下面是范文網(wǎng)小編收集的自救自護安全教育主題班會教案3篇 學會自護自救主題班會教案,供大家賞析。
自救自護安全教育主題班會教案1
一、背景分析:今天的小學生將是新世紀的主人是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者。但他們?nèi)狈ψ晕冶Wo能力被拐騙、迷路、受傷等事件時有發(fā)生。為了增強隊員自我保護的意識,提高自我保護能力,我班開展了“《學會自護自救》”主題班會活動。本次活動使學生掌握了更多的法律常識和自我保護知識,教育學生學會“自學、自理、自護、自強、自律”。
二、教育目標:
(一)知識與技能:創(chuàng)設(shè)情景,讓學生在活動中掌握安全自護常識,,進一步增強學生的安全意識和自救自護能力。
(二)過程與方法:讓學生在活動中自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的資質(zhì)和能力、體驗表達、合作、交流等過程。
三、活動形式:為了提高學生的自我保護意識,增強學生的自我保護能力,組織學生學習《學生自護自救安全常識》,開展了自我安全教育,查找安全隱患的活動,利用班會課以快板、小品、音樂劇、知識競賽、相聲等多種形式,讓學生進行自我教育。
四、班會過程:
(一)引入:
主持人甲:自學、自強,奮發(fā)向上,我們能做到。
主持人乙:自護自救,學會生存的本領(lǐng),我們也能做到。
合:《學會自護自救》主題班會準備開始。
(二)第一幕
(音樂響起)
甲:平安是福,
乙:平安是金,
甲:有了安全,
乙:才有家庭和睦融洽、歡暢舒心。
甲:有了安全,
乙:才有校園歌聲笑聲、朗朗書聲。
甲:有了安全,
乙:才有社區(qū)舒適寧靜、一片溫馨。
甲:有了安全,才有社會和諧安定。
合:安全是生命的通行證,安全是生命的保護神!
甲:請聽相聲《生活變奏曲》。
(三)第二幕
乙:安全在你腳下,生命在你手中,實線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!
甲:比比誰最棒!
乙:請同學們猜謎語
:
(1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障
(人行橫道線)
甲:你真棒!誰再猜一猜:
(2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個醒。
(四)第三幕
甲:麻痹是禍害,
乙:粗心是敵人。
甲:請看音樂劇《我是小司機》
(五)第四幕:
甲:小小的一?;鹦?/p>
乙:也許會燒掉你整個家庭。
甲:小小的一個爛水果,
乙:也許會使你的肚子疼得打滾。
甲:小小的一次疏忽,
乙:也許會使你痛苦萬分。
甲:小小的一次失誤,
乙:也許會令你悔恨終生……
合:啊,警惕,安全沒有節(jié)假日,
甲:防火、防汛、防盜、防地震……
乙:四川汶川大地震后,為我們敲醒了防范的警鐘,下面請看地震發(fā)生后如何自救互救的教育錄像。
甲:下面讓我們在中隊長的帶領(lǐng)下學習地震自護三字歌:
中隊長:“在家中,忙開門,廚衛(wèi)間,躲墻角,最安全。聽指揮,不擁擠,找空地,懸掛物,要遠離。在戶外,不亂跑,趴地上,危險物,要避開。在班級,不吵鬧,避窗臺,速抱頭,躲桌下?!?/p>
(六)第五幕:
乙:下面我們進行安全知識小競賽:
1、甲:同學們,如果發(fā)現(xiàn)同學觸電了,該怎么辦呢?請同學回答。
乙:同學們,在你們還不懂電器的結(jié)構(gòu)時,千萬不可亂弄電器,另外,還要注意,在搶救觸電人時,切記不可直接用手拉貝觸電人,以免救人不成,自己又觸了電。
2、甲:一旦我們發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒了怎么辦?哪位同學能說說。
乙:要是發(fā)現(xiàn)家人或別人煤氣中毒了你知道應該怎樣做嗎?(課件出示)
家庭中如發(fā)生煤氣中毒,主要采?。?/p>
(2)同時立即打開門窗,移病人于通風良好、空氣新鮮的地方,注意保暖。
(3)松解衣扣,保持呼呼吸道通暢,清除口鼻分泌物,如發(fā)現(xiàn)呼吸驟停,應立即行口對口人工呼吸,并作出心臟體外按摩。
(4)查找煤氣漏泄的原因,排除隱患。
甲:以上幾種方法,有時不一定都會用上,我們一定要知道這是遇到煤氣中毒情況時必須要做的。下面介紹人工呼吸小知識(看錄象)
乙:學習《自救拍手歌》:
煤氣中毒不慌亂
捂住鼻子,開門窗
關(guān)緊閥門,別忘記
打電話,要出門,
求助警察和朋友。
3、甲:我們上、放學或者上街玩時,家長、老師們最惦記的一件事,你知道是什么嗎?
乙:橫過馬路。
甲:對,那么怎樣做才能安全走過呢?同學們,你們誰能說一說?
乙:同學們,今后可要安全走過人行道呀!
4、甲:考考你“火警電話”知道嗎?
乙:誰不知道呀!(話筒指向同學們)同學們一起說“119”。
甲:真棒!“盜警電話”?
乙:(話筒指向同學)“110”
甲:急救電話?
乙:(話筒指向同學)“120”
甲:交通事故?
(七)第六幕
乙:平安是大門,
甲:要想幸福來,
乙:生命貴如金。
甲:碰到歹徒要機靈,
乙:巧妙周旋抓惡棍。
甲:請看短劇《當陌生人敲門時》
(八)第七幕:
甲:生命沒有彩排啊,
乙:安全是幸福的保證……
甲:警惕欺騙獻殷勤,
乙:不要輕信陌生人。
甲:放學路上莫貪玩。
乙:家里還有牽掛人,
甲:上網(wǎng)聊天費時間,
乙:別把“偶像”當親人……
甲:家和學校是港灣,
乙:我們期盼陽光明麗、風平浪靜。
合:在生活的激流中航行,每個人都應該永遠清醒。
甲:請聽小快板《安全自護永不忘》
(七)第八幕:
組織學生學習《學生自護自救安全常識》,開展了自我安全教育,查找安全隱患的活動,利用班會課以演講、小品、講故事等多種形式,讓學生進行自我教育。學校還舉行了緊急疏散演習,三分鐘內(nèi)全校師生快速有序地轉(zhuǎn)移到了安全地點。同時,學校還制定了“五不”行為安全規(guī)范,即進出教室不擁擠,上下樓道不爭先,操場集合不搶道,相互游戲不舞棒,尖銳器械不玩耍。
甲:安全是鑰匙,
乙:安全是生命的前哨兵,
甲:安全是幸福的保護神!
乙:安全,安全記在心!
(八)第九幕
甲:下面請班主任講話:
同學們,我們今天的主題班會開得很成功,通過開展一系列豐富多彩的安全教育活動大大提高了我們的安全
意識和自我保護能力,為我們的健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)。大家掌握了一些自護的本領(lǐng)。如果遇到這些情況,你們會做了嗎?
今后,我們還要再學習更多的自護本領(lǐng),讓我們共同努力,人人爭當雛鷹小衛(wèi)士!
(九)班會結(jié)束語:
合:《學會自護自救》主題班會到此結(jié)束
自救自護安全教育主題班會教案 教學內(nèi)容:學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。 教學要求:通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。 教學過程: 一、談話引入: 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁庑┦裁矗?如何防止燙傷? 燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中,最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢? 1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時,應該戴上手套用布襯墊,防止直接燙傷;端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。 2.家長在炒菜、煎炸食品時,不要在周圍玩耍、打擾,以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學在學習做菜時,注意力要集中,不要把水滴到熱油中,否則熱油遇水會飛濺起來,把人燙傷。 3.油是易燃的,在高溫下會燃燒,做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火,千萬不要驚慌失措,應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上,并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。 4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷,在使用中應當特別小心,尤其不要隨便去觸摸。 如何安全使用高壓鍋? 用高壓鍋做飯,節(jié)省時間和能源,許多家庭都使用它。高壓鍋在使用時,鍋里的溫度高、壓力大,所以安全問題十分重要。 l.使用高壓鍋之前,首先要檢查鍋蓋的通氣孔是不是通暢,安全閥是不是完好無損。 2.在使用中,不要觸動高壓鍋的壓力閥,更不要在壓力閥上加壓重物或者打開鍋蓋。 3.飯菜做好以后,不能馬上拿下壓力閥或者打開鍋蓋,要耐心地等待鍋里的高壓熱氣釋放出來后,才能拿下壓力閥,打開鍋蓋。 使用煤爐取暖怎樣預防煤氣中毒? 目前我國許多地區(qū)冬季取暖仍采用煤爐,因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發(fā)生,怎樣防止煤氣中毒呢? 1.用煤爐取暖,一定要安裝煙筒和風斗。 2.定期清掃煙筒,保持煙筒通暢,如果發(fā)現(xiàn)煙筒堵塞或漏氣,必須及時清理或修補。 3.經(jīng)常打開門窗通風換氣,保持室內(nèi)空氣新鮮。 4.伸出室外的煙筒,還應該加裝遮風板或拐脖,防止大風將煤氣吹回室內(nèi)。 如何安全用電? 隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識: 1.認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷總電源。 2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。 3.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。 4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。 5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。 6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長的指導下進行。 如何安全使用電器? 如今,電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器,除了應該注意安全用電問題以外,還要注意以下幾點: 1.各種家用電器用途不同,使用方法也不同,有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用,對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。 2.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。 3.電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的,不能用手或者其他物品去觸摸,以防止受傷。 4.遇到雷雨天氣,要停止使用電視機,并拔下室外天線插頭,防止遭受雷擊。 5.電器長期擱置不用,容易受潮、受腐蝕而損壞,重新使用前需要認真檢查。 6.購買家用電器時,要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。 外出時如何避免遭受雷擊? 雷電是常見的自然現(xiàn)象,它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電,放電時產(chǎn)生的光是閃電,閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲,雷雨天容易遭受雷擊,致人受傷甚至死亡。避免雷擊應當做到: 1.在外出時遇到雷雨天氣,要及時躲避,不要在空曠的野外停留。 2.雷電交加時,如果在空曠的野外無處躲避,應該盡量尋找低凹地(如土坑)藏身,或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯,盡量降低身體的高度。如果手中有導電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘),要迅速拋到遠處,千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑,否則會成為雷擊的目標。 3.特別要小心的是,遇到雷電時,一定不能到高聳的物體(如旗桿、大樹、煙囪、電桿)下站立;這些地方最容易遭遇雷擊危險。 教學要求:讓學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識。 教學目的:讓每一個學生都會保護好自己,使學生安全、健康成長。 教學內(nèi)容:學習用電安全、煤氣安全、交通安全、消防安全、游泳安全等知識。 教學過程: 一、課題引入: 同學們從出生到現(xiàn)在,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁础?/p> 二、新課內(nèi)容: 1、安全使用煤氣 1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。 2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。 2、用電安全 隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。 (1)認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷電源。 (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。 (3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。 (5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。 3、發(fā)生火災逃身辦法 (1)、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。 (2)、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。 (3)、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 4、交通安全 (1)、行走時怎樣注意交通安全 ①在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。 ②集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。 ③在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。 ④穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。 2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。 4、游泳安全: 現(xiàn)在天氣還比較熱,原則上學生在校期間不允許,但回到家里有可能會和家長一起游泳,那對于游泳大家要注意以下內(nèi)容: 1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。 2、要慎重選擇游泳場所。 3、下水前要做準備運動。 4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。 5、水下情況不明時,不要潛水、跳水。 6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。 三、小結(jié): 我們在平時就要,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。 自救自護安全教育主題班會教案3篇 學會自護自救主題班會教案相關(guān)文章:自救自護安全教育主題班會教案2
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