下面是范文網(wǎng)小編分享的蘇教版小學體育四年級教學設計3篇(小學體育四年級優(yōu)秀教案)，以供參考。

蘇教版小學體育四年級教學設計1

　　內(nèi)容:1、50米快速跑2、游戲：計時

　　目的:1、能知道用積極擺臂、加快步頻來提高跑的速度。

　　2.了解游戲方法、規(guī)則，通過游戲提高學生練習的積極性。

　　3、能主動參與練習，體會速度感和勝利的喜悅。

　　教學過程

　　開始部分

　　教學內(nèi)容:1、整隊、報告人數(shù)、師生問好!布置本課內(nèi)容和要求。

　　2、準備活動

　　3、站立式起跑練習

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　　四列橫隊，體操隊形

　　教學內(nèi)容:

　　一、50米快速跑

　　1、重點：能做出50米快速跑的全程動作，做到動作自然、放松、快速。

　　達成目標:發(fā)展學生的快速能力培養(yǎng)學生的自信協(xié)調能力。

　　教師活動：把學生分成四組站在四根跑到一端，教師口令指揮。

　　學生活動:1、學生聽口令跑

　　2、聽口令追逐跑

　　要求：認真、跑直線

　　次數(shù)：2時間：5分鐘強度：中

　　二、計時跑(游戲)

　　重點：提高學生快速跑的能力

　　達成目標:發(fā)展學生的快速能力和靈敏、協(xié)調能力

　　教師活動:1、組織進行站立式起跑的50米快速跑計時比賽。

　　2、教師口令指揮

　　3.規(guī)則：第一名為該組獲得1分，最后以得分多的為勝隊。

　　教師活動：1、學生聽口令做，四人一組

　　2、要求：動作協(xié)調、認真刻苦，跑自己的跑道，要為集體爭光.

　　次數(shù)：3_5時間：16分鐘強度：強

　　教學內(nèi)容:1、放松2、課后小結

　　達成目標：通過放松運動,提高學生的興奮性，達到放松的效果。

　　教師活動：口令指揮

　　學生活動：聽口令、音樂做組織：體操隊形

蘇教版小學體育四年級教學設計2

　　壘球投擲

　　學習步驟：

　　一、快樂游戲、充分活動

　　教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練。

　　2、選出班級的領隊人，帶領學生進行慢跑練習(強調學生的練習要求和注意事項)，并要求學生在慢跑結束后，進行身體各個部分的準備活動。

　　學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

　　2、檢查學生的身體和著妝情況，宣布課的內(nèi)容。

　　3、在領隊的帶領下進行慢跑練習，并積極進行準備活動。

　　組織：如圖(活動各關節(jié)活動時無固定隊型)

　　二、小組探究，熟練技能

　　重點：正確的揮臂發(fā)力動作順序。

　　教師活動：1、組織學生每人拿一個壘球，然后一組同學在老師的指揮下放到指定地點，然后安排其他小組同樣把球放在原位。

　　2、老師講解提示一到兩種的跑跳過壘球的練習方法，組織學生進行練習。

　　3、啟發(fā)學生進行想象游戲，并進行練習嘗試。

　　4、帶領學生進行進行徒手投擲練習，體會發(fā)力的順序和揮臂的正確方法。

　　5、組織學生進行投擲練習，老師針對學生的練習情況和個別學生的差異及時合理糾正學生存在的不足。

　　6、對學生在練習中的表現(xiàn)給予積極合理的評價。

　　學生活動：1、在老師的安排下積極進行各項跑跳的游戲活動。

　　2、能夠充分進行游戲的創(chuàng)編活動，并對自己在活動中的表現(xiàn)感到滿意。

　　3、積極進行投擲練習，并在練習中虛心接受老師的指導和同學的幫助，以提高自己的投擲能力為目標。

　　組織：四列橫隊和四路縱隊

　　三、總結回顧:大家一起來回顧這一節(jié)課，對課的內(nèi)容、練習方式和自己的參與狀況進行積極的評價。

蘇教版小學體育四年級教學設計3

　　多種游戲

　　學習階段：水平二

　　學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力;培養(yǎng)學生動手動腦和創(chuàng)編游戲的能力。

　　學習內(nèi)容：多種游戲

　　學習步驟：

　　一、快樂游戲、充分活動

　　教師活動：

　　1、組織學生常規(guī)訓練。

　　2、組織學生分組游戲，參與學生游戲。

　　學生活動：

　　1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

　　2、全班分成兩組進行“大漁網(wǎng)”游戲。

　　組織：四列橫隊、分組游戲(練習隊型如圖)

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　　二、小組探究，熟練技能

　　重點：正確的快速跑動作。

　　教師活動：

　　1、提出黃河長江游戲要求，組織學生游戲。

　　2、組織學生“人球賽跑”游戲。

　　學生活動：

　　1、分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應。

　　2、分成四組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。

　　組織：分組游戲

　　三、延伸拓展、展示才能

　　教師活動：

　　1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學生自主創(chuàng)編關于跑的游戲活動。

、引導學生展示，并組織學生共同活動。

　　3、小結。

　　學生活動：

　　1、小組商量，用已有的游戲經(jīng)驗結合教師提出的要求，嘗試新的游戲。

　　2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。

　　3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。

　　組織：活動隊列如圖：

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　　場地器材：籃球一個

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