【簡(jiǎn)介】本文是網(wǎng)友“mn06363”整理的幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)，供大家參閱。
不經(jīng)意間，大班下期接近尾聲，孩子們也將畢業(yè)，邁向更高學(xué)段?；赝緦W(xué)期工作，具體內(nèi)容總結(jié)如下：
一、思想工作
1.在工作上，我嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)師德，喜愛(ài)每一位小孩。
2.工作時(shí)間我會(huì)專心關(guān)心幼兒活動(dòng)，不看手機(jī)，保證每位幼兒都在我的視線以內(nèi)。
3.在和同事的合作中，我維持謙虛的態(tài)度，防止攀比，積極傳遞正能量。
4.雖然我不擔(dān)任班主任，但我依然將班級(jí)事務(wù)視為自己的責(zé)任，積極配合班主任和另一位老師的工作。
二、教育教學(xué)
1.老師的言行直接影響人，因此我不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)。在教育教學(xué)中，認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)課，提前準(zhǔn)備教案和課件，課堂上注意言行，防止浪費(fèi)時(shí)間。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，尤其是語(yǔ)言和科學(xué)部分，仔細(xì)分析。
3.與兩位同事密切配合，加強(qiáng)幼兒日常生活常規(guī)的監(jiān)管，培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣和自控能力，為上小學(xué)充分準(zhǔn)備。
三、保教層面
1.本學(xué)期受疫情影響，幼兒在家時(shí)間較長(zhǎng)。我通過(guò)線上家訪關(guān)注他們的身體健康，指導(dǎo)幼兒出行時(shí)佩戴口罩，降低與外界接觸，提升自我保護(hù)意識(shí)。
2.開(kāi)學(xué)后，充分利用室外時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)，保證幼兒有充足的飲水，應(yīng)用內(nèi)置茶壺。
3.科學(xué)安排幼兒在園生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如勤洗手、自己整理衣物和背包及良好的午睡習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)工作
1.依靠線上家訪和面對(duì)面交流，推動(dòng)家園共育，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，為幼兒在家的分配提供科學(xué)指導(dǎo)，協(xié)助家長(zhǎng)掌握幼兒在園的情況，關(guān)心發(fā)展，尤其是幼小銜接，共同奮斗。
2.根據(jù)班級(jí)群升級(jí)幼兒在園信息，讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握大班下學(xué)期的活動(dòng)，幫助其發(fā)覺(jué)孩子的進(jìn)步與不足，進(jìn)而科學(xué)應(yīng)對(duì)。
五、存在的問(wèn)題和整改措施
1.大班幼兒個(gè)性顯著，一些強(qiáng)悍幼兒通常不顧別人感受，而比較軟弱的幼兒易受傷害。在引導(dǎo)時(shí)應(yīng)把握分寸，防止急躁，試著讓孩子換位思考，比如兩位幼兒產(chǎn)生矛盾時(shí)，讓他們互換位置，探討各自的行為和體會(huì)，以了解合作的重要性。
2.注重培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，讓他們感受到團(tuán)結(jié)的價(jià)值。
3.在和家長(zhǎng)的交流中主動(dòng)一些，意識(shí)到溝通問(wèn)題不僅是班主任的責(zé)任，配班也需積極參與。
以上是我本學(xué)期的工作匯報(bào)，我將改善不足之處，調(diào)整情緒，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)已有的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在今后的工作中更進(jìn)一步。
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