四年級語文下冊第二單元測試題3篇(4年級下冊語文第二單元測試卷)

時間：2023-02-03 05:06:25 試題

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的四年級語文下冊第二單元測試題3篇(4年級下冊語文第二單元測試卷)，歡迎參閱。

四年級語文下冊第二單元測試題1

(一)、讀《桂林山水》片段，回答問題

　　我攀登過()的泰山，游覽過()的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山奇啊，一座座，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險啊，危峰兀立，好像一不小心就會栽倒下來。

　　1、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號或者空白處里填詞語

　　2、“?！弊质?)結(jié)構(gòu)，部首是()，音序是()

　　3、給文中加點的字選擇正確的意思劃上橫線

　　險：①地勢不平坦②遭到不幸或發(fā)生災難的可能③狠毒④險要

　　危峰兀立的危：①危險，不安全②處于危險境地，損害③指人快要死④高⑤端正

　　4、這段寫出了桂林的山的特點是什么?看看這些特點的句式并仿寫一個事物

　　5、作者把桂林的山跟()和()作比較，還運用了()和()的修辭手法把桂林的山的特點寫具體。

　　6、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“—”

(二)、閱讀課外文章，回答問題。

　　十渡游趣

　　仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦進入山水之間，竟有一種生命復蘇之感。

　　下車后，我們舍棄()了大路，挑選()了一條半隱半現(xiàn)在莊稼地里的小徑，彎彎繞繞地來到了十渡渡口。夕陽下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉，對我們表示歡迎。

　　岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道，高低凸凹，雖沒有“難于上青天”的險惡，卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風險()。狹窄處只能手扶巖石貼壁而行。當“東坡草堂”幾個紅漆大字赫然出現(xiàn)在前方巖壁時，一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時躍進眼底。草屋被幾級石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)著一彎河水，屋前順山勢辟出了一片空地，算是院落吧!右側(cè)有一小小的蘑菇形的涼亭，內(nèi)設(shè)石桌石凳，①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著，把現(xiàn)實和童話串成了一體。草屋的構(gòu)思者最精彩的一筆，是設(shè)在院落邊沿的柴門和籬笆，走近這兒，便有了“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的意思。

　　當我們重登涼亭時，遠處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影，好像就要展翅撲來。②拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時豁開了嗓門韻味十足地唱呢!偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲，像是為了強化這夜曲的節(jié)奏。此時，只覺世間唯有水聲和我，就連偶爾從遠處趕來歇腳的晚風，也悄無聲息。

　　當我漸漸被夜的凝重與深邃(suì)所融化，一縷新的思緒涌動時，對岸沙灘上燃起篝(gōu)火，那鮮亮的火光，使夜色有了躁動感。篝火四周，人影綽綽，如歌似舞。朋友說，那是北京的大學生們，結(jié)伴來這兒度周末的。遙望那明滅無定的火光，想象著篝火映照的青春年華，也是一種意想不到的樂趣。

　　1.(1)找出文中表示“看”的詞語寫在橫線上。(1分)

　　__________________________________________________________

(2)我還能寫出一些表示“看”的詞語。(2分)

　　2.在括號里寫出加點詞語的近義詞。(2分)

　　3.文中畫“____”的句子采用的修辭手法是：①____________;②____________。(3分)

　　4.短文引用了詩句“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”。這句詩中主要描寫的事物有：

　　5.這篇文章的體裁是________。它是圍繞課題中的“__________”字展開的。游覽十渡，“我”總的感受是(摘抄文中的語句)。(3分)

四年級語文下冊第二單元測試題2

　　一、看拼音，寫詞語(10分)

　　dǐyùluòtuoyóulǎnpǔsùánɡɡuì

()()()()()

　　二、根據(jù)音節(jié)寫出同音字(8分)

　　hú：()蝶()水

　　yànɡ：蕩()榜()

　　dǐ：()御床()

　　pǔ：()通()素

　　三、把下列詞語補充完整(12分)

　　一()十()兩()其()三()兩()

　　四()八()五()四()六()無()

　　七()八()八()威()九()一()

　　十()九()百()百()千()萬()

　　四、照樣子，把句子寫生動(6分)

　　例：小河嘩嘩地向前流去。

　　小河唱著歌向前奔去。

(1)古老的威尼斯又安靜下來了。

　　____________________________________________________________________

(2)那水泡不停地往上冒，一會兒就不見了。

　　____________________________________________________________________

(3)天上的星星一閃一閃的。

　　____________________________________________________________________

　　五、判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×(6分)

(1)“舟行碧波上，人在畫中游。”這句詩的意思是：游船航行在碧綠的江水上，船上的游人就像在一幅美麗的畫卷中游玩、觀賞。()

(2)《江畔獨步尋花》、《寒食》和《泊船瓜洲》這三首詩都是描寫春天景色的。()

(3)五彩池在銀川的藏龍山上。()

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容填空(6分)

　　桂林山的特點是____、____、____;桂林水的特點是____、____、____，這樣的山________著這樣的水，這樣的水________這樣的山，再加上空中________，山間________，江上________，讓你感到好像走進了______的畫卷，真是________________________。

　　七、把詩句補充完整，并寫出詩句的意思(7分)

(1)____________________，寒食東風御柳斜。

　　詩句的意思_______________________________________________________

(2)春風又綠江南岸，____________________。

　　詩句的意思_______________________________________________________

　　八、閱讀短文，完成練習

　　可愛的荷塘

　　每年暑假，我總要到外婆家去住，吸引我的是她家村子里的那口荷塘。

　　七月的荷塘，荷花盛開，送來縷縷清香。我興致勃勃地觀賞著荷花動人的姿態(tài)，盡情地聞著荷花的香味，陶醉在這美景中。我蹲下來，戲弄著塘中的水，又把水灑到大圓盤似的荷葉上。只見一顆顆晶瑩的小水珠在碧綠的葉子上滾動著，多好玩!我忽然想起媽媽的話，荷葉不容易吸水，又有香味，可用來包裹食物。有一種荷葉包粉蒸肉，又香又嫩，是人們喜愛的食品。多好的荷葉啊!

　　這時，外婆端著一盤圓圓的`一粒粒的東西叫我吃。我拿起一粒送進嘴里，嘿!又香又甜，真可口。外婆笑呵呵地指著荷塘說：“荷花謝了，就結(jié)成蓮蓬。蓮蓬上面有許多小孔，就像一間間的小房間，里面長著一粒粒果實，就是蓮子。你剛才吃的，是用去年的蓮子滾了糖衣做成的?！薄霸瓉砗商晾镉羞@樣的好東西!”我樂滋滋地說。“還有呢!”外婆接著說，“到了秋天，荷花的根莖有一部分進入泥土后，就膨大起來，成為一節(jié)一節(jié)的藕，水果一樣又嫩又甜，可以做菜，也可以制成藕粉，你不是都吃過了嗎?”

　　我凝神地望著滿塘荷花，一朵朵荷花仿佛變成了碧綠的蓮蓬，葉子底下又忽然鉆出了嫩黃的鮮藕……

　　我想，荷花的美不僅是它外表的高潔，更可貴的是給予人們那么多的奉獻。啊!多可愛的荷塘。

(1)解釋詞語。(4分)

　　興致勃勃：_______________________凝神：_______________________

(2)說出下列各句的句式特點。(3分)

　　陳述句感嘆句疑問句反問句

①你不是都吃過了嗎?()

②多好的荷葉啊!()

③我蹲下來，戲弄著塘中的水。()

(3)寫出第2、第3自然段的大意。(4分)

　　第2段：________________________________________________________

　　第3段：_________________________________________________________

(4)在文章中用波浪線劃出比喻句。這句話是把______比作______。(2分)

(5)這篇短文的結(jié)尾在文章中起到______________________的作用。(2分)

　　九、習作(70分)

　　請在校園里選一處景物，先仔細觀察，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛怼Ｒ丫渥訉懲?，還可以加上自己的想象，題目自擬。

四年級語文下冊第二單元測試題3

　　班別姓名座號得分

　　第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）

　　一、讀一讀，寫出下列的詞語（5分）

　　zūn yán cái fù kuǎn dài dào dé pí bèi

()()()()()

　　二、用“—”劃出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（4分）

　　我真稀望她第一次扎珍的時候，也能得到患者的寬客和鼓厲。

（）（）（）（）

　　三、比一比，再組詞（5分）

　　遵（）例（）喉（）瘦（）酷（）

　　尊（）列（）候（）搜（）配（）

　　四、把下面的詞語補充完整（6分）

　　迷（）不（）面（）菜（）狼（）虎（）

　　骨（）如（）走（）串（）將（）比（）

　　五、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入句子中的括號里。（3分）

　　雖然……但是…… 不但……而且…… 因為……所以……

　　1、這位年輕的護士（）是第一次扎針，（）顯得特別緊張。

　　2、這位年輕的護士（）兩針卻沒扎進血管里，（）我的母親并沒有責怪她。

　　3、對這位年輕的護士的行為，我的母親（）沒有責怪她，（）還給予她鼓勵。

　　六、按要求寫句子（3分）

　　1、哈默的言行感動了所有讀者。

　　改為“把”字句：

　　改為“被”字句：

　　2、這群逃難的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物來。

　　縮寫句子：

　　七、修改病句。（4分）

１、《中彩那天》這篇課文寫得太迷人了。

　　2、父親的教導使我終身受到教育和益處。

　　八、把下面的名言補充完整。（6分）

　　1、，行必果。2、，金石為開。

　　3、愛人者，；敬人者。

　　4、老吾老，；幼吾幼。

　　九、有人說：“一個人只要誠實，有信用，就等于有了一大筆財富?！蹦銖倪@句話中體會到了什么？談談你的看法。（４分）

　　第二部分閱讀積累與運用（30分）

（一）、讀《中彩那天》片段，回答問題（15分）

　　我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題?！薄半y道我們中了彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑不解地問。

“過來，孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103，中獎的那張?zhí)柎a是05102。

　　母親讓我仔細辨別兩張彩票有什么不同。我看了看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的Ｋ字。母親告訴我：“Ｋ是代表庫伯，你父親的同事?！痹瓉?，父親買彩票時，幫庫伯捎了一張，并作了記號。過后，倆人都把這件事忘了?？梢钥闯?，那Ｋ字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。“可是，庫伯是有錢人，我們家窮??！”我激動地說。話音剛落，我聽到父親進門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。

　　1、“捎”的音序是（），部首是（）。（１分）

　　2、給文中的“悶”選正確的音節(jié)和字義劃上“√”。（2分）

　　悶：①mēn ②mèn ①心情不舒暢 ②不透氣 ③聲音不響亮 ④在屋里呆著，不到外面去

　　3、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（3分）

　　近義詞：煩悶（）辨認（）反義詞：喜氣洋洋（）

　　4、“我迷惑不解”的問題是

（2分）

　　5、父親面臨的道德難題指的是

；他是這樣處理這個難題的（4分）

　　6、你贊賞“父親”的行為嗎？為什么？（3分）

（二）、閱讀短文，回答問題。（15分）

　　誠信的價值