下面是范文網(wǎng)小編分享的教案模板化妝6篇(化妝技巧教案)，供大家品鑒。
教案模板化妝1
學習目標：1、疏通文意，明確文言實詞、虛詞在文中的意思。
2、感受文章的內(nèi)容，體會人物的心情和個性特點，感受兄弟親情。
一、課堂學習
1、你認為課文中哪些語句最能表達子猷與子敬的兄弟之情？“弦既不調(diào)”說明了什么，你理解“人琴俱亡”的含義了嗎？
2、王子猷是一個怎樣的人？你喜歡這個人物嗎？
3、課文描寫子猷先是“了不悲” “都不哭”，后又寫他“慟絕良久”，他前后的表現(xiàn)是否矛盾？為什么？
二、課外拓展：結(jié)合材料探究魏晉風度
材料一：《傷逝十二》郗嘉賓(郗超)喪,左右白郗公:“郎 喪”既聞不悲,因語左右:“殯時可道。”公往臨殯,一慟幾絕。
材料二：《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬秦兵作戰(zhàn)，這一戰(zhàn)關乎國家危亡，大勝后派人急來報捷。謝安當時正與客人下棋，看完后若無其事的繼續(xù)與客人慢慢下棋，客人問起也只淡淡地說小兒輩破大敵了?！@一戰(zhàn)關系到國之興亡、家之存絕，謝安不可能真的無動于衷，只是越是激動的重要時刻越平靜，才是超脫的風度。
明確：《人琴俱亡》是《世說新語傷逝》第十六篇，結(jié)合其余十八篇來看，《人琴俱亡》作為其中一篇還是較為集中的體現(xiàn)了魏晉時期文人士大夫的某種思想性格特點及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、注重情感的個性表達的同時，還故作曠達追求一種超脫的風度，魏晉風度。所以子猷的不悲不哭正好體現(xiàn)了魏晉時代士人獨特的思想情感追求——他們注重真性情，追求個性的自由飛揚，同時又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽，尋求一種超然的風度。為此，盡管子敬很悲痛，卻還是要強自抑制。
二、課后學習：閱讀下面的文言文，完成題目。
（甲）王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。
子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久。月余亦卒。
（乙）魏武將見匈奴使，自以形陋，不足雄遠國，使崔季硅代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也?！蔽何渎勚?，追殺此使。
1、給下列字注音
猷()篤()慟()輿()
2、解釋加點詞的含義。
王子猷、子敬俱病篤（）（）子敬素好琴（）
何以都不聞消息（）（）此乃英雄也（）
3、用現(xiàn)代漢語疏通下列句子的意思，加點字的意思要力求譯準。
（1）語時了不悲。
譯文：____________________________________________________________
（2）便索輿來奔喪。
譯文：____________________________________________________________
（3）便徑入坐靈床上。
譯文：____________________________________________________________
（4）因慟絕良久，月余亦卒。
譯文：____________________________________________________________
4、曹植有一首《七步詩》，和（甲）文都是寫 的，請你把它工整地寫在下面。
5、（甲）（乙）兩文都選自《世說新語》，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象？
教案模板化妝2
四季色彩理論
一、什么是四季色彩？
“四季色彩理論”是當今國際時尚界非常熱門的話題，它由色彩第一夫人美國的卡洛爾·杰克遜女人發(fā)明，并迅速風靡歐美，后引入日本，研制成適合亞洲人的顏色體系。1998年，該體系引入中國，并針對中國人膚色特征進行了相應的改造?！八募旧世碚摗苯o世界各國女性的著裝帶來巨大的影響，其重要內(nèi)容就是把生活中的常用色按照基調(diào)的不同，進行冷暖劃分和明度、純度劃分，進而形成四大組和諧關系的色彩群。由于每一組色群的顏色剛好與大自然的四季的色彩特征相吻合，因此，就把這四組色群分別命名為“春”、“秋”（暖色系），和“夏”、“冬”（冷色系）。
簡單說就是 春 嫩綠 配藏青
夏 濃綠 配黃綠
秋 金黃 配天藍
冬 銀白 配黑
二、中國的四季色彩理論：希蔓色彩
PCA系統(tǒng)色彩分區(qū)圖
四季色彩理論的最大成功之處在于，它解決了人們在妝扮用色方面的一切難題。一個人如果知道并學會運用自己的色彩群，不僅能把自己獨有的品味和魅力最完美、最自然地顯現(xiàn)出來，還能因為通曉服飾間的色彩關系而節(jié)省裝扮時間、回避浪費。重要的是，由于你清晰什么顏色是最能提升自己的，什么顏色是你的“排斥色”，你會在一生中的任何形象關頭輕松駕馭色彩，科學而自信地裝扮出最漂亮的自己。
明亮的春天型
春天型人有著纖細、明亮的白色皮膚，臉頰上有一些珊瑚粉的紅潤，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，頭發(fā)柔軟偏黃，春天型人屬于暖色系，所以最好選用暖色的淺象牙粉底，眼影用明亮的淺金棕色系列和今年流行的金黃色、淡綠色等，口紅、腮紅選用珊瑚粉、桔紅系列。春天型人適合穿著以黃色為基調(diào)的各種明亮、輕快的顏色。如淺水蘭、暖粉、果綠等色，給人明快、年輕的感覺，使用顏色時，可采用對比色調(diào)，既身上可同時出現(xiàn)兩種或兩種以上顏色，避免穿黑鐵色和藏蘭等重色調(diào)。
精致的夏天型
夏天型人常給人一種很柔和的感覺，膚色既有泛冷粉的米白皮膚，又有健康的小麥色皮膚，頭發(fā)一般為深褐色或黑色。由于夏天型人的皮膚可讓人感到玫瑰色，粉底最好選用偏玫瑰粉的冷米色，眼影最好是和服裝一致的顏色，如淡藍、淡紫、銀色，口紅、腮紅用玫瑰色系列。夏天型人適合穿深淺不同的藍色、粉色、紫色。為了保持夏天人柔和雅致的感覺，在色彩搭配上應在同一色相做濃淡搭配，回避強烈色彩的反差對比。
華貴的秋天型
秋天型人有著瓷器一般的皮膚，臉上很少有紅暈，給人一種深象牙色金黃色調(diào)的感覺，眼神沉穩(wěn)，棕褐色頭發(fā)，給人成熟、穩(wěn)重感。由于秋天型人的皮膚缺少血色容易顯得不健康，所以應選擇正確的口紅、腮紅以此來突出臉色的透明感和紅潤感，粉底最好選用象牙色，然后涂上棕紅或磚紅系列的腮紅，臉部會瞬間變得健康而有生氣，眼影用咖啡色系列配上橄欖綠、黃、泥金色等，秋天型人適合穿戴金黃色調(diào)的綠、黃、磚紅咖啡系列，這些深色采用同一色相濃淡搭配或相鄰色相對比搭配
個性的冬天型
冬天型人有著冷白皮膚和暗黃色之分，面部很少出現(xiàn)紅暈，眼睛烏黑發(fā)亮、犀利有神，冬季型人發(fā)質(zhì)較硬，通常有著一頭濃密的黑發(fā)，冬季型人臉上雖缺乏紅潤但毛發(fā)烏黑，配上泛冷的米色肌膚，給人冷峻美感，所以粉底宜選用偏玫瑰的冷米色，眼影采用藍、銀、灰色系列，口紅、腮紅采用深玫瑰紅、酒紅系列的話會把冬天型五官抑揚頓挫的表情極其貼切地表現(xiàn)出來。冬天型人在穿著上適合選擇純正、鮮艷、有光澤感的顏色，冬天型人穿黑色時，一定要有絲巾或襯衣領配上銀色系耳飾。這樣明麗的感覺才能體現(xiàn)出來。
每個人的膚色、發(fā)色、眼珠色以及唇色，會因為身體內(nèi)黑色素、血紅素比例的不同而呈現(xiàn)不同的色彩，就算因為游泳等戶外運動曬黑了，皮膚天生的冷暖色調(diào)仍不會改變。人們常常說中國人是黃皮膚、黑眼睛，因此，有的教授裝扮的書就會籠統(tǒng)地根據(jù)這一特征去指導人們，比方，認為化妝就該用咖啡色系眼影、口紅等等。因此就出現(xiàn)了適合的人漂亮了，不適合的反倒不如不化妝更顯得自然美麗。
只要仔細觀察，任何人都能看出我們每一個人的膚色、發(fā)色、唇色、瞳孔色等等都存在著差別，有的非常明顯，有的比較微妙，但無論是怎樣的差別，有經(jīng)驗的色彩顧問都會通過對皮膚的仔細分析，幫助顧客找到一個正確的穿衣色彩。這些與生俱來的身體色特征雖然很微妙，但足以影響到穿衣和化妝的色彩，是讓服裝是否與穿著者和諧統(tǒng)一，達到完美的關鍵。具體說來，可以把人的自然膚色分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四種類型。
春天型
身體色特征：大多數(shù)人的膚色都呈現(xiàn)象牙調(diào)的淺色皮膚，皮膚很薄，有容易過敏的感覺，通常都容易出現(xiàn)腮紅。頭發(fā)細軟而偏黃，棕黃的眼睛明亮而晶瑩。整體給人年輕、開朗的印象。
適合的顏色：以黃色為主色的暖色調(diào)色彩群，但一定是淺淡明亮、干凈的顏色，比如：淺黃、肉粉、淡綠、乳白、淺暖灰、駝色、米黃等等。要避免紫色，黑色以及深重的顏色，這些顏色會讓春天型人失去其所有的輕盈、健康。適合用有光澤、明亮的黃金飾品。首飾的顏色以黃金色調(diào)為主，適合明亮高的14K、18K金的飾品。注意千萬不要讓那些厚重的顏色蓋住自己的光芒。選擇紅色系時不要過于純正，最好偏橙色、桔色一些。春季型人適合的白色是泛黃色調(diào)的象牙白。
黃色是春季型人使用范圍最廣的顏色，選擇范圍可放寬，但要感覺明亮、輕柔才行。
搭配指南：春天型人適合對比的搭配，多種顏色穿著一身也會很好看，需要注意的是這些顏色都必須是春天型的顏色。比如：淺駝色套裝配淺長春花藍色的襯衣，再加上與套裝同色的鞋與包，就會是一個柔和而不失干練的職業(yè)形象。
忌用：銀色系首飾
絲襪：適合`肉色、淺棕色、淺灰色。忌用：黑色、深藍色。
夏天型
身體色特征：夏季型人極富女人味，膚色類型較多，有極白晰的皮膚也有較暗的膚色，但通常都泛著淡淡的玫瑰粉色腮紅，發(fā)色的類型也較多，有黑色、深褐、深棕色等等，黑棕色的眼睛透著沉穩(wěn)，唇色一般呈現(xiàn)玫瑰粉色。
夏季型人屬于冷色系的人，穿著顏色以輕柔淡雅為宜，最佳色彩為藍、紫色調(diào)，不適合有光澤、沉重、純正的顏色，而適合輕柔、含混的淺淡顏色。
適合的顏色：以藍色、紫色為主的冷色調(diào)色彩群，但色彩必須是淺淡、模糊的混合色。比如：淺藍、淺藍灰、藕荷色、紫色、水粉、玫瑰紅等等。黃色系、咖啡色系等無論怎樣流行都不要穿著在這些顏色的映襯下，夏天型人的膚色會顯得黃暗無光。
搭配指南：夏天型人必須嚴格遵循同一色系或相鄰色系的搭配原則，才能營造出飄逸、雅致的氣質(zhì)。要避免穿著過于對比的花色，以及全身衣服色彩反差過大，因此，在熟練掌握搭配要領之前，上下身的衣服最好購買成套的，再配以與之相同色系、不同深淺的襯衣、絲巾、鞋包等，這樣才能穿出獨特韻味。
夏季型人的白色是柔和的乳白色，可做夏天的套裝或與其它顏色相配。
首飾的顏色以亮銀色，白金色為主色調(diào)。適合鉆石、水晶、寶石、乳白色珍珠、玻璃質(zhì)感的飾品。
忌用：黃金類、木制品和銅制品。
絲襪：適合灰色。淺灰、深灰、肉色為佳。忌用：棕色系。`
秋天型
身體色特征：膚質(zhì)極為勻整，膚色有不同深淺的象牙色，也有較深的棕色等，多數(shù)人都不易出現(xiàn)腮紅，棕黃的頭發(fā)、穩(wěn)重的目光，整體給人成熟、穩(wěn)重的感覺。適合的顏色：以金色、黃色為主色的渾厚、濃重的暖色調(diào)色彩。比如：咖啡色、金棕色、磚紅色、鐵銹紅色、苔綠色、芥茉黃、橄欖綠等等。這些混合的暖色群，與秋天型人的膚色相映生輝，會使得膚色更加健康而細膩。
搭配指南：全身服飾的色調(diào)要掌握在不同深淺的同一色調(diào)或鄰近色調(diào)中，較為對比的色彩只能作為小面積的點綴色來用，方能搭配出秋天型人特有的華麗及都市感?？Х壬乔锾煨腿寺殬I(yè)裝的主要用色，但為了穿出時尚感，打破咖啡色的沉悶感覺，在穿著咖啡色時，可搭配芥茉黃的絲巾或襯衣，鞋子和包的顏色也要相對明亮一點，比如選擇駝色，才能把普普通通的咖啡色搭配出流行感覺。秋季型的著裝以金色為主，總體色彩較渾厚。
秋季型人不適合黑色、藏藍色和純白色，色本中的深棕色、咖啡棕、沙青色和橄欖綠都是用來取代黑色和藏藍色的。秋季型的白色則應是牡蠣色。以上顏色可做職業(yè)裝、風衣、大衣、鞋、包等。
首飾的顏色以濃重的金色調(diào)及大自然的色調(diào)為主。比如：泥金、啞金、琥珀、瑪瑙、銅色、貝殼、木質(zhì)的首飾等。忌用：銀色系首飾
絲襪：淺棕色、深棕色、肉`色偏黃的顏色。忌用：黑色、灰色
冬天型
冬季型的您是東方女性的代表形象，您擁有一頭優(yōu)質(zhì)的黑發(fā)，以及銳利有神的眼睛，只有純正、飽和的色彩才能裝扮出與您協(xié)調(diào)的完美形象，演繹出您干練，艷麗的物質(zhì)。
冬季型的您屬于冷色系的人，適合穿純正的顏色，同時做出強烈對比的搭配效果，適合有光澤感的面料。
身體色特征：多數(shù)人的膚色較暗，無論膚色深淺都有略略發(fā)青色的感覺，頭發(fā)、眉毛都較為濃重，并且很濃重，眼珠與眼白對比較為分明，目光銳利。
適合的顏色：黑色、純白色以及各種深淺不一的灰色，還有一切純正的鮮艷色彩，比如：正紅、正綠、正藍等等。除此飽和的濃重色群外，淺淡發(fā)冷的冰色群也非常適合。
搭配指南：非常適合對比的搭配，只要掌握好色彩的面積比例，許多人認為不能搭配在一起的紅和綠，也能穿出不一樣的韻味。
隨著人們審美意識的提高，越來越多的人都在崇尚個性化的美麗，但是這樣的美麗絕對不是違背與生俱來的特性而造出的一個脫離本性形象。所以，在找到屬于自己的色彩后，有這些能與膚色相輔相承的色彩中，挑選與個性較吻合的來發(fā)揮，即使是同一色彩季型的人也會穿出各不相同的美麗。
春的活力、夏的柔美、秋的嫵媚、冬的亮麗，大自然賜予的美麗色彩，可以美麗我們生活的這個環(huán)境，也美麗著你我。
紅色系中的深紫紅色、酒紅色非常適合做套裝，而藍紅色、桑椹紫、艷越桔紅色、倒掛金鐘紫則適合做大衣和半長大衣。、首飾的顏色以亮銀色、白金色為主，適合鉆石、純白珍珠或是黑色、紫色的珍珠、藍寶石、紅寶石等，首飾的托架應是銀色，忌用黃金類、木質(zhì)類飾品。
絲襪：適合淺灰色、深灰色、黑色、肉色偏白，忌用咖啡色和黃色。
臉形篇
橢圓形臉：是最理想的臉形，沒什么缺陷，任何領子都適合。
倒三角形臉：類似心形，上額寬大、下顎狹小，是屬于理想的短形臉之一，所有的領子都適合。
三角形臉：好像梨形，下顎寬大、上額狹小，穿V字形領會好些。
四方形臉：多屬于寬大型，不適合穿圓形衣領。U字形領口可緩和這種臉形。方形而不顯大的臉，很富有個性，應該強調(diào)個性美。
長方形臉：此種臉形，梳劉海兒可減小其長度感。高領應該是不錯的選擇。水平線有利于這種臉形，如船形領、方領、水平領都適合。
菱形臉：這種臉形尖銳狹長，其下顎、上額皆顯狹小，利用劉海兒將上額遮住，而且兩鬢要梳得較蓬松，如此就可增加上額的寬度，臉形便形成倒三角形，衣領的選擇也就沒有限制了。
圓形臉：顯得寬大、飽滿，應該增加長度感，減少圓的感覺，以V字形的領口最為適合。穿圓領口時，領口需大于臉形，會顯得臉形較小。
大臉形：一定避免穿緊貼脖子的衣領，領子要低些，且不能太狹小。
膚色篇
膚色很白的人：適合的顏色范圍較廣，穿深色服裝更顯得白皙；穿淺色服裝則顯得嫻靜素雅，給人以超凡脫俗之感。
發(fā)紅的膚色：如果配上淺色的衣服，會顯得更加紅潤，這就是以色彩和膚色產(chǎn)生的和諧的效果。
黑紅臉：最好不要選擇淺粉、淺綠這兩種色調(diào)和藍綠色的服裝，因為這種色彩的對比過于強烈，會使膚色顯得過紅甚至發(fā)紫。
膚色偏黃或近于褐色的人：不適合亮度過大的藍色、紫色等服裝。臉色偏黃的人最好選擇淺粉色，或者白底小花、白底小紅格的衣服，這樣可以使面部顯得富有色彩。
染發(fā)已被視為一種時尚，如何使得發(fā)色與膚色、發(fā)型、妝容及服飾搭配得當，其中學問也不少，以下的一些小建議可供各位借鑒：
與黑色的搭配膚色：適宜任何膚色；發(fā)型：自然妝容，淺冷色系，或端莊的正紅色系；服飾：沉穩(wěn)的深灰色系、典雅的藍色系列和酒紅色等。
與深棕色的搭配膚色：適宜任何膚色，膚色白皙者尤佳；發(fā)型：淑女式的直發(fā)或微卷的長發(fā)、大方的齊耳短發(fā)；妝容：自然妝容，冷暖色系皆宜，尤其適宜雅致的灰色系；服飾：經(jīng)典的黑色與白色、優(yōu)雅的紫色、大方的藏青色和米色系等。
與淺棕色的搭配膚色：白皙或麥芽膚色、古銅膚色者均可；發(fā)型：清爽有動感的短發(fā)、亮麗的大波浪長卷發(fā)；妝容：冷暖色系皆宜，建議嘗試清爽明快的水果色系的妝容；服飾：清新的淺黃、淺藍、淺綠色，亮麗的銀色與橙色。
與銅金色的搭配膚色：白皙或麥芽膚色，也很適宜膚微黑的女士；發(fā)型：時尚造型的短發(fā)、有層次的齊肩直發(fā)；妝容：冷暖色系皆宜，建議嘗試透明妝或水果色系；服飾：純度高的黑與白、紅與黑、明麗的金色與橙色、天藍色。
與紅色的搭配膚色：自然膚色或白皙皮膚，非常適合膚色偏黃的女士；發(fā)型：有活力的短發(fā)、中長直發(fā)或卷發(fā)均可；妝容：暖色調(diào)的妝容，金色系、紅色系、棕色系等較濃郁的色彩；服飾：黑、白、灰經(jīng)典包，熱情的火紅色，濃郁的深咖啡色與紅棕色
（一）春季型（淺暖系）
1.特征：青春有活力，給人鮮艷明亮、有生機的感覺，一般看起來比實際年齡小哦（羨慕羨慕--）
2.膚質(zhì)：一般會是淺象牙色，比較有透明感，有光澤，細嫩。
兩腮一般會泛鰱魚肉色、珊瑚色、桃紅色的紅暈。
3.毛發(fā)：一般為淺棕色、黃色、栗色
（天然頭發(fā)的顏色哦）
4.眼睛：明亮、眼瞳呈琥珀色、茶色、黃玉色。眼白一般為湖藍色（這個特點很有代表性哦，看看鏡子
如果你的眼白泛淺淺的藍色，那么有70%+的機會你就是春季型或者春季型為主的人哦！）
5.唇色：一般是珊瑚粉（就是帶點橘的粉紅色，有點橙橙的）、桃紅色
6.性格：一般比較外向，熱情大方，充滿活力，比較開朗，思維活躍、積極，活潑有朝氣，給人比實際
年齡小的感覺哦。
7.潛在缺點：急噪、無耐心、張揚、不塌實
（二）夏季型（淺冷系） 1.特征：清凈、柔和、淡雅、飄逸、親切、安詳
2.膚質(zhì)：一般為小麥色、褐色、藍褐調(diào)皮膚。兩腮一般呈冷色調(diào)紅暈（柔和的米色、淺玫瑰紅、冷荷花色）
比較容易曬黑。
3.毛發(fā)：柔和的深棕色、褐色、柔軟的灰黑或黑。一般頭發(fā)不會怎么粗，比較柔順帖服。
4.眼睛：眼神柔和、眼珠呈茶色、深棕色
5.唇色：稍微有點發(fā)粉、發(fā)紫
6.性格：安靜、內(nèi)向、有耐心、溫柔、親切
7.潛在缺點：壓抑、太矜持（豈不是悶騷？-0- 開個小玩笑 嘎嘎~）
（三）秋季型（深暖系）
1.特征：成熟、華麗、時尚、自信、端莊
2.膚質(zhì)：一般深棕色、深象牙色、黃、橙色、暗駝色 （看來是有點比較黑啊--包拯難道是秋季型？）
3.毛發(fā)：褐色、深棕色、金色（不是說你全頭金啊--是偶爾有幾條金色啊或者陽光下有點泛金）、大部分秋季型的人頭發(fā)都會有點粗，并且還伴隨著比較干、枯的情況（秋季大特點）。
4.眼睛：眼神成熟、眼瞳為淺琥珀色、深褐色、石油色
5.唇色：深紫紫的（暗暗的紫）、有點泛白
6.性格：一般比較端莊、穩(wěn)重、樂觀、理智
7.潛在缺點：死板、不活躍、不靈活，稍微有點守舊與傳統(tǒng)
（四）冬季型（深冷系）
1.特征：熱情、醒目、大膽、刺激、張揚、艷麗脫俗，個性鮮明。有的雙重性格會忽然變很冷酷哦
2.膚質(zhì)：橄欖色、發(fā)青的褐色、帶點發(fā)青的米色（不要把這個青想的很綠啊--）
而且一般腮沒什么紅暈或者只有一點淺粉。
3.毛發(fā)：濃黑、黑褐色，質(zhì)地粗硬。（濃黑粗硬的有點象假發(fā)的發(fā)質(zhì)是冬季很好判斷的特點哦?。?/p>
4.眼睛：黑白分明，目光無表情時銳利，眼瞳為純黑、深棕，眼白泛白，目光堅定。
5.唇色：深紫、冷粉
6.性格：冷靜，果斷，沉著，熱情，非常自信，有時給人以距離感。
7.潛在缺點：有時會有點冷漠
教案模板化妝3
《化妝與禮儀》
第一章 彩妝
第一節(jié) 化妝基礎知識
教學目的：培養(yǎng)學生對化妝的感性認識 教學重點：化妝的基本原則與要點 教學難點：不同皮膚類型的識別 教學方法：多媒體演示，講授法
教學內(nèi)容：
1、化妝定義、作用、基本原則、操作要點
2、皮膚的不同類型
一、化妝定義、作用、基本原則等
1、什么叫化妝：是人們利用工具與色彩描畫面容，從面貌外型上改變形象的一 種手法。
從廣義上來說，化妝指對人的整體造型，包括面部化妝，發(fā)型、服飾等改變；
從狹義上來說，化妝只是針對人的面部修飾，就是對面部輪廓、五官、皮膚作“形”和“色”的處理
2、化妝的作用
化妝為人們追求理想的美創(chuàng)造了良好的條件。在現(xiàn)代生活中，人們追求的美，應該是健康的美，科學的美。
化妝的作用表現(xiàn)為：
美化容貌：人們化妝的目的是為了美化自己的容貌。增強自信：化妝在為人們增添美感的同時，也為人們帶來了自
1 信。造成人的視錯覺，而達到彌補不足的目的。
3、化妝的基本原則
揚長避短：先找優(yōu)點,把優(yōu)點擴大,缺點淡修飾,讓人不易察覺，揚長避短。
真實自然：不虛不夸，流露自然真實的一面。
突出個性：有自己的個人風格，不要千面化，塑造獨特形象的風格。
整體協(xié)調(diào)：色調(diào)、外型、款式搭配協(xié)調(diào)和諧，給人視覺柔和，清楚整齊的形象。
4、化妝的要點 ? ? ? 因時而異 因地而異 因人而異
女士生活化妝不宜濃妝艷抹，不宜粗脂俗粉，不宜追趕時尚妝容，符合時間、地點、人物三要素。
5、化妝的禮儀
在日常生活和工作中，每個人的修飾打扮、儀表風度、舉止言談都能構成每個人獨特的外部形象，同時也反映自身的修養(yǎng)與內(nèi)涵。化妝是一種修飾美化藝術，不同的場合應施以不同的妝扮，才能使人們藏缺揚優(yōu)，起到美化形象的作用。
女士化妝禮儀采用專用原則、修飾避人原則，不以殘妝示人的原則。
二、皮膚的分類特點
1、干性皮膚： 膚色較白皙細膩，毛孔細小而不明顯，分泌量少而無光澤，皮膚比較干燥，容易生細小皺紋。毛細血管表淺，易破裂，對外界刺激比較敏感。干性皮膚可分為缺水性和缺油性兩種。前者多見于35歲以上及中老年人，后者多見于年輕人。
2、油性皮膚 ： 膚色較深暗，毛孔粗大，皮脂分泌量多，皮膚油膩光亮，不容易起皺紋，對外界刺激不敏感。由于皮脂分泌過多，容易生粉刺及暗瘡，常見于青春發(fā)育期的年輕人。
3、中性皮膚： 是健康理想的皮膚，毛孔較小，皮膚紅潤細膩，富有彈性，對外界刺激不敏感。皮脂分泌量適中，皮膚既不干也不油，多見于青春發(fā)育期間的少女。
4、混合性皮膚 ： 兼有油性與干性皮膚的特征。在面部T字區(qū)（前額、鼻、口周、下巴）呈油性狀態(tài)，眼部及兩頰呈干性或中性狀態(tài)； 此類皮膚多見于25-35歲年齡的人。
5、衰老性皮膚 ： 皮膚干燥、光澤暗淡，皮膚水分與皮脂分泌量缺少。皮膚的彈性與韌性減弱，出現(xiàn)松馳現(xiàn)象，面部皺紋、曬斑、老人斑等明顯。此類皮膚見于老年人。
6、敏感性皮膚 ： 它不是一種皮膚類型，而是一種皮膚狀況。有些皮膚不論是油性皮膚、干性皮膚或混合性皮膚都有可能容易過敏。皮膚較薄，對外界刺激很敏感。當受到外界刺激時，會出現(xiàn)局部紅腫，刺癢等癥狀。
第二節(jié) 化妝前后護理及臉型識別
教學目的：護膚與彩妝密不可分，培養(yǎng)學生整體造型的觀念 教學重點：掌握不同臉型的粗略化妝技巧 教學難點：理解并識記化妝前后的皮膚護理要點 教學方法：多媒體演示，實操練習教學內(nèi)容：
1、化妝前后皮膚護理
2、每周皮膚護理
3、面部組成與不同臉型的粗略化妝技巧
一、化妝前后護理
1、化妝前的皮膚護理 ? ? ? ? 作用。
2、化妝后的皮膚護理 ? 眼部卸妝：使用專業(yè)的眼部卸妝產(chǎn)品對眼影、眼線、睫毛清潔面部：使用適合自己的潔面產(chǎn)品對面部進行清洗。使用化妝水：平衡面部的酸堿度，補充皮膚水分和營養(yǎng)。潤膚：使用潤膚的產(chǎn)品，使面部徹底滋潤。
妝前隔離：涂抹妝前底乳或隔離乳/霜，起了一層保護的膏、眉毛等卸除。
面部卸妝：使用卸妝油對全臉的化妝進行溶解、卸除。? ? 深層清潔：深層潔面用品把臉上的殘余化妝徹底洗干凈。
化妝水：平衡皮膚，收縮毛孔，補充水分與營養(yǎng)。
4 ?
眼霜與潤膚：使面部全面得到滋潤與保持健康。
3、每周的皮膚護理 ? 去除角質(zhì)： 用角質(zhì)凝膠或角質(zhì)霜之類的去角質(zhì)產(chǎn)品對面部進行深層清潔。
? 面部按摩： 使用按摩膏均勻涂抹進行按摩，增加面部的血液循環(huán)，促進新陳代謝。
敷面膜： 補充水分，吸收營養(yǎng)，使皮膚得到健康保護與改善。
二、臉型識別
（一）面 部 組 成眉毛: 1.眉頭 2.眉腰 3.眉峰 4.眉梢
眼睛: 5.上睫毛線 6.內(nèi)眼角 7.下眼瞼8.下睫毛線 9.內(nèi)眼角 10.上眼瞼 11.眼
鼻部: 12.鼻根 13.鼻梁 14.鼻翼 15.鼻頭 嘴唇: 16.嘴角 17.上唇 18.下唇 19.唇峰
（二）認識臉型
圓臉: 適合挑眉,帶峰,面部兩側(cè)加暗色收緊,腮紅為斜形,豎著打,不適合橫向暈染,適長發(fā)
方臉: 適合挑眉,不帶峰帶弧度的,卷發(fā),面頰兩側(cè)加暗影,腮紅為斜形,卷發(fā)
長臉:平眉,不適合挑眉,腮紅橫向,不適合斜形(過瘦長臉可用粉, 桔紅等膨脹色)三角臉: 適合1/4平眉眉可長些挑些, 上兩側(cè)提亮,下兩側(cè)收
5 緊,發(fā)型短
倒三角臉: 適合1/4挑眉,兩邊暗色,下巴提亮
申子臉: 適合1/4平眉,稍化離心眉,顴骨最高位加暗色, 腮紅在顴骨前稍斜一點
國字型臉: 額頭偏窄,眉峰在1/3以外一點(＜1/4)標準臉型 鵝蛋臉
面部的長與寬的比例為 4 :3，前額寬于下顎，突起的顴骨柔順地向橢圓的下巴尖細下去。
第三節(jié) 美的標準
教學目的：理解什么是美，培養(yǎng)學生對美的認同 教學重點：三庭五眼
教學難點：三點一線的準確查找 教學方法：多媒體演示，實操練習教學內(nèi)容：
1、理解什么是三庭五眼
2、理解什么是三點一線
3、找出亞洲人的膚色類型
1、五官的標準比例 “三庭五眼”距離相等
三庭：面部縱向地分為三 庭,如各庭之間長度不等,需要利用化妝手段來修飾。
上庭: 從發(fā)際線至眉線；
中庭: 從眉線至鼻底線；
下庭: 從鼻底線至頦底線；
五眼：在面部橫向分為“五眼”,以一只眼睛的長度為衡量單位,利用“五眼”的方法我們可以測量出兩眼間的距離是否協(xié)調(diào)。
2、三點一線
在修飾眉毛或畫眼線時，三點一線的概念是非常重要的。由眉頭、內(nèi)眼角、鼻翼三點構成一條垂直線。
眉的長度與眉峰鼻翼至外眼角固定斜線的延伸處內(nèi)即是標準的眉型長度。確定眉峰的位置時，沿眼球外側(cè)的垂直線向上與眉的7 交點處為標準的眉峰位置。
嘴的長度：當目光平視時，嘴的長度應在嘴角與瞳孔形成的垂直線內(nèi)。在面部修飾中，嘴唇的大小很重要，要依據(jù)個人臉型。大臉型不適合畫小嘴型，而小臉型也不適合畫出大嘴型。要使面部和諧，可以用這條垂直線找出合適的嘴唇長度。
3、膚色的類型
膚色在很大程度上決定著妝容的整體效果，化妝時應根據(jù)天然膚色來確定我們的膚色基調(diào)，從而選擇適當?shù)念伾?/p>
東方人的膚色色調(diào)主要有兩大類：
黃色調(diào)：黃色調(diào)又分偏淺和偏深色調(diào)。偏淺色調(diào)的膚色比較蒼白，以黃色為主；偏深色調(diào)的膚色偏深偏暗。
紅色調(diào)：紅色調(diào)也分為偏淺和偏深色調(diào)。偏淺色調(diào)是淡粉紅色膚色，紅色以面頰最為顯著；而偏深色調(diào)則是較深粉紅的膚色，兩頰的膚色同樣較深。
第四節(jié) 色彩基礎知識
教學目的：培養(yǎng)學生對色彩的敏感度 教學重點：色彩的關系 教學難點：色彩的生成與分類 教學方法：多媒體演示 教學內(nèi)容：
1、色彩的分類
2、色彩的生成
3、色彩的關系
化妝中繽紛的色彩常常讓人歡喜讓人憂，和諧的搭配和變化令人風姿綽約，但也是大家無從下手的難點。其實，當你掌握了色彩的基本知識和搭配規(guī)律，各種顏色在不同光線下的變化后，色彩就會輕松地成為你手中點化美麗的魔棒。
一、色彩的分類
豐富多彩的顏色通常可分為無彩色系和有彩色系兩大類。彩色系是指白色、黑色和深淺不同的灰色，有彩色系則是色環(huán)譜上的各種顏色。無彩色系： 從左圖中我們可以看出白色、灰色和黑色組成了素雛的無彩色系，隨著白色向黑色的漸變，色彩也逐漸由明亮變得深暗。
有彩色系色環(huán)譜為我們呈現(xiàn)了絢爛的彩色世界，是學習色彩的極好工具。借助它，你可以清晰地找到各個色彩的位置，以及色與色之間的區(qū)別和聯(lián)系。有彩色系可按色彩的構成和色彩間的關系來分別分類。
二、色彩的生成9 原色：紅、黃、藍為三原色。原色是指顏色在混合的過程中，一般不能用其他任何顏色混合調(diào)制出來的最基本的顏色。因此又稱“第一次色”。
間色：由兩種原色調(diào)配出來的顏色，又稱“第二次色”。紅色和黃色可調(diào)配成橙色，黃色與藍色可調(diào)配成綠色，藍色和紅色可調(diào)配成紫色。所以橙、綠、紫這三種顏色就是三間色。在調(diào)色時，原色量的不同又可以產(chǎn)生豐富的間色變化。
復色：又稱“第三次色”，是由間色與間色或三原色調(diào)配出來的顏色，如橙綠色(呈黃灰色)、橙紫色(呈紅灰色)、綠紫色。(呈藍灰色)。大多數(shù)復色都呈灰色性。復色千變?nèi)f化，豐富異常，也更具有表現(xiàn)力，是化妝用色的基礎色。
三、色彩的關系
同類色：色環(huán)上15°以內(nèi)的色彩組合搭配，即在同一色相中加入不同的白或黑之后的顏色組合。如色環(huán)圖中本身的變化。
類似色：色環(huán)上間隔30°左右的色彩組和搭配。如色環(huán)圖中的2和24是1的類似色。
鄰近色：色環(huán)上間隔 50°左右90°以內(nèi)的色彩組合搭配，亦可界定劃到120° 內(nèi)的色彩。如色環(huán)圖中的3-8和23-18 是1的鄰近色。
對比色：色環(huán)上間隔120-180°(不含180°)色彩組合搭配。如色環(huán)圖中的9-12 和17-14是1的對比色。
互補色：色環(huán)上直徑兩端相對的兩色。如色環(huán)圖中的1和13。
第五節(jié) 色彩要素
教學目的： 通過色彩搭配進一步明白色彩的重要性 教學重點：色彩搭配 教學難點：色彩的基本要素 教學方法：多媒體演示，實操練習教學內(nèi)容：
1、色彩的要素
2、色性
3、色彩的搭配
一、色彩基本要素
色相：色與色之間的差別所在，也是色彩的相貌和特征。紅綠、藍、紫是六種基本的色相。
明度：色彩的明亮程度，即色彩在明暗、深淺上的不同。它有兩種含義。
同一色相：同色之間的深淺變化。在同一色相中加入不同程度的白或黑，也會使明度發(fā)生相應的變化。如在黃色中加入白色越多，明度越高，越亮，變成淺黃；黑色越多，明度則 越低，越暗，變成深黃。
不同色相：不同顏色的明暗程度也存在不同，如在六種基本色相中，明度由大到小排列為黃、橙、綠、紅、藍、紫。
純度：色彩的純凈程度，又稱色彩的飽和度或純粹度。它也有兩種含義：
同一色相：在同一顏色加入不同程度的黑或白都會影響色彩的11 純度，且加大越多，純度會越低。如在紅色中加入白色越多，純度越低。
不同色相：不同顏色存在看個同的純度，其中以原色的純度最高，其次是間色，最后是復色。
二、色性
色性：色彩的冷暖屬性，是指色彩給予人心理上的冷暖感莧。顏色的冷暖不是絕對的，而是顏色在相互比較中顯現(xiàn)出來的。但一般來說，冷色系的色彩多帶有藍色，而暖色系的色彩多帶有黃色。
三、色彩搭配
同類色搭配:單純、雅致、平靜的效果，但有時也會感覺單調(diào)、平淡。如淡紫和紫蘭色。
類似色搭配:視覺效果和諧，對比柔和，避免了同類色的單調(diào)感。如亮粉紅與紫晶砂。
鄰近色搭配:視覺效果既變化又和諧，是常用的色彩搭配。如橄欖綠和孔雀藍。
對比色搭配:對比色在色環(huán)上跨度大，搭配起來色彩對比強烈，視覺效果醒目、刺激、具有沖擊力。如金霞與紫晶砂。
互補色搭配:互補色組合具有最強烈，最刺激的視覺效果。如金霞與孔雀藍。
冷暖色搭配：冷色在暖色襯托下更冷艷，暖色在冷色襯托下更暖。如亮沙栗與紫水晶。
第六節(jié) 化妝工具識別與化妝步驟
教學目的：初步學會化妝 教學重點：化妝步驟
教學難點：化妝的三種表現(xiàn)手段 教學方法：多媒體演示，實操練習教學內(nèi)容：
1、化妝工具識別
2、化妝步驟
3、化妝的三種表現(xiàn)手段
一、化妝工具識別
二、化妝步驟
1）觀察化妝對象，確定化妝風格和適合的效果。
2）潔膚、護膚并做必要的修飾，修剪面部過重的毛發(fā)、修眉、調(diào)整眼型。
3）粉底：調(diào)和膚色、遮瑕、矯正。
4）定妝：固定化妝效果、使妝面效果更持久。
5）眼影：強調(diào)眼神，修飾和矯正眼型，起到美化的作用。6）眼線：矯正眼型，增強眼神。
7）睫毛：增加眼部神采，調(diào)整大小眼，分為涂睫毛膏和帶假睫毛兩步。
8）眉：強調(diào)面部輪廓，調(diào)整臉型。9）鼻影：修飾鼻型，強調(diào)立體感。
13 10）唇線：確定、修飾唇形，可矯正唇形（也可省略）。11）唇膏：修飾唇形，唇膏的色彩和眼影的色彩要有整體的效果。
12）腮紅：調(diào)整面部輪廓，增加立體感和膚色調(diào)整。13）檢查整個妝面效果，做必要的修飾和調(diào)整。
化妝要求：干凈、立體感好、對稱、色彩協(xié)調(diào)，各個角度均完美，若能在達到基本要求的基礎上，有一定的風格產(chǎn)生，將會更加完美。
三、化妝的三種表現(xiàn)手段
1)繪畫化妝：通過色彩、明暗、線條的變化來表現(xiàn)效果，是運用最廣泛的一種化妝。素描與色彩的基礎及化妝的材料很重要。
2）造型化妝：運用各類造型材料、各種裝飾物，如假發(fā)、花草類、羽毛、布類、皇冠等等，來塑造形象。
3）雕塑化妝：使用乳膠粘貼毛發(fā)，局部附加處理等化妝手法將人塑造成設定好的角色。
第七節(jié) 化妝的十種表現(xiàn)形式及特點
教學目的：掌握十種不同妝容的化妝技巧 教學重點：生活妝、晚宴妝、新娘妝、攝影妝 教學難點：創(chuàng)意化妝
教學方法：多媒體演示，實操練習教學內(nèi)容：
1、生活妝、晚宴妝、新娘妝
2、夢幻妝、舞臺妝、影視妝
3、綜藝節(jié)目妝容、攝影妝
4、創(chuàng)意妝、塑型妝
1）生活妝：生活狀態(tài)中的妝面，離人很近，化妝的效果應以不露痕跡若有若無為最高境界，又因每個人的生活狀態(tài)千差萬別，故化妝使需要考慮被化者所處的時間、地點、場合、身份、服裝、年齡及目的性。素面朝天是休閑的狀態(tài)，修飾效果過強的妝面會令人有不真實感。恰到好處的展現(xiàn)特征是生活妝的最佳方法。
2）新娘化妝：是指新娘結(jié)婚當天的妝面，表現(xiàn)端莊、圣潔、嫵媚、嬌柔和喜慶的效果。化妝應根據(jù)新娘的服裝變化、舉辦婚禮的場地、新娘新郎的外差異進行化妝及必要的調(diào)整。對于女性，結(jié)婚是人生的一個重要轉(zhuǎn)折，這一天的一切都將給她留下難忘的回憶，化妝師的技藝與服務態(tài)度直接影響新娘當天的情緒。完整的全套新娘化妝服務應從預定開始直至婚禮結(jié)束。其中包括提前的護膚、修剪指甲、美甲、發(fā)型修剪燙、預定胸花、頭花、服裝，提醒新娘的注意事項、結(jié)婚當天的化妝造型及補妝、換裝的步驟，用我們的專業(yè)知識幫助新娘在她結(jié)婚當天達到完美的效果，讓每一位前
15 來化妝的新娘達到全面的滿意，是化妝造型師應該并且必須做到的。
3）晚宴化妝：來源于歐洲貴族的大型晚會的裝束，通過化妝、發(fā)型、服裝首飾來體現(xiàn)女性的華貴、高雅、品位、氣質(zhì)等。經(jīng)過演變成為我國美容美發(fā)大賽的一個比賽項目，因常在舞臺表演比賽效果，所以與舞臺妝有相似之處
4）夢幻化妝：也稱人體彩繪，是將人體當作一個裁體，塑造成樹木、巖石、等等效果。夢幻化妝是唯一一種有觀賞性而無實用性的化妝，極具藝術效果，化妝師必須具有一定的美術功底。
5）舞臺化妝：話劇、歌劇、戲曲、歌舞表演都屬于舞臺表演化妝。由于舞臺離人較遠，妝面可以稍粗糙，更注意結(jié)構、立體感、色彩，可省略細節(jié)。由于舞臺表演均需要配合燈光的變化，所以進行舞臺化妝是，首先要了解舞臺燈光。戲曲臉譜是傳統(tǒng)的程式化的化妝，在塑造人物形象上有獨到的地方；時裝表演又因不同的服裝效果在化妝造型上有著極其寬泛的變化。所以，同是舞臺表演，在化妝上也要注意舞臺的大小，離人的遠近，表演的形式等。
6）影視化妝：以劇本為主，根據(jù)角色的需要來化妝，讓演員從外形上更接近劇中形象。化妝師要服從于劇本。電影屬于放大的藝術，所以化妝師更是要注意細節(jié)方面。
7）綜藝節(jié)目化妝：現(xiàn)在的綜藝節(jié)目越來越豐富，觀眾對主持人形象的要求也越來越嚴格，不同的年齡、氣質(zhì)、外形條件、不同的節(jié)目特點，主持人的裝扮也是截然不同的，還有現(xiàn)場的光線也會影響到化妝的效果。
8）攝影化妝：在此所說的是平面攝影化妝。平面攝影屬于凝固的視覺藝術，作品產(chǎn)生后就很難在改變（后期數(shù)碼也許可以修整但工序很復雜）。所以，一些細節(jié)上的不足當時也許沒有發(fā)現(xiàn)，拍
16 出來后仔細看時才發(fā)現(xiàn)，尤其是室內(nèi)攝影，由于燈光比較集中在模特的臉上，輪廓與粉底均需完美的修飾。同一個攝影妝，由于攝影師采用成像不同的相機、使用不同的攝影手法及后期數(shù)碼設計，都可產(chǎn)生千差萬別的攝影作品。所以，化妝前化妝師和攝影師也要好好溝通。應該說，一幅好的攝影作品是化妝與攝影的完美結(jié)合。
9)創(chuàng)意化妝：沒有商業(yè)目的，無需考慮別人的喜好，為表達化妝師與眾不同的理念、情感、想法的化妝，屬于個人行為，與另類有著根本的區(qū)別。
10)塑型化妝：使用塑形材料，如硫化膠乳、毛發(fā)、血漿、蠟、棉花等等塑造某種定好的面色，讓演員形神兼?zhèn)?。其實任何一門化妝都有它獨到的特性于局限性，也就產(chǎn)生了區(qū)別。
第二章 發(fā)式與造型
教學目的：提高學生對發(fā)型的審美能力 教學重點：掌握不同臉型和發(fā)型的搭配藝術 教學難點：發(fā)型的創(chuàng)新表現(xiàn) 教學方法：多媒體演示，實操練習教學內(nèi)容：
1、古代典型發(fā)式略覽
2、關于發(fā)式的歷史哲理故事
3、不同臉型搭配不同的發(fā)型
4、發(fā)型設計的注意事項
發(fā)式不僅僅是為了滿足人類對頭發(fā)審美的基本心理需求，它亦包含有許多其他方面的功能，往往和人們的精神信仰、審美情趣聯(lián)系在一起，同時又是性別、年齡、婚戀、社會地位及民族特征的象征。
一、古代典型發(fā)式略覽 盤疊式
這種發(fā)式在唐代的繪畫、雕塑與墓壁畫皆可見到。在王漁洋之詩贊有“青螺如髻秀堪餐”，這種“螺髻”主要是將頭發(fā)用絲線分股攏結(jié)系起，然后采用編、盤、疊等手法，把發(fā)髻盤疊成螺狀，放置在頭頂或兩側(cè)或前額與腦后，也可隨意盤疊各種形式。
擰旋式
這是漢代末期始創(chuàng)的一種發(fā)式，據(jù)記載為甄后所刨，后相互崇向而流行。這種發(fā)式的編法是將頭發(fā)分成幾股，象擰麻花似地把發(fā)
18 蟠曲扭轉(zhuǎn)而纏盤在頭上。據(jù)記載甄后入魏宮時，宮中有一綠蛇，甄后每日梳妝時，此蛇則盤纏成形，甄后仿效而梳成為髻，每天皆因蛇形變化而梳髻不同，因而號為靈蛇髻
反綰式
這類發(fā)式是將頭發(fā)攏高翻綰而成，也屬于高髻的發(fā)式，其制法是將頭發(fā)往后攏結(jié)，用絲線結(jié)扎，再分若干股，翻綰出各種式樣。有一種梳編成受驚的鳥雙翼將展開的樣子，稱為“警鵠髻”.這種發(fā)型多為宮妃、名貴女流所好用，未出室的少女常在反綰的髻下留一發(fā)尾，使之垂在肩后，稱為“燕尾”。
結(jié)環(huán)式
這類發(fā)型，皆是結(jié)鬟而成，有的聳立頭頂，有的傾向兩側(cè)，有的垂掛，婦女自身頭發(fā)有限，就加上‘假發(fā)”和首飾，巍峨華麗。相傳漢武帝時，瑤池王母來會，各位仙女的發(fā)式都不同于人間，高環(huán)巍峨，武帝令宮妃仿效，因此號為“高鬟望仙髻”，再裝飾有各種珠寶，金簪風釵或步搖，就更華麗高貴。這種高環(huán)發(fā)型有一至九鬟，是最尊貴的發(fā)式，多用來表示神話中之仙女，皇后貴妃與貴女流的發(fā)型,歷代沿用.結(jié)椎式
這類發(fā)式在古代婦女的發(fā)型中，最為普遍，采用最廣,延續(xù)最長。這種發(fā)式的梳編法，是將頭發(fā)攏結(jié)在頭頂或頭側(cè)，或前額與腦后，在扎束后挽結(jié)成椎，用簪或釵貫住，可盤卷成一椎、二椎至三椎，使之聳豎于頭頂或兩側(cè)。有一種偏垂在一邊的發(fā)髻，發(fā)鬂松垂，象要墜落的樣子。故叫“墜馬髻”.《后漢書·梁冀傳》記載梁冀的妻子壽美貌并且擅長將自己妝扮得妖媚動人,常“作愁眉、啼妝、墮馬髻，折腰步，齲齒笑。”唐時有人將薔薇花低垂拂地形態(tài)，譬作墮馬髻式。墮馬發(fā)髻，各代微有變化，但其基本特點，偏
19 側(cè)和倒垂的形態(tài)未變。
對稱式
這類發(fā)式其典型的是“雙丫髻”與“卯發(fā)”，“雙丫髻”主要是宮廷侍女、侍婢丫環(huán)的發(fā)式，據(jù)傳秦始皇令宮廷侍女梳雙丫髻，穿背子與衫，歷代沿繼襲用，一直至清代仍是不變。這種發(fā)式是將頭發(fā)從頂中分兩大股，往兩側(cè)乎梳，并系結(jié)于兩側(cè)，再挽結(jié)成兩大髻，使其對稱放置在兩側(cè)。也可對稱結(jié)鬟，使之垂下，民間少女常用。
清代大拉翅
又名“旗髻”，是清代滿族女子最具特色的、集發(fā)式造型與妝飾于一體的著名發(fā)式。其梳理方式特別繁復，是受漢族婦女“如意頭”影響而演變而成的，為清宮廷貴婦所鐘愛。
二、關于發(fā)式的歷史哲理故事
1、孝道
中國歷史上很長時間里可能沒有理發(fā)師,頭發(fā)被經(jīng)典保護起來，這很大一部分是與歷代相傳的儒學宣揚的孝道有關.中國古人在《孝經(jīng)》中說“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”。哪怕是一根頭發(fā)，也是父母給的,都不只屬于自己,所以要珍惜自己的身體。人出生后剃胎發(fā)，必須留一塊發(fā)保護囪門.剃下的頭發(fā)（包括胎發(fā)）要妥善藏好，不能輕易丟棄或給外人拿去。清代人家有種叫“發(fā)積”的器具，專作貯放余發(fā)之用。古代有一種今天看起來很獨特的“髡刑”，即去發(fā)，對不孝敬父母的人一般的施此刑，以示侮辱。此外,人死亡后，必須由下輩梳好頭發(fā)入葬，孝子在守喪期則不準剃發(fā)，以表示對父母的哀悼之情。
2、男女之愛的寄托
20 結(jié)發(fā)又稱束發(fā)，古代男子自成童開始束發(fā)，因以指初成年。結(jié)發(fā)又含有成婚的意思.古時男女成親時，先有“束發(fā)托身”的禮俗,雙方定下婚期后,男方要送庚帖，庚貼上寫明姓名、出生日子時辰和完婚時間。女方回庚帖時，附上一束頭發(fā)，用紅頭繩扎著，則形同她已經(jīng)把身體交給男子那樣的重要定情信物了。在成婚之夕,兩個新人就床而坐，男左女右,洞房里妻子頭上盤著的發(fā)髻，她自己不能解，只有丈夫才能來解開.之后, 再各自剪下自己的一綹頭發(fā)，然后再把這兩縷長發(fā)相互綰結(jié)纏繞起來，以誓結(jié)發(fā)同心、生死相依,永不分離。
3、森嚴的等級制度
我們國家有許多地區(qū)把未成年的女子稱“丫頭”，在舊時也有稱“丫頭”是大戶人家的婢女丫鬟。在古時候，丫頭的真正意思是指女子的一種頭發(fā)梳理樣式.封建社會中侍奉主人的丫鬟們的發(fā)型樣式往往受限制，把頭發(fā)分別梳成左右對稱的雙髻翹在頭頂上，就象是個分叉的丫字那樣.平民百姓也常用像此類簡潔單一的發(fā)式.然而統(tǒng)治階級就不一樣了。古代中國的皇帝常是后宮佳麗三千，爭奇斗艷。這些女人們總是把她們的愛情期盼或利益渴求都藏到發(fā)絲里。她們精心梳理滿頭烏黑閃亮的秀發(fā)，花心思設計出變化多端的反復華麗的發(fā)式，再裝飾上五光十色的珠寶和造型精致的配飾。所以發(fā)型的流行在古中國大都自上而下推廣的。甚至有頒布強行規(guī)定一至九鬟最尊貴的發(fā)式只能由貴族婦女享有。而男子的冠帽是其人格,職業(yè)社會地位最直接的標志。周朝的統(tǒng)治階級就制定了整套的貴族禮儀服飾和頭飾來確定等級，不同的等級其發(fā)式及頭飾的配戴是不同的，但是還允許使用假發(fā)。從一個人的發(fā)型頭飾上就可以直接判斷出其身份地位高低。古代中國森嚴的等級制度在發(fā)式上就略見一般。
三、不同臉型搭配不同的發(fā)型
發(fā)型是人體美的重要組成部分，是自然美與修飾美的結(jié)合。發(fā)型不僅反映著人們的物質(zhì)，文化生活水平，而且也體現(xiàn)了時代的精神風貌。發(fā)型的選擇應與臉型、年齡、職業(yè)、性格、氣質(zhì)、愛好相符。
臉型與發(fā)型 正常標準臉型比例
想找到一張完美無缺的臉，簡直是大海里撈針。絕大多數(shù)人臉部都或多或少存在著某些缺陷，如顴骨過高，下巴過寬，前額窄小等等。如果選擇好發(fā)型，就能掩藏或者削弱面部構造中的一些缺點。
發(fā)型選擇的原則，根據(jù)臉型選擇發(fā)式：
1、長型臉：長臉，就是臉型比較瘦長，額頭、顴骨、下頜的寬度幾乎相同，但是臉寬小于臉長的三分之二。一般長臉的人容易顯老，其原因是眼睛到嘴角的距離長，額頭露出較多，因此，為了展示這種臉型的魅力，關鍵要使它具有華麗而明朗的表現(xiàn)力。華麗的表現(xiàn)要從視覺上縮短臉的長度，同時還可以表現(xiàn)出沉穩(wěn)的氣質(zhì)。額前垂下劉海是很關鍵的彌補措施。
長臉形的人天生擁有難以言說的高貴氣質(zhì)，是古代貴婦所鐘愛的臉型。但臉形太長的話，則變成馬臉。而且因為臉型長的人下巴較尖，兩頰單薄，因而更顯柔弱，毫無生氣。因而長臉形的人在選擇發(fā)式時要適當加寬額頭寬度，突出高貴氣質(zhì)，而掩蓋病態(tài)的美感。臉形長的人最好采用二八分頭或一九分頭。在發(fā)式選擇上避免采用垂直長發(fā)或短發(fā)，這讓你顯得老成而且呆板，無形中進一步拉長了臉部長度。選用蓬松式發(fā)式最為恰當。尤其鬢邊的厚度蓬松可以很好地掩蓋臉頰的瘦長。
2、方臉
方臉，也就是額頭、顴骨、下頜的寬度基本相同，就是四四方方的。由于棱角突出而不具備女性柔美，應采用波形來彌補有棱角的感覺，突出臉部的豎線條，促使臉型變圓或橢圓型。如果選擇長發(fā)型，最好是將全發(fā)燙成柔軟的大波浪，在臉周圍形成松松的感覺。方型臉：宜選用不對稱的劉海破掉寬直的前額邊緣線，同時又可增加縱長感。方型臉的發(fā)型搭配這種臉型的人最忌諱留短發(fā)尤其是超短型的運動頭。寬大因此采用五五分頭，減少寬度的視覺沖擊。在鬢邊留下自然上卷的發(fā)梢，兩邊對稱。發(fā)式以長發(fā)為佳。如果個子矮小不宜留長發(fā)的，選擇齊肩短發(fā)最好。方形臉的人一般前額寬廣，下巴顴骨突出，人顯得木納。發(fā)尾要前梳，覆蓋住兩面頰，可以掩蓋下巴骨骼的突出。如果往后梳，千萬不要打薄，厚厚的發(fā)層能使兩邊臉頰顯得纖弱。方型臉可采用選發(fā)型的主要目的是盡量把下顎角蓋住，不要使下顎角這樣明顯。一般頭發(fā)不要剪太短，也不要剪太平直或中分的發(fā)型，這樣會使臉顯得更方。頭發(fā)要有高度，使臉變得稍長，并在兩側(cè)留劉海，緩和臉的方正。頭發(fā)側(cè)分，會增加蓬松感，頭發(fā)一邊多，一邊少，營造鴨蛋臉的感覺。
圓臉
圓臉和方臉一樣，都是額頭、顴骨、下頜的寬度基本相同，最大的區(qū)別就是圓型臉比較圓潤豐滿，不像方型臉那么方方正正。
圓臉型：特征為圓弧型發(fā)際，圓下巴，臉較寬。圓臉型：適合垂直向下的發(fā)型或盤發(fā)。圓臉型的人最好選擇頭頂較高的發(fā)型，留一側(cè)劉海，宜佩戴長墜型耳環(huán)圓臉型男士的發(fā)型最好是兩邊很短，頂部和發(fā)冠稍長一點，側(cè)分頭。吹風時將頭頂發(fā)吹得膨松一點，顯得臉長一些。女短發(fā)則可以是不對稱或是對稱式，側(cè)劉海，或者留一些頭發(fā)在前側(cè)吹成半遮半掩臉腮，頭頂頭發(fā)吹得高一些。圓臉的23 寬度和長度似乎一樣，因此額前發(fā)際都比較低，耳部兩側(cè)較寬，臉部肌肉比較豐滿，總給人一種胖乎乎、很孩子氣的感覺。其實只須在頭發(fā)上稍作處理，圓臉即可以顯長。劉海從發(fā)梢稍削薄，體現(xiàn)出尖銳感為好。留長發(fā)的話，宜用中分縫，使頭發(fā)偏向兩側(cè)流下，使圓臉具有成熟的印象。人顯得頭重腳輕，適合的發(fā)型是兩邊削薄，挽到后腦勺，適當增加頭頂發(fā)層的厚度。這樣就能讓臉顯得長一些，增加穩(wěn)重感，又不失甜美。
正三角臉（“由”字臉）
正三角形臉剛好與逆三角形臉相反。在發(fā)式選擇上綜合方形臉和長臉的缺陷掩飾方法，做法與逆三角形臉相反。放在頭頂及兩鬢的加寬，下巴的掩蓋上。由于三角型臉有窄額頭和寬下巴，對于這種臉型，在發(fā)型設計上應體現(xiàn)額部見寬，把太陽穴附近的頭發(fā)弄得寬和高一點，以平衡下顎的寬度，盡量把劉海剪高一點，使額頭看起來高一些。并且避免下巴附近頭發(fā)太多，這款發(fā)式上半部有動感，下半部穩(wěn)穩(wěn)垂下，能在一定程度上糾正臉型的不均衡感。
四、發(fā)型設計的注意事項 根據(jù)發(fā)質(zhì)選擇發(fā)式：
（1）油性發(fā)質(zhì)：宜短發(fā)，便于清潔。（2）粗硬發(fā)質(zhì)：不宜剪短發(fā)。（3）頭發(fā)稀少：不宜分中縫。根據(jù)體型選擇發(fā)式：
（1）身體矮小者不宜留披肩長發(fā)。
（2）瘦高身材者不宜頭發(fā)剪得太短，宜留長發(fā)。（3）身體矮胖者宜盤發(fā)。
24（4）身體高大者宜留簡單的短發(fā)。根據(jù)職業(yè)選擇發(fā)式
（1）運動員、女青年、女學生宜選擇輕松活潑的發(fā)式。（2）職業(yè)女性宜梳理清秀、典雅的發(fā)式。（3）教師宜選用簡單的、齊頸根的發(fā)式。根據(jù)性格選擇發(fā)式
（1）活潑開朗的女性:宜以短發(fā)或流行發(fā)式為主。（2）穩(wěn)重干練的女性:宜選用高雅成型的發(fā)式。（3）溫柔清純的女性:宜選用直發(fā)。發(fā)質(zhì)的保養(yǎng)
1、梳頭：梳頭可促進頭皮血液循環(huán)，保持頭發(fā)整潔。
2、洗發(fā)：宜2-3天1次。
3、護發(fā)：洗發(fā)時可用護發(fā)素，也可定期進行鋦油與倒膜。 4.注意補充營養(yǎng)。發(fā)型與臉型搭配的六大誤區(qū) 誤區(qū)一：圓臉型中間分縫 誤區(qū)二：長臉型不留劉海
誤區(qū)三：方型臉剪平直或中分的發(fā)型 誤區(qū)四：做沉重的大卷發(fā)
誤區(qū)五：倒三角臉或菱形臉梳厚重的發(fā)型 誤區(qū)六：臉大剪清爽短發(fā)
第三章 職業(yè)裝
教學目的：加強學生的職業(yè)禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的職業(yè)榮譽感，提高審美意識，讓學生在以后的工作中明白衣服之道。
教學重點：男士和女士職業(yè)裝的著裝要求 教學難點：中外傳統(tǒng)禮服與西服流派 教學方法：多媒體演示，實操練習
教學內(nèi)容：
1、職業(yè)裝的定義、功能、分類、特點、意義
2、職業(yè)裝著裝的總體要求
3、男士與女士職業(yè)裝的著裝要求
4、中外傳統(tǒng)服裝與西裝流派
一、職業(yè)裝定義
職業(yè)裝——與人們職業(yè)密切相關的服裝,是各種職業(yè)工作服裝的總稱。
在工作狀態(tài)下在特定的場所為特定的目的穿用的服裝，就叫職業(yè)裝。
西服，女性套裝只是職業(yè)裝的代表，或者說職業(yè)裝中最常見最通用最能顯示時尚職業(yè)氣息的服裝。
二、職業(yè)裝的功能需要
1、生理的需要——表現(xiàn)在服裝的衛(wèi)生性能上。如透氣、吸濕、防寒保暖等。
2、安全的需要——表現(xiàn)在服裝的牢固度、耐腐、抗侵害度與便于活動等方面。
3、精神的需要——反映一個企業(yè)、團體的精神理念，增強團隊的凝聚力；反映企業(yè)、團體的性質(zhì)和經(jīng)濟實力，體現(xiàn)經(jīng)營和服務理念，使消費者和顧客產(chǎn)生信賴感和依靠感。
4、秩序的需要——區(qū)別不同的企業(yè)和企業(yè)、團隊和團隊之間；同時表明同一個企業(yè)和團隊的不同職員的服務范圍、職責權限和工作崗位。
三、職業(yè)裝的分類
從行業(yè)的角度分，職業(yè)裝可以分為辦公室人員的服裝、服務人員的服裝和車間作業(yè)人員的服裝。
從產(chǎn)品的角度分，職業(yè)裝可以分為西裝、時裝、夾克、中(西)式服裝、制服和特種服裝等。
四、職業(yè)裝的特點
1、實用——有利于樹立和加強從業(yè)人員的職業(yè)道德規(guī)范，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗的精神；經(jīng)濟實用。
2、科學——一方面即職業(yè)裝的材料、成衣的款式、結(jié)構與人體的生理特征、勞動行為之間的關系的科學；另一方面是指現(xiàn)代科技最新成果運用于職業(yè)裝的全過程：材料、設計、打版、制作、包裝。
3、標志性——旨在突出社會角色與特定身份的標志以及不同行業(yè)、崗位的區(qū)別。
4、藝術性——指職業(yè)人的著裝在滿足使用功能、符合職業(yè)基本要求的基礎上，具有一定的形式美感。
五、職業(yè)裝的意義
1、職業(yè)裝對于著裝者具有呵護的作用。
2、職業(yè)裝對于旁觀者具有行業(yè)（品 牌）的識別作用。
3、職業(yè)裝對于企業(yè)具有展示企業(yè)形象的作用。
在政務、商務、事務及社交場合，一個人的儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng)，也可以反映他的審美趣味。穿著得體，不僅能贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。
相反，穿著不當，舉止不雅，往往會降低了你的身份，損害你的形象。由此可見，儀表是一門藝術，它既要講究協(xié)調(diào)、色彩，也要注意場合、身份。同時它又是一種文化的體現(xiàn)。
所謂儀表的協(xié)調(diào)，是指一個人的儀表要與他的年齡、體形、職業(yè)和所在的場合吻合，表現(xiàn)出一種和諧，這種和諧能給人以美感。
六、職業(yè)裝的總體要求
1、適合性：服裝、修飾要與容貌、體型、年齡、個人氣質(zhì)相符合。
2、整體性：各部位的修飾要與整體協(xié)調(diào)一致。
3、適度性：在修飾程度、飾品數(shù)量、修飾技巧上，要自然適度，注意分寸。
七、女士的著裝要求
1.套裝，上下的套裝是最為正規(guī)的2.上面著襯衫，底下著短裙或褲子，搭制式的皮鞋 3.不露三點：
不露肩，在商務場合，不能穿吊帶裙，也不能穿無袖的裙子；
28 不露膝，即裙子不能太短；
不露腳趾，在工作的場合，不能穿露腳趾的涼鞋的 B.顏色及鞋襪
女士在衣服的顏色選擇是要比男士豐富，在顏色選擇上，商務場合要傳遞的是信任，傳遞的是給別人的專業(yè)感和穩(wěn)定感
1.盡量選擇一些中性的顏色，比如說黑色，灰色，藍色，米色。
2.避免顏色：非常明亮的，比如大紅色，大紫色，或者特別明
亮，特別閃的一些面料，一些特別輕淺的顏色，比如說那種
非常淡的，淡粉色是應該避免的。
3.鞋子：5厘米左右黑色高跟鞋，淑女鞋或細帶娃娃鞋。 4.絲襪：肉色為主。
商務場合著裝禁忌----常見錯誤分析
1.服飾：透視、鮮艷、暴露、短小、雜亂、緊身 2.妝容：指甲不能過長，指甲油顏色鮮艷
妝容過濃
香水味道過濃
佩戴過多首飾珠寶
彩色或不穿絲襪
短裙無襯裙
發(fā)型要求
29 1.不允許披肩長發(fā)。2.盤起頭發(fā)，或梳成發(fā)髻。
3.商務場合對于女士發(fā)型的要求，要求長不過肩，最長的 長只能到達你的肩膀，太長的話，一定要把它束起來（與服裝搭配）。
八、男士的著裝要求
西裝的顏色、款式、質(zhì)地和身份場合的搭配。A.顏色：黑色、深藍色、深灰色
避免淺色西裝。淺顏色給人輕浮的感覺，不適合正式場合B.羊毛面料得體大方，易保養(yǎng)。
C.衣長：雙手自然垂下時西裝的下擺在手心。D.領子高度：應鐵靠緊襯衫并低于襯衫厘米左右。E.袖長：以握手姿勢出現(xiàn)時，襯衫袖長應比西裝袖長厘米。
F.寬松度：胸圍以穿一件厚羊毛松緊適宜為好。G.西裝的衣袋：平整、平順。H.西裝的衣袋：平整，平順。I.西裝扣子：避免金屬或皮質(zhì)的休閑。
J.里襯：量選擇用手針縫合的高品質(zhì)混紡材料。更高檔。K.西褲褲長：鞋子與鞋跟的連接處。褲腳蓋住鞋面。L.拉鏈質(zhì)量要平順，平整，質(zhì)量要好。
30 M.褲腰尺寸：以腰間進一手掌為宜，大小適宜。N.襯衫顏色：要比西裝顏色淺，白色，淺藍色，淺灰色； O.衣領大小：當扣上最上面的一粒鈕子，還能插進兩根手指，脖子不感到擠壓。
P.大小合身：腋下部分有厘米的余量。
Q.襯衫之內(nèi)不穿背心和內(nèi)衣(如有特殊情況必須在襯衫之內(nèi)加穿背心、內(nèi)衣時，必須注意)。
1、數(shù)量以一件為限。
2、純白是最首選。
3、款式上應以領型以“U”、“V”領為宜，不要穿高領。 扣子系法。
1.常見的西裝，以兩粒到三粒為主。
2.西裝扣子可以不系，特別是一種單排款的西裝可以不系（特別寬松的場合說，表達自己的瀟灑和自如的時候，完全可以不系）。
3.如果要系的時候，應該是怎么樣系？
三粒扣的西裝要么就系住中間的一粒，要么系住上面的兩?？圩印?/p>
4.各種款式的西裝，最基本的原則就是下面的一個扣子永遠是不系的，包括雙排扣的西裝。
5.穿西裝前把左袖口的商標拆掉
6.不可以當眾脫下西裝上衣，也不能把衣袖挽上去或卷起西褲的褲筒，否則，就顯得粗俗、失禮。
31 7.西裝上衣的外胸袋除了放用來裝飾的真絲手帕以外，不要再放其他東西。內(nèi)側(cè)的胸袋，可以放鋼筆、錢夾或名片夾，但不要放過大過厚的東西。外側(cè)下方的倆大口袋，原則上不放東西。
領帶的搭配原則
1.領帶的質(zhì)地一定要優(yōu)良
2.領帶的顏色一定要比襯衫的顏色深 3.領帶的長度，到達皮帶扣的長度
顏色：宜藍色、灰色、棕色、紫紅色，避免純黑色和純白色（只適合特殊場合，晚宴，葬禮，制服）。
圖案：條紋、圓點、方格等規(guī)則的幾何形狀為主要圖案避免夸張顏色和圖案。
面料：純真絲：或者50%的羊毛和50%的混紡。手工縫制，平整柔順。
領帶長度：
下端剛好要觸及皮帶扣的上端。
上面寬的一片略長于下面窄的一片。鞋襪的搭配
鞋子是最能夠反映出一個男人修養(yǎng)和品位的東西。正式的鞋子是黑色的、系 帶的、制式的皮鞋。
襪子首先黑色、深藍色，尼龍襪、運動襪、白襪不適合，襪子的長度應該以蹺腿時不露出小腿的皮膚為宜。
商務用包、手表
男士身上有三個地方一定是要是一致的，皮帶、皮鞋和用包，32 要求顏色和質(zhì)地一定是一致的。
1.正式的包應該是：四四方方的、帶著手柄 2.現(xiàn)在流行的腋下夾包多屬于休閑款，不適合正式場合手表的選擇應樸素大方，避免“米老鼠”手表、運動型手表以及電子式樣的手表。以及看似廉價的偽劣金質(zhì)表帶。
坐姿 站姿 蹲姿 握手 倒茶
敬酒（敬酒詞簡短、不影響用餐、敬酒起身、右手端杯、眼睛高度、敬酒順序）
握手：男女握手，男子應輕握女子手指部位，晚輩與尊長相握，晚輩應稍躬身迎握，與多人握手，切忌交叉相握，握手時應脫帽，面帶微笑，切忌注視第三方，長輩和職務高者先伸手。
九、中外傳統(tǒng)服裝
1、中山裝
中山裝是我國近現(xiàn)代的民族服裝，一般為上下裝用同質(zhì)同色的的黑色或深藍色的毛料精制。內(nèi)穿白襯衣，著黑皮鞋。
中山裝的文化內(nèi)涵
前襟四個口袋（國之四維：禮義廉恥）
33 前襟五個紐扣（五權分立：行政、立法、司法、考試、監(jiān)察）袖口三個扣子（三民主義：民族、民權、民生）著中山裝時的注意事項
著中山裝時，應將上衣前門襟、風紀扣、袋蓋全部扣好?？诖鼉?nèi)不宜放置雜物，以保持平整挺括。公眾場合，不得卷挽衣服的袖管或褲管。著中山裝時可以穿黑色皮鞋或布鞋。
2、晨禮服
晨禮服又名常禮服，通常上裝為灰、黑色，后擺為圓尾形，下裝為深灰色底、黑條子褲。系灰領帶，穿黑皮鞋，戴黑禮帽。
這種禮服用在白天參加婚禮、典禮和社交等場合，或星期天上教堂做禮拜時穿用。
3、大禮服
大禮服也稱燕尾服，黑色或深藍色上裝，前擺齊腰剪平，后擺剪成燕尾狀，翻領上鑲有緞面。
下裝為黑色或藍色配有緞帶，褲腿外側(cè)有黑絲帶的長褲。系白領結(jié)，穿黑皮鞋、黑絲襪，戴白手套。
適用于晚間較正式的場合，如官方宴會、正式舞會、晚間婚禮等。
4、小禮服
小禮服也稱晚餐禮服或便禮服。上裝為黑色或深藍色西裝上衣，衣領鑲有緞面。
下裝為配有緞帶或絲腰帶的黑褲，系黑領結(jié)，穿黑皮鞋。小禮服適宜在晚間參加宴會、音樂會、劇院演出穿著。
十、西裝的流派
（一）西裝的流派
在當代，西裝是男性服裝中最受歡迎也最受看的一種。它與平面型的中式服裝不同，西裝是立體型的服裝，美觀體貼，側(cè)面身符合人的體型曲線，使穿著者顯得瀟灑精神。
1.美式西裝
美式西裝重視機能，使用的布料特別薄，并且多使用針織面料。多為單排扣式，領型為寬度適中的“V”型，肩部不加襯墊，胸部也不過分收緊，后擺中間開衩保持著自然的形態(tài)。
2.歐式西裝
歐式西裝以法、意等國為代表，特征是上衣呈倒梯形，多為雙排扣式，衣領較寬，肩膀墊得很高，胸脯做得比較突出。
面料大都比較厚，幾乎全是黑色，后擺無開衩。3.英式西裝
肩部與胸部雖然不像一般歐式那樣顯著和突出，但體現(xiàn)出了莊嚴的紳士派頭。
多是單排扣，衣領大都是“V”型，且較窄，墊肩較薄，腰部略收，后擺兩側(cè)開衩。
4.日式西裝
其特征是上衣在外觀上呈“H”型，不過分強調(diào)肩部與腰部，衣領較短較窄，多為單排扣式，后擺不開衩，較適合亞洲人穿著。
教案模板化妝4
《化妝舞會》教案
教學目標
1、聆聽《化妝舞會》，感受拉丁美洲音樂的鮮明民族風格和探
戈舞曲的節(jié)奏特點。
2、能聽辨主題A和主題B，學會分析樂曲結(jié)構。 教學重點：感受舞曲節(jié)奏特點 教學難點：聽辨主題A和主題B
一、導入
師：同學們，你們參加過化妝舞會嗎？說說會是什么樣子的？ 生：……
師：化妝舞會是歐美上流社會經(jīng)常聚會的一種模式，化妝舞會高雅，樂趣無窮。今天就讓我們一起走進阿根廷的化妝舞會。
二、聆聽樂曲，感受樂曲
1、聆聽全曲，說說你感受到的樂曲情緒是怎樣的？ 生：歡快、愉快……
2、師介紹樂曲背景
《化妝舞會》作者馬托斯·羅德里格斯，這是一首著名的探戈舞曲，在阿根廷家喻戶曉，被稱為阿根廷的第二國歌。
3、聆聽樂曲第一段
1）聆聽主題A，說說樂曲速度是怎樣的？（2）哼唱主題A，感受A中的兩個樂句 3）畫畫主題A1和A2出現(xiàn)的順序
4、聆聽樂曲第二段
（1）聆聽主題B，和第一部分比較一下，情緒上有什么區(qū)別？ 給你什么感覺？
（2）主題B也有兩個樂句，你能分辨嗎？
主題B1好像是有2個對話，讓你感受到了什么情景？ 主題B2有個背景音樂不停在重復，你聽到了嗎？
5、聆聽第三段
（1）說說是哪個主題音樂的重復和變化？（2）哼唱主題A
三、分析樂曲結(jié)構
1、聆聽全曲《化妝舞會》，分析樂曲結(jié)構 （1）說說樂曲可以分成幾部分？（2）每部分由哪些主題構成？
2、第二次聆聽全曲，全體律動 （1）學習探戈經(jīng)典動作（2）學生隨音樂律動
四、組織下課
教案模板化妝5
第一章
緒
論
教學目的1、初步了解化妝概念、基本理論、分類、功能
2、認識各種化妝品及化妝工具，為熟練掌握化妝技術打下基礎
教學內(nèi)容
1、化妝的起源與發(fā)展
2、化妝品及化妝工具的認識
教學重點：
化妝品及化妝工具的認識
第一節(jié)
化妝的基本知識
一、組織教學（略）
二、導入新課
（一）中國化妝的起源與發(fā)展
1、原始時期——紋身
2、春秋時期——燕支（胭脂）
3、唐朝——眉的描畫、面部的裝飾物
4、宋朝——染甲
5、清朝——新式與西式
6、新中國——從停頓、萎縮到飛躍發(fā)展
（二）外國化妝的起源與發(fā)展
1、古埃及
2、古希臘
3、古羅馬
4、日本
5、法國
6、歐洲
三、化妝的基本概念
（一）化妝的類別
（二）化妝的功能與特性
1、化妝的作用 （1）美化容貌（2）增強自信（3）彌補缺憾
2、化妝的特點 （1）因人而異（2）因地而異（3）因時而異
3、化妝的基本原則 （1）揚長避短的原則（2）自然真實的原則（3）突出個性的原則（4）整體協(xié)調(diào)的原則
四、課堂小結(jié) 思考題：
1、簡要說明化妝的類別
2、化妝應掌握的原則有哪些？
第二節(jié)
化妝品的應用
一、復習上節(jié)課內(nèi)容
二、講授新課
化妝品的分類及主要成分
（一）潔膚類
1、潔面皂
2、清潔霜
3、洗面奶
4、卸妝油（液）
（二）護膚類
1、化妝水
2、潤膚霜
（三）粉飾類
1、粉底
2、蜜粉
3、胭脂
4、眼影
5、唇膏
三、化妝用具的應用
1、化妝海綿
2、粉撲
3、粉刷
4、胭脂刷
5、輪廓刷
6、眼影刷
7、眼影海綿
8、眼線刷
9、眉掃
10、眉梳、眉刷
11、眉鉗
12、修眉刀
13、眉剪
14、睫毛夾
15、假睫毛
16、唇刷
17、美目膠帶
四、學生練習
學生準確說出各種化妝品及化妝工具的名稱 第二章 局部化妝修飾方法
教學目的：
1、基本掌握眉毛、唇、眼線、腮紅等畫法
2、認識色彩的搭配
3、掌握打底的基本技巧
教學內(nèi)容：
1、眉的畫法
2、打底的畫法
3、眼線的畫法
教學難點：眉、唇的畫法
第一節(jié) 打 底
一、導入新課
膚色在化妝當中的作用
化妝主要是通過改善和修飾皮膚的外觀；體現(xiàn)出面部的健康狀況。
（一）粉底的作用
1、調(diào)整統(tǒng)一皮膚的色調(diào)。
2、掩蓋皮膚的瑕疵。
3、改善皮膚的質(zhì)地。
4、保護皮膚。
（二）常用底色的色調(diào)
1、基礎底色：通過皮膚色調(diào)的作用，使皮膚外觀有透明度及光澤感。
2、高光色：淺于基礎底色，具有開闊和鼓突的作用。
3、陰影色：深于基礎底色，具有收縮和后退、凹陷的作用。
（三）粉底的涂抹手法【可視皮膚情況相互結(jié)合運用】
1、印按法【拍擦法】
打出來可使粉底涂抹均勻，附著力強，效果自然。
2、點拍法【拍法】 可使粉底與皮膚結(jié)合得更牢固，附著力強，但速度慢、偏厚：需加厚時用此手法。
3、平涂法【擦法】
適合眼睛周圍；力度輕、附著力不強。
（四）膚色修飾的注意事項
1、底色要涂抹均勻。
2、各部位要銜接自然，不能有明顯的界線。在鼻翼兩側(cè)、下眼瞼、唇周圍等海綿難以深入的細小部位；可用手指進行調(diào)整。
3、陰影色、高光色的位置；根據(jù)具體的面部特征而有所變化。
4、定妝要牢固；撲粉要均勻；在易脫妝的部位可多進行幾遍定妝。【先定眼、鼻、再定其它
部位；以摸上去手感覺干爽、光滑為佳。
二、教師示范
三、學生練習
四、課堂小結(jié)
第二節(jié) 唇的畫法
一、畫唇 l、輪廓色
用較深的顏色去勾畫輪廓
2、表現(xiàn)色
然后用唇刷在輪廓內(nèi)涂上顏色
3、強調(diào)色
其次用亮色涂在唇珠和唇結(jié)。
二、畫唇的注意事項
l、唇線的顏色要與唇膏的色調(diào)一致，并略深于唇膏色。
2、唇線的線條要流暢，左右對稱。
3、唇膏色的色彩變化規(guī)律為：上唇略深下唇。嘴角色深于嘴的中部唇色，中間淺；兩頭深。
4、唇膏色要飽滿，充分體現(xiàn)唇部的立體感。
三、常見唇的表現(xiàn)風格 l、標準唇形
唇峰位于唇中至嘴角的1/3處，給入親切、自然的印象。
2、豐滿唇形
唇峰位于唇中至嘴角的l/2處，此種唇形輪廓勻稱，唇峰的高度和下唇的厚度基本相同，給人以豐滿的感覺。
3、性感唇形
唇峰位于唇中至嘴角的2/3處，此種唇形有平整、寬廣和優(yōu)美的微笑感，給入以熱情的印象。
4、敏銳唇形
唇峰凸起，略帶尖銳傾向，嘴角處稍向上提，給人以冷峻、嚴肅的印象。
5、可愛唇形
上唇呈心形，下唇較豐滿，給人嬌小、甜美、可愛的印象。
四、教師示范
五、學生練習
第三節(jié) 腮紅的畫法
一、腮紅的基本方法
l、標準腮紅的位置位于顴骨上；微笑時兩頰能隆起的部位。
向下不要超過眼睛1／2的垂離線，向上不要超過外眼角的水平線。
2、腮紅的打法
A橫打【團式、娃娃式]：顯得可愛，適合年齡小的人群。
是打往顴骨最高的地方最重，平著拉，往后漸漸變淡。B豎打：顯得臉瘦、嫵媚、成熟。
是打在發(fā)際線的邊緣，越往前越淡。
3、腮紅的作用
A修飾臉型 B表現(xiàn)健康的膚色
二、教師示范
三、學生練習
四、課堂小結(jié)
第四節(jié) 眼睛的畫法
一、基本步驟 標準眼型的特點 l、雙眼皮
2、眼裂大
3、睫毛濃密；長而翹。
4、眼珠、眼向黑臼分明；內(nèi)、外眼角呈尖型。
5、整個眼型呈飽滿杏仁型，上下眼線、眼型要流暢圓潤；無忽然的角度。
6、內(nèi)眼角略底；外眼角略離。
7、大小與臉型相適合；最高點位于瞳孔中央偏后的位置上。
二、教師示范
三、學生練習
五、課堂小結(jié) 第五節(jié) 眼線的畫法
一、導入新課
畫眼線的目的：強調(diào)睫毛根部；還可通過眼線調(diào)整眼型；使之向標準眼型靠攏。眼線的作用：A可調(diào)整眼烈。B可使眼睛清晰有神韻。C可調(diào)整兩眼間距。l、畫眼線時要將睫毛根部填滿；以免留下-條白色的痕跡；會影響妝面效果。
2、上眼線畫法：由外眼角1/4處起筆；向前勾畫至內(nèi)眼角；雨勾畫外眼角【線條略平的同
時帶有向上的弧度，生活妝不需拉太長。】。眼線的變化是前細后粗。畫完后可用棉棒
將眼線輕暈開些，這樣會更自然。
3、下眼線畫法：由外眼角向內(nèi)服角方向勾畫；通常只畫到2/3或1/3即可。
二、畫眼影的要求 l、要銜接好邊緣。
2、要有層次。
3、要有重點。
三、教師示范
四、學生練習
五、課堂小結(jié)
第三章 化妝的步驟
教學目的：
掌握化妝的基本步驟
教學內(nèi)容
1、化妝的步驟
2、卸妝的方法
教學難點：化妝的基本步驟
一、導入新課 化妝的步驟 l、沽面
2、修眉
3、潤膚【先拍化妝水；
4、美目貼
5、打底：A調(diào)膚、B基礎底 C高光
遮大面積瑕疵【斑、黑眼圈、有色傷疤、面部色素不均】 D暗影 E遮小瑕疵、痣、痘印】
6、如是用眼影膏、腮紅膏、此時可以用點拍+抹的手法使其上色?！静挥镁涂啥▕y了】
7、定妝
8、修容
9、眼影、眼線、10、夾睫毛、刷睫毛膏、貼假睫毛
11、畫眉【眉刷、眉粉、眉筆、眉毛膏】
12、畫唇
13、腮紅
14、頸部與面部的銜接。
二、檢查整體妝面
1、妝面是否干凈，是否有缺嘲和破壞的地方。
2、妝面各部位的暈染是否出現(xiàn)明顯的界線。
3、眉毛、眼線、唇線及鼻側(cè)影的描畫是否對稱，色調(diào)是否統(tǒng)一。
4、眼影色的搭配是否統(tǒng)一協(xié)調(diào)，過度是否自然柔和。
5、唇膏的涂抹是否規(guī)整，有無外溢殘缺。
6、腮紅色的位置和深淺是否一致。
三、卸 妝
1、將濕卸妝棉片墊在下眼瞼上，用棉簽蘸上眼部卸妝液由睫毛根部向睫毛梢滾動擦拭。
2、用卸妝棉或兩巾擦拭嘴唇，將唇膏擦掉。
3、用卸妝油均勻涂在面部，用中指和無名指以打圈手法；由下向上、由內(nèi)向外輕柔。
4、用卸妝棉由下向上、由內(nèi)向外輕輕將污垢擦去。
5、洗面奶洗面
四、教師示范
五、學生練習
六、教師點評
七、課堂小結(jié)（略）
第四章 色 彩
一、色彩的形成在客觀世界中，我們眼睛看見的一切物體，其表面的彩色形成，取決于三個方面：
A有一定光源照射。B物體本身所反射的色光。C環(huán)境與空間對物體色彩的折射。
以上的情況到達我們的視網(wǎng)膜之后在大腦中反應出的色，形成了人的感知。
1、標準色：太陽光通過三棱鏡可被分成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色彩，這就是太
陽光的本色，稱標準色[是可見的光]。[不可見光如：紅外線、紫外線、等]
2、三原色：紅色、黃色、藍色又稱為第 二 次色，沒有任何色彩能調(diào)出三原色，但三原色能
混合成其它各種色彩。
3、三間色：又稱第二次色，它是內(nèi)兩種原色混合而成。如：紅+黃=橙色，黃+藍=綠色，紅 ’+藍=紫色。
4、復色：更稱第三次色[也稱二次間色]，它是由一種間色和一種臨近的原色混合而成的色彩。S、，互補色：三原色中的-原色與其他兩原色混合而成的間色之關系，稱‘互為補色’關系。
紅與綠；黃與紫；藍與橙；之間的關系稱‘互補色’。
二、色彩的三要素
色彩的‘三要素’指色彩的色相、明度、純度。在化妝時三者同時存在，不可分割。
I、色相：是指色彩的相貌，是區(qū)別色彩種類的名稱。如：紅、橙、黃、綠、青、藍，紫
等就是它們各自不同名稱的色相。
2、明度：又稱亮度，是指色彩的明暗，深淺程度。色彩的明度有兩種含義；A指某一種
色本身在受光后產(chǎn)生深淺的變化；B指不同色相之問的明度差別，如黃色最明，紫色
最暗。
3、純度：又稱純度、飽和度．是指色彩的飽和程度，即鮮艷和暗淡的程度。它反映出色
彩的飽和程度，例如，原色的純度高于間色，間色又高于復色。
三、色彩的分類
I、有彩色類：是指色譜與光譜中的全部包彩，2、無彩色類：是指黑色、向色、灰色。它本身只有明暗變化而沒有純度變化。
3、獨立色類：是指金色、銀色。
第五章 眼影技法
教學目的：
1、通過學習掌握幾種基本眼影技法
2、認識幾種方法的差異性
教學內(nèi)容：
1、平涂的方法
2、漸層的方法
3、內(nèi)暈的方法
4、外暈的方法
5、結(jié)構的方法
6、斷層的方法
教學難點：幾種眼影技法的基本方法 第一節(jié) 漸層、平涂
一、概念
1、平涂：單色暈染【一種顏色暈染出由深至淺的變化]
2、漸層：多色暈染【同一色系：不同深淺】
例：第一層淺粉色；第二層粉色；第三層深粉色 適合：任何眼型
二、步驟：
l、提亮：選用白色或珠光白色；用大號眼影刷均勻涂抹于眉弓骨處。
2、第一層過渡色[選擇所畫色系中最淺的顏色來做過渡色；也稱底色] ’
暈染在眼部結(jié)構線以內(nèi)；要求邊緣是虛的；目的是為了與皮膚有個很好的銜接。
由睫毛根部開始，漸層向上暈染至眼部結(jié)構線；顏色由睫毛根部最深，漸
消失于眼部結(jié)結(jié)構線。
3、第二層表現(xiàn)色【也稱中間色】
選擇的顏色比過渡色略深；暈染的范圍比過渡色略小些；同樣是由睫毛根部最深，漸消失于眼部結(jié)構線。
4、第三層強調(diào)色【也稱加重色】
顏色比表現(xiàn)色深；范圍比表表現(xiàn)色略小些；也是由睫毛根部向上漸層暈染。要求：層與層之問沒有明顯的分界線；只有顏色的漸變。下眼險：暈染時緊貼睫毛根部；由外眼角暈至瞳孔處消失。
一般情況下，下眼瞼的顏色不要深于上眼瞼的顏色。
三、教師示范
四、學生練習
五、課堂小結(jié)
第二節(jié) 外暈、內(nèi)暈技法
一、外暈
1、特點：高貴、嫵媚
2、適合的眼型：下垂眼、向心眼、小而圓的眼睛
3、適合的妝面：生活妝、晚宴妝、創(chuàng)意妝
4、適合的顏色：暖色系、冷色系都可
（1）重點在外眼角；向外斜向上45度；有拉開眼距的效果。
（2）日常妝不需太夸張；往外斜不要超過眉尾：限影的尾部暈染也不宜太尖。（3）內(nèi)眼角的眼影面積不到眼部結(jié)構線；外眼角的眼影面積超出眼部結(jié)構線。（4）下眼瞼相互呼應：與上眼影的斜度要注意銜接。
二、內(nèi)暈
1、特點：高貴、嫵媚
2、適合的眼型：離心眼、腫眼睛
3、適合的妝兩：晚宴妝
4、適合的顏色：冷色系居多
(1)內(nèi)外向內(nèi)暈染；范圍在眼部結(jié)構線內(nèi)；重點在外眼角和睫毛根部。
(2)從外眼角往內(nèi)眼角去暈染：按眼部結(jié)構線的形狀去走；要求邊緣是虛的。(3)內(nèi)眼角可不畫；也可畫其它的顏色。(4)下眼影相互呼應。
三、教師示范
四、學生練習
五、課堂小結(jié)
第六章 常見妝
教學目的：
1、學習不同的妝面，熟練的掌握不同妝面的用色和操作過程，并且正確地表現(xiàn)妝型的特點
2、了解工作妝和晚妝的特點
3、教學內(nèi)容
1、無痕妝
2、生活晚妝
教學難點：正確使用不同的顏色搭配
第一節(jié) 生活日妝
一、復習
l、認識化妝工具：
粉底膏、粉底液、定妝粉、套刷、眼線筆、眉筆、海綿塊、眼影粉、腮紅、口紅、唇線筆、睫毛夾、睫毛
膏等
2、眼影技法：平涂、漸層
二、導入新課
生活日妝特點：簡潔、干凈、真實、自然
（一）生活日妝的特點：日妝也稱淡妝，用于一般的日常生活和工作。日妝常出現(xiàn)在日光環(huán)境下，化妝時
必須在日光光源下進行。妝色宜清淡典雅，自然協(xié)調(diào)，盡量不露化妝痕跡。
（二）化妝步驟：
1、打底（根據(jù)膚色、膚質(zhì)選擇）
①膚質(zhì)好的可用粉底液
②敏感皮膚可先用隔離霜后打粉底液
③皮膚有瑕疵者用粉底膏
2、定妝
①可用刷子潔定妝粉，揉勻后，直接在面部掃上薄薄的一層，再用粉撲按壓緊貼。
‘ ②粉撲沾少量定妝粉，將粉揉勻，按壓于面部?！?/p>
3、眼影 ①選擇于服裝顏色相協(xié)調(diào)的色彩
②考慮年齡及出入的場合③日妝以淺淡、自然為佳，多用平涂、漸層的眼影技法
常用色彩淺（深）咖啡色、藍灰色、紫羅蘭色、珊瑚色、米白色、粉白色、明黃色
配色：深咖啡色配明黃色、深咖啡色配米白色、藍灰色配白色、紫羅蘭色配銀白色、珊瑚色配粉白色 ’
4、眼線
①眼線標準者可省略不畫
②眼睛無神者應畫（畫上眼線即可，下眼線不需畫）
⑧眼線的變化是前細后粗，畫完后可用棉棒將眼線暈開
5、夾睫毛，刷睫毛膏（略）
6、眉毛
①用眉刷沾眉粉刷出自然的眉型
②用眉筆輕輕的匭出眉型，再用眉刷修補空缺
7、唇
可不畫唇線，直接涂抹唇膏，色彩以淺談自然為佳
8、腮紅
①淡畫，打在顴骨部位
②瘦長臉型用橫打的手法
③寬圓臉型用豎打的手法。
9、檢查整體妝面（略）
三、教師示范
四、學生練習
五、課堂小結(jié)
第二節(jié) 生活晚妝
一、特點
比日妝濃些：因為是晚間：有一定的燈光源；因此矯正力度可大些。特點：高貴、艷麗、成熟。
二、步驟： l、打底
A皮膚好者可用粉底液。B膚質(zhì)不佳者可用粉底膏。
C臉寬、圓者可分深淺兩色來打底。D皮膚有瑕疵者要注意遮瑕。
2、定妝
A皮膚平滑且臉型小者；可用珠光定妝粉來定妝。B臉寬、圓者：可分深淺兩色定妝。
3、修容
修容粉餅：用于面部輪廓的修飾、矯正，使面部更具立體感。A淺色提亮色用于想突起的部位。B深色陰影色用于想收縮的部位。
4、眼影
A色彩可濃艷些；也可淡雅些。B可選剛珠光眼影。
C常用手法：平涂、漸層。
5、眼線：根據(jù)眼裂而進行調(diào)整。
6、夾睫毛；刷睫毛膏；也可假睫毛。
7、眉型：可自然些；也可精致些。
8、唇型：唇型不標準者可先用唇線筆勾畫好唇線；雨將唇膏涂抹均勻于輪廓內(nèi)。
唇色可根據(jù)情況選擇。
9、腮紅：可淡兩：也可稍濃些。
10、發(fā)型：卷發(fā)；松散自然盤起；自然的半頭披發(fā)；清爽地盤起。
三、教師示范
四、學生練習
五、課堂小結(jié)
第三節(jié) 無痕妝【工作妝】
一、妝面特點，1、表現(xiàn)皮膚的質(zhì)感，同時體現(xiàn)妝面的完美。
2、特點：干凈、透明、皮膚通透、自然、沒有過多色彩感。 A生活妝：找到自然感即可；可用粉底液；不需強調(diào)暗影。B廣告妝：可用粉底膏；粉底質(zhì)感要求夠透、貼?！纠悍鄣?、護膚品、睫毛 膏、唇膏】
二、步驟： l、遮瑕
2、打底
3、眼影：可使用眼影膏【油性】：也可使用液體眼影【水性]o
4、腮紅：可使用腮紅膏【油性】。
5、定妝
6、定妝后：若眼影色不夠；可再小面積地使用珠光眼影涂抹。
若腮紅色不夠；可再補掃些。
7、眼線：用小號眼影刷輕沾點黑色眼影粉輕涂抹上；有些灰色的感覺即可。
8、夾睫毛；刷睫毛膏；必要時也可貼假睫毛。
9、眉毛：以自然為佳。
10、唇膏：淡雅
11、發(fā)型：干凈、利落、可愛
三、教師示范
四、學生練習
五、課堂小結(jié)
教案模板化妝6
化妝舞會
設計意圖：
繪畫形式是豐富多彩的，繪畫活動是一種非常愉快的體驗過程。本活動力圖創(chuàng)設一個愉悅、輕松的環(huán)境，讓幼兒在游戲中感受、學習不同的繪畫形式，激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。
［活動目標］
1．大膽地在自己臉上進行夸張性的化妝。
2．在愉快的游戲中學習不同的繪畫形式——臉部彩妝。
3．激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。
4．能與同伴互相幫助，并共同分享創(chuàng)作的快樂。
［活動準備］
1．課前引導幼兒收集有關臉譜資料并帶到幼兒園，通過圖片，認識不同類型的、夸張的臉部化妝。
2．場景布置：迪斯尼樂園（在樂園里掛上各種各樣的臉部化妝圖）。
3．鏡子、臉彩棒、干濕紙巾。
4．教師的道具（米老鼠的耳朵、尾巴）。
5．磁帶（錄有幼兒熟悉的舞蹈音樂）。
［活動過程］
組織幼兒進入迪斯尼樂園，盤腿席地而坐。
老師：小小腿兒盤盤好，小小手兒放放好，小小眼睛看過來，快來看我變魔術。
（這是一堂在上海警備區(qū)幼兒園舞蹈廳開展的游戲活動。舞蹈廳里面掛滿了面具，有京劇臉譜、球迷臉譜、小朋友收集的小丑臉譜、歌劇臉譜……小朋友席地而坐后，注意力還集中在四周的臉譜上，部分幼兒在竊竊私語。此時，老師不要因他們的注意力沒有全部集中而著急。因為接下來，老師的化妝示范能夠吸引他們的注意力。
當然，開場活動也可以以下面這種形式進行。
允許幼兒自由參觀樂園，與同伴說說自己看到什么，交流一下心情后再集中觀看老師的化妝。）
A老師以變魔術的形式引導幼兒觀察如何進行化妝。
老師開始為自己化妝（黑鼻子——長睫毛——白嘴巴——黑胡子），邊畫邊用語言引導幼兒觀察。
1．師用黑色的臉彩棒在自己的鼻頭涂了個黑色的圓點，并告訴小朋友：“這是我的鼻子。（此時幼兒十分驚訝，沒想到老師會把自己的鼻頭涂黑。）
2．用黑色的臉彩棒在眼角各畫了兩根長長的、向上翹的睫毛，說：“這是我的睫毛?！保ó嬐旰?，我故意向小朋友們眨了眨眼睛，小朋友會心地笑了。）
3．老師用白色的臉彩棒在嘴巴的四周涂上兩個圓，并說：“這是我的腮幫。”
（此時，幼兒的驚訝聲出現(xiàn)得更加頻繁，有少數(shù)的幼兒有點兒按捺不住，不停在自己的位置上動來動去。我沒有制止他們，仍繼續(xù)自己的化妝。）
4．師拿黑色的臉彩棒在白色的圓上點若干黑色的小點，說：“這是我的胡子，長長的胡子長出來了?！边呎f邊朝外畫幾根長短不一的線。
5．畫好后，老師戴上耳朵，裝上尾巴，打扮成米老鼠。說：“瞧，老師變成誰了？”
（老師在進行化妝時，眼睛要不斷地與小朋友進行交流；臉部的表情要豐富、俏皮一些；化妝的動作要快，每一個步驟要緊湊。這樣才吸引所有幼兒的注意力，并激發(fā)幼兒參與化妝的興趣。）
B、米老鼠：“歡迎小朋友們到迪斯尼樂園來玩。今天，這里要開一場化妝舞會，你們想不想?yún)⒓?？參加舞會的人，都必須化妝?！?/p>
1．每個參加的人都要進行臉部的化妝。
2．可以用臉彩棒在自己的臉上畫線條、花紋、圖形、也可以涂色塊。
3．要動腦筋，自己設計，畫得夸張些，與別人不一樣。
（一）幼兒自由化妝。
組織幼兒面對鏡子（最好是全身鏡）進行化妝。
A．米老鼠巡回指導幼兒化妝。
1．鼓勵幼兒大膽地進行化妝。
2．提醒幼兒不要與別人相同。
3．請動作快的幼兒去幫助同伴。
4．用語言提示結(jié)合手勢的方法，幫助能力較弱的幼兒完成臉部化妝。
（一開始，一部分膽子比較大的幼兒拿起臉彩棒開始往自己的臉上涂畫，一部分幼兒卻還在猶豫、觀望。我沒有急著催促他們動手，而是引導他們先觀察已經(jīng)動手的幼兒是如何涂畫的，再鼓勵他們大膽地往自己臉上畫：“你看，某某小朋友他們玩的多開心，你也試試看?！?/p>
在巡視的時候，我發(fā)現(xiàn)一位小男孩在自己的手心畫。我問他為什么不在臉上畫時，他先是默不作聲，等我再次詢問時，他竟然放聲大哭起來。這是我事先沒有預料到的。直至活動結(jié)束，他都沒有往自己的臉上畫一下，但他的手掌中卻畫文檔僅供參考
了一個很不錯的貓臉。活動全部結(jié)束后，他們本班的老師和他交談后才知道，原來他是一個愛干凈的小朋友，當時是因為覺得往臉上畫，臉會變臟，而我又不停地問他為什么不往臉上畫，他覺得委屈才哭了。如果我當時不急著叫他往臉上畫，而是先肯定他在手上畫的很棒，再鼓勵他嘗試著往兩上畫畫看；或者直接允許他只在手心畫，然后用手當面具參加舞會……可能就不會出現(xiàn)這種情況。
另外在化妝的過程中，小朋友看到鏡子里的臉在不斷變化，看到身邊熟悉的同伴臉變花了，他們變得越來越激動，發(fā)出的聲音也越來越大，場面非常熱鬧，這是，需要老師對場面能稍加控制。
巡視中，我不停地針對每一個幼兒的化妝以商量的口吻：“是不是再把上面這個地方畫上幾條線？”或以暗示的口氣：“如果把紅色的嘴巴再涂大、涂寬一點，效果肯定會更好的！”“看看鏡子上的臉譜再畫，慢慢來?！薄叭绻茉诩由蠋讞l線就更好了……”引導他們不斷地修改。畫了15分鐘左右，有幾個動作快的小朋友已經(jīng)把自己的臉畫好了。他們先是對著鏡子自我欣賞了一番，然后拽著旁邊的同伴看自點失控。于是我就大聲宣布：“畫好的小朋友可以去幫助還沒畫好的同伴，也可以去邀請客人老師，幫她化妝?！边@一下，他們又重新找到事做，并非常樂意幫助同伴，而沒畫好的幼兒也樂意別人幫忙和他一起畫，不知不覺地他們學會了互相幫助。但遺憾的是沒有一個小朋友去邀請聽課的老師。如果聽課的老師也能參與近來，那活動會更加成功。）
B．組織幼兒圍著米老鼠坐下。
1．引導幼兒互相欣賞，并請幼兒說說自己的化妝。
2．老師請個別幼兒上臺，進行有選擇性針對性、對比性的講評。（最好能把用色塊、或用線條、或用圖形進行化妝的幼兒各請幾個上來。）（看到小朋友基本上完成了化妝，我便召集他們收好手中的臉彩棒，圍著我坐下來。此時幼兒的情緒非常高漲，于是，我先讓他們交流一會兒，然后請了用紅藍色塊涂臉和臉上畫滿線條的兩位小朋友上來，想讓大家通過比較感受用線條和用色塊進行化妝所展示的不同美，可只有少數(shù)幼兒對此感興趣，回應我的問題。因此，我及時結(jié)束了原計劃的講評，宣布：“小朋友們的化妝都非常棒，現(xiàn)在舞會開始，讓我們文檔僅供參考
盡情跳起來吧！”到了結(jié)束階段，幼兒都投入到活動中。他們?yōu)樽约旱谝淮卧谀樕贤瓿傻慕茏鞫榫w高漲。此時老師任何評價的語言都是蒼白且毫無吸引力的，因此，評價環(huán)節(jié)可以適可而止。此時，小朋友已完成了米老鼠交給的任務，他們最想做的事是唱起來、跳起來，把自己內(nèi)心無比的快樂表達出來，老師的任務就是滿足他們的愿望。）
（二）舞會。
1．化妝舞會開始。
米老鼠帶領幼兒跟著音樂的節(jié)奏跳舞。（執(zhí)教的班級十分活躍，班上的幼兒都很好動、調(diào)皮。我?guī)г摪嗖痪?，對他們并不了解。在制訂計劃時，我就害怕他們會興奮得失控，于是特意選擇了一首節(jié)奏比較緩慢的曲子，但效果不佳。如果我事先向班上的老師了解班上學過的音樂，然后選幼兒熟悉的樂曲；或事先讓幼兒熟悉一下特意選擇的樂曲，情況可能會好一些。
2．舞會結(jié)束后，老師組織幼兒先用干紙巾，在用濕紙巾把自己臉上的妝擦掉。
（回到班上，幼兒情緒漸漸穩(wěn)定下來。在組織他們卸妝時，他們?nèi)圆煌５貑柺裁磿r候還能帶他們到迪斯尼樂園玩?；顒邮欠癯晒?，需要老師自己十分投入地參與活動；需要老師盡量運用夸張、詼諧的表情和語言進行指導；需要老師多運用肢體語言，且動作幅度要大、變化要多；需要老師在指導過程中，方法機智、靈活、多樣；需要老師指導時對幼兒的舉動觀察入微，才能進行有針對性的指導與引導，同時也需要老師能根據(jù)活動進展的情況和幼兒的興趣及時調(diào)整活動原有計劃等。）
秋游
活動目標：
1、啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。
2、培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力。
活動準備：
1、錄音機和《秋游》的磁帶。
2、《秋游》的一段錄象。
3、幼兒繪畫工具：紙、記號筆、蠟筆等。
活動過程：
一、聽錄音邊唱邊走進活動室，激發(fā)幼兒興趣。
1、師：讓我們唱著歌去郊游吧。（聽音樂邊唱邊走進活動室）
2、師：大家開心嗎？唱著這首歌，你們會想到什么？
3、師：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。這次秋游我們到過哪些地方？
二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開心的事。
1、師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點忘了，我們一起來看一段錄像吧?？纯辞镉螘r什么事情讓你最開心、最難忘？
2、看完錄象后提問：誰愿意告訴大家秋游時什么事情讓你最開心、最難忘呢？（多請幾位幼兒回答）
3、教師小結(jié)：小朋友說得都很棒，怎樣把秋游的快樂留下來呢？（畫出來）對把它畫出來和好朋友一起分享。剛才有小朋友說：“和好伙伴坐在汽車里有說有笑，看著外面的風景真開心，你就把它畫下來；有的說在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開心，你也把它畫下來；還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫下來。
三、提出作畫要。
1、秋游時讓我開心的事情很多，今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。
2、我們先想一想畫哪些人？畫什么景色？該畫在紙的哪里，想好了再畫。
3、比一比誰畫得和別人不一樣？
四、幼兒作畫，教師指導。
1、鼓勵幼兒大膽想像，合理布局。
2、幫助能力差的幼兒組織畫面。
3、引導先畫好的幼兒輕輕走下去欣賞別人的作品，或畫好的同伴之間互相講講自己的圖畫，鼓勵大膽的幼兒走下去講給客人老師聽。
五、作品欣賞與講評。
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