下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級(jí)關(guān)于美術(shù)下冊(cè)的設(shè)計(jì)教案4篇 小學(xué)美術(shù)教案五年級(jí)下冊(cè)，供大家品鑒。

五年級(jí)關(guān)于美術(shù)下冊(cè)的設(shè)計(jì)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞古代青銅藝術(shù)，了解青銅藝術(shù)的發(fā)展史及其特色。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞的基本方法，提高審美能力。

　　3、教育學(xué)生熱愛和傳承祖國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　了解青銅器的發(fā)展，欣賞青銅器藝術(shù)的方法。

　　教具：

　　青銅器實(shí)物、幻燈片。

　　教學(xué)過程：

　　一、引導(dǎo)階段：

　　1、播放幻燈片，初步讓學(xué)生瀏覽，導(dǎo)入本節(jié)課要學(xué)習(xí)的課題：珍愛國寶——古代的青銅藝術(shù)。

　　2、讓學(xué)生來說自己所了解的青銅器及其發(fā)展過程。(課前布置學(xué)生收集相關(guān)內(nèi)容)

　　3、師：我國古代青銅器的鑄造，遠(yuǎn)在四五千年前的夏代就已經(jīng)開始出現(xiàn)。商帶和西周是青銅器鑄造的鼎盛時(shí)期。

　　二、發(fā)展階段：

　　1、欣賞教材中的青銅器圖例：先讓學(xué)生看書中的圖例以及下面的文字說明。

　　2、探討怎樣來欣賞，請(qǐng)學(xué)生來說說。

　　3、歸納欣賞的基本方法：(1)從造型上來欣賞，根據(jù)不同用途，青銅器有各種不同的造型。(2)從紋樣上來欣賞，青銅器上常有動(dòng)物紋、幾何紋以及人事活動(dòng)等圖案，反映當(dāng)時(shí)人們的社會(huì)生活和思想觀念。(3)從文字上來欣賞。

　　三、根據(jù)上面幾點(diǎn)欣賞的基本方法引導(dǎo)學(xué)生欣賞青銅器藝術(shù)

(幻燈)：

　　夏：乳釘紋爵

　　商朝的青銅器：1、獸面紋方鼎。2、四羊方尊3、銅縱目面具

　　西漢時(shí)期：長信宮燈

　　戰(zhàn)國時(shí)期：1、虎噬鹿青銅器座2、宴樂攻戰(zhàn)壺

　　東漢時(shí)期：銅奔馬

　　四、師出示現(xiàn)代的青銅器，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，看看與古代的青銅

　　器又有什么不同。

　　五、知識(shí)窗：青銅是紅銅和錫的合金，也有的是紅銅和合金。

　　紅銅加了錫、鉛以后，使銅的熔點(diǎn)降低，硬度加強(qiáng)，因?yàn)槌是嗷疑?，所以叫青銅。

　　六、讓學(xué)生討論要怎樣來熱愛祖國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

五年級(jí)關(guān)于美術(shù)下冊(cè)的設(shè)計(jì)教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)繪畫能力

　　2.掌握人物畫的繪畫技巧

　　重點(diǎn)：用人物畫技巧來表現(xiàn)人的各種表情

　　難點(diǎn)：能自由運(yùn)用繪畫技巧進(jìn)行繪畫

　　教具：圖片、鏡子、范例等

　　教學(xué)活動(dòng)：

　　一、導(dǎo)人

　　同學(xué)們你觀察過自己的表情嗎?

　　請(qǐng)你照照鏡子看看自己的小臉上都能變化出哪些表情來呢?

　　大笑、憤怒、生氣、傷心、驚嚇、哭泣、疑慮、困倦┄┄

　　小小的臉上變化萬千。

　　請(qǐng)你好好觀察一番，畫出表情豐富的臉。

　　出示圖片

　　如果讓你也來畫一幅畫你會(huì)怎樣來表現(xiàn)?

　　二、板示課題

　　你發(fā)現(xiàn)人在做表情的時(shí)候，臉上的肌肉和五官有怎樣的變化?

　　你覺得有趣嗎?誰來說一說，自己的新創(chuàng)意?

　　三、范例

　　你又有新的想法了嗎?

　　留心觀察周圍人們的各種表情，也可自己對(duì)著鏡子做出各種表情，看看臉上的肌肉和五官有怎樣的變化?

　　同學(xué)們還可以上臺(tái)表演各種表情讓大家伙兒看看。小組討論一個(gè)創(chuàng)意并動(dòng)手協(xié)作完成。

　　作業(yè)選擇：

　　1.你畫的是什么表情，要讓人一目了然。

　　2.可以用繪畫去表現(xiàn)，也可以用剪貼添畫等方法去表現(xiàn)。

　　教學(xué)隨筆

五年級(jí)關(guān)于美術(shù)下冊(cè)的設(shè)計(jì)教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)觀察和繪畫能力

　　2.掌握欣賞的方法和繪畫的技巧

　　重點(diǎn)：了解色塊與線條所表現(xiàn)的性格

　　難點(diǎn)：能通過觀察進(jìn)行繪畫表現(xiàn)色彩或線條的性格

　　教具：圖片、范例

　　教學(xué)活動(dòng)：

　　一、導(dǎo)入：

　　把性格轉(zhuǎn)換為色塊和點(diǎn)線，

　　其實(shí)是最直接的事：

　　干脆利落的折線——表示果斷;

　　輕松柔軟的曲線——聯(lián)系著溫和;

　　形如爆發(fā)的色塊——象征著暴烈┄┄

　　你在平時(shí)的生活中，還能發(fā)現(xiàn)一些什么性格?

　　一、板示課題

　　今天老師將帶領(lǐng)大家一起去畫廊看看哪兒的畫家是怎樣表現(xiàn)自己的性格的?

　　出示圖片

　　你覺得這些圖片都有些什么性格?

　　如果讓你來聯(lián)想你會(huì)怎樣來表現(xiàn)?

　　誰來說一說，自己的新想法?

　　三、范例

　　你又有新的啟迪了嗎?

　　作業(yè)選擇：

　　1.可以先設(shè)想出某一種性格，然后努力用色塊、點(diǎn)線表現(xiàn)出來。

　　2.也可先畫出各種點(diǎn)線、色塊，然后討論一下它們各自向什么性格。

　　3.教學(xué)隨筆

五年級(jí)關(guān)于美術(shù)下冊(cè)的設(shè)計(jì)教案4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)觀察能力

　　2.掌握繪畫的方法

　　重點(diǎn)：能把看到的表情表現(xiàn)出來

　　難點(diǎn)：能運(yùn)用各種繪畫方法進(jìn)行創(chuàng)作

　　教具：多媒體、范例

　　教學(xué)活動(dòng)：

　　一、導(dǎo)人

　　我們?nèi)祟惖谋砬槭重S富，

　　動(dòng)物的表情也不簡單哪，

　　讓我們一起去看一看動(dòng)物們的臉吧!

　　二、出示多媒體

　　播放多媒體

　　你看這只狒狒，

　　一屑不顧的樣子，

　　多么滑稽。

　　誰來說一說自己最喜歡的動(dòng)物你為什么喜歡它?

　　你見過哪些可愛的動(dòng)物?

　　老師在上的動(dòng)物園看到許多特別的動(dòng)物表情，大家跟隨我一起去看看吧。

　　感謝大自然的創(chuàng)造力，

　　使我們能欣賞到這么多奇異有趣的臉。

　　三、如果讓你繪畫你會(huì)畫出什么樣的動(dòng)物的表情呢?

　　畫一個(gè)你最喜歡的動(dòng)物的表情。

　　四、作業(yè)設(shè)計(jì)

　　1、大家可以討論、描述和模仿各種動(dòng)物的表情。

　　2、畫一個(gè)或幾個(gè)你覺得最有趣的動(dòng)物的臉。也可以畫一種動(dòng)物的幾種不同的表情。

　　3、仔細(xì)觀察、欣賞圖片上、影視中和動(dòng)物園里各種動(dòng)物的臉。

五年級(jí)關(guān)于美術(shù)下冊(cè)的設(shè)計(jì)教案4篇 小學(xué)美術(shù)教案五年級(jí)下冊(cè)相關(guān)文章：

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