教師資格證面試高中美術(shù)教案模板共5篇(高中美術(shù)教師資格證面試備課模板)

時間：2022-07-10 08:19:43 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的教師資格證面試高中美術(shù)教案模板共5篇(高中美術(shù)教師資格證面試備課模板)，以供參考。

教師資格證面試高中美術(shù)教案模板共1

　　教案一.教材分析: 使用教材:人民教育出版社……………..本課的內(nèi)容及在全書及章節(jié)的地位: 本課在教材中共占兩個頁碼，在版面安排上形成一個對稱蝴蝶頁。內(nèi)容分成上下兩個部分。上部分為課程內(nèi)容部分，下部分主要為參考素材部分，也是課程內(nèi)容的一個步驟。課程內(nèi)容部分可以分為左右兩個部分。左半部分是兩幅中國古代山水畫名作和本課的簡單提示，主要起引導(dǎo)作用；右半部分介紹了運用電腦圖像處理軟件創(chuàng)作“山水畫”的基本步驟和幾種變化形式。創(chuàng)作“山水畫”所參照的就是沈周的《廬山高》。

　　本課是以“造型·表現(xiàn)”為主的課程，根據(jù)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)第四學(xué)段的階段目標(biāo)設(shè)課。

　　本課希望學(xué)生能在對中國傳統(tǒng)繪畫的意境和形式美認(rèn)識、理解并有一定體會的基礎(chǔ)上，學(xué)會運用適當(dāng)?shù)碾娔X美術(shù)技巧，選擇并利用適當(dāng)?shù)膱D片素材，充分發(fā)揮自己的想像力，創(chuàng)作出一幅“山水畫”作品。本課其實是給學(xué)生有的放矢地學(xué)習(xí)利用電腦圖像處理軟件中的“濾鏡”功能提供一個平臺，其目的在于借助電腦美術(shù)可以對多種多樣的素材進(jìn)行隨心所欲的造型和色彩處理的功能，將自己在前面課程所學(xué)的內(nèi)容結(jié)合現(xiàn)代化的創(chuàng)作手段進(jìn)行綜合的處理，全面提高自己的美術(shù)素養(yǎng)，同時認(rèn)識和理解傳統(tǒng)繪畫的獨特創(chuàng)作方法結(jié)合電腦美術(shù)的特點所帶來的新的思維方式和表現(xiàn)方式。

　　本課希望學(xué)生能在對中國傳統(tǒng)繪畫的意境和形式美認(rèn)識、理解并有一定體會的基礎(chǔ)上，學(xué)會運用適當(dāng)?shù)碾娔X美術(shù)技巧，選擇并利用適當(dāng)?shù)膱D片素材，充分發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出一副“山水畫”

　　作品。其目的在于借助電腦美術(shù)可以對多種多樣的素材進(jìn)行隨心所欲的造型和色彩處理的功能，將自己在前面課程所學(xué)的內(nèi)容結(jié)合現(xiàn)代化的創(chuàng)作手段進(jìn)行綜合處理，全面提高自己的美術(shù)素養(yǎng)。

3.教學(xué)思想方法分析: 二.教學(xué)目標(biāo)

1.知識與技能目標(biāo): ①學(xué)會根據(jù)自己創(chuàng)作的需要收集和選擇適當(dāng)?shù)膱D片素材。②學(xué)會運用電腦圖像處理軟件中的“濾鏡”功能美術(shù)技巧，選擇并利用適當(dāng)?shù)膱D片素材，創(chuàng)作出一幅“山水畫”作品

2.能力目標(biāo): 學(xué)生能在對中國傳統(tǒng)繪畫的意境和形式美認(rèn)識、理解并有一定體會的基礎(chǔ)上, 認(rèn)識利用電腦進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作?？梢詫Χ喾N多樣的素材進(jìn)行隨心所欲的造型和色彩處理的功能，將自己在前面課程所學(xué)的內(nèi)容結(jié)合現(xiàn)代化的創(chuàng)作手段進(jìn)行綜合的處理，全面提高自己的美術(shù)素養(yǎng)，同時認(rèn)識和理解傳統(tǒng)繪畫的獨特創(chuàng)作方法,及對意境和形式美的運用,結(jié)合電腦美術(shù)的特點所帶來的新的思維方式和表現(xiàn)方式。

4.情感目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生對中國山水畫的分析、理解，了成就及有關(guān)使學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)繪畫，感受自然與藝術(shù)的豐富多彩。

　　鞏固對中國傳統(tǒng)繪畫美的認(rèn)識和理解，鍛煉和培養(yǎng)豐富的想象能力和創(chuàng)造精神。

　　三.教學(xué)重點難點

（1）重點:在對意境和形式美內(nèi)容的認(rèn)識和理解上，運用電腦圖像處理功能進(jìn)行創(chuàng)作。

（2）難點:如何在選擇素材和創(chuàng)作中，融入自己對意境和形式美內(nèi)容的認(rèn)識和理解。如何將“濾鏡”功能進(jìn)行合理組合使用。

　　四.教學(xué)方法與手段

　　演示法、比較法等………..、多媒體電腦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

　　四.教具準(zhǔn)備

　　多媒體、photoshop軟件五.學(xué)具準(zhǔn)備

　　提前向?qū)W生布置作業(yè)：結(jié)合自己對意境和形式美內(nèi)容的認(rèn)識和理解，尋找圖片素材，進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思。六.教學(xué)過程

㈠組織教學(xué)。

1、展示學(xué)生課前收集的素材。

2、篩選圖片（對已選素材進(jìn)行匯總，特別需要結(jié)合自己對意境和形式美內(nèi)容的認(rèn)識和理解進(jìn)行色彩、造型方面調(diào)整）

㈡導(dǎo)入新課教室里響著古琴曲

　　在悠揚的古琴聲中,讓我和同學(xué)們一起走進(jìn)今天的課堂,今天,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《用電腦畫山水畫》.國畫對于我們中國人來說并不陌生,一提起國畫,人們就立刻會想起獨有情趣的花鳥小品,或是細(xì)致典雅的工筆畫,或是氣勢磅礴的寫意山水畫.通過同學(xué)們下去對山水畫資料的查找,相信同學(xué)們對中國傳統(tǒng)繪畫有自己獨特的感受.下面讓我們一起再來回味一下.

教師資格證面試高中美術(shù)教案模板共2

　　教案一.教材分析: 使用教材:人民教育出版社..、多媒體電腦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

　　四.教具準(zhǔn)備

　　多媒體、photoshop軟件五.學(xué)具準(zhǔn)備

　　提前向?qū)W生布置作業(yè)：結(jié)合自己對意境和形式美內(nèi)容的認(rèn)識和理解，尋找圖片素材，進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思。六.教學(xué)過程

㈠組織教學(xué)。

1、展示學(xué)生課前收集的素材。

2、篩選圖片（對已選素材進(jìn)行匯總，特別需要結(jié)合自己對意境和形式美內(nèi)容的認(rèn)識和理解進(jìn)行色彩、造型方面調(diào)整）

㈡導(dǎo)入新課教室里響著古琴曲

教師資格證面試高中美術(shù)教案模板共3

　　美術(shù)面試教案模板

1、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：

?學(xué)生初步了解……的基本知識……的基本方法與技能。 ?初步了解……的概念、含義以及學(xué)習(xí)……的教育意義。

?認(rèn)識了解……的各種藝術(shù)特點及其所體現(xiàn)的民族文化特色。

　　過程與方法

?學(xué)生通過自己動腦、動手做……，感受……藝術(shù)魅力。

?通過對作品的分析和……的嘗試，體會……工具材料和不同技法的特點。

　　感情態(tài)度和價值觀

?勇于嘗試運用……進(jìn)行的練習(xí)，充分體現(xiàn)每個人的造型表現(xiàn)力。 ?培養(yǎng)創(chuàng)新精神和提高實踐能力。

?加深對……的感受、體驗，提高對……的認(rèn)識，培養(yǎng)珍重、熱愛民族美術(shù)的感情。

2、教學(xué)重難點

　　教學(xué)重點：掌握……的制作方法或鑒賞方法。教學(xué)難點：學(xué)生獨立設(shè)計或鑒賞……。

3、教學(xué)方法

　　講授法、討論法、練習(xí)法、直觀演示法

4、教學(xué)過程

（1）導(dǎo)入

　　導(dǎo)入方法：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入、直觀演示導(dǎo)入、懸念式導(dǎo)入——問題、圖片、音樂是什么就簡單寫出來。（2）新授

?對學(xué)習(xí)內(nèi)容做基本介紹。（繪畫和手工可以先欣賞所畫所做物品；鑒賞類可以先介紹作品的時代作者等信息） ?開始學(xué)習(xí)相關(guān)知識。（手工和繪畫需要把步驟寫清楚；鑒賞類要把鑒賞角度定好）

?拓展延伸，鞏固練習(xí)。（手工和繪畫可以動手制作，制作后可采用教師評，互評，自評等方式進(jìn)行課堂評價；鑒賞類可以進(jìn)行另外一幅畫的鑒賞練習(xí)）（3）總結(jié) 提問學(xué)生總結(jié) （4）作業(yè)

　　課外搜集其他作品；再制作類似作品；完成作品。

5、板書設(shè)計

教師資格證面試高中美術(shù)教案模板共4

　　高中美術(shù)教師資格證面試題庫

　　本文檔格式為WORD,感謝你的閱讀。

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　　匯總了歷年教師資格證精選面試真題(小、中、高)，歡迎閱讀。

一、小學(xué)美術(shù)

1.剪紙

2.欣賞課，能區(qū)分油畫，國畫，雕塑，照片的特點，四幅畫的描繪形象，價值觀的取向。

3.低年級的漫畫欣賞課

4.生活日用品的聯(lián)想

5.玩玩水粉畫

　　要求：讓學(xué)生了解水粉工具及特點，認(rèn)識三原色以及三間色，水粉線條的粗細(xì)，水粉的厚薄特點，畫紙繪或板繪。

6.低年齡段了解線條紋樣。

　　要求：為衣服畫上條紋的紋樣。粗細(xì)深淺。

7.《畫中畫》

8.我們身邊的線條

　　要求：組織學(xué)生尋找生活中不同的線條;合理示范，不同線條所表達(dá)的不同情感;一些范畫，羅冠中的春如風(fēng)。

9.認(rèn)識交通標(biāo)志，低年級。

　　要求：制作頭飾，步驟也要寫。

10.小園藝師

11.陰刻與陽刻

12.給您提個醒，手工設(shè)計警示牌現(xiàn)場有道具

13.《記憶大比拼》

14.交通標(biāo)識

　　要求：(1)認(rèn)識并了解交通標(biāo)志的含義。(2)設(shè)計并制作交通標(biāo)志。

15.巨匠童心鑒賞齊白石畫作

二、初中美術(shù)

1.我喜歡的動漫形象

2.希施金的造船林

3.《靜物》，要求用靜物改畫的方法讓學(xué)生畫一副靜物圖。

4.達(dá)利油畫：永恒的記憶

5.現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

6.了解紋樣

7.狼牙山五壯士

8.水墨中國畫

三、高中美術(shù)

1.《卡通畫》

　　要求:試講十分鐘示范方法過程

2.近代雕塑斷臂維納斯

　　答辯題目：教學(xué)重難點是什么?你對學(xué)生的過程性評價是什么?

3.寫實主義雕塑

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