【導(dǎo)語】下面是網(wǎng)友“shanbufanxiejiao”收集的學(xué)校督導(dǎo)室工作計(jì)劃，供大家閱讀。
為了進(jìn)一步推動(dòng)各學(xué)校的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)的根本改善，加強(qiáng)對(duì)分管學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量的檢查、評(píng)估與指導(dǎo)，確保教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，特制訂本學(xué)年的教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
教育督導(dǎo)工作應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)相關(guān)教育法規(guī)，充分發(fā)揮督導(dǎo)在監(jiān)督、考核、檢查和評(píng)價(jià)等方面的職能，聚焦于更新教育理念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)以及校園文化建設(shè)的督導(dǎo)評(píng)估，實(shí)施多角度、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)管理質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以促進(jìn)五所學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、工作內(nèi)容及措施
(一)督教
1. 對(duì)教務(wù)處和科研室的管理與服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督，調(diào)查了解三年規(guī)劃、學(xué)期工作計(jì)劃及相關(guān)政策的實(shí)施情況，并提出改進(jìn)建議；對(duì)教學(xué)改革（特別是“綠色指標(biāo)”的落實(shí)）、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)和教科研工作等進(jìn)行督查。
2. 監(jiān)控課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量，特別是對(duì)“教學(xué)案”的方法、手段、考核評(píng)價(jià)等進(jìn)行督查、評(píng)估與指導(dǎo)；定期進(jìn)行課堂巡視，并組織干部聽課，匯總并公示聽課情況。
3. 對(duì)任課教師的備課、授課、批改、輔導(dǎo)和考核等五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，給予客觀評(píng)價(jià)，提出建設(shè)性意見，并及時(shí)反饋給相關(guān)教師和部門，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
(二)督學(xué)
1. 對(duì)德育處的管理和服務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)，協(xié)助德育處梳理學(xué)校德育特色，不斷完善具有各校特色的民族精神教育校本教材，打造學(xué)校的德育“一校一品”。
2. 通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開師生座談會(huì)等方式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對(duì)教師的期望以及對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的意見和建議。
3. 隨機(jī)檢查課堂，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；通過抽查作業(yè)和課堂筆記，了解學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)反饋教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的信息。
(三)督管理
1. 深入學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，提升自身督導(dǎo)水平。走進(jìn)教師和學(xué)生中，傾聽教師的心聲，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和期望，及時(shí)溝通教師的建議與領(lǐng)導(dǎo)的要求，和諧干群關(guān)系。
2. 督促職能部門及時(shí)完成學(xué)校安排的素質(zhì)教育任務(wù)，分析匯總部門月度工作執(zhí)行情況和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況；監(jiān)督各職能部門的協(xié)調(diào)配合及對(duì)教育教學(xué)工作的支持和服務(wù)。發(fā)現(xiàn)影響師生安全的隱患時(shí)，及時(shí)督促學(xué)校及相關(guān)部門處理。
3. 以教研組和年級(jí)組為單位，展示師生風(fēng)采，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，尋找亮點(diǎn)，進(jìn)行組內(nèi)評(píng)估，明確教師發(fā)展方向，揚(yáng)長避短，促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展，提升師生的精神面貌。
4. 每所學(xué)校實(shí)施每月至少一次的定期督導(dǎo)，認(rèn)真填寫各類表格，做好學(xué)校管理及教育教學(xué)督導(dǎo)的原始資料積累工作。
三、具體安排
20xx年11月份：初步了解各學(xué)校的管理和教育教學(xué)情況;
20xx年12月份：制定20xx學(xué)年度教育督導(dǎo)工作計(jì)劃;
20xx年2月：部署20xx學(xué)年度教育督導(dǎo)工作內(nèi)容。
20xx年3-5月：開展教育教學(xué)研究、規(guī)范依法辦學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、后勤管理與服務(wù)、學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)。
20xx年6月：形成督導(dǎo)工作總結(jié)材料，向教育督導(dǎo)部門報(bào)告督導(dǎo)工作情況，并向各學(xué)校及政府有關(guān)部門提出意見。
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