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先進技工事跡簡介3篇(技師先進事跡)

時間:2022-12-21 22:05:38 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的先進技工事跡簡介3篇(技師先進事跡),供大家賞析。

先進技工事跡簡介3篇(技師先進事跡)

先進技工事跡簡介1

  先進黨支部事跡簡介

  先進黨支部事跡簡介怎么寫呢?下面小編為大家整理了先進黨支部事跡簡介,歡迎閱讀參考!

  先進黨支部事跡簡介一

  xxx大學管理科學與工程學院06級本科生黨支部成立于xxxx年9月,現(xiàn)有黨員34人。在校黨委和學院黨總支領導下,我們以鄧--理論和三個代表重要思想為指導,緊密圍繞學校黨政中心工作,本著建設、服務、發(fā)展、創(chuàng)新的工作理念,以育人為核心,以思想為主導,以組織為保障,以黨員培養(yǎng)為工作重點,用科學發(fā)展觀統(tǒng)一黨員思想,真正發(fā)揮了黨支部的先鋒模范作用。

  一、發(fā)揚創(chuàng)新精神,建設學習型黨支部

  創(chuàng)建學習型黨組織是新時期黨建工作的客觀要求。我們支部始終緊緊圍繞學校中心工作來創(chuàng)建學習型黨支部,發(fā)揮政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,通過各種學習載體,注入學習型組織的理念,優(yōu)化黨支部的工作方式,創(chuàng)造出一個學習的大環(huán)境。在各項學習活動中,我們始終走在前面。學習十七大,我們邀請黨的十七大代表鐘德壽教授為大家解讀十七大報告。各黨小組赴北京大學、北京交通大學和中國青年政治學院交流學習心得。我們組建宣講團到東直門建筑工地、沙河鎮(zhèn)農(nóng)村開展十七大精神宣講。紀念改革開放三十年,頤和園、酒仙橋社區(qū)有我們的身影。學習實踐科學發(fā)展觀,我們寫學習題庫,編學習書籍,在學習和生活中踐行科學發(fā)展觀。在學習過程中,黨支部突出3個重點:在學習對象上,學生干部和新發(fā)展黨員是重點;學習內(nèi)容上,理論熱點問題是重點;學習方法上,集中培訓是重點。

  二、強化過程管理,促進黨員教育發(fā)展

  創(chuàng)建學習型黨支部,關鍵在于健全和完善有利于學習的良性工作機制。發(fā)展黨員是黨的建設中一項政策性、原則性很強的工作。在黨員發(fā)展中,我們做好以下幾個方面工作:精心培育積極分子,把好入黨第一關;加強培養(yǎng)教育,提高入黨積極分子的政治素質(zhì);嚴格遵循堅持標準,保證質(zhì)量,改善結(jié)構,慎重發(fā)展十六字方針,堅持成熟一個,發(fā)展一個。兩年來,我們發(fā)展了24個黨員,培養(yǎng)了80多個積極分子。在黨員教育中,我們開展經(jīng)常性社會實踐。支部從組織學習、設計社會實踐主題,選派指導教師,完成團隊組建,進行實踐策劃,設計調(diào)研問卷到實踐實施,都層層把關,細節(jié)化管理,在學生社會實踐結(jié)束后,還注重全面總結(jié)交流,進行成果轉(zhuǎn)化,從而切實提高了社會實踐活動的實效性,真正幫助學生在活動過程中了解國情,接受教育,爭作貢獻,增長才干。2009年初,我們組建3個社會實踐團隊分別赴沈陽、深圳和北京開展改革開放30年我國取得的偉大成就的調(diào)研,每個團隊支持經(jīng)費1000元。

  三、注重知行結(jié)合,搭建學習實踐平臺

  建設學習型黨支部,還要在搭建大學生黨員學習實踐平臺上做文章。一是搭紀念日或重大事件活動平臺。在各種重大紀念日或事件后,我們一起座談交流、組織各種黨員教育活動,如我們組織為災區(qū)捐款捐物。如在12月13日、7月1日,我們舉辦南京大屠殺紀念日和香港十年活動。二是搭建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)平臺。深入開展大學生創(chuàng)新性試驗計劃和挑戰(zhàn)杯系列活動,在大學生中弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神;深入開展學術道德主題教育,加強大學生的學術道德修養(yǎng);深入開展大學生黨員服務社會等工作,引導廣大學生在服務經(jīng)濟社會發(fā)展過程中增長才干,提升能力。三是搭建志愿服務平臺。北京舉辦奧運會是黨員教育與服務千載難逢的歷史機遇,也是考驗大學生黨員的一個重要標尺。我們34個黨員全部參加了北京奧運會志愿者服務工作,奧運場館、媒體村、國際新聞中心、頤和園、學校、街道和社區(qū)都有我們黨員的微笑。其中,13人獲得奧運志愿服務之星、優(yōu)秀志愿者等榮譽稱號。

  四、加強自我教育,組織開展服務工作

  只有能夠激發(fā)學生自我教育和自我學習的組織的才是真正的學習型組織。黨支部不僅要將大學生作為受教育者,也有可能、有必要使其成為服務群眾、服務社會的重要力量。在用服務群眾、服務社會的過程中,要精心組織大學生到周邊社區(qū)、建設工地、遠郊農(nóng)村等去進行學習與服務。一是與大學生的社會實踐結(jié)合起來,鼓勵學生黨員進行社會主義新農(nóng)村建設、科學發(fā)展觀活動的社會實踐。我們所有的黨員都參加了各種社會實踐,其中,多名黨員的社會實踐獲得北京市級和校級獎勵;二是與基層黨組織建設結(jié)合起來,深入開展紅色1+1活動。我們黨支部與昌平區(qū)長陵鎮(zhèn)黑山寨村黨支部結(jié)成對子,聯(lián)合開展以宣講利民政策,豐富農(nóng)村文化為主題紅色1+1活動。三是與學生自身的學習提高結(jié)合起來,通過講、學互動,幫助他們不斷深入學習,增強學習效果。在十七大精神宣講過程中,宣講團將黨員風采展示和十七大精神普及活動緊密結(jié)合起來,與青年學生成長進步的實際需要緊密結(jié)合,促進同學們廣泛受教育、長才干。

  五、創(chuàng)建品牌活動,提升黨支部影響力

  在黨員發(fā)展教育與管理中,我們逐漸形成了自己的品牌活動,有效地提升了黨支部的影響力與覆蓋面。由我們黨支部組建的北京市黨的十七大精神進基層宣講重點團隊,走工地、進農(nóng)村、進公園,以理論宣講、志愿服務、文藝宣傳等形式深入基層宣講十七大精神,重點宣傳與民計民生有關的方針政策,使十七大精神家喻戶曉、深入人心。其中,宣講團組織的70余名農(nóng)民工走進課堂與大學生共話十七大活動入圍2007年首都十大教育新聞評選。之后,我們又策劃并組織了大學生與農(nóng)民工共話改革開放三十年、大學生村官模擬競選,農(nóng)民工把脈等有關與農(nóng)民工互動的系列活動,得到了北京日報、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國教育電視臺等多家媒體的積極報道,引起了強烈的社會反響。我們黨支部連續(xù)兩年獲得學校黨建基金項目并高質(zhì)量地結(jié)項。我們學生黨支部還經(jīng)常與學生社團和青年志愿者協(xié)會合作,舉辦了一些具有很大影響力的黨員教育與黨員服務的活動。我們還加強黨支部黨小組對學生團支部的引導,組織開展系列主題教育,深得青年團員的喜愛,青年團員遞交入黨申請書人數(shù)達到年級人數(shù)的98%。這樣,黨組織建設在形式上突破了以往的支部結(jié)構形式,在功能上有所拓展,主要體現(xiàn)在:基層黨組織建設的群眾基礎更廣、基層黨組織的活動方式更靈活、基層黨組織的吸引力更大、基層黨組織的作用更廣。

  先進黨支部事跡簡介二

  我們第X黨支部在學校黨委的正確領導下,圍繞學校20XX年的工作中心抓黨建,依靠廣大黨員先鋒模范作用,模范實踐三個代表,以黨員為核心的教學管理工作和教育教學工作成為支部可持續(xù)發(fā)展的基石。全支部X名黨員能以共產(chǎn)黨員的崇高理想和堅定信念站在各項工作的前面,與全支部的教師和教輔人員一起,堅定不移地貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅定改革開放的信念,深入教育教學改革,能務實創(chuàng)新,不斷追求與學校同步的整體發(fā)展,全支部的黨員在各自的工作崗位上體現(xiàn)帶頭作用,使我們支部取得了可喜的成績。黨支部自成立以來,圍繞黨的中心工作,組織和帶領黨員為學校的建設和發(fā)展做出了積極的貢獻,較好的發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

  一、努力發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

  黨支部是一個戰(zhàn)斗堡壘,黨員的模范形象是無聲的號角、是閃光的旗幟。在我們第X黨支部中支部要求每一名黨員時刻嚴格要求自己,始終如一地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,樹立共產(chǎn)黨員的良好形象,為黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用增磚添瓦。

  1.加強學習,提高素質(zhì)

  黨員的政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)如何,是反映和衡量黨支部先進性程度最基本的標準,只有每一個黨員的良好的思想素質(zhì)和較強的能力素質(zhì),才有具備先進性的基本條件。提高黨員素質(zhì),保持黨員的先進性,最重要的是在學習上下功夫。政治理論的學習是實現(xiàn)加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的需要;黨員的文化休養(yǎng)是實現(xiàn)為黨工作的基礎;而政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)的結(jié)合是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要;是不斷提高業(yè)務素質(zhì)的需要。所以,我們黨支部始終把學習放在第一位,學習做到制度化、經(jīng)?;⒁?guī)范化。通過學習,使每一位黨員更新觀念,堅定信念,不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我,從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。使全體黨員始終展現(xiàn)時代性,始終維護純潔性,始終保持先進性,使黨支部始終充滿生機和動力,體現(xiàn)著黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在我們支部中,作為支部書記張玉超同志關心每一名支部的成員的生活、工作、成長。擔任教務科長的工作中與外校增加聯(lián)系,不斷擴大我校在社會上的知名度,領導設備組負責全校的計算機技術及校園網(wǎng)技術;領導教務組統(tǒng)配學校的教學資源;領導培訓組組織學校及在社會上的各項取證培訓和考試工作;領導圖書組發(fā)放全校的教材和對學生與教師的圖書報刊的借閱工作;他不斷加強業(yè)務學習,取得教育部十一五規(guī)劃教材的主編資格。在張玉超同志的帶領下,我們支部的黨員和非黨員承擔全校XXX門課程的教學任務、承擔XX個班的班主任教學管理工作。

  2.良好師德師風

  我們黨支部是以黨員為骨干的教師隊伍,支部中的團結(jié)奮進,開拓創(chuàng)新,求真務實,有良好的凝聚力。我們黨支部要求每一位教師為人師表,要樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀,要做到為教育事業(yè)奉獻至上,樹立為學生、為家長、為社會的服務意識;支部要求每一位教師愛崗敬業(yè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,激發(fā)教職工在北京供銷學校這片教育的熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情;支部要求每一位教師注重身教重于言教,從各方面入手愛護學生的自尊與自愛。我們支部良好的人際關系、寬松和諧的工作氛圍,促進著全支部教師精神風貌的提高,增強著支部的凝聚力。如黨員陳文軍同志作為設備組組長,帶領全組擔負著全校計算機的維護任務和網(wǎng)絡技術工作,盡管加班加點,但他和他的組員們勤勤懇懇、踏踏實實的努力,設備的完好率大幅度的提高。如信息技術教研科長楊光偉同志,克服很多困難,為了加強信息技術科學生的管理工作,幾乎天天學生的晚自習時間親臨現(xiàn)場進行學生的管理工作的體驗,制定了很多行之有效的學生管理辦法,大大改善的學生晚自習亂的狀態(tài)。還有如財會科長左震龍同志,多年來帶病工作,一心撲在工作上。特別是蘇國華同志和裴錚同志自向黨組織遞交入黨申請書后,處處以黨員的標準來要求自己、鞭策自己不僅出色地完成自己的教輔工作任務,還認真履行班主任職責。

  二、愛崗敬業(yè),率先垂范,增強服務意識

  環(huán)境造就人才。大量事實表明,同是一位教師,在一個成就需要很強的環(huán)境中工作和在一個不求進取的環(huán)境中工作,其表現(xiàn)是大不一樣的,黨支部的組織思想政治工作的成效是關鍵。在黨支部的群體師德活動中,我們對教師角色的定位進行了認真的思考和探討,確立學生是我們的教育主體,更是我們的服務對象,要求全支部的教師摒棄傳統(tǒng)師道尊嚴中絕對化、不合理的觀念和意識,樹立以學生發(fā)展為中心的教育服務理念,給學生更多的微笑、關愛、理解、尊重,更好更全面地進行育人教學工作。黨員教師和黨積極分子充分發(fā)揮了領頭羊作用,他們在轉(zhuǎn)變教育觀念、增強服務意識方面走在了前列,每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,體現(xiàn)著黨員的先鋒模范作用,自覺服務于學生,服務于家長,服務于教師,服務于學校。把學生和家長對教育的需要作為第一任務,把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。

  目前全支部以支部為核心,正在形成一個團結(jié)奮進、積極向上的集體,支部的所有成員立足教學工作和教輔工作,鉆研教育教學和計算機及網(wǎng)絡技術,把教育教學工作放在第一位。

  三、與時俱進,轉(zhuǎn)變觀念,實施優(yōu)質(zhì)義務教育。

  與時俱進是更新教育理念的前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè),學校是培育人的搖籃,教育改革與發(fā)展,既關系到科教興國戰(zhàn)略方針的實施,也關系到億萬群眾的切身利益,它是廣大人民群眾十分關注的熱點。要體現(xiàn)為人民群眾服務的宗旨,能否與時俱進,教育觀念能否適時改變,直接關系到一代新人的健康成長和遠大前程,因而我們一直以育人為工作的第一要旨,以為學生的未來發(fā)展打好基礎作為一貫的追求。黨支部在關于學校發(fā)展的討論中認為,雖然我校有四十余年的辦學歷史,凝聚著幾代教師的睿智與勤奮,但是在形勢發(fā)展日新月異的今天,不進則退。解放思想、實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新,是學??沙掷m(xù)發(fā)展的思想基礎。支部建立以來,對如何與時俱進進行討論。同時在21世紀競爭日趨激烈的國際大背景下,國家社會對人素質(zhì)的要求將更全面,對基礎教育地要求將更高,迫切需要我們運用現(xiàn)代教育的理念、內(nèi)容、方法、手段,去變革,去創(chuàng)新。我們每一位黨員都能順應時代召喚,本著以人為本原則,解放思想,堅持與時俱進,樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創(chuàng)新意識,始終走在教改的前沿,黨員能做到開拓創(chuàng)新的頂梁柱和排頭兵,讓每一個學生在我們學校學習專業(yè)知識和就業(yè)本領,學習做人的原則,為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎,把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

  在學校黨支部的領導下,支部以前瞻的理念實踐科學管理,積極創(chuàng)導勤奮、文明、求實、創(chuàng)新的作風和嚴謹、求實、敬業(yè)、奉獻的教風,立足本職,面向未來,努力實施優(yōu)質(zhì)的課堂教學為中心的辦學思路,堅持推行素質(zhì)教育,配合學校的堅持質(zhì)量立校,為所有學生的健康成長創(chuàng)設寬松的學習與生活環(huán)境,培育全面發(fā)展的合格人才,我們支部的全體人員都在為學校的發(fā)展貢獻一份力量。

  現(xiàn)在黨支部在學校各個部門的大力幫助下,經(jīng)過自身努力,已經(jīng)取得了一定的成果。支部的建設工作有條不紊的進行著,黨員隊伍的素質(zhì)不斷提高,內(nèi)部凝聚力不斷加強,在群眾中的威望越來越高。我們的黨支部不僅是一個極具戰(zhàn)斗力的黨支部,更是一個由黨員和群眾共同組成的教育教學的家園!

先進技工事跡簡介2

  技工網(wǎng)

  技工網(wǎng)()是深圳市安盛企業(yè)管理有限公司結(jié)合國家產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型和未來市場發(fā)展趨勢而設立的一家專業(yè)技工網(wǎng)絡服務公司,是目前國內(nèi)唯一一家以技工為主題性的人才網(wǎng)絡服務公司。從創(chuàng)建伊始至成功運營一直致力于為企業(yè)和技工搭建更加專業(yè)、高效的網(wǎng)絡互選服務平臺。

  技工網(wǎng)始終秉承以人為本,以貼近市場需求為導向,所提供服務包括:網(wǎng)絡招聘、網(wǎng)絡專場招聘、素質(zhì)測評、遠程面試、技工培訓、技工派遣、技工論壇等業(yè)務。服務網(wǎng)絡已覆蓋珠三角、長三角地區(qū),并逐步向全國范圍內(nèi)滲透、延伸。

  目前人才數(shù)據(jù)庫已有超過100萬份專業(yè)技術人才簡歷,日瀏覽量超過10萬次;技工網(wǎng)以先進的互聯(lián)網(wǎng)技術和信息管理系統(tǒng)進行企業(yè)需求與人才需求實現(xiàn)自動識別篩選、按類別配對生成,讓招聘和求職實現(xiàn)更加高效、便捷;同時創(chuàng)建了WAP手機網(wǎng)頁功能,使找工作成為“無線可能”,并能隨時隨地掌握職場動態(tài)。技工網(wǎng)人性化、科學化的設計,讓企業(yè)和技工足不出戶就能輕松匹配,為企業(yè)和優(yōu)秀人才搭建良好橋梁、優(yōu)化人力資源、提升社會效能。

先進技工事跡簡介3

  一路汗水一路歌

  ____金寨縣響洪甸中心小學五年級

  響洪甸中心小學五年級是一個擁有

  28名成員的優(yōu)秀班集體。在這個溫暖的大家庭里,每個人都在最大限度地挖掘自己的潛能,提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量,為這個集體增光添彩。始終充滿自信,相親相愛,攜手共進,以堅實的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。

  一、班風積極向上

  班風是班級的靈魂,是班級建設的核心,是一個班集體的凝聚力最好體現(xiàn)。積極上進、文明健康的良好班風。入學以來,師生根據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》精神和宗旨,共同參與制訂《班級公約》,這種《班級公約》體現(xiàn)了班級人性化的管理以及同學們極強的自律和自理能力。大家能將班級的榮譽與自我約束和自我管理有機地結(jié)合起來,落實到實處,班級穩(wěn)步前進,促成飛躍。抓好學生干部隊伍的建設,增強班集體團結(jié)奮進的向心力。班里有一支能獨當一面的班干部隊伍,他們能以身作則,在學習、工作及品德等方面起模范帶頭作用,使班委會真正做到成為了連接老師和同學們的橋梁。

  二、學風濃厚求實

“班風正,學風濃”是五年級的形象和特色。首先,確立正確的指導思想,班主任利用課余時間,加強對學生進行學風的培養(yǎng)、樹立良好學習思想和學習態(tài)度,并反復強調(diào)學習的重要性,形成了“勤學,好問,互助”的濃厚學風,使得每位同學都在為自己而努力,為班級榮

  譽而努力。其次,同學們團結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學習中時常可見。學習優(yōu)秀的同學督促較差的同學,并且?guī)椭麄?,同學之間互相交流,班級的學習氣氛非常濃厚。其中成績最為顯著的是后進生的轉(zhuǎn)化和留守兒童的輔導。重視留守兒童的學習與生活

  隨著年齡的增長,部分學生的父母雙雙外出打工,班上出現(xiàn)了一批留守兒童。這些同學跟著祖父母外祖父母,甚至還有跟著親戚生活的。由于心里上缺少父母的關愛和引導,貪玩的學生不能控制自己,出現(xiàn)沉迷電視,游戲的現(xiàn)象,學習成績波動很大;有的學生出現(xiàn)孤獨內(nèi)向,整天沉默不語。班主任經(jīng)常找他們談話,及時了解留守兒童的心里動態(tài),對那些退步的留守兒童加強輔導,讓他們感受到母愛般的溫暖。班委會的成員也積極行動起來,主動跟他們交流,一起學習一起游戲,讓他們不再孤單。重視后進生的轉(zhuǎn)化

“尺有所短,寸有所長”,天底下沒有兩片完全相同樹葉,我們的孩子也是,他們都是一個獨一無二的充滿靈性的生命體。班里的舒正豪、許赤同學記憶力很差,單單幾個生字要反復十幾次才勉強記住,可過了幾天又忘了,更不用說單獨完成課堂作業(yè)了,只能給他們每個人都派上一個小老師,才勉強完成作業(yè)。為此,班主任一邊做好家長的思想工作,讓他們一起來幫助孩子進步;一邊利用課余時間耐心給他們補習;一邊鼓勵學生來幫助他們進步。從中涌現(xiàn)了很多樂于助人的好孩子:課后,舒冉冉和王景同學總是不知疲倦地幫助他倆完成作業(yè);

  童紅超同學一次又一次給他倆講解數(shù)學題目。辛勤的汗水終于澆灌出最香最艷的花來,慢慢地,他們也進步了。

  三、活動豐富多彩

  一直以來,我們班堅持以少先隊為核心設計開展豐富多彩的班隊活動。每月一次隊會的開展,由中隊干部自己組織,班主任成了顧問。如:讀書活動、手抄報評比、寫字評比、環(huán)保小衛(wèi)士活動、學雷鋒送溫暖活動,同學們參與積極性很高,在活動中提高了自己的學習成績,鍛煉了綜合活動能力。

  四、成績碩果累累

  在師生的共同努力下,在“同成長,共精彩”良好班風的指引下,我們班成長為一個充滿朝氣、勤奮上進、團結(jié)互助的優(yōu)秀集體,并取得累累碩果:

  在六安市網(wǎng)絡作文大賽中,我班王夏同學獲得三等獎,黃廣鵬,嚴健等同學獲得優(yōu)秀獎。在金寨縣校園文化藝術節(jié)上,王夏同學獲得書畫類二等獎,余明娟,舒冉冉獲得書畫類三等獎,《相親相愛》獲歌舞類三等獎。在金寨縣愛國主義讀書活動中,王景同學講故事獲得優(yōu)秀獎。他們用自己的辛勤努力,為學校獲得了榮譽,在社會上獲得一致的好評。

  回首過去,一路艱辛一路歡歌。展望未來,一片挑戰(zhàn)一片希望。讓我們一起向著更高更遠的目標奮斗,迎接更為燦爛的明天!

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