下面是范文網小編整理的教案實施情況及分析模板共3篇(教案教學執(zhí)行情況模板)，供大家參閱。

教案實施情況及分析模板共1

　　中鐵國際集團安哥拉分公司SOYO I 聯(lián)合循環(huán)電站項目

　　SOYO電站項目部“關于提升企業(yè)生產能力確保工程項目 全面履約的通知”檢查落實情況及項目實施風險防范措施

　　中鐵國際集團安哥拉分公司工管部：

　　根據(jù)“關于提升企業(yè)生產能力確保工程項目全面履約的通知”，項目部積極組織本部全體管理層人員認真進行學習，并按照文件要求項目部對施工資源配置、項目管理、項目實施的其他關鍵內容、項目分包、項目實施風險評估及應對措施等方面進行自查，現(xiàn)將項目部檢查落實情況及項目實施風險評估、判斷，及風險防范措施匯報如下：

　　一、資源配置管理

　　1、項目部資金計劃、主要施工機械設備計劃、主要管理人員計劃、勞動力計劃等文件資料齊全并按照要求上報、審批。

　　2、項目部嚴格按照合同文件、施工組織設計配置現(xiàn)場施工機具、設備、人員等，并根據(jù)現(xiàn)場實際情況（如施工進度）、合同外增量等因素適當對現(xiàn)場施工設備、人員進行增加，順利完成前期施工目標并得到總包方一致肯定。

　　3、現(xiàn)項目已進入收尾階段，機具、設備、人員的配置管理，項目部同總包單位保持緊密的聯(lián)系，設備、人員等的逐步減少均通過文件形式在得到總包方許可后才進行，符合合同約定。

　　4、項目部每月向總包單位提交設備、人員配置清單，交總包方審核并根據(jù)總包要求進行適當調整。

　　二、項目管理

　　1、質量管理方面：每周向總包單位上報質量信息周報材料，認真分析本周施工內容、采取的施工工藝技術、質量保證措施、質量通病防治等；為提高

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　　施工質量，對各分項工程的施工作業(yè)人員均做詳細的技術交底，混凝土澆筑等關鍵工序要求現(xiàn)場技術管理人員進行旁站監(jiān)督；項目部配備專門的質量監(jiān)督人員，嚴格執(zhí)行“三檢”制度，規(guī)范施工程序，各分項工程均在提交報驗資料得到總包專工和監(jiān)理的同意后進行下道工序施工；不定期對現(xiàn)場作業(yè)人員進行相關質量培訓，提高作業(yè)人員的施工質量意識。

　　2、進度管理方面：根據(jù)總的合同工期要求、總包方施工進度計劃，項目部進行施工計劃細化，嚴格按照總工期目標、節(jié)點工期目標進行實施，施工進度滿足合同工期和總包要求，同時項目部與總包緊密溝通，對總包提出的進度要求積極配合實施。

　　3、安全管理方面：項目部安全管理體制健全，安全管理、監(jiān)督人員配備到位滿足合同約定；每月4次安全周例會，一次安全月例會，嚴格落實日檢、周撿、月檢制度，安全檢查、排查的問題通過“五定”原則進行整改落實；定期對現(xiàn)場存在重大危險源、危險點進行分析，制定安全防范、治理措施；全體職員工均進過崗前培訓上崗作業(yè)，不定期開展安全教育、培訓、安全交底等；班組長嚴格落實早班會制度，落實“三交三查”要求；安全資金按需使用、勞保用品配備齊全，現(xiàn)場使用情況良好；項目部整體安全形式可控并將繼續(xù)加強安全管理、監(jiān)督、開展人員培訓教育，確保合同及公司安全生產目標。

　　三、施工過程管理

　　項目部嚴格按照國家、分公司的要求和規(guī)定制定工程項目管理策劃、編制施工組織設計、單位工程施工方案、重難點分部分項工程施工方案等文件，嚴格按照要求向總包方提交報審，并在審核批復完成后開展進行后續(xù)相關施

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　　工。施工過程管理執(zhí)行到位、符合要求。

　　四、分包全過程管理：項目部無勞務分包，采用專業(yè)分包，主要進行現(xiàn)場鋼結構安裝及鋼結構油漆施工，由項目部直接進行管理，項目部根據(jù)公司要求每季度據(jù)實填寫、上報《分包企業(yè)考核評價表》，該分包企業(yè)得分均在85分以上，現(xiàn)該專業(yè)分包在保證安全、質量、進度的前提下完成了施工工作。

　　五、項目實施風險評估及防范措施：我部負責SOYO電站項目的土建施工，目前主要施工工作已基本完成，進入收尾階段，電站項目處于調試、運行期，項目后期實施的主要風險評估如下：

　　1、政治和社會治安風險

　　2015年8月項目開工建設至今，安哥拉政局雖較為穩(wěn)定，但社會治安仍然較亂，中國的企業(yè)和人員被盜、被搶劫、被綁架甚至被殺害的事件時有發(fā)生，極大地威脅著項目現(xiàn)場工作人員的安全，境外安全問題作為項目部高度重視的首要問題。

　　2、人員管理風險

　　 人員管理風險主要是項目管理人員風險及現(xiàn)場人員風險。項目部人員主要分為項目管理人員、中方勞務人員和當?shù)卣衅竸诠?。項目經營管理者的素質和能力直接關系到項目的成敗，經營不善、決策失誤、行為疏忽、徇私舞弊必然造成經濟損失，甚至虧損。對勞務人員的妥善安排和管理也是項目順利實施的必要條件。由于勞務管理不到位，可能出現(xiàn)勞工罷工等不安全事件。

　　3、施工過程中意外事故和人身傷害風險

　　由于自然或人為的原因，在建筑安裝過程中發(fā)生意外事故，可能造成經濟損失或人身意外傷害。

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　　4、成本管控帶來的風險

　?。?）施工措施方案不當，目標優(yōu)化錯誤或未進行優(yōu)化優(yōu)選。造成工料機等成本的增加。

　?。?）施工組織管理不當，造成各項成本增加，如在工期允許的情況下，該安排流水施工組織的，卻安排平行施工，造成周轉料成本增加等。 （3）機械設備調配不合理，造成設備閑置，增加施工成本。 （4）技術工人水平較低，造成工效不高，工費成本增加。

　　5、設備管理方面的風險

　　(1) 調配不合理, 造成設備閑置，降低了設備的利用率。

　　(2) 急功近利, 保養(yǎng)不及時?，F(xiàn)場為追求施工生產任務, 設備帶病作業(yè),沒有及時保養(yǎng), 使之過早老化, 報廢。

　　(3) 單機核算力度不大, 未能實現(xiàn)經濟合理?，F(xiàn)場未充分發(fā)揮機械設備的技術性能,以較低的消耗換取較高經濟效益, 未能將單機所創(chuàng)造的產值與所消耗的成本有機的結合起來。 項目實施的主要風險應對措施如下：

　　1、政治和治安風險

　　項目部建立境外安全預警和應急處置機制，制定了相應的應急管理預案并進行演練，加強對中方勞務人員的安全教育，要求員工不參與、不評價與當?shù)卣蜗嚓P的活動等并禁止人員私自外出。加強人員培訓教育，引導他們遵守當?shù)胤煞ㄒ?guī)，尊重當?shù)刈诮毯惋L俗習慣，與當?shù)厝撕湍老嗵?，避免以當?shù)厝税l(fā)生沖突。

　　2、人員管理風險防范措施：

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　　在人員管理風險方面要慎重選擇項目管理人員，建立有效的考核機制和獎懲機制及完善的決策機制，盡量規(guī)避和減輕決策風險；要重視班組長的培訓和選派，做好現(xiàn)場人員的思想工作，及時了解并關心他們的工作和生活狀況；使用通過當?shù)貏趧展酒赣卯數(shù)貏诠p小和規(guī)避與當?shù)貏诠ぐl(fā)生糾紛；按照合同要求定期發(fā)放勞務工資，對勞資糾紛和突發(fā)事件的發(fā)生要快速妥善處理。

　　3、施工過程中意外事故和人身傷害風險防范措施：

　　項目部將加大項目施工階段的安全投入，配套完善施工階段各種應急的保障措施和設施，采用多種手段保障項目員工的生命財產安全和身體健康。具體措施上，一是投保海外工程一切險、落實有關規(guī)章制度、把安全成本納入項目預算。二是全面落實安全主體責任，落實一崗雙責、牢固樹立管生產就必須管安全的思想；三是加強營地安防布置和管理與總包方和其他單位建立可靠地聯(lián)防機制；四是定期開展應急預案演練、明確安全保衛(wèi)責任。五是組織排查施工現(xiàn)場重大安全隱患，完善整改、防治措施，創(chuàng)造安全的施工環(huán)境；六是改善員工工作和生活條件、加強安全保護教育等。

　　4、成本管控風險因素應對措施

　?。?）制定合理的施工組織方式，編制合理的施工措施方案；

　　（2）根據(jù)施工進度計劃和施工方案，合理申請和調配機械設備，避免設備閑置，造成成本增加；

　?。?）國內招聘有技術、有真才實學的工人，最好是多面手。

　　5、設備管理的應對措施

　　工程項目部怎樣管好、用好手中設備, 為項目部創(chuàng)造更大的利潤, 是

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　　一個非常重要的問題。抓好設備管理,要重點把握好供、管、養(yǎng)、用、修5個重要環(huán)節(jié)。

　　(1) 供。設備物資的供應調配。本項目主要是從分公司根據(jù)需求調配機械設備，需要合理配置，盡量做到設備不閑置。 (2) 管。定點停放, 集中管理, 專人負責。

　　(3) 養(yǎng)。做好設備保養(yǎng), 使它的技術性能處于良好的狀態(tài)。

　　(4) 用。合理正確使用設備物資, 做到技術合理、經濟合理。搞好單機核算, 把成本單價落實到每一臺設備上, 有效控制施工成本。

　　(5) 修。修理是恢復設備技術性能的唯一手段。內部能解決的盡量內部解決, 做到技術檢測, 修理立項。自己不能解決的, 考察隊伍, 分類依托, 走依托社會修理之路。

　　SOYO I 聯(lián)合循環(huán)電站項目部 2018年9月4日 6 / 6

　　后進生情況分析及對策(一)

　　教案里實施情況模板

　　學習情況分析,2

　　工作分析實施方案

　　領導干部整改措施落實情況 分析報告

教案實施情況及分析模板共2

　　新301班現(xiàn)有人數(shù)29人（插班生未知），其中女生13人，男生16人。29個小朋友經過兩年的小學生活已經完全適應了學校生活。

　　孩子進入三年級，一切都將會有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：

　　一、二年級為低段；

　　三、四年級為中段；

　　五、六年級為高段。三年級在小學階段是過渡年級，是孩子跨入中高年級的起始年級，語文、數(shù)學等各門學科有了許多新的要求。同時，三年級是孩子學習習慣、學習態(tài)度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過渡階段。處在這一時期的孩子更需要家長、老師關切的眼神、真誠的鼓勵和熱情地幫助，只要我們能夠正確引導，孩子就會順利度過這一時期。

　　今天聽了講座悟出一句話：“愛就是教育?！卑嘀魅沃挥杏米约旱膼?，才能與學生產生心靈的碰撞，才能達到超越人的自然屬性而達到完美的境界。

　　師愛是師德的靈魂，更是班主任的一種教育智慧。只有讓學生感到你是一個真誠的人，一個可以信賴并成為朋友的人，他們才會對你敞開心靈的大門，你的教育愛才能滲透到學生的心靈深處。

　　平時我們要關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更要傾注更多的愛和心血。作為班主任，要經常和同學們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，要耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，要及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。如果發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，再及時給與鼓勵，增強他們的好學信心，提高他在學生中的威信，給他們多一點信任和扶持，多一點理解和尊重，多一點溫暖和體貼就能喚起他們體驗成功的快感，促其奮進。

　　要想自己成為一名有高度責任心和愛心的老師。一定要記?。好刻彀盐⑿нM課堂，讓課堂灑滿人性的陽光；每天把自信投射給孩子，讓學生日日滋長著自信；每天把尊重傳遞給童年，使得學生天天有尊嚴地成長；每天把激勵和賞識存入孩子的心田，讓學生時時體驗著學習和生活的快樂。

教案實施情況及分析模板共3

　　學生情況分析與對策

　　一、學生情況分析：

　　1、我們班共有同學53人，學生的學習成績參差不齊，存在偏科現(xiàn)象， (1)班級學生偏文畏理,怕運算吃苦;(2)落后面大(個別學生行為習慣差)；(3) 學生喜愛活動,對學習難堅持，恒心毅力不夠。如數(shù)學方面計算能力不夠強，運算薄弱，一些基本的題型都不能自如的解決。講解過多次還是記不住。政治等背誦科目學生成績還算可以。

　　2.班級存在的主要問題：

　　通過這幾次考試在學生身上主要表現(xiàn)出以下幾個方面：(1)、優(yōu)等生主要存在偏科問題； (2)中等及中等偏下的同學,主要是偏科、思想包袱以及學習方法方面問題比較大。（3）后進生落后面大,想學習而無法靜心,行為習慣較差,學生抗挫能力差.3學習方式、方法方面也存在著很大問題：

　?。?）缺少科學有效的學習方法，有相當一部分同學沒有改錯本，在一些愛錯的地方不斷的犯錯。不能夠做到“吃一塹、長一智”。比如王某同學就是屬于死學，方法不當。

　?。?）課堂常規(guī)不好，表現(xiàn)為一些同學不會聽課，不會記筆記，有些忽視聽講，不注意聽思路的分析及探索過程。課堂中隨便講閑談，與課堂無關的事。

　?。?）不注意歸納知識，不注意經?；仡?，對學過的知識置之千里，而不去經常鞏固、練習。時間長了，又“生銹”了。

　　二、今后改進方向：

　　1．改進方向主要從兩個方面著手：一為觀念上的，二為可操作的技術層面上的。 觀念上要改變的是：（1）面向全體學生的問題。尤其是尊重、關心、幫助中差生的問題，這既是提高整體水平的需要，又是良好班風、學風形成的根本保證（2）因材施教問題（3）師生關系問題；

　　教育教學上可操作性的技術層面上需要改進的是：（1）充分調動全體學生的積極性問題（多鼓勵、少打擊、不放棄不管考得有多差的學生）（2）關注學生的心理健康問題（信心問題、壓力問題、動力問題、浮躁情緒、習得性受挫心理、無助感等）（3）做最重要的事，做最有效的事。要有所選擇，有所放棄；要有所為，有所不為。（4）克服盲且性、無計劃性。（克服那種老師盲目教、學生盲目學；老師盲目布置，學生盲目應付的現(xiàn)象）在傳授新課和復習時，注意從目標入手，解決課程的計劃性。根據(jù)目標制訂好計劃（每一課、每一練習、每一周、每一專題、每一綜合、每－檢測等）。 可以常常這樣問自已：我這一節(jié)課要解決什么問題？怎么解決的？解決了嗎？

　　2、做好分層，在教學中實行分層推進。教育要求我們面向全體學生。而每一位學生的生活經驗、家庭教育、社會環(huán)境、學習態(tài)度、學習能力、學習基礎、思維特征、性格取向等因素均不相同，所以學生各呈各樣，所以就得避免“一刀切、齊步走”的教學方法 , 使得優(yōu)等生“吃不飽”、中等生“吃不消”、困難生“吃不了 ” 的現(xiàn)象得到改變 , 并逐步消除這種嚴重挫傷了大多數(shù)學生學習積極性的教學思想和行為。 只要我們根據(jù)不同類別學生的實際，找到這類學生的最近發(fā)展區(qū)，實施分類推進教學，再督促學生，使他們通過自身的努力，達到最近的發(fā)展目標，從而就能使大多數(shù)學生掌握我們所教授的內容。

　　3．加強于學科教師的配合共同輔優(yōu)補差全面提高學生成績。要求學生在這假期寫好學習計劃書，盡力去補習自己的薄弱環(huán)節(jié)。 三．對年級的期盼：

　　一年以來中,年級工作出色,各項工作都有序進行,對年級組的領導勞苦我們都知道,以下建議幾點,僅個人觀點,不當之處,敬請諒解。

　?。?）充分利用班主任團隊的力量，對學生進行的行為習慣的整頓；初一不緊，初二不牢，初三就沒辦法飛越。

　　（2）班主任會議要提高效益，要定位好，選擇好，計劃好，更應落實好，不能說得好聽，而沒實質。

　?。?）常規(guī)教學的檢查不能僅僅依靠學生的作業(yè)本來查老師，更應深入課堂，了解我們的學生需要什么？對學生存在學習困難我們要做什么？是學生方面的原因，還是教師方面的？

　?。?）擺正我們自己的心態(tài)，我們不能太功利，我們要克服浮躁，力求沉穩(wěn)，我們要堅持不懈去做，不要覺得沒有辦法（反思一下我們的教學問題、教學方法得到貫徹與落實沒有）

　　總而言之，我們全班同學和任課老師將會為年后的中考輝煌這個共同目標不遺余力。只要我們把工作做細，做精，相信一定能取得令人滿意的結果。

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