【導(dǎo)語(yǔ)】下面是熱心會(huì)員“rpo8”分享的折紙手工教案，以供參閱。

　　游戲目標(biāo)：　　1、幫助幼兒識(shí)別小狗的外觀特征。　　2、提升幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　準(zhǔn)備一份教學(xué)示例。　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、激發(fā)幼兒的制作興趣。小朋友們，你們見過(guò)小狗嗎？你們見到的小狗長(zhǎng)什么樣子呢？引導(dǎo)幼兒描述小狗的外觀特點(diǎn)。你們喜歡小狗嗎？　　二、觀察小狗的示例?！　?、小朋友們都很喜歡小狗，小狗也很喜歡你們，所以我把它請(qǐng)到我們的課堂上來(lái)與大家一起玩耍，好嗎？　　2、（展示示例）看這是什么呢？（小狗）對(duì)了，這是一只小狗的頭。這個(gè)小狗頭是用什么折疊而成的呢？（用紙折的）　　三、觀察制作示意圖。　　1、展示制作的示意圖?！　∵@只小狗很孤單，它希望能找到朋友，我們來(lái)幫它吧！小朋友們，我這有一張正方形的紙，我來(lái)先幫這只小狗找個(gè)朋友。（示范折疊小狗的方法）　　2、教師在折疊的過(guò)程中引導(dǎo)幼兒理解圖示： 　?。?）首先將正方形的紙角對(duì)角折疊，形成一個(gè)大的三角形；　　（2）然后把三角形的兩個(gè)小角向下折，做成耳朵；　　（3）最后用蠟筆畫上眼睛和嘴巴，就是一只小狗頭啦?！　?、看！老師已經(jīng)幫小狗找到了一個(gè)伙伴了，你們想不想幫助它再找?guī)讉€(gè)朋友呢？那就請(qǐng)你們動(dòng)手試試吧！　　四、幼兒自行制作，教師巡回指導(dǎo)。　　1、重點(diǎn)提醒幼兒一定要把小狗的耳朵折出來(lái)一點(diǎn)，并畫上眼睛和嘴巴。　　2、要求幼兒耐心觀看示意圖，一步一步進(jìn)行折疊，折痕要盡量平整?！　?、對(duì)不會(huì)折的幼兒給予幫助。　　五、展示幼兒的成果?！　?、幼兒作品展示。今天這只小狗頭找到了那么多的小伙伴，它太開心了！一定要表?yè)P(yáng)那些折得好的小朋友。　　2、邀請(qǐng)幼兒互相欣賞，分享制作的樂(lè)趣。　　效果分析：

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