嘛。只不過這次用途被我改變了，不是讓它為我招財(cái)，而是讓它給我教知識了，嘻嘻!我想看一下張雨晗做得怎么樣了，就偷偷瞄了她一眼，發(fā)現(xiàn)她竟然也在畫貓，并且畫得很萌哦。我也不甘示弱，給貓畫上了眼睛、鼻子、嘴巴、胡子......哈哈，看樣子“萌主”又得歸我了，我心想。我向她炫耀了一下：“看我畫的貓，萌不萌?”。她看了一下，對我說：“萌萌噠!你也幫我畫一下，好嗎?”我當(dāng)然是欣然應(yīng)允了，畢竟“友誼第一，比賽第二”嘛。終于完成了，我們對比之后感覺旗鼓相當(dāng)，而且她的字還比我要好呢。
接下來開展的是一個活動，我們選擇的是畫畫。我們竟不約而同地選擇了畫卡通畫，我畫的是“未來世界”，她花的是幾只卡通熊。畫完后我們相互對比了一下，覺得我倆都畫得不錯。
不知不覺中時間過得飛快，很快就到了分別的時刻了，我們依依不舍地相互告別。這次的“伙伴來我家”活動真有趣，我們都玩得很開心，這真是一個有意義的活動!
關(guān)于小學(xué)寫作文2
今天，春光明媚，陽光燦爛，我一大早就從床上起來，準(zhǔn)備去儀征市國防園參加學(xué)校舉辦的素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動。
我踏著一路春風(fēng)，又蹦又跳的走在去學(xué)校的路上，一路上，花兒對我微笑，小草對我點(diǎn)頭，這不禁讓我加快了步伐，迫不及待地想去看一看那里是什么樣子的。
剛進(jìn)入國防園的大門，只見一座習(xí)武大樓屹立在園區(qū)內(nèi)。我們進(jìn)入了大樓，做了短暫的休息，我們就開始了活動。
最讓我回味的兩個活動，就是相依為命和多米諾骨牌了。
我們先來到了相依為命的前面，只見在我們面前的是一個小湖，湖上有一個吊橋，吊橋上是一個個長方形的板子搖搖晃晃的。中間的橋離水面非常近，好像你一走上去，橋就會落水。剛才在一旁找安全繩的老師突然轉(zhuǎn)過頭，說這水比三層樓還要深，水里有幾萬條魚。指導(dǎo)老師說的話，讓我們個個身上冒出了冷汗。
指導(dǎo)老師把安全繩發(fā)放給了我們，然后又教我們把安全繩系上，讓我們?nèi)齻€人一組，一起過橋。前面五組過去了，看見他們走得很快，我以為不是很難。
終于到了我們這一組過橋了，我輕輕地走上橋，開始，我發(fā)現(xiàn)不是那么可怕了，于是，我就加快了過橋的速度。到了中間我發(fā)現(xiàn)橋搖晃的更厲害了。我走著走著，一不小心踩到了木板的縫隙中間！把我嚇了一跳。橋晃得更厲害了，我有一點(diǎn)不知所措了。這時，只聽后面的同學(xué)們在大聲地叫著：“加油，加油！”這讓我本來沒有底的心，很快就懸了上來。我心里想：加油，你一定行的！最后，我終于在同學(xué)們的歡呼聲中到達(dá)了終點(diǎn)。
過了橋，我們又來到了多米諾骨牌室。我們來到了這里，老師告訴我們多米諾骨牌是一個叫多米諾的傳教士從別的地方帶了幾張骨牌給自己的孩子，這改變了他孩子的性格。后來，那個傳教士死了，就把這種骨牌叫做多米諾骨牌，指導(dǎo)老師講完了多米諾骨牌的由來，就讓我們自己拼，我拼了一個棒棒糖的棒子快拼完的時候，悲慘的事情發(fā)生了，我一不小心把一個骨牌推倒了！只聽“嘩嘩……”我的骨牌全都倒了。我心疼極了，這時，指導(dǎo)老師來到我身邊，對我說：“失敗了，沒事，再來一次”。
這次的活動，讓我們收獲了許多知識，獲得了許多快樂。
關(guān)于小學(xué)寫作文3
【評語】大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
【正文】
愛無處不在，其實(shí)愛就在我們的身邊，就是在那細(xì)微的動作下就可以讓人看見，別人對你的愛。只要你細(xì)心去觀察，愛就在你身邊的每個角落里。
記得一個星期六，我在外面玩得很晚才回家，回到家中，爸爸看見了我迅速地走到我的面前，頓時我的心忐忑不安，他這時用嚴(yán)厲的目光瞪著我，忽然兩耳光猛然的打到了我的臉上，爸爸大吼道：你今天到哪里去了，為什么這么晚了才回家?我感覺到我的臉已經(jīng)被爸爸粗糙的手打腫了，我滿腹委屈地沖向我的房間，隨手把門重重地撞上了，同時仿佛有一道墻橫在了我與父親之間。我強(qiáng)忍著淚水在房間里寫作業(yè)，可是父親嚴(yán)厲而兇悍的神情一直在我的腦海里徘徊。眼淚如同泛濫決堤的河水，沖出了我的眼眶。
吃飯時，我坐在椅子上一聲不響，只是想快速地把胃口填滿，離開這個地方，遠(yuǎn)離剛才狠狠地打了我的父親。吃完了飯我無意地瞥了父親一眼，發(fā)現(xiàn)他的眼睛卻也是紅通通的，滿臉自責(zé)的表情，兩股尷尬、自責(zé)、委屈、難過的情感在空氣中彌漫開來。
吃完飯我回房繼續(xù)寫作業(yè)，一直寫到深夜，我困倦地丟下筆。然而我做完作業(yè)好像變了一個人似的，心情舒緩了些。我忽然感到口渴，我拿起桌上的杯子，去倒杯冰水解渴，打開房門，我愣住了，爸爸呆呆地站在門外，他手里握著一杯菠蘿冰水。他為什么不進(jìn)來?怎么知道我口渴了?為什么還沒睡覺?我又發(fā)現(xiàn)父親的眼神里多了幾份晶瑩的淚珠。他把冰水給了我，仿佛要對我說些什么，但最終只是囁嚅了兩下嘴唇，無聲地把那杯冰水遞到我的手里，轉(zhuǎn)身離開了。我看見爸爸落寞而頹然的身影，心里一下子酸了起來。我發(fā)現(xiàn)杯子竟然不是很冰了，我喝下了，但它依然如一股清涼的甘泉流入我的心田，融化了那剛才還橫在我心中的墻。
經(jīng)過這件事我突然明白，父愛猶如一杯龍井，它雖然苦，但你只要細(xì)細(xì)的去品嘗，你就會發(fā)現(xiàn)是苦中帶甜的，是一種濃濃的甜，比蜜糖還要甜。
關(guān)于小學(xué)寫作文4
廈門之旅，在這燦爛陽光的早晨我們出發(fā)了。聽說，去廈門要坐動車，這是我第一次坐動車，也是我第一次與媽媽一起旅游，這么多的第一次，心里就特別激動。
在動車上一覺醒來，已經(jīng)到了廈門。要說廈門最著名的大學(xué)，肯定非廈大莫屬了。我連忙拉上媽媽和阿姨，快點(diǎn)去看廈大吧，不看就要遺憾終身啦!此時的廈大剛被大雨洗禮過，渾身散發(fā)著泥土的.芳香，抬頭一望，一座巨大的金色書本雕像映入眼簾。那充滿神圣的感覺，讓人無法抵抗。再往里走，身邊都是古典式的建筑，到處充滿了中華的氣息。每座教學(xué)樓上都刻著富有深意的句子，如，某座教學(xué)樓上就刻著有德的人，比聰明的人更有用。還有的教學(xué)樓上刻著聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。等等。校園有座小西湖，叫做芙蓉湖，湖面上倒映著周圍的樹林，顯出了勃勃生機(jī);湖面上不時游來幾只黑天鵝和白天鵝，它們在湖水中嬉戲，與周圍的景物是那樣的融洽，簡直杭州的小西湖，美極了。廈大的操場更是大的驚人，他們正打著羽毛球，讓人眼花繚亂微風(fēng)輕輕撫摸我們的臉頰，感到很涼爽。
第二天，我們的目的地是客家民居，也就是著名世界文物——土樓。我早早的起了床，洗漱完畢后，跟著媽媽和阿姨出發(fā)了。
做了三個小時的車，終于到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見一個個圓寨、圍龍屋、走馬樓、四角樓等。土樓外圍是用石灰、竹片作材料，用糯米飯、泥巴、雞蛋清做粘合劑。夯筑起墻厚一米，高十五米的土樓，土樓分為三層，底層是廚房兼飯?zhí)茫赢?dāng)貯倉，三層以上做臥室。三百多人居于一樓，毫不擁擠。它們大多為3至6層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕校季志鶆?，雄偉壯觀。大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史，經(jīng)受無數(shù)次的地震撼動，風(fēng)雨侵蜍以及炮火攻擊而安然無恙，顯示了傳統(tǒng)建筑文化的魅力。
客家先民崇尚圓形，認(rèn)為圓是吉祥，幸福和安寧的象征。土樓圍成圓形的房屋均按八卦布局排列，卦與卦之間設(shè)有防火墻，整齊劃一。
關(guān)于小學(xué)寫作文5
隨著人口的增多，科技的發(fā)展，車輛也在不斷增多。以前一直覺得綿陽老愛堵車，很煩，這個寒假我去了媽媽的老家重慶，那里更愛堵車，走路都比坐車快得多，看著一輛輛被堵的車和車上的人焦灼的眼神，我決定一定要發(fā)明一個能讓人飛起來的裝置。
那天，我正在玩游戲，突然電腦黑屏了，并且出現(xiàn)了一個黑洞，從黑洞里跳出了一個中年人。我驚慌失措地問：“你是誰？”那個人說：“我是從未來星球來的哈里博士。”“你來干什么？”“請不要害怕，我是來幫助你們的?！笨粗蜕频拿婵?，我不再害怕了。我腦子迅速一轉(zhuǎn)：“他能幫我什么忙呢？”這時我想到了堵車的問題，便說：“我們國家人多，車輛也多，經(jīng)常堵車，我想發(fā)明一種飛行衣，你能幫我嗎？”他爽快地答應(yīng)了，于是我便在他的指點(diǎn)下做了起來。很快，一件神奇的飛行衣被我做好了。這件飛行衣外觀上看起來它跟我們平時穿的衣服沒什么兩樣，不過有很特殊，那是它上面有三個功能奇特的按鈕，綠色的按鈕是加速的，如果一直按著，每秒速度就會加快一公里，紅色的是讓它停下來的按鈕，還有一個黃色的按鈕是用來降落的。另外，這種衣服的磁力剛好和地球的陰歷抵消，雙腳一蹬就能飛起來了。在飛行衣的右邊的口袋上有個牙簽大小的桿，是操縱方向的，還忘了說明一下，這件飛行衣是用太陽能、光能、風(fēng)力做動力的，很環(huán)保哦！
不久后，差不多人人都有飛行衣了，問題又出現(xiàn)了，因?yàn)樾缕?，大家出門都穿飛行衣，便造成“空中交通堵塞”。我冥思苦想，終于想出了一個辦法，只造兩種顏色的飛行衣并且在飛行衣上裝一種裝置，飛行衣是紫色的單號才能用，飛行衣是藍(lán)色的雙號才能用。
現(xiàn)在我一出門，看見天上的“飛行衣”、地上的“汽車”都井然有序地行駛著。我居然解決了“交通堵塞”這個世界難題，我覺得自己真的太偉大了，哈哈哈哈??！
關(guān)于小學(xué)寫作文6
下課了，同學(xué)們便像出籠的小鳥一樣，飛到了外面。而女生們也把走廊這塊“風(fēng)水寶地”給占了?？赡猩鷤儾⒉皇前卜值囟荚陉柵_上玩，有幾個不安分的主兒，就特別喜歡招惹正在踢毽子的女生，非得弄出點(diǎn)事兒來，而我就屬于那幾個男生中的一個。
這不，我們又準(zhǔn)備“偷襲珍珠港”了，這次的目標(biāo)是我同桌，我正和其他兩位與我一樣調(diào)皮搗蛋的男生——陳浙和項(xiàng)毅一起商量對策呢！
我們的計(jì)劃是這樣的：因?yàn)槲易诳看拔唬谰驮诖巴?，近水樓臺先得月嘛，我就首當(dāng)其沖地打頭陣了——把她的毽子從窗外奪過來。接著她必定會追進(jìn)來，我們?nèi)齻€就在空中傳來傳去，一直到她快哭的時候，假裝還給她。當(dāng)然，是在她不告訴老師的前提下。
說干就干。我悄悄把窗打開，沒人注意！我心中一陣竊喜，伸手欲抓。就在這時，楊彤看見了我，警惕地質(zhì)問我：“你干嘛？”“這個……這個……我……”我語無倫次，就像卡了磁帶的錄音機(jī)一樣?！拔以诠恼颇兀 笨偹沆`機(jī)一動，說完便作勢欲拍手，楊彤這才不再關(guān)注我，自顧踢毽子去了。
“嘿！”我伸手一抓，毽子便來到了我手中，同桌生氣了，大喊：“胡可畏，你活得不耐煩了，是吧！”還作勢要打我，幸好我眼疾手快，把窗關(guān)了上去，快速躲過一劫。
同桌終于進(jìn)來了，正當(dāng)她要搶時，毽子飛到了項(xiàng)毅那兒，項(xiàng)毅一轉(zhuǎn)手又跑到陳浙身邊。就這樣，同桌著急地在我們之間跑來跑去，那我們沒辦法?？蛇@時，我們最不愿意的事發(fā)生了，胡老師到了。原來是楊彤去叫老師的，胡老師問我同桌怎么回事，她帶著明顯的哭腔，向老師訴說了事情的來龍去脈。
“你們下課是不是很空沒事干！”男生們顯然聽出了胡老師話中有別的意思，便一直低頭不語。
“抄吧！你們把第一課抄下來?！?/p>
“毽子風(fēng)波”就這樣在女生們幸災(zāi)樂禍的笑聲和我們幾個調(diào)皮搗蛋者的沮喪中結(jié)束了。
關(guān)于小學(xué)寫作文7
現(xiàn)在是2100年，作為市長的我來向大家介紹一下我們的南京。這是一座現(xiàn)代化、舒適而美麗的城市。
早晨，當(dāng)可愛的孩子們背上書包走在寬闊平坦、美麗如畫的林蔭大道上時，當(dāng)人們迎著朝陽開始一天的工作時，他們的心情是平靜而喜悅的。此時，自行車已成“古董”，人們只能在博物館才能見到。在寬闊、現(xiàn)代化的立交橋上，一輛輛高級轎車來回穿梭，這些智能環(huán)保型汽車簡單宜操作，男女老少都會開。并且當(dāng)前方出現(xiàn)危險或緊急情況時，它會自動處理突發(fā)事件。另外，汽車的底部還安裝了刷子，可以隨時把馬路上的灰塵掃到車底的垃圾箱里，使公路變得非常整潔。
放眼望去，一座座高聳如云的樓房井然有序地矗立在街道兩旁，商貿(mào)中心、居民住宅有規(guī)劃地分片排列著。瞧，前不久，科學(xué)家們研制出了一種及堅(jiān)固又輕便的材料，他們用這種材料建成了一幢幢倒立圓錐形的摩天大樓，這種樓占地面積小又很堅(jiān)固，真是一舉兩得！
步入美麗如詩的校園，一股濃郁的現(xiàn)代化氣息迎面撲來。看，這些形態(tài)各異、有趣的機(jī)器人老師多么輕松自由！他們不必再黑板上寫字，腦子里想什么，黑板上就會自動出現(xiàn)什么，真是不可思議！每個教室里只有20名學(xué)生。每個學(xué)生的桌子上都有一臺超智能電腦，如果你有問題，只要語音說一聲，電腦“老師”馬上就會為你做出滿意的解答。校園里的花草樹木四季常青，現(xiàn)代化的棒球場、足球場、排球場等等則是同學(xué)們健身的好地方。
在居民小區(qū)里，物業(yè)管理是機(jī)器人，二十四小時為您服務(wù)，生活在這種環(huán)境下的人真是既方便又安全。
工作的地方就更不用說了，寬敞明亮的辦公室，滿眼的監(jiān)控器、電腦、傳真機(jī)等現(xiàn)代化的辦公用品。工廠基本都是機(jī)器人來工作，既干凈有效率高。
購物更不提了，隨時隨地你用掌上手機(jī)把清單、電子貨幣發(fā)送就行，對方就馬上把所需的送到你的手中。
我們這座可愛的城市美麗、清潔、井然有序，科技發(fā)展日新月異，市民生活水平日益提高。我----這個現(xiàn)代城市的市長，正帶領(lǐng)著我的市民們努力工作、敢于創(chuàng)新，將我們的城市建設(shè)的更為繁榮、更為昌盛！
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