【簡介】以下是會(huì)員“fanguajiashuo”收集的開學(xué)第一課安全教育教案小班，供大家參閱。
課程目標(biāo)：1、根據(jù)交通安全教育使學(xué)生意識(shí)到生命的必要性，掌握有關(guān)交通安全常識(shí)，明確學(xué)習(xí)的目的，提高學(xué)生的安全意識(shí)。2、引導(dǎo)學(xué)生在參與活動(dòng)中了解生命的價(jià)值，積極推進(jìn)自身潛能，豐富生命感受，提高對(duì)生活的熱愛，重視生命的保護(hù)。3、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生法律和交通安全教育，通過提升學(xué)生的法制意識(shí)，使之明白法律、了解法律、遵守法律，保證身體健康，順利完成學(xué)業(yè)。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和線條，掌握基本的交通知識(shí)，并意識(shí)到遵循交通規(guī)則的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：推進(jìn)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，保證學(xué)生嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。教學(xué)過程：分析交通安全事故的案例。一、導(dǎo)進(jìn)：根據(jù)一系列活動(dòng)，讓學(xué)生塑造交通安全意識(shí)，降低交通安全風(fēng)險(xiǎn)，提升自身素質(zhì)。為了貫徹落實(shí)公安部和教育部關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作方案，進(jìn)一步推進(jìn)我校的交通安全教育，降低交通違章，預(yù)防交通事故。讓學(xué)生掌握交通活動(dòng)中必需的安全常識(shí)，明白安全防范措施，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)傳播給身邊的人。二、交通法規(guī)條款法規(guī)部分：1、道路與交通 2、交通安全 3、交通法規(guī) 4、路面交通標(biāo)志與信號(hào) 5、根據(jù)圖示識(shí)別標(biāo)志 常識(shí)部分：1、行人為什么要在人行道上走，若沒有人行道則須靠邊走動(dòng)？ 2、行人在過馬路時(shí)為何應(yīng)走人行橫道？ 3、在沒有人行道的馬路上應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？ 4、為何不可以翻越護(hù)欄？ 5、為何不可扒車、追車或強(qiáng)制攔車？ 6、走路時(shí)為何不能看書或參與其他活動(dòng)？ 7、騎單車時(shí)要注意哪些問題？ 8、乘坐汽車時(shí)要注意哪些事宜？ 9、當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)該如何處理？ 警告部分：1、騎單車違背交通法規(guī)的代價(jià) 2、走路時(shí)違反交通法規(guī)的危險(xiǎn) 3、鐵路或鐵路交叉口違規(guī)后果 4、交通安全教育提示卡三、收看小品——《爸媽，對(duì)不起》場(chǎng)景一：一個(gè)孩子準(zhǔn)備上學(xué)，父母持續(xù)囑咐，強(qiáng)調(diào)路上的安全……他卻埋怨父母嘮叨。場(chǎng)景二：在回學(xué)校的路上，他因耽誤了時(shí)間，急于過馬路時(shí)不走人行橫道，結(jié)果發(fā)生了意外，一輛車將其撞倒。場(chǎng)景三：盡管醫(yī)院搶救他，但他從此無法再站起來，生活也無法自理。他看見為他悲痛的父母，感到無比的懊悔。老師提問：收看小品后有什么感想？同時(shí)，大家應(yīng)如何做才能盡量避免這樣的悲劇發(fā)生？分組討論，分享感受。本課回望 同學(xué)們，根據(jù)一系列活動(dòng)，大家提升了交通安全意識(shí)，努力清除交通安全風(fēng)險(xiǎn)，提升了本身素質(zhì)。我們要繼續(xù)強(qiáng)化交通安全教育，降低交通違規(guī)操作，避免交通事故。四、交通知識(shí)問答訓(xùn)練1、行人經(jīng)過人行道時(shí)，最安全的走動(dòng)方法是什么？ a、一向右看 b、一向左看 c、先向左看，再向右看 2、在沒有交通信號(hào)燈和人行道的路口，行人應(yīng)如何根據(jù)？ a、慢跑快速根據(jù) b、提示機(jī)動(dòng)車讓行后通過 c、確認(rèn)安全后直接通過 3、黃燈閃爍時(shí)表示哪些？ a、有危險(xiǎn)，車輛及行人不可通行 b、車輛及行人需注意并確認(rèn)安全通行 c、車輛及行人可優(yōu)先根據(jù) 4、當(dāng)路口信號(hào)燈紅燈與黃燈同時(shí)亮起時(shí)，意味什么？ a、將要變綠燈，搞好起步準(zhǔn)備 b、清理路口，不可通行 c、道路通暢，可快速通過 5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除了駕駛員應(yīng)按規(guī)定使用安全帶外，還有哪些人需使用安全帶？ a、前座旅客 b、后排乘客 c、全部旅客六、課外作業(yè)1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，應(yīng)如何乘坐？ a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔車 b、站在路口攔車 c、站在人行道上攔車 2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)怎樣上下車？ a、從機(jī)動(dòng)車左邊下車 b、從機(jī)動(dòng)車右邊上下車 c、只需不妨礙其他車輛和行人通行，兩側(cè)都能夠上下車 3、小紅在等待乘坐公交車時(shí)，應(yīng)如何排隊(duì)？ a。在機(jī)動(dòng)車道上 b。在站臺(tái)或指定位置 c。在非機(jī)動(dòng)車道上 d。在人行道上 4、小楊天天都經(jīng)過鐵路道口，他應(yīng)如何根據(jù)？ a。迅速穿越鐵軌 b。進(jìn)到道閘后觀查 c。一停、二看、三根據(jù) d。在護(hù)欄放下時(shí)強(qiáng)行通過 5、明明在晚修回家時(shí)碰到一輛汽車，燈光十分奪目，為了安全，他應(yīng)怎樣處理？ a。拿手擋住光源 b。閉眼慢行 c。下車靠邊讓行 d。迎著燈光騎車七、應(yīng)采取措施1、提升學(xué)生的交通安全意識(shí) 2、意識(shí)到一些交通行為的不安全性 3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和職業(yè)觀 4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全的觀念 5、掌握發(fā)生不安全事件時(shí)要怎樣處理 總結(jié)：通過此次安全教育，期待可以讓學(xué)生們有所感悟，意識(shí)到生命的珍貴，掌握交通安全常識(shí)，正確應(yīng)對(duì)生活中的各種艱難，選擇合理的解決方案，創(chuàng)建正確認(rèn)知，塑造積極的人生觀和價(jià)值觀。
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