幼兒園小班音樂活動教案《小烏龜爬呀爬》及教學(xué)反思[范例]3篇小班音樂活動小烏龜爬山坡教案

時間：2022-10-12 11:43:39 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園小班音樂活動教案《小烏龜爬呀爬》及教學(xué)反思[范例]3篇小班音樂活動小烏龜爬山坡教案，以供借鑒。

幼兒園小班音樂活動教案《小烏龜爬呀爬》及教學(xué)反思[范例]1

《小班健康教案及教案《烏龜爬爬》含反思》這是優(yōu)秀的小班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班健康教案及教案《烏龜爬爬》含反思！

　　活動設(shè)計背景

　　由于小班孩子對于爬比較感興趣，我嘗試讓幼兒通過學(xué)烏龜爬爬而對游戲感興趣，體驗游戲快樂，增強不怕困難勇往直前的心理品質(zhì)。通過屈膝爬行以及鉆跳動作來提高幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　活動目標(biāo)

　　1：練習(xí)手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動作。

　　2：探索爬的不同方法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3：體驗游戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心里品質(zhì)。

　　4：鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

　　5：培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

　　教學(xué)重點、難點

　　重點：練習(xí)手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動作。

　　難點：探索爬的不同方法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　活動準(zhǔn)備

　　體操用墊、輪胎、小門、“城堡”，黃色與綠色小烏龜胸

　　飾若干，獎牌一個。

　　活動過程

　　一、熱身運動

　　1、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做操。

　　2、教師扮烏龜媽媽，幼兒扮小烏龜來到一大片“草地”前面。

　　師：小烏龜們，我們怎樣過“草地?(請個別幼兒試一3、小結(jié)：小烏龜可以爬過草地。

　　二、探索爬行方法

　　1：自由探索爬行方法

　　師：請小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。

　　2：請幾個幼兒示范，引導(dǎo)幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。

　　3：請一個雙手著地屈膝爬行的幼兒再次示范。(本文.來源：快思.教案網(wǎng))教師小結(jié)：這只小烏龜雙手著地屈膝爬行，這樣既快速又舒服。

　　4：播放音樂。烏龜媽媽領(lǐng)著小烏龜練習(xí)雙手著地屈膝爬行。

　　三、游戲：尋找城堡

　　1：大家看，前面有個城堡，你們想不想去完?小烏龜爬的本領(lǐng)最大了，今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達(dá)城堡。

　　2：大家要沿著路線進(jìn)行比賽：“爬過草地——鉆過山洞——跳過小河——爬過山坡——到達(dá)城堡”

　　3、幼兒比賽，教師記錄兩隊的成績。

　　4、小結(jié)，領(lǐng)獎。

　　四、放松、結(jié)束。

　　1：剛才你們在爬行過程中遇到了什么困難?(請個別幼兒講述自己是如何戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進(jìn)的。)

　　2：聽音樂，躺在墊子上放松身體，結(jié)束活動。

　　教學(xué)反思

　　通過本活動讓幼兒探索爬的不同方法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性體驗游戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心里品質(zhì)。體驗游戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心里品質(zhì)。教師知道3—4歲孩子的跑、跳動作不穩(wěn)定身體協(xié)調(diào)性和靈活性、敏感性較弱，在今后活動中有待提高。

　　小班健康教案及教案《烏龜爬爬》含反思這篇文章共2742字。

幼兒園小班音樂活動教案《小烏龜爬呀爬》及教學(xué)反思[范例]2

　　幼兒園小班教案－烏龜爬爬爬

　　這是一個預(yù)設(shè)性活動

　　設(shè)計背景：

　　新課程中的運動有四個強調(diào)：

　　1、強調(diào)孩子對運動課程的興趣。

　　2、要強調(diào)增強幼兒身體的素質(zhì)和運動的能力。

　　3、強調(diào)充分利用自然因素。

　　4、強調(diào)個性心理品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　在主題活動進(jìn)行過程中，班的陸宇馨小朋友和盛伊帆小朋友帶來了烏龜，自然而然的烏龜成為了他們關(guān)心的話題。

　　而在幼兒玩大型玩具時常常發(fā)現(xiàn)很多幼兒不會很規(guī)矩地從上往下滑，卻喜歡從下往上爬，這種爬的方法對幼兒肢體的協(xié)調(diào)性發(fā)展的要求更高，對孩子也形成了一種新的挑戰(zhàn)，而且現(xiàn)在很多家長怕孩子弄的很臟，不允許孩子爬，其實爬可以讓孩子的大腦得到更好的發(fā)展；再加上前幾天天氣驟冷，孩子都不想運動，所以就將計就計，抓住孩子最近的興趣，充分利用們現(xiàn)有的物質(zhì)環(huán)境，設(shè)計了這個活動，增強幼兒的身體素質(zhì)和運動的能力。

　　活動名稱：運動《烏龜爬爬》

　　活動目標(biāo)：

　　1、運用幼兒園已有的大型運動器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　2、通過活動，激發(fā)幼兒參加運動的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：大型玩具場地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎牌20塊

　　活動重難點：探索爬的不同方法。

　　活動流程：

　　熱身運動?小烏龜爬行?龜兔賽跑?放松運動

　　活動過程：

　　一、熱身運動，激發(fā)興趣。

　　師：“ 是烏龜媽媽，來，小烏龜，跟一起去做早操。”

　　二、探索不同的爬行的方法。