下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園安全教育課件3篇,以供參考。
幼兒園安全教育課件1
一、設(shè)計意圖:
現(xiàn)在的孩子都比較嬌生慣養(yǎng),家長把他們保護的太好了,這樣就造成孩子的安全意識和防范意識比較差。特別是遇到陌生人不知道如何應(yīng)對,容易上當(dāng)受騙,為此我根據(jù)大班幼兒的.年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律設(shè)計了《當(dāng)心陌生人》這一教學(xué)活動,借此來增強孩子的安全意識和防范意識提高自我保護的能力。
二、活動目標:
1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的想法。
2、通過看VCD、討論等活動,了解一些安全常識,學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
3、通過知識搶答和角色表演,提高自我保護意識和能力。
三、活動準備:
故事《白雪公主》VCD;“陌生人”的標志;歡快的背景音樂。
四、活動過程:
?。ㄒ唬⒂^看錄像,組織討論。
?。?)回顧童話內(nèi)容
教師:“小朋友們,你們看過白雪公主的故事嗎?”
教師概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美麗,可是有個狠毒的皇后,她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設(shè)法害白雪公主,幸好每一次都被七個小矮人救活了。
教師:好,現(xiàn)在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調(diào)動)
?。?)欣賞故事,學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
欣賞完故事讓幼兒思考以下問題:
A.播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事?(幼兒:白雪公主被毒死的片段)
B.來敲門的人是誰?(幼兒:皇后扮演的老巫婆)
C.白雪公主為什么會昏倒?(幼兒:因為她吃了毒蘋果)
教師揭示答案。
D.假如老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕?,你會對她說什么話?(引導(dǎo)幼兒大膽說出心中的想法)。
教師小結(jié):小朋友們剛才說的都非常好,一個人獨自在家時不能隨便開門,不能隨便相信不認識的人的話,不認識的人叫“陌生人”,對“陌生人”要小心警惕。
?。ǘ⒔巧缪?,建立自我保護意識
(1)角色扮演,鞏固安全知識。
教師:如果你一個人在家的時候遇到了陌生人你會怎么辦?
?。ㄇ榫澳M表演,分別請幼兒上來表演,給陌生人貼上“陌生人”的標志)。
A、 情景表演:快遞員來家送快遞
1、不答應(yīng)陌生人的請求。
2、不過多地與陌生人交談。
3、堅決不開門,有禮貌的謝絕。
教師小結(jié):頒發(fā)“安全”的胸貼,在這個表演中,朱易小朋友表現(xiàn)很出色,知道一個人在家不能給不認識的人開門,說什么也不開,自我防范意識很強哦。
B、情景表演:修理工來修電視
1、不隨便開門。
2、可以打電話向家長求證一下。
3、想辦法拖延時間。
教師小結(jié):知道馬上給媽媽打電話,求證一下事情的真實性,很聰明!
C、情景表演:馬路上碰見陌生人
1、不要相信陌生人的話。
2、不吃陌生人給的食物。
3、不跟陌生人走。
教師總結(jié):小朋友們表演的都很出色,如果大人不在家,你們要自己注意安全,要學(xué)會自我保護不可以輕易的相信陌生人的話,不能隨便的將門打開。
此環(huán)節(jié)設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)角色游戲給孩子帶來的趣味性、知識性。
?。ㄈ?、知識搶答,加強安全常識
教師:小朋友都表演的很棒,那現(xiàn)在老師的好朋友梅花鹿告訴我啊,動物園里正在舉行安全知識搶答競賽,它送來了幾道題目,想考一考我們班的小朋友,它說,如果都能答對的話,我們就可以去參加安全知識搶答競賽了:
1、小熊喜歡吃“陌生人”給的糖果,你覺得這樣安全嗎?
2、小兔總愛接受陌生人的禮物,你覺得這樣好不好?
3、小狗喜歡同“陌生人”交談,并常同“陌生人”外出玩耍。
4、小青蛙出去玩時與媽媽走散了,見到“陌生人”就嚷著讓人帶他找媽媽。
此環(huán)節(jié)設(shè)計意圖:用知識搶答的方式對孩子的知識進行鞏固和深化,這種形式演練是比較適合孩子年齡的發(fā)展特點的,在玩樂中獲得了知識的體驗。
五、活動結(jié)束:
教師:小朋友們都說了自由的意見和看法;那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像(關(guān)于如何應(yīng)對陌生人的錄象),自己給自己當(dāng)小老師,評一評是不是都說正確了。
1、錄像看完,幼兒開心地交流、討論;
此環(huán)節(jié)設(shè)計意圖:個體經(jīng)驗在集體的討論中演變成了集體的、提升后的、有價值的完整經(jīng)驗。
2、師小結(jié):哇,我們班的小朋友真能干,都回答正確了,想不想去競賽現(xiàn)場?好,讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧?。g快的背景音樂響起)
幼兒園安全教育課件2
自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率的,莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
一、活動目標
1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認識消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識。
二、活動準備
1、《火災(zāi)案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌,滅火器。
三、活動設(shè)想
1、談話導(dǎo)入活動主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?
教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。
2、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段,引導(dǎo)幼兒進行觀看。
通過觀看視頻,引導(dǎo)幼兒回答:火災(zāi)對我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結(jié)
3、出示以下幻燈片,引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦?
(1)如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?
教師小結(jié):發(fā)生火災(zāi)時要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié):家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。
?。?)如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié):受到火勢威脅時,要當(dāng)機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
師:濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。(讓幼兒練?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。
?。?)發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié):遇到火災(zāi)時不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結(jié):若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。
?。ㄗ層變壕毩?xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
4、學(xué)習(xí)消防安全兒歌
你拍一,我拍一,生命安全數(shù)第一,你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時。
幼兒園安全教育課件3
幼兒園安全教育課件內(nèi)容
孩子身體的各個器官,系統(tǒng)尚處于不斷發(fā)育的過程中,其機體組織比較柔嫩,發(fā)育不夠完善,機體易受損傷,易感染各種疾病。同時,孩子的認知水平較低,缺乏自我保護意識,不知道哪些事能做,哪些事不能做,且他們又活潑好動,因此,極易發(fā)生意外傷害事故。所以,對孩子進行初步的安全知識教育和安全自救技能培養(yǎng)極為重要。
對幼兒進行安全教育,必須根據(jù)幼兒的身心發(fā)展水平和特點來進行。在教育方法上,老師和家長可采取示范與講解相結(jié)合,以及游戲的方式,從正面引導(dǎo)和隨時進行教育,讓孩子能夠安全度過童年.對孩子進行的安全教育,大致包括以下幾個方面:
1、交通安全教育。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,全國交通事故平均每50秒發(fā)生一起,平均每2分40秒就會有一個喪生于車禍。更讓人痛心的是,因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%,且有呈逐年上升的趨勢。因此,對孩子進行交通安全教育不容忽視。交通安全教育主要包括以下幾個方面:
?、倭私饣镜慕煌ㄒ?guī)則,如“紅燈停、綠燈行”,行人走人行道,上街走路靠右行,不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲,不橫穿馬路,不在馬路上停留和玩耍等。
②認識交通標記,如紅綠燈、人行橫道線等,并且知道這些交通標記的意義和作用。③教育孩子從小要有交通安全意識,養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。
2、消防安全教育。
對孩子進行消防安全教育,主要包括:
?、僖尯⒆佣硗婊鸬奈kU性。
?、谧尯⒆诱莆蘸唵蔚淖跃燃寄?。如教育孩子一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場,并及時告訴附近的成人。當(dāng)發(fā)生火災(zāi),自己被煙霧包圍時,要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻,并立即趴在地上,在煙霧下面匍匐前進。
?、蹘Ш⒆訁⒂^消防隊,看消防隊員的演習(xí),請消防隊員介紹火災(zāi)的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應(yīng)注意的事項等。另外,可以進行火災(zāi)疏散演習(xí),事先確定各班安全疏散的路線,讓孩子熟悉幼兒園的各個通道,以便在發(fā)生火災(zāi)時,能在老師的指揮下統(tǒng)一行動,安全疏散,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場。
3、食品衛(wèi)生安全教育。
孩子愛吃零食,也喜歡將各種東西放入口中,因而容易引發(fā)食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外,還必須教育孩子不吃腐爛的、有異味的食物。孩子在幼兒園誤食有毒有害物質(zhì)的情況更是多種多樣,如園內(nèi)投放的各種花花綠綠的毒鼠藥,因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等,都可能被孩子誤食。因此,在平時要教育孩子不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。另外,目前孩子服用的藥大多外觀漂亮,口感好,深受孩子“喜歡”,有的孩子甚至把藥品當(dāng)零食吃,因此,要教育孩子不能隨便吃藥,一旦要服藥,一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導(dǎo)下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。如教育孩子在進食熱湯或喝開水進必須先吹一吹,以免燙傷;吃魚時,要把魚刺挑干凈,以免魚刺卡在喉嚨里;進食時不嘻笑打鬧,以免食物進入氣管等等。
4、防觸電,防溺水教育。
觸電是日常生活中比較常見的意外傷害,少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總?cè)藬?shù)人10.6%。對孩子進行防觸電教育,首先要告訴孩子,電器、電源的構(gòu)造,什么地方能動,什么地方不能動,家人不在時不要動電器、電線,更不能隨便玩電器。同時不拉電線,不用剪刀剪電線,不用小刀刻劃電線,不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次,要告訴孩子,一旦發(fā)生觸電事故,不能用手去拉觸電的孩子,而應(yīng)及時切斷電源,或者用干燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對孩子進行防溺水教育,一是要告訴孩子不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河里游泳;四是當(dāng)同伴失足落水時,要及時就近叫成人來搶救。
5、幼兒園玩具安全教育。
游戲是孩子的天性,玩具是孩子的最愛。孩子在幼兒園的一日生活與活動中,幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此,對孩子進行玩具安全教育十分重要。孩子玩不同的玩具,應(yīng)有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時,要教育孩子不擁擠,前面的孩子還沒滑到底及離開時,后面的孩子不能往下滑;孩子不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴;不能從太高的地方往下跳更不能從運動的玩具上往下跳,在運動或游戲時應(yīng)聽老師的安排,遵守紀律,有序活動,避免互相追打、亂跑碰撞;玩秋千架時,要注意坐穩(wěn),雙手拉緊兩邊的秋千繩;玩蹺蹺板時,除了要坐穩(wěn),還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時,不得用棍去打其他孩子的身體,特別是頭部;玩小型玩具玻璃球時,不能將它放入口、耳、鼻中,以免造成傷害等等。
6、幼兒生活安全教育。
這一類的安全教育,必須家園配合同步進行。為了孩子的安全,成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具,如小剪刀等。在運動和游戲時要有秩序,不擁擠推撞;在沒有成人看護時,不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺。不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框,不推玻璃,手不能放在門縫里。乘車時不在車上來回走動,手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走,不推擠;不輕信陌生人的話,未經(jīng)允許未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長、醫(yī)生、護士才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。在家中,要告訴幼兒,當(dāng)他獨自在家,有陌生人叫門時,不隨便開門;不隨意開啟家中電器,特別是電熨斗、電取暖器等;不玩弄電線與插座;幼兒在家不自己動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品;不獨自玩煙花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動物;到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外;到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方,打雷閃電時不站在大樹底下;幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達清楚,緊急情況知道如何保護自己。
7、自然災(zāi)害自救教育。
這一類的安全教育要求學(xué)校應(yīng)該反復(fù)練習(xí),家長反復(fù)重申。最近兩年的自然災(zāi)害呈上升趨勢,中國是世界上自然災(zāi)害最多的國家,地震、洪水、泥石流、臺風(fēng)、海嘯、雷電、濃霧、冰雹都時有發(fā)生,那么孩子應(yīng)該從小要有這些自救意識。震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。洪水到來時,要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉(zhuǎn)移,或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。在雷雨天,人應(yīng)盡量留在室內(nèi),不要外出,關(guān)閉門窗,防止球行閃電穿堂入室,盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位,也不要赤腳站在泥地或水泥地上,腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在木椅子上,在外不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。冰雹來時盡量不要外出,不得已要出門時,應(yīng)注意保護頭、面部。
最后補充一點,孩子要知道報警電話110,火警電話119,急救電話120等。
孩子的安全教育形式多種多樣,但不管采取哪種形式,都必須將安全教育滲透在孩子一日生活的各個環(huán)節(jié),要幼兒園和家長共同配合,只有這樣,才能真正讓孩子樹立起安全意識,達到安全教育的目的。不要強制簡單的說不讓孩子怎樣,應(yīng)該告訴孩子利害關(guān)系和后果,告訴孩子如果那樣做會有什么后果,家長有多擔(dān)心而不是生氣。
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