下面是范文網(wǎng)小編分享的小寒的習俗社會優(yōu)秀教案3篇(關于小寒的知識與風俗)，以供參考。

小寒的習俗社會優(yōu)秀教案1

　　小寒的由來

　　小寒與大寒、小暑、大暑及處暑一樣，都是表示氣溫冷暖變化的節(jié)氣?！对铝钇呤蚣狻分姓f“月初寒尚小……月半則大矣”，就是說，在黃河流域，當時大寒是比小寒冷的`。又由于小寒還處于“二九”的最后幾天里，小寒過幾天后，才進入“三九”，并且冬季的小寒正好與夏季的小暑相對應，所以稱為小寒。位于小寒節(jié)氣之后的大寒，處于“四九夜眠如露宿”的“四九”也是很冷的，并且冬季的大寒恰好與夏季的大暑相對應，所以稱為大寒。

　　小寒生活習俗

　　生活上，除注意日常保暖外，進入小寒年味漸濃，人們開始忙著寫春聯(lián)、剪窗花，趕集買年畫、彩燈、鞭炮、香火等，陸續(xù)為春節(jié)作準備。飲食上，涮羊肉火鍋、吃糖炒栗子、烤白薯成為小寒時尚。俗語說“三九補一冬，來年無病痛”，說的就是冬令食羊肉調(diào)養(yǎng)身體的做法。據(jù)《津門雜記》記載，天津地區(qū)舊時有小寒吃黃芽菜的習俗。黃芽菜使天津特產(chǎn)，用白菜芽制作而成。冬至后將白菜割去莖葉，只留菜心，離地二寸左右，以糞肥覆蓋，勿透氣，半月后取食，脆嫩無比，彌補冬日蔬菜的匱乏。而現(xiàn)代人們的生活水平提高了，各種蔬肉食，四季都有，不再像過去那樣為冬日蔬菜的稀缺而擔憂。

　　什么是小寒三候

　　小寒，農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第23個節(jié)氣，標志著季冬時節(jié)的正式開始，我國氣候開始進入一年中最寒冷的時段。因此民間有“小寒大寒，冷成冰團”的說法，而小寒一過，馬上就進入“出門冰上走”的三九天了。而這也是為什么小寒比起大寒，天氣卻更為寒冷的原因。

　　物候介紹

　　我國古代將小寒時節(jié)分為三候：

　　一候雁北鄉(xiāng)：在候鳥中，一候，陽氣已動，大雁開始向北遷移，但還不是遷移到我國的最北方，只是離開了南方最熱的地方;

　　二候鵲始巢：喜鵲此時感覺到陽氣而開始筑巢;

　　三候雉始：到了三候，野雞也感到了陽氣的滋長而鳴叫。

小寒的習俗社會優(yōu)秀教案2

　　活動名稱：

　　《小寒的由來》

　　活動目標：

　　1、感受小寒節(jié)氣，了解小寒由來。

　　2、積極參與晨談，講述自己的想法。

　　活動準備：

　　ppt課件，圖片

　　活動過程：

　　一、出示圖片，引出小寒。

　　教師：中國特有的二十四節(jié)氣，這可是我們中國的瑰寶，今天我們來了解——小寒。小寒是在每年的1月5-7日之間，它標志著一年中最寒冷的日子開始了。當小寒節(jié)氣來到時也說明我們要進入農(nóng)歷一年中的最后一個月份，就是俗稱的“臘月”。

　　二、出示課件、講解小寒節(jié)氣中的自然現(xiàn)象。

　　教師：今天我們一起了解小寒節(jié)氣中的自然現(xiàn)象。

　　1.果樹防凍。

　　一場大雪過后，果農(nóng)會及時的把果樹上的積雪搖落，以防樹枝被大雪凍壞或者是被大雪壓斷枝。

　　2.喜鵲筑巢。

　　喜鵲喜歡在人類活動多的地方居住，它們常把巢安在民宅旁的大樹上。喜鵲筑巢常常需要花上四個月時間，所以它們總是早早就開工了，為來年產(chǎn)卵孵化幼鳥做準備。

　　3.蠟梅飄香。

　　蠟梅花多為黃色，花瓣比較硬，因為它的花骨朵平滑厚實，表面質(zhì)感像涂了一層蠟一樣，所以給它起名叫“蠟梅”。

　　三、游戲活動，我來問，你來答。

　　教師：孩子們你們記住怎么分辨蠟梅科的蠟梅和薔薇科的梅花了嗎?

　　1、蠟梅的花瓣 硬 ，開花 早 ，花期 長 ，味道 濃，多為 黃色 ，屬于蠟梅科。

　　2、梅花的花瓣 軟 ，開花 晚 ，花期 短 ，味道 清淡 ，顏色 多樣 ，屬于薔薇科。

　　3、說的非常好，那么小寒節(jié)氣有一種鳥，它叫喜鵲，喜歡居住在什么地方?人類活動多的地方。常把巢安在哪里?民宅旁的大樹上。喜鵲筑巢一般需要多長時間?四個月。喜鵲的家是用什么做成的?樹枝、泥巴、絨毛。

　　4、小寒節(jié)氣氣溫特別低?低過冬的農(nóng)作物特別容易?受到凍害。

　　大雪過后，果農(nóng)會及時的把果樹上的.積雪搖落，防樹枝被大雪凍壞或者是被大雪壓斷枝。

　　四、出示圖片，了解小寒習俗

　　教師：小寒天氣酷寒，南北地域跨度大，形成不同的生產(chǎn)農(nóng)事、生活習俗。農(nóng)事上，北方大部分地區(qū)地里已沒活，都要進行歇冬，主要任務是在家做好菜窖、畜舍保暖、造肥積肥等工作。根據(jù)多年農(nóng)事經(jīng)驗，人們往往會以小寒氣候推測來年的氣候變化，早早做好農(nóng)事計劃，如山東地區(qū)就有"小寒無雨，大暑必旱"、"小寒若是云霧天，來春定是干旱年"的俗語。

　　教師：在生活上，除了要注意日常保暖外，進入小寒后年味越來越濃，人們開始忙著寫春聯(lián)、剪窗花，買年畫、彩燈、鞭炮、香火等，陸續(xù)為春節(jié)作準備。飲食上，涮羊肉火鍋、吃糖炒栗子、烤白薯成為小寒節(jié)氣里的一種時尚。

小寒的習俗社會優(yōu)秀教案3

　　學習目標：

　　1、了解小寒的由來、農(nóng)諺詩歌及各地習俗。

　　2、通過本課的學習，知道二十四節(jié)氣是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。并感受語言文字的魅力，激發(fā)學生研究學習的興趣。

　　教學重點：

　　了解小寒的相關農(nóng)諺詩歌。

　　教學難點：

　　感受語言文字的魅力。

　　教學準備：

　　教師學生課前收集有關小寒節(jié)氣的農(nóng)諺詩歌。

　　[片段一]談話導入

　　1、背一背：同學們，我們學過《二十四節(jié)氣歌》，誰還記得？

　　2、說一說：你知道節(jié)氣歌中哪些節(jié)氣？

　　【評析】新課開始，引導學生回憶背誦節(jié)氣歌、說節(jié)氣，回顧舊知，充分調(diào)動學生的積極性，做好“熱身”準備，為下面教學做鋪墊。

　　[片段二]了解小寒的農(nóng)諺及詩歌

　　1、師：大家在課前搜集了哪些小寒的農(nóng)諺？小組內(nèi)交流，然后選一位代表發(fā)言。學生在組內(nèi)交流。

　　生

　　1：小寒大寒不下雪，小暑大暑田開裂生

　　2：小寒不寒，清明泥潭生

　　3：我還知道根據(jù)小寒節(jié)氣陰雨（雪）情況，預示未來天氣的諺語有：“小寒蒙蒙雨，雨水還凍秧”、“小寒雨蒙蒙，雨水驚蟄凍死秧”。

　　生4：小寒大寒凍成一團。

　　2、師：大家在課前做了很多的準備，我也收集了一些小寒的農(nóng)諺。大家讀一讀：小寒大寒，準備過年。冷在三九，熱在中伏。臘七臘八，出門凍煞。臘七臘八，凍死旱鴨。

　　3、師：讀了這些農(nóng)諺，你們有什么感受？

　　生1：這些諺語朗朗上口，好讀好記。

　　生2：句子還押韻。

　　生3：我感覺古代人很聰明，他們能編出這么多的諺語。

　　[片段三]了解各地小寒習俗

　　師：同學們你們知道小寒有哪些習俗呢？那么小寒吃什么呢？

　　師小結(jié)：雖然小寒時節(jié)是“進補”的最佳時期，但進補并非吃大量的滋補品就可以了，一定要有的放矢。

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