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高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案3篇(高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案范文)

時間:2022-12-02 22:12:00 教案

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高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案3篇(高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案范文)

高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案1

  一、教學(xué)目標(biāo):

  掌握向量的概念、坐標(biāo)表示、運(yùn)算性質(zhì),做到融會貫通,能應(yīng)用向量的有關(guān)性質(zhì)解決諸如平面幾何、解析幾何等的問題。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  向量的性質(zhì)及相關(guān)知識的綜合應(yīng)用。

  三、教學(xué)過程:

(一)主要知識:

  1、掌握向量的概念、坐標(biāo)表示、運(yùn)算性質(zhì),做到融會貫通,能應(yīng)用向量的有關(guān)性質(zhì)解決諸如平面幾何、解析幾何等的問題。

(二)例題分析:略

  四、小結(jié):

  1、進(jìn)一步熟練有關(guān)向量的運(yùn)算和證明;能運(yùn)用解三角形的知識解決有關(guān)應(yīng)用問題,

  2、滲透數(shù)學(xué)建模的思想,切實(shí)培養(yǎng)分析和解決問題的能力。

  五、作業(yè):

  略

高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案2

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

(1)會用坐標(biāo)法及距離公式證明Cα+β;

(2)會用替代法、誘導(dǎo)公式、同角三角函數(shù)關(guān)系式,由Cα+β推導(dǎo)Cα—β、Sα±β、Tα±β,切實(shí)理解上述公式間的關(guān)系與相互轉(zhuǎn)化;

(3)掌握公式Cα±β、Sα±β、Tα±β,并利用簡單的三角變換,解決求值、化簡三角式、證明三角恒等式等問題。

[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]

  兩角和與差的正弦、余弦、正切公式

[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]

  余弦和角公式的推導(dǎo)

[知識結(jié)構(gòu)]

  1、兩角和的余弦公式是三角函數(shù)一章和、差、倍公式系列的基礎(chǔ)。其公式的證明是用坐標(biāo)法,利用三角函數(shù)定義及平面內(nèi)兩點(diǎn)間的距離公式,把兩角和α+β的余弦,化為單角α、β的三角函數(shù)(證明過程見課本)

  2、通過下面各組數(shù)的值的比較:①cos(30°—90°)與cos30°—cos90°②sin(30°+60°)和sin30°+sin60°。我們應(yīng)該得出如下結(jié)論:一般情況下,cos(α±β)≠cosα±cosβ,sin(α±β)≠sinα±sinβ。但不排除一些特例,如sin(0+α)=sin0+sinα=sinα。

  3、當(dāng)α、β中有一個是的整數(shù)倍時,應(yīng)首選誘導(dǎo)公式進(jìn)行變形。注意兩角和與差的三角函數(shù)是誘導(dǎo)公式等的基礎(chǔ),而誘導(dǎo)公式是兩角和與差的三角函數(shù)的特例。

  4、關(guān)于公式的正用、逆用及變用

高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案3

  一、教學(xué)目標(biāo)

【知識與技能】

  掌握三角函數(shù)的單調(diào)性以及三角函數(shù)值的取值范圍。

【過程與方法】

  經(jīng)歷三角函數(shù)的單調(diào)性的探索過程,提升邏輯推理能力。

【情感態(tài)度價值觀】

  在猜想計(jì)算的過程中,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】

  三角函數(shù)的單調(diào)性以及三角函數(shù)值的取值范圍。

【教學(xué)難點(diǎn)】

  探究三角函數(shù)的單調(diào)性以及三角函數(shù)值的取值范圍過程。

  三、教學(xué)過程

(一)引入新課

  提出問題:如何研究三角函數(shù)的單調(diào)性

(二)小結(jié)作業(yè)

  提問:今天學(xué)習(xí)了什么?

  引導(dǎo)學(xué)生回顧:基本不等式以及推導(dǎo)證明過程。

  課后作業(yè):

  思考如何用三角函數(shù)單調(diào)性比較三角函數(shù)值的大小。

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