【簡介】下面是網(wǎng)友“songkanbeijiao”整理的大班語言優(yōu)質(zhì)課月亮船教案，供大家參閱。
活動目的：1、掌握我國的一些文化名勝，提高作為中國人的榮譽(yù)感。2、可以用清楚連貫的語言表達(dá)自己的觀點。3、基于已有的生活經(jīng)驗，敢于想象和推斷，并表達(dá)自己對情節(jié)的認(rèn)知。4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察界面，以激發(fā)他們的想象力。活動準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、幼兒學(xué)前書本、故事錄音。活動步驟：1、激發(fā)幼兒的閱讀期待：播放故事的錄音片段（蒲公英的哭聲）。老師提問，幼兒回答：——“是誰在哭呢？”“蒲公英為何在哭？”2、閱讀圖書感受內(nèi)容：幼兒開展圖書閱讀?！捌压⒈伙L(fēng)吹到了很遠(yuǎn)的地方，它路上遇到了誰？”“蒲公英的家究竟在哪里？”3、理解內(nèi)容：幼兒自主閱讀后分享自己的見解：——“大家在書里看到了什么？”“世界最大的海洋是哪個？最高的山是哪個？”“蒲公英的家到底在哪里？”“是誰幫它找到了家？”4、完整欣賞：播放背景音樂，老師講述故事。幼兒隨意小組討論：——“你的家在哪呢？”“那邊有什么美麗的景色？”師生共同總結(jié)，體會喜愛家鄉(xiāng)的情緒。建議與提示：可引導(dǎo)幼兒合作制作一幅自己家鄉(xiāng)的畫，并嘗試寫一寫與故鄉(xiāng)有關(guān)的故事。活動后感受：在此次活動中，我首先通過兒歌引進(jìn)新課，讓幼兒了解兒歌中“小小的船”是指月亮船。通過故事的欣賞，讓幼兒掌握我國的最高山、最長墻和最大的廣場。整個活動圍繞目標(biāo)進(jìn)行，通過層層提問，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，拓展思維，創(chuàng)造了一個輕松自在的學(xué)習(xí)氛圍，提高了他們的各方面能力，同時也培養(yǎng)了他們熱愛祖國的情緒。
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