【導(dǎo)語】以下是會員“yichenpao”收集的教師優(yōu)秀范文述職報告，供大家參考。
本人于20xx年2月至20xx年7月期內(nèi)承擔(dān)七年級（11）、（12）兩個班和八年級（1）、（2）、（3）、（4）、（5）七個班的生物教學(xué)工作，并擔(dān)任八年級（4）班班主任。在20xx年9月至20xx年1月，我還承擔(dān)七年級1~9的生物教學(xué)及其七年級（1）班的班主任工作。年度至今，對黨的教育事業(yè)充滿熱忱，關(guān)懷和喜愛每一位學(xué)生；嚴格執(zhí)行法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度，積極參與教育局和學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治思想覺悟和專業(yè)能力。接下來，將從幾個方面簡單總結(jié)一學(xué)年來的表現(xiàn)。
一、在教學(xué)工作方面
1、認真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生具體情況，精心策劃課程類型，明確教學(xué)方式，編寫詳細教案。每一節(jié)課都做到充分準(zhǔn)備，并給出有趣的問題以吸引學(xué)生專注力，課后及時總結(jié)并梳理教學(xué)要點。
2、深入分析教材，清楚教材的核心思想和基本概念，了解教材結(jié)構(gòu)，掌握重難點，熟練掌握知識，準(zhǔn)備補充資料，保證教學(xué)品質(zhì)。
3、明確掌握學(xué)生的知識基礎(chǔ)與能力，關(guān)心他們的興趣、要求、學(xué)習(xí)習(xí)慣，及其面臨的學(xué)習(xí)障礙，采取相應(yīng)的防范措施。
4、掌握教學(xué)方式，科學(xué)安排一節(jié)課的內(nèi)容和活動，保證教材的有效傳授。
5、優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)心每位學(xué)生的參與性，搜集信息反饋，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，造就愉快的課堂氛圍，語言表達簡單明了，避免重復(fù)狀況，面向全體學(xué)生提問，講練融合，工作精簡，努力緩解學(xué)生的壓力。
6、實施分層教學(xué)，搞好課外輔導(dǎo)，特別關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化。對后進生應(yīng)該給予理解與尊重，開展思想教育，引導(dǎo)他們展現(xiàn)自我，提升自信，運用班干部與好同學(xué)的幫助，建立優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。
7、參與各類教研與學(xué)習(xí)活動，提出疑問，參考其他老師的優(yōu)勢，克服自身不足，持續(xù)改善教學(xué)工作。
二、在班主任工作層面
1、制訂全面的班規(guī)班紀，構(gòu)建良好的班級作風(fēng)。通過分析學(xué)生狀況，嚴格要求班級，明確職責(zé)和目標(biāo)，產(chǎn)生班級自豪感。
2、培養(yǎng)班干部，創(chuàng)建多維度的干部團隊。在選拔班委時，堅持全面評估的原則，不因單一規(guī)范決定。不僅關(guān)注成績，激勵每位同學(xué)在班級中發(fā)揮作用。
3、關(guān)注每位學(xué)生，落實關(guān)懷對策。特別對后進生，全面了解其家庭與學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺優(yōu)勢，并通過溝通交流，激勵他們塑造自尊與自信，從而推動學(xué)習(xí)進步。
4、言傳身教、以身作則。教師的形象對學(xué)生有重要影響，規(guī)定學(xué)生做到的自己也要率先做到，以身示范，培養(yǎng)學(xué)生的品行。
班主任工作任務(wù)繁重，必須不斷探索新方法與新措施。通過實踐，深入分析管理理論，真正關(guān)心學(xué)生，致力于推動教育質(zhì)量的提升。向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，扎實推進各項工作，爭當(dāng)文明示范班級。
在本年度的教育教學(xué)工作上，我認真完成院校交給的任務(wù)，取得了一定成績，八年級生物會考達標(biāo)率達98%，近60%的學(xué)生達到A級別，超過同級院校。此外，我榮獲“優(yōu)秀班主任”頭銜，所帶班級也被評為“優(yōu)秀班集體”，并得到“縣區(qū)級優(yōu)秀教師”資格。
自然，在教學(xué)教學(xué)的道路上，永無止盡。今后，將繼續(xù)以學(xué)生為核心，因人施教，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性，應(yīng)用多樣的教學(xué)方式，提升教育教學(xué)的質(zhì)量與效率。將來，我將嚴以律己，努力進取，改進不足，奮發(fā)圖強，堅持不懈做好本職工作，秉持教育良知。
蘭州市第八十二中學(xué)
高繼生
20xx-xx-xx
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