下面是范文網(wǎng)小編收集的《學會自我保護》主題班會教案(增強自我保護意識主題班會教案)，以供借鑒。

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。下面小編為大家?guī)淼氖?/span>《學會自我保護》主題班會教案五篇，歡迎查閱！ 

《學會自我保護》主題班會1

學會自我保護 

　活動目標：

1．讓學生樹立健康、安全意識，獲取一些基本的自我保護的方法。

2．提高對意外傷害的自我救護能力，學會自我調(diào)整情緒，擁有一個健康的心理。

3．同時在自主合作研究的過程中培養(yǎng)實踐能力、團隊合作精神和人際交往能力。

設計理念

本次主題活動的設計思路是以自我保護為核心，從學生生活實際出發(fā)，以小課題研究為基本形式，讓孩子在老師、家長和社會人士的幫助指導下，從自己感興趣的問題入手，自主制定關于自我保護的研究課題，通過合作調(diào)查、采訪、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，豐富學生的健康知識、安全知識，培養(yǎng)學生的應急能力。

活動時間：二課時

活動實施過程：

一、確立總課題和子課題

1．實踐活動的主題——“學會自我保護”。

2．小組討論，展開并生成子課題。

1）飲食安全：調(diào)查綠色食品的有關知識，以及中毒的處理。

2）交通安全：了解交通常識，知道怎樣正確步行、騎自行車，乘公交車和出租車。

3）用電安全：了解電的有關知識，觸電的危害性，學習一些觸電救護的基本技能。

4）預防傳染?。赫J識傳染病，預防傳染病，以及怎樣用藥。

5）運動安全：了解在運動中身體的哪些部位容易受傷和受傷時的.應急措施。

6）網(wǎng)絡安全：研究使用聊天工具時的安全，小學生進網(wǎng)吧和游戲房的危害，以及如何拒絕網(wǎng)友的非分要求。

二、建立課題小組，設計小課題研究方案。

1．學生根據(jù)一定的要求，根據(jù)自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。

2．分組討論：研究制定具體的調(diào)查方案，打算怎樣去調(diào)查？具體時間和人員如何安排？

3．交流課題方案，指導完善。

1）小組介紹自己的課題研究方案

2）其他小組成員評價并提建議

3）小組修改、完善，確定課題研究方案

三、進行調(diào)查指導

1．要注意實踐活動的安全。

2．學習采訪記錄技巧、如何設計問卷調(diào)查、填寫表格紀錄、如何完成成果的反映形式。

3．分組行動：各組按照方案開展實施。

四、成果展示階段

1．教師小結前階段小課題研究情況導入新課。

2．各小組匯報，分享成果。

1）圖文共賞：飲食安全、交通安全、運動安全……

2）知識競賽：要求把基本的交通知識、《交通安全法》的有關知識，設計成一道道判斷選擇題，以搶答必答的形式進行。

3）觀看錄像：把拍攝到的學生幾種不良行走、騎自行車和乘車行為給同學們觀看，指出不當之處。

4）模擬演習：一是如何換燈泡，二是模仿觸電和進行觸電救護的過程。匯報形式

五、活動評價

結合參與活動的態(tài)度和成果，按自評、小組評和教師評的步驟，給每個小組和個人評定等級。

六、拓展延伸

以“學會自我保護”為題出一期板報，每個同學出一期手抄報。

《學會自我保護》主題班會2

　教學內(nèi)容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

教學要求：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

教學過程：

談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意些什么：

如何防止燙傷？

燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢？

1．從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2．家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。

3．油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。

4．家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。

如何安全使用高壓鍋？

用高壓鍋做飯，節(jié)省時間和能源，許多家庭都使用它。高壓鍋在使用時，鍋里的溫度高、壓力大，所以安全問題十分重要。

l．使用高壓鍋之前，首先要檢查鍋蓋的通氣孔是不是通暢，安全閥是不是完好無損。

2．在使用中，不要觸動高壓鍋的壓力閥，更不要在壓力閥上加壓重物或者打開鍋蓋。

3．飯菜做好以后，不能馬上拿下壓力閥或者打開鍋蓋，要耐心地等待鍋里的高壓熱氣釋放出來后，才能拿下壓力閥，打開鍋蓋。

使用煤爐取暖怎樣預防煤氣中毒？

目前我國許多地區(qū)冬季取暖仍采用煤爐，因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發(fā)生，怎樣防止煤氣中毒呢？

1．用煤爐取暖，一定要安裝煙筒和風斗。

2．定期清掃煙筒，保持煙筒通暢，如果發(fā)現(xiàn)煙筒堵塞或漏氣，必須及時清理或修補。

3．經(jīng)常打開門窗通風換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。

4．伸出室外的煙筒，還應該加裝遮風板或拐脖，防止大風將煤氣吹回室內(nèi)。

如何安全用電？

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

1．認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4．電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的`事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。

如何安全使用電器？

如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：

1．各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。

2．使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

3．電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。

4．遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。

5．電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。

6．購買家用電器時，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。

外出時如何避免遭受雷擊？

雷電是常見的自然現(xiàn)象，它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。避免雷擊應當做到：

1．在外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。

2．雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應該盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。

3．特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；這些地方最容易遭遇雷擊危險。

20__年6月14日

《學會自我保護》主題班會3

一、活動目的 

1、讓隊員初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術，學會保護自己。

2、用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展隊員對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)隊員各方面的能力。

3、形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)隊員自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

二、活動對象：六年級全體學生

三、活動地點：教室

四、活動準備

1、收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術。

2、排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰?1世紀的中國娃》和小品《我們學會了保護自己》。

3、磁帶、錄音機、“自護”小獎章若干枚、紅十字會標志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

五、活動過程

（一）簡介本次活動的意義：

為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創(chuàng)“安全學?！被顒?，為了使隊員們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題中隊會。

（二）“自護”能力表演和知識競賽：

1、舞蹈（我們?nèi)ソ加危?/span>

事故：效游途中，一位隊員不小心擦傷了，怎么辦呢

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。

包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。

2、知識問答和即興表演

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小隊員安全教育日”

（2）路口的交通指揮信號有哪些

（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手??

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

3、小品《我們學會了保護自己》

片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。

片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位隊員發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。

4、知識問答

（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑

（2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

5、舞蹈《21世紀的中國娃》

事故：一群快樂的小隊員在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（三）結束語

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

《學會自我保護》主題班會4

活動目的：

 通過談話、討論、知識問答、聽兒歌等活動形式，使學生增強自我保護的意識，了解自我保護的知識，掌握自我保護的方法，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。 

活動過程：

        一、 教師談話：

        同學們，我們每天生活在家庭、學校、社會之中，在這些不同的生活環(huán)境里，怎樣使自己生活得安全、幸福呢，這就需要我們學會自我保護。

        二、下面，我們從幾個方面談談如何進行自我保護。

      （一）在家中我們要怎樣進行自我保護？

        1、 談話。

        同學們，從小你們的爸爸媽媽肯定告訴過你們不少關于家庭生活中自我保護的方法，你能說給大家聽嗎？讓學生自由發(fā)言。同學們談得真好，談出了自己平常家庭生活中自我保護的許多體會和方法。

        2、下面我們進行安全知識問答：判斷題

      （1）我媽媽說不能隨便動電插頭，會觸電的。（ ）

 （2）可以玩火。（ ）

 （3）不能玩開水，因為水很燙，會燙傷皮膚。（ ）

 （4）不能爬陽臺，掉下去會摔死的。（ ）

 （5）不要給陌生人開門，如果是壞人，會把我們騙走。（ ）

      （6）刀是很危險的東西，會劃傷皮膚。但是我們可以在家里玩刀子。（ ）

 （7）玩針也很危險，會扎破手。（ ）

 （8）玩電扇就更危險了，電扇葉子會把手絞進去的。（ ）

 （9）沒有經(jīng)過大人的允許，亂動煤氣。（ ）

 （10）拔電器插頭時，手要捏在后面的塑料部分，一定不要碰到金屬，否則會觸電的。（ ）

 （二）在學校我們要注意怎樣自我保護？

        1、談話。

        通過剛才的學習，大家掌握了不少關于家庭中自我保護的方法?，F(xiàn)在你們上學了，從家里來到了學校，你們更應該學會保護自己。那么在學校我們應該怎樣保護自己呢？自由發(fā)言。

         2、安全知識問答：

         選擇題比賽

       （1）、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。 （ ） 

      （2）、哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 （ ） 

      （3）、哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。 （ ） 

 （4）、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。（ ）  

      （5）、如發(fā)現(xiàn)有人觸電：①裝作看不見。②趕緊報告老師。③用手拉他。（ ） 

      （6）、晚間活動：①單獨在教室。②跟老師、同學一塊活動。③一人藏在偏僻的角落。 （）

        判斷題

      （1）在校園里能爬鐵欄桿、爬樹。（ ）

 （2）不要從高處往下跳，那樣很危險。（ ）

      （3）開關教室的門時，注意不要擠著手。（ ）

 （4）拿筆尖對著人戳著玩。（ ）

      （5）課間不能亂跳亂跑，不能打架，可以做一些安全的游戲。（ ）

 （6）在學校萬一摔傷了要趕快去找校醫(yī)，還可以讓同學幫忙去喊老師。（ ）

 （7）下樓時，可以滑樓梯，這樣省勁。（ ）

 （8）放學時，如果有陌生人對你說：“小朋友，我是你媽媽的同事，她讓我來接你?！边@時你可以跟她走。（ ）

 （9）玩沙包和球時，要注意離開窗戶，要不然會把玻璃打破的。（ ）

 （10）不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。 ()

        同學們真棒，掌握了這么多在學校的自我保護方法。

      （三）外出旅游應該怎樣保護自己？

        同學們，隨著節(jié)假日的增多，外出旅游的人也越來越多，我們也有了更多的接觸社會的機會。“五一”剛過，“五一”的時候，誰去旅游了？你知道外出旅游應該怎樣保護自己呢？讓旅游的學生說一下。由于學生旅游的機會不多，讓學生說有一定難度，老師做簡單介紹。

        1、除了帶上衣服等物品，還必須帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等防護藥品。

        2、看清車、船、飛機票的乘坐時間。

        3、注意乘車的安全，不要將頭、手伸到車窗外。

        4、爬山途中，不到危險的地方去“探險”、照相。

        5、在風景區(qū)和父母走丟，設法打電話與父母取得聯(lián)系，在管理人員的幫助下回到父母身邊?；蛘叽螂娫拡缶銈冎缊缶娫捥柎a是多少嗎？這些電話只能在確定需要幫助時才能撥打，不能沒事?lián)苤?，亂撥求救電話是要承擔責任的。

6、遇到一些動物不要輕易去碰它。

7、遇到打雷下雨，不要到樹下、高壓線下避雨。

8、夏天去旅游要預防中暑，應該帶上傘、帽子、眼鏡，還要多喝水。

三、讓學生談本節(jié)課的收獲，小結。

        同學們，一節(jié)課的時間畢竟有限，關于自我保護的知識還有很多很多。課下我們還可以通過看書、問家長、看電視，使用電腦等各種渠道去獲得更多的自我保護知識。希望同學們在遇到困難和危險的時候，要多動腦筋想辦法去戰(zhàn)勝困難。

       下面，我們用《小兔子乖乖》這首歌來結束這節(jié)課的內(nèi)容。聽音樂。

        通過以上活動，學生加強了安全意識，提高了自我保護的能力。相信在以后的學習和生活中，他們會吸取教訓，把安全牢記心中。這次活動，起到了防危的作用。

《學會自我保護》主題班會5

教學目標：

（1） 了解生活中將會遇到什么樣的危險

（2） 學會基本的自我保護的方法

（3） 培養(yǎng)學生自我保護的意識和熱愛生命的情感

教學重點：

使學生學會基本的自我保護的方法

教學準備：

（1） 編排小品劇《提防壞人》。

（2） 課文“演一演”中遇到的情景表演練習，及所用道具準備。

（3） 搜集生活中有關安全知識。

（4） 故事《聰明的小江珊》。

教學過程

一、   談話導入

每天，我們迎著朝陽背著書包高高興興的上學，坐在明亮的教室里學習，或是去公園游玩，去超市買東西，我們都是那樣的高興、快樂，可是你知道嗎？在這美好的過程當中存在著許許多多的危險。今天我們就來發(fā)現(xiàn)生活中的危險，并且比一比，誰能用最好的辦法來解除這些危險。

二、   看一看，議一議

（1）請欣賞小品劇《提防壞人》。想一想故事中的小羊為什么會被吃掉？它們可以避免這種情況的發(fā)生嗎？怎樣避免？

（2）針對以上提問請學生自由討論。（討論結果：它們應該聽媽媽的話，不應該輕信大灰狼的話，學會保護自己。）

三、   演一演，議一議

（1） 生命是可貴的，生命屬于我們每一人只有一次。因此，我們要熱愛生命，提高警惕，不上當受騙。剛才大家?guī)椭⊙蚪鉀Q遇到的問題時，方法都很多、很好，但是如果你自己在生活中遇到危險，你有辦法來應對嗎？下面我們就來看一組節(jié)目，如果你劇中的人物，你會怎樣做呢？

（2） 表演事先編排好的四個小故事，劇中的大人都是不認識的人。（1、“你

媽媽讓我來接你?！薄案易甙?，帶你去公園玩。”“小朋友，這份禮物送給你。”“我來找你爸爸?！保?/span>

（3） 討論：如果這樣的事發(fā)生在我們的身上會怎么樣？（著重引導學生分

析和了解社會上壞人行騙的方法以及應該采取的相應對策。）

四、聽一聽，議一議   

（1） 同學們都很聰明，你們知道嗎？有一個小女孩，他在98年大洪水時遇

到了危險，不過她想出了一個好辦法，把自己危險中解救了出來，我看了她的故事以后很受感動，我們一起來欣賞一下吧！

（2）  聽教師講故事――《聰明的小江珊》，提問：你能用一個什么樣的詞

來概括小江珊是怎么樣的一個人？

（3）  希望我們的每一位同學都能像小江珊一樣，再遇到危險是不慌張，學

會自我保護，戰(zhàn)勝困難和危險。

五、看一看，議一議

（1） 是的，我們在生活中還會遇到很多這樣意想不到的危險，那你能不能

像小江珊一樣想出好辦法來保護自己呢？請看大屏幕，假如遇到這樣的事你會怎樣做？

（2） 課件出示“遇到火災”、“不小心跌傷”、“遇到雷雨”、“電插頭”四幅

圖，指名學生回答出現(xiàn)以上情況是你會怎樣做？應該注意什么問題？

（3）指名學生回答。

六、想一想，議一議

（1）剛才提到遇到火災可以撥打電話報警，你們知道應該撥打那個號碼嗎？（119）

（2）除了遇到火災時我們可以報警，遇到什么情況是我們還可以報警？你知道電話號碼嗎？（匪警110、急救120）

（3）這些電話號碼撥打時是免費的，不能隨便打，如果發(fā)生情況了當然要馬上報警，越快越好，但是不能因為好玩就撥打，那樣有可能耽誤了別

的地方的救災的最好時機。

七、評一評，議一議

（1）         我們用今天學到的知識來判斷下列同學的行為是不是正確：小麗

說：“天太熱了，咱們到大河游泳去！”；小紅說：“有病我也不去醫(yī)院，打針太疼?！?；曉明說：“春天快到了，冰快要化了，不要到河里去滑冰?！?；小梁說：“過馬路，我就斜穿，反正汽車也不敢撞我。”（四個同學分別扮演其中的角色）

（2） 學生小組討論，得出結論。

八、總結

在生活中我們會遇到許許多多的危險，我們只有練就一身應對危險的本領才能在危急時刻保護自己，希望同學們多多積累這方面的知識，并介紹給身邊的人，讓我們一同向壞人、向危險宣戰(zhàn) 

《學會自我保護》主題班會教案

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